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    (篇三)第四单元比例·比例尺与图形的变化篇-六年级数学下册典型例题系列(原卷版+解析版)人教版
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    (篇三)第四单元比例·比例尺与图形的变化篇-六年级数学下册典型例题系列(原卷版+解析版)人教版

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    这是一份(篇三)第四单元比例·比例尺与图形的变化篇-六年级数学下册典型例题系列(原卷版+解析版)人教版,文件包含第四单元比例·比例尺与图形的变化篇-六年级数学下册典型例题系列原卷版人教版docx、第四单元比例·比例尺与图形的变化篇-六年级数学下册典型例题系列解析版人教版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共56页, 欢迎下载使用。

    1.典型例题篇,按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
    2.专项练习篇,从高频考题和期末真题中选取专项练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。
    3.单元复习篇,汇集系列精华,高效助力单元复习,其优点在于综合全面,精炼高效,实用性强。
    4.分层试卷篇,根据试题难度和不同水平,主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
    黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝贵意见,请留言于我改进,欢迎您的使用,谢谢!
    101数学创作社
    2024年2月24日
    2023-2024学年六年级数学下册典型例题系列
    第四单元比例·比例尺与图形的变化篇【十二大考点】
    专题解读
    本专题是第四单元比例·比例尺与图形的变化篇。本部分内容包括比例尺的认识与应用、图形的放大与缩小等,其中部分考点难度较大,建议作为本章核心内容进行讲解,一共划分为十二个考点,欢迎使用。
    目录导航
    TOC \ "1-1" \h \u \l "_Tc20220" 【考点一】比例尺的意义 PAGEREF _Tc20220 \h 3
    \l "_Tc359" 【考点二】比例尺的改写 PAGEREF _Tc359 \h 3
    \l "_Tc5517" 【考点三】比例尺基本关系式其一:求比例尺 PAGEREF _Tc5517 \h 4
    \l "_Tc27092" 【考点四】比例尺基本关系式其二:求实际距离 PAGEREF _Tc27092 \h 5
    \l "_Tc16904" 【考点五】比例尺基本关系式其三:求图上距离 PAGEREF _Tc16904 \h 6
    \l "_Tc25796" 【考点六】比例尺作图其一:作平面图 PAGEREF _Tc25796 \h 6
    \l "_Tc15160" 【考点七】比例尺作图其二:作路线图 PAGEREF _Tc15160 \h 8
    \l "_Tc31192" 【考点八】比例尺作图其三:图形的放大或缩小 PAGEREF _Tc31192 \h 10
    \l "_Tc15924" 【考点九】比例尺与行程问题 PAGEREF _Tc15924 \h 11
    \l "_Tc24027" 【考点十】比例尺与分段计价问题 PAGEREF _Tc24027 \h 13
    \l "_Tc12391" 【考点十一】比例尺与面积问题 PAGEREF _Tc12391 \h 16
    \l "_Tc32046" 【考点十二】比例尺与按比例分配问题 PAGEREF _Tc32046 \h 17
    典型例题
    【考点一】比例尺的意义。
    【方法点拨】
    一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺,一般用文字描述为图上1厘米表示实际距离多么厘米。
    【典型例题】
    比例尺是( )的比。比例尺1∶3500000表示( )。
    【对应练习1】
    比例尺1∶5000表示图上( )厘米,实际距离( )米。
    【对应练习2】
    一幅图的比例尺是1∶5000000,它表示图上距离是实际距离的( )。
    【对应练习3】
    在比例尺是1∶8000000的地图上,图上1厘米表示实际( )千米。
    【考点二】比例尺的改写。
    【方法点拨】
