初中科学浙教版七年级上册第7节 地形和地形图教学演示ppt课件

这是一份初中科学浙教版七年级上册第7节 地形和地形图教学演示ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了情景导入，新课学习，探究学习，高500米以上，较低200米或以上，很低200米以下，高度不等，说出A地的海拔，B地的海拔，合作探究等内容，欢迎下载使用。
地球的陆地表面形态各异，有的高、有的低、有的平坦、有的陡峭、有的一望无际、有的峰峦叠障……。我们把它们统称为地形。
相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
地球表面高低起伏，差别很大。这种差别通常用海拔和相对高度来表示。
你知道你所在家乡是什么地形？你出去游玩看到过哪些地形？
相对高度大，坡陡顶尖，连绵起伏，海拔在500米以上。
高原：海拔高，一般在500米以上，顶面积较大，起伏小。
海拔在500米以下，相对高度不超过200米，地表起伏小，坡度平缓。
海拔在200米以下，地面宽广，起伏较小的地区，一般相对高度小于50米。
四周为山脉、高原环绕的中部相对低陷地区。海拔四周高，中间低。
陆地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原五种类型。
坡度较陡，峰峦高耸，沟谷幽深。
海拔较高，顶面较大、起伏小，平坦。
地面起伏较小，坡度较缓
地面广阔平坦，起伏很小
周围山脉围绕，四周高，中间低。
估算海拔与相对高度：同一条等高线上各点的海拔相同；同一幅等高线地形图上等高距一般是相同的；数值越大，地势越高，数值越小，地势越低。
某条等高线上的点的海拔，与所在等高线的海拔相同
大于150米、小于200米
两条等高线之间的点的海拔，介于两条等高线的海拔之间
3.计算A、E两地的相对高度。
A、E两地的相对高度=250米-150米=100米
分别位于两条等高线上的两点的相对高度为两地的相对高度
4.估算C、D两山峰的相对高度
D山峰的海拔为375米，C山峰的海拔大于300米、小于350米，C、D两山峰的响度高度h为（375-350）米