苏教版二年级上册六 表内乘法和表内除法（二）一课一练

这是一份苏教版二年级上册六 表内乘法和表内除法（二）一课一练，共11页。试卷主要包含了考试时间等内容，欢迎下载使用。

姓名：_________班级：_________学号：_________
注意事项：
1．考试时间：60分钟，试卷满分：100分。答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共16分）
1．小明在记忆9的乘法口诀时，忘记七九多少了，但是他记住了八九七十二，他可以通过（ ）得出七九这句口诀的得数。
A．72－9B．72＋9C．72＋8
2．小刚每周有7元零花钱，他想攒钱买一台64元的游戏机，小刚需要攒钱几周？（ ）
A．8B．9C．10
3．玫瑰每枝5元，百合每枝4元，菊花每枝3元。玲玲买其中一种花，正好用了24元，玲玲不可能买的花是（ ）。
A．玫瑰B．百合C．菊花
4．下图中共有几个字？下列算式错误的是（ ）。
A．4×7＋4B．5×7－4C．5×7－3
5．姐姐有15块糖，妹妹有9块，姐姐给妹妹（ ）块两人就同样多。
A．2B．3C．6
6．一本书有48页，小红每天看8页，小明看了6天，谁看的快？（ ）
A．小红B．小明C．一样快
7．小兰和小红看同一本书，看完这本书，（ ）用的天数少。
A．小兰B．小红C．无法确定
8．小红7分钟打56个字，小华4分钟打36个字，谁打得快？（ ）
A．小红快B．小华快C．一样快
二、填空题（共16分）
9．把12－6÷3的运算顺序改为先算减法，后算除法，算式是( )。
10．小华看一本书，每天看6页，4天可以看完；如果每天看8页，( )天可以看完；如果他6天看完这本书，平均每天看( )页。
11．一根长绳拉直后，把它平均剪成3米一段的短绳，剪了6次，正好剪完。这根长绳原来一共长( )米。
12．王阿姨有一袋巧克力，数量在之间，平均分给7个小朋友或8个小朋友都剩下1块。这袋巧克力一共( )块。
13．猴妈妈摘了一些桃，比30个多，比40个少。把它们平均分给7只小猴，正好分完。猴妈妈摘了( )个桃。
14．二（1）班同学做操，每排站8人，可以站成6排。这个班一共有( )人。
15．有一堆糖，比40块多，比50块少。平均分给一些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多。一共有( )块糖，有( )个小朋友。
16．6个8相加的和是( )。35根小棒，每5根一份，一共可以分成( )份。
三、判断题（共8分）
17．芳芳原来有8本漫画书，她花30元又买了一些，如果每本漫画书6元。芳芳现在一共有14本漫画书。( )
18．计算30＋20÷5－17时，从左到右依次计算。( )
19．李老师有42个气球，分给小军和他的6个同学，平均每人分到7个气球。( )
20．有24枝花，平均插在3个花瓶里，每个花瓶里要插7枝花。( )
四、计算题（共6分）
21．（6分）直接写出得数。
3×9＝ 40÷5＝ 6÷6＝ 8÷8×5＝
8×8＝ 9×9＝ 1×9＋5＝ 3×7－1＝
4×3÷6＝ 12÷2÷2＝ 28－8＋10＝ 42÷6－4＝
五、连线题（共6分）
22．（6分）把花儿栽到合适的花盆，快动手连一连吧
六、解答题（共48分）
23．（6分）同学们去公园划船，每条船限坐5人，租了9条船还有4个空位，划船的同学一共有多少人？
24．（6分）丽丽和她的2位好朋友一起做千纸鹤，每人做了8只千纸鹤，她们一共做了多少只千纸鹤？
列式：
答：她们一共做了（ ）只千纸鹤。
25．（6分）购物。
（1）40元可以买几辆小汽车？
（2）54元可以买几列玩具小火车？
26．（6分）一个玩具熊8元，小红买3个同样的玩具熊。
（1）小红一共要付多少元？
（2）买3个玩具熊的钱正好可以买4副七巧板，买一副七巧板要多少元？
27．（12分）