    1.比例尺主要有两种分类,即线段比例尺和数值比例尺。
    2.比例尺三种形式的写法。
    (1)比的形式:比例尺是图上距离与实际距离的最简整数比,可以写成带比号的形式;
    (2)分数形式:也可以写成分数形式,即比例尺1∶2500也可以写成;
    (3)线段形式:
    注意:实际上,通常图上距离的单位是厘米,实际距离的单位是千米,因此计算时一定要进行单位换算。
    【典型例题】
    这是( )比例尺,改写成数值比例尺是( )。
    【对应练习1】
    将线段比例尺改写成数值比例尺是( )。
    【对应练习2】
    把线段比例尺改写为数值比例尺是( )。
    【对应练习3】
    这是( )比例尺,它表示图上2cm相当于实际距离( )km,改写成数值比例尺是( )。
    【考点三】比例尺基本关系式其一:求比例尺。
    【方法点拨】
    比例尺的关系式:
    ①图上距离:实际距离=比例尺或=比例尺
    ②实际距离=图上距离÷比例尺;
    ③图上距离=实际距离×比例尺。
    【典型例题】
    一张精密仪器的图纸,用10cm的线段表示实际长2mm,这幅图的比例尺是( )。
    【对应练习1】
    如果把一个长1.2mm的零件,在图上用12cm表示,则这幅图的比例尺是( )。
    【对应练习2】
    甲乙两地相距250km,画在图上的距离是5cm,这幅图的比例尺是( )。
    【对应练习3】
    甲、乙两地相距90km,在某地图上用6cm长的线段表示这两地间的距离,这幅地图的比例尺是( )。
    【考点四】比例尺基本关系式其二:求实际距离。
    【方法点拨】
    比例尺的关系式:
    ①图上距离:实际距离=比例尺或=比例尺
    ②实际距离=图上距离÷比例尺;
    ③图上距离=实际距离×比例尺。
    【典型例题】
    2021年是中国共产党成立100周年,小明打算国庆节和父母一起到北京。他在一幅比例尺为1∶20000000的地图上量得成都到北京的距离约为9厘米,成都到北京的实际距离大约是( )千米。
    【对应练习1】
    北京大兴国际机场定位为4F级国际机场、世界级航空枢纽、国家发展新动力源。芳芳在一幅比例尺为1∶2000000的地图上量得大兴国际机场与天安门的图上距离为2.3厘米,大兴国际机场与天安门的实际距离是( )千米。
    【对应练习2】
    在比例尺为1∶3000000的地图上,量得保定到北京的图上距离是6.5厘米,那么保定到北京的实际距离是( )千米。如果一辆小汽车以每小时100千米的速度行驶,那么从保定到北京需要( )小时。
    【对应练习3】
    在比例尺是1∶5000000的图纸上,量得A城与B城之间的距离是36厘米,两城之间的实际距离是( )千米。如果某班航机以900千米/时的速度从A城往西南方向飞行到达B城,那么该航机要以相同速度从B城飞回A城需往( )方向飞行( )时。
    【考点五】比例尺基本关系式其三:求图上距离。
    【方法点拨】
    比例尺的关系式:
    ①图上距离:实际距离=比例尺或=比例尺
    ②实际距离=图上距离÷比例尺;
    ③图上距离=实际距离×比例尺。
    【典型例题】
    淘气手绘了一幅地图,用图上4厘米的长度表示从家到公园200米的长度,这幅地图的比例尺是( ),如果淘气家到学校的实际距离是1500米,那么在这幅地图上应画( )厘米。
    【对应练习1】
    一种精密零件长8毫米,把它画在比例尺是40∶1的图纸上,长应画( )厘米。
    【对应练习2】
    一块长方形农场的长是24千米,宽是16千米。在一张图纸上,长画了6厘米,这张图纸的比例尺是( ),宽应该画( )厘米。
    【对应练习3】
    盘山风景名胜区位于天津市蓟区西北12公里处,因雄踞北京之东,故有“京东第一山”之誉。东西长20千米,南北宽10千米,画在比例尺是1∶200000的地图上,东西画( )厘米,南北画( )厘米。
    【考点六】比例尺作图其一:作平面图。
    【方法点拨】
    根据比例尺作平面图,需要先计算对应边的图上距离,然后再画图。
    【典型例题】
    一块长方形的菜地,长30米,宽20米。
    用的比例尺把它画在图纸上,长画( ),宽画( )。在方框里将这块长方形的菜地画出来,并标上数据。
    【对应练习1】
    学校新建一个长方形运动场,长240米,宽120米,根据下面的比例尺,先计算,再在下面图中画出运动场的平面图。(比例尺:1∶4000)。
    【对应练习2】
    如图的方格图中,每个方格的边长是1厘米。请你选择合适的比例尺,在下图中画出长80米、宽60米的长方形操场平面图。(先算出画图所需的数据,再画图)比例尺( )。
