北京版七年级下册第一节 友谊常青藤优质教学ppt课件

这是一份北京版七年级下册第一节 友谊常青藤优质教学ppt课件，文件包含北京版心理健康七年级下册71《友谊常青藤》课件pptx、北京版心理健康七年级下册71《友谊常青藤》教学设计doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
2.学会调节心态并能理性处理朋友间的矛盾
3.掌握与朋友的交往规则
每个人都离不开朋友，朋友是我们亲自挑选的家人，是你我孤独困厄时的温暖守望、意气勃发时的振奋欣喜。山河不足重，重在遇知己。
友谊就像生命里的常青藤，给生命带来了希望；友谊就像地球上的一束束阳光，给万物带来生机；友谊就像生活中的欢声笑语，给我们带来了快乐。
阅读教材P72思考问题：
同学们为什么不喜欢和小雪交往呢?
小雪因为自身的优势瞧不起其他同学，别人问她问题时，她总是敷衍了事；说别人的衣服难看；做错事也不承认。不会站在别人的角度思考问题，太过主观，自私，所以别人不喜欢和小雪交往。
从自身找问题，改变自己，为人大气，为他人考虑，主动和其他人交往，不乱发脾气，多听取他人意见，关心、帮助他人，礼貌用语，不把事情推给别人等等。
如果你跟朋友发生了矛盾，你会怎么处理冲突情境?A.离开冲突情境B.选择适当的方式宣泄自己的情绪C.转移注意力
球场上，小张把球打到我的脸上，当时脸就肿了。为此，我们发生了激烈的冲突。我该怎么办？
请同学们演绎自己的处理方法
我和小美有说不完的话，但是她却有意无意的与我比：比衣服、比文具、比成绩，我都没有在意。上周，和小美同时报名了市中小学生绘画大赛，我的作品得了市级一等奖，而小美却没有获奖，现在小美看我总是淡淡的，不再主动与我说话……我该怎么做？如果你是小美又该怎么做？
思考：面对和朋友竞争下自己的失利局面，如果你是小美你会怎么做呢？
要放平心态坦然接受并欣赏朋友的成就为朋友喝彩、鼓掌；不要沉溺于失利的痛苦应该在竞争中吸取经验，总结教训；要反思自己的不足，以朋友为榜样激励自己改正不足、提高自己。
你冷静后可以采取书信或直接道歉的方式与朋友和解。恰当的处理方式，会帮你留住友谊，享受更多友谊带来的快乐哟!
根据听到的指令做相应的动作。 听到“1”，举起右手;“2”，举起左手;“3”，起立;“4”，坐下;“5”，保持不动。当有人做错或做慢时，请主动站起来，举起右手说:“我叫某某，对不起,我做错了”然后坐下。继续活动，直到全体同学动作整齐划一为止。
子贡曰:“君子之过也，如日月之食焉:过也，人皆见之;更也，人皆仰之。朋友之间出现问题时也要勇于认错，勇于认错的你将收获更多的友谊。
阅读教材P74思考问题：
1.如果张家和吴家互不相让可能导致什么后果?2.从这个故事中，你发现朋友相交需要注意些什么 ?
2.不要让刻薄毁了友谊。纠纷和矛盾总难免要时时发生，但关键的是要有对待纠纷的正确态度，走极端，走歪路，都不是理性之表达。
1.导致两家不再往来，成了彼此的敌人。
很多名人都认为，友谊对他们的人生有着非常重要的意义，关于友谊的名言广为流传，我们一起来看一看。
与别人发生争执时，试试用“空椅子技术”调节自己的心态。找一个安静的地方，放两把椅子。先坐在一张椅子上，想象冲突的对方坐在另一张椅子上。然后将你对对方的各种不满、意见、情绪和指责等都向“对方毫不隐讳地表达出来。当发泄完了以后，你再坐到另一张椅子上，想象自己就是对方对面的椅子上坐着自己，然后你再从对方的角度来一一回答你刚才提出的责难，并宣泄不满的情绪。通过矛盾双方的心理换位，你可以更加深刻地体验对方的思想和情感，意识到自己对他人的伤害，于是学会体谅他人、承担责任，让矛盾得以化解。
对于友谊，你一定有自己的见解，请写下你自己喜欢的关于朋友交往的名言吧。
合意友来情不厌，知心人至话投机。——冯梦龙虽有兄弟，不如友生。——《抱朴子·交际》相逢方一笑，相送还成泣。——王维患难识朋友。——列宁
友谊可以温暖我们的心灵，可是朋友交往也是有规则的。你知道吗?
运用本节所学的知识，请你当一回咨询师，对同学在朋友交往中出现的困惑进行指导。如果解决不了，你可以主动找学校的心理咨询师或心理健康老师寻求帮助，让老师帮你找到更好的方法，去体验成功后的喜悦与乐趣吧!
如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵美丽又开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。