（1）一架玩具飞机的价格和8小个皮球一样多，一架玩具飞机多少元？
（2）小明有多少钱？
（3）小红的钱够买4只小熊吗？
28．（12分）
（1）买2袋水果糖的钱正好可以买一块蛋糕，一块蛋糕多少钱？
（元）
（2）小芳买了6盒巧克力一共需要多少元？
（元）
（3）王老师买一种食品，正好用去了36元。他可能买了（ ），买多少？
参考答案
1．A
【分析】8个9减去1个9就是7个9，八九七十二，再减去9就是七九这句口诀的得数，据此解答。
【详解】小明在记忆9的乘法口诀时，忘记七九多少了，但是他记住了八九七十二，他可以通过72－9得出七九这句口诀的得数。故答案为：A
【点睛】熟练掌握乘法的意义，是解答此题的关键。
2．C
【分析】用乘法口诀及加减法来解决此题。
【详解】7×9＝63（元），即，9周小刚可赞零花钱63元；
64－63＝1（元），即，9周赞的零花钱还差1元才等于64元；
9＋1＝10（周），所以，小刚需要攒钱10周才够买一台游戏机的钱。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
3．A
【分析】由口诀“四六二十四，三八二十四”可得：24÷4＝6（支），24÷3＝8（支），也就是玲玲可能买的花是百合或菊花。
而找不到一句口诀“几五二十四”或“五几二十四”的，故，玲玲不可能买的花是玫瑰。据此选择。
【详解】由题意分析得：
玫瑰每枝5元，百合每枝4元，菊花每枝3元。玲玲买其中一种花，正好用了24元，玲玲不可能买的花是玫瑰。故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
4．B
【分析】要求图中一共有多少个字，有两种方法。第一种用加法计算，下面四行的字数是相同的，可以用乘法计算，再加上标题的字数；第二种方法，总共五行，先求出每行字数一样一共有多少个字，列式为：5×7，再减去标题比7少的字数，求得的就是图中一共有的字数。据此解答。
【详解】算法一：4×7＋4＝28＋4＝32；
算法二：5×7－3＝35－3＝32。故答案为：B
【点睛】本题主要考查的是学生的观察能力，解题关键在于找出题中的数量关系，继而找出算式错误的选项。
5．B
【分析】根据题意可知，先用减法计算出姐姐比妹妹多的块数，然后用姐姐比妹妹多的块数除以2，即可计算出要使两人同样多，姐姐应该给妹妹的块数，依此计算并选择。
【详解】15－9＝6（块）
6÷2＝3（块）
姐姐给妹妹3块两人就同样多。故答案为：B
【点睛】此题考查的是根据3的乘法口诀求商，应先计算出姐姐比妹妹多的块数再解答。
6．A
7．A
【分析】假设一本书的总页数为某个值，根据除法的意义，分别求出小兰和小红看完一本书所需的时间，进行比较即可。
【详解】假设一本书有40页。
小兰看完这本书所用时间：40÷8＝5（天）
小红看完这本书所用时间：40÷5＝8（天）
5＜8
所以，小兰和小红看同一本书，看完这本书，小兰用的天数少。
故答案为：A
【点睛】本题考查表内除法，将书的总页数假设为某个值解决此题变得简单易行。
8．B
9．（12－6）÷3
【分析】12－6÷3，先算除法，再算减法；要使12－6÷3的运算顺序改为先算减法，后算除法，把12－6用小括号括起来；据此解答。
【详解】把12－6÷3的运算顺序改为先算减法，后算除法，算式是：（12－6）÷3。
【点睛】考查了小括号的作用，能改变算式的运算顺序。
10． 3 4
【分析】根据小华每天看6页，4天可以看完，则用小华每天看的页数乘以看的天数即可求出这本书的总页数；如果每天看8页，要求看的天数时，则直接用这本书的总页数除以每天看的页数8页即可；如果小华6天看完这本书，要求看的天数时，则直接用这本书的总页数除以小华看的天数即可。
【详解】6×4＝24（页）
24÷8＝3（天）
24÷6＝4（页）
如果每天看8页，3天可以看完；如果他6天看完这本书，平均每天看4页。