    【对应练习3】
    填一填,画一画。
    某文化广场是长40米、宽15米的一个长方形,请你选择一个合适的比例尺,在下边的图纸内画出广场的平面图,并在图上注明长和宽。我设计的比例尺是( )。
    【考点七】比例尺作图其二:作路线图。
    【方法点拨】
    依据方向(角度)和距离判定物体位置,再根据比例尺作图。
    【典型例题】
    下面是公园街区的平面示意图。
    (1)广场在公园( )偏( )30°方向上,实际距离是( )米。
    (2)喷水池在广场西南方向750米处,请在图上画出位置用点标明。
    【对应练习1】
    看图识位置。
    (1)书店在学校的( )方向上,距离( )米。
    (2)学校在电影院的( )方向上,距离( )米。
    (3)超市在学校北偏东45°的方向,距离400米处,请画出超市所在的位置。
    【对应练习2】
    下面是以海棠花园为中心的平面图。
    (1)图书馆距海棠花园有800米,这幅图的比例尺是( )。
    (2)银行在海棠花园西偏北35°距海棠花园1.2千米处,请你在图中标出来。
    (3)从银行向人民路修一条最短的路,应该怎么修?请你画出来。
    【对应练习3】
    下面是张明家周围的平面图。
    (1)张明家到体育馆的实际距离是800米,这幅图的比例尺是( )。
    (2)张明家到姥姥家的实际距离是( )米。
    (3)书店在张明家正东方向,实际距离为600米,请你在图中标出书店的
    【考点八】比例尺作图其三:图形的放大或缩小。
    【方法点拨】
    根据比例尺作图形的放大或缩小的步骤为三步,先数清楚原来的大小,再算出所【典型例题】
    作图。
    (1)图中三角形A三个顶点的位置用数对表示是( )( )( )。
    (2)画出图形A向右平移10格后得到的图形B;然后再以MN为对称轴,画出图形B的轴对称图形。
    (3)按1∶2的比画出图形A缩小后的图形。
    【对应练习1】
    按要求在方格纸上画图(每个小方格表示1平方厘米)。
    (1)用数对表示A点的位置是( );把图中三角形绕A点顺时针旋转90°。
    (2)按1∶2的比画出长方形缩小后的图形。
    【对应练习2】
    作图。
    (1)把长方形绕O点顺时针旋转90度。
    (2)按1∶2的比画出三角形缩小后的图形。
    (3)如果每个小方格的边长表示1厘米,缩小后三角形的面积是( )平方厘米。
    【对应练习3】
    下图中的每小格表示边长1厘米的正方形。
    (1)把图中的三角形向右平移5格,画出平移后的图形。
    (2)把三角形按1∶2缩小,画出缩小后的图形。原来的三角形面积与缩小后三角形的面积比是( )∶( )。
    (3)在图中画出点A(14,3)的位置。以A点为圆心,以2厘米为半径画出一个圆;再在圆内画出一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米。
    【考点九】比例尺与行程问题。
    【方法点拨】
    比例尺与行程的问题,通常利用比例尺基本关系式,先求出实际距离,再根据行程问题的常用方法解决。
    【典型例题1】求时间。
    在比例尺是1∶8000000的地图上量的甲地到乙地的距离是14厘米。一列火车3小时行驶了420千米,照这样的速度,这列火车上午10时40分从甲地出发,何时能到达乙地?
    【对应练习1】
    在比例尺是1∶5000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是3.6厘米。一辆汽车上午8时以每小时60千米的速度从甲地出发,这辆汽车到达乙地是几时?
    【对应练习2】
    在比例尺是1∶20000000的地图上,量得甲乙两地的距离是3.6厘米。如果火车以每小时160千米的速度于上午8时从甲地开出,到达乙地是什么时刻?
    【对应练习3】
    一幅地图的比例尺是1∶200000,在图上量得A、B两个港口的距离是8厘米,一艘货轮于上午8时从A港口出发,平均速度为每小时40干米,这艘货轮到达B港口的时间为多少时?
    【典型例题2】求速度。
    在比例尺是1∶3000000的地图上,量得两地距离是10厘米,甲、乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇。已知甲、乙两车的速度比是2∶3,求甲、乙两车每小时各行多少千米?
    【对应练习1】
    在一幅比例尺是的地图上,量得甲、乙两地相距15厘米。客车和货车分别从两地同时出发,相向而行,经过4小时相遇。客车每小时行80千米,货车每时行多少千米?
