初中美术人教版七年级下册第1课 色彩的魅力教课课件ppt

这是一份初中美术人教版七年级下册第1课 色彩的魅力教课课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了绘画三原色，三原色，色彩三要素，色彩对比，色彩的情感等内容，欢迎下载使用。
在缤纷的世界中，我们经常看到的颜色有哪些?
人类从远古时代就开始发现色彩并利用色彩来装饰自己
色彩作为最普遍的审美形式存在于我们日常生活的各个方面
哪个图片让你更有食欲呢?
白墙黑瓦青山绿水——地域性
色彩具有显著的民族性/地域性——文化特征
大千世界，丰富的色彩，总是能触动我们的心灵。本课我将带领大家进入色彩的世界，学习色彩的常识，感受色彩的魅力。
理论上指不能由别的色彩混合而产生的基本色，而其它色都可以由这三色按一定的比例混合出来。
色彩分类 间色 两种原色 相互调配而成
复色 原色与间色 调配而成
混合的色彩越多，明度越低，纯度下降
指色彩的明暗程度。如深绿、淡绿的区分，通过加白加、加黑调节色彩的明度。
指色彩的纯净程度。如柠檬黄、土黄的区分，色彩之样调和的越多，纯度越低。
指色彩的相貌。如红色、黄色、蓝色的区分。
两种色彩并置所产生的视觉效果
对比色：色环中180度正对的颜色。
类似色：色环中30-90度范围内的颜色。
想一想它们属于哪种色彩对比形式
色彩，作为传递感情的手段，往往胜于形状。客观世界色彩的变化能影响人们不同的情绪。
色彩的心理反应也是随人的认知与学习过程不断积累更完善的。有着很大的共性，也会因人而异
色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉色彩引起人们对冷暖感觉的心理联想
色彩的冷暖感觉，不仅表现在固定的色相上，而且在比较中还会显示其相对的倾向性。
色彩联想是人脑的逻辑性与形象性相互作用的思维活动过程
当我们看到色彩时，能联想和回忆某些与此色彩相关的事物，进而产生相应的情绪变化
具体的联想———生活中具体的事物
抽象的联想———由所看到色彩直接想象到某种富有哲理性或象征性概念
连一连：左边的色彩对应着右边的哪种描述?
红色 沉静自信、稳重深
橙色 清新平和、充满生机
黄色 纯洁、凉爽、轻盈
绿色 华丽优美、神秘高贵
蓝色 鲜明突出、引人注意
紫色 庄重沉稳
白色 明亮醒目、轻快跳跃
黑色 香甜饱满、成熟亲切
人类有许多感觉，如视觉、听觉、嗅觉、味觉、运动觉、平衡觉等。心理学上把一种感觉引起另一种感觉的心理活动称为联觉。
色彩的联觉有 色听、色形、色味、色嗅、色温和色触等
色彩温度 指色彩的冷暖属性
色彩味觉 颜色有表现美味的强大能力
是人们视觉与味觉经验常年积累的结果，以目辩味。
色彩触觉 指色彩的轻重、软硬之分
明度高的色彩显轻，明度低的色彩显重。
在相同明度下，艳色显得重，浊色显得轻
彩色加入白灰色为明浊色，感觉轻快、柔软
彩色加黑色显得结实、坚硬
色彩是视觉艺术的一个重要因素，是绘画的基本要素之一。我们要在平时的生活和学习中有意识的加强色彩知识的学习，提高我们的审美创造能力，用色彩来美化我们的生活和世界！
拓展作业: (3选1)
1、用颜色表现四季的色彩，要求在15x15cm正方形，做抽象形分割填，并上春夏秋冬四季的色彩。
2、对食物的联想，可以產生色彩的味觉。想像2种不同味觉食物，并做出其色彩的表现。
3、以脸谱为例，绘制一组(2个) 不同个性的人物形象，要求运用同类色、对比色及冷暖色，形象生动，构图合适。