    【对应练习2】
    在比例尺1∶3600000的地图上,量得甲、乙两地的间距是10厘米。一辆小客车和一辆货车同时从甲乙两地相对开出,经过2时相遇。已知小客车每时行105千米,货车每时行多少千米?
    【对应练习3】
    在比例尺是1∶5000000的地图上,量得A、B两地相距4厘米。如果一辆小汽车上午9时从A地出发,上午11时30分到达B地,那么这辆小汽车平均每小时行驶多少千米?
    【考点十】比例尺与分段计价问题。
    【方法点拨】
    比例尺与分段计价问题,先根据比例尺算出实际距离,再根据计费原则算出费用。
    【典型例题】
    下面是某市人民路路段的部分平面图。
    (1)超市在公园( )面,距离公园( )米处。
    (2)小艺家在公园( )偏( )( )°方向,距离公园( )米处。
    (3)公园东面1500米处,有一条与人民路垂直且长度差不多的共和路,在图中画线段表示共和路。
    (4)小艺乘出租车沿图中所示的路线从家到超市,按以下收费标准她需要支付多少车费?
    某市出租车收费标准
    【对应练习1】
    下面是李洋乘坐出租车从家去农业银行的路线图。出租车的收费标准是:3千米以内(含3千米)按起步价9元计算。以后每增加1千米收费2元(不足1千米按1千米算)。请按图中提供的信息算一算,李洋从家去农业银行一共要付出租年费多少钱?
    【对应练习2】
    南京市出租车的计价标准如下:3千米以内(含3千米)9元;超过3千米,超过部分按每千米2.4元(不足1千米的按1千米计算)收费。问小明从家出发,乘坐出租车到图书馆,需要付多少元车费?(比例尺为1∶250000)
    【对应练习3】
    端午假期,凡凡计划从华山风景区南门乘坐新能源出租车到山东省博物馆参观。出行前凡凡做的打车预算是50元,他在一幅比例尺是1∶200000的济南市地图上,量得两地之间的路程是5.7厘米,凡凡这次乘坐新能源出租车,单程会超出预算吗?
    【考点十一】比例尺与面积问题。
    【方法点拨】
    先要求出对应数量的实际距离,再根据题目要求列式计算。
    【典型例题】
    在比例尺为1∶20000的地图上,量得一块三角形的底是5厘米,高是4厘米,这块地的实际面积是多少?
    【对应练习1】
    在比例尺为1∶2000的地图上,量得一块长方形水田的长是1.4厘米,宽是0.5厘米。这块水田的实际面积是多少平方米?
    【对应练习2】
    在一幅比例尺是1∶500的平而图上,量得一块三角形菜地的底是12厘米,高是8厘米,这块三角形菜地的实际的面积是多少平方米?
    【对应练习3】
    把一块底是80米、高是50米的平行四边形花圃画在比例尺是1∶2000的图纸上,图上的面积是多少平方厘米?
    【考点十二】比例尺与按比例分配问题。
    【方法点拨】
    先要求出对应数量的实际距离,再根据题目要求列式计算。
    【典型例题】
    在比例尺是1∶6000000的地图上,量得两地距离是6厘米,已知其中一段是平路,一段是山路,且平路与山路的比是9∶1,平路、山路各有多长?
    【对应练习1】
    在一幅比例尺是1∶4500000的地图上,量得甲、乙两地的距离是10厘米。一列客车和一列货车同时从甲、乙两地相对开出,3小时相遇。已知客车和货车速度的比是,客车每小时行多少千米?
    【对应练习2】
    一个长方形操场,长与宽的比是4∶3,用的比例尺画在图上,量得这个长方形的周长是56厘米。这个长方形操场的实际面积是多少平方米?
    【对应练习3】
    一块长方形地,长与宽的比是7:4,将其按1:1000的比例尺画在图上,所得平面图形的周长是44cm。计划在这块地上盖一栋楼,占地面积约是这块地面积的10%。这栋楼的占地面积大约是多少平方米?
    里程
    收费
    2km及以下
    9元
    2km以上每增加1km(不足1km按1km计算)
    1.9元
    济南市新能源出租汽车收费标准
    3千米以内(含3千米)12元,超过3千米的部分,每千米2.2元。(不足1千米按1千米计算)
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