【点睛】本题考查归总问题的解题方法，解题关键是抓住归总问题总数不变，再利用每天读的页数、读的天数、全书总页数之间的关系列式计算。
11．21
【分析】一根绳子剪了6次，6＋1＝7（段），会剪出7段，平均每段长3米，求这根绳子原来一共有多长，就是求7个3的和是多少，再用乘法计算。
【详解】6＋1＝7（段）
3×7＝21（米）
故，这根长绳原来一共长21米。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键是要弄清楚剪的次数与段数之间的关系。
12．57
【分析】这袋巧克力平均分给7个小朋友或8个小朋友都剩下1块。
故，如果去掉1块巧克力，这些巧克力刚好平均分给7个小朋友或8个小朋友，再根据乘法口诀“七八五十六”可得：7×8＝56（块），56÷7＝8（块），56÷8＝7（块）。
也就是56块巧克力平均分给7个小朋友，每人分得8块；56块巧克力平均分给8个小朋友，每人分得7块；则，56＋1＝57（块），57块巧克力平均分给7个小朋友或8个小朋友都剩下1块，且巧克力的数量在 50−60 之间。据此解决。
【详解】由题意分析得：
7×8＝56（块），56＋1＝57（块），
50＜57＜60，
故，王阿姨有一袋巧克力，数量在 50−60 之间，平均分给7个小朋友或8个小朋友都剩下1块。这袋巧克力一共57块。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
13．35
【分析】这些桃子平均分给7只小猴，正好分完；所以，可以用7的乘法口诀来解决。
利用7的乘法口诀，找出结果大于30，且小于40的，即可解决此题。
【详解】4×7＝28（个）
5×7＝35（个）
6×7＝42（个）
30＜35＜40
故，猴妈妈摘了35个桃。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
14．48
【分析】求相同加数的和是多少，用乘法计算。
【详解】8×6＝48（人），
这个班一共有48人。
【点睛】此题主要考查表内乘法的应用，熟练掌握即可。
15．49 7
【分析】每人分的块数×小朋友的人数＝糖的数量，根据题意“每人分得的块数和小朋友的人数同样多”，并且糖的数量在40块到50块之间，再结合乘法口诀表可知，只有7×7符合题意。
【详解】7×7＝49（块）
所以，一共有49块糖，有7个小朋友。
【点睛】本题考查了7的乘法口诀，掌握“七七四十九”是解题的关键。
16．48 7
17．×
【分析】根据总价÷单价＝数量求出后来买的张数，再加上原来的本数即可。
【详解】30÷6＋8
＝5＋8
＝13（本）
所以芳芳现在一共有13本漫画书。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。单价×数量＝总价，总价÷数量＝单价，总价÷单价＝数量。
18．×
【分析】整数四则混合运算中，同一级运算要按照从左往右的顺序依次计算，不同级的运算要先算乘除，后算加减，有括号的要先算括号里面的，据此判断。
【详解】计算30＋20÷5－17时，应先算除法，再算加法，最后算减法。原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题解题的关键是熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序。
19．×
【分析】小军和他的6个同学共有6＋1＝7人，用总数除以总人数，就是平均每人分到几个气球。
【详解】42÷（6＋1）
＝42÷7
＝6（个）
平均每人分到6个气球，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】准确计算出总人数是解答此题的关键。
20．×
【详解】24÷3＝8（枝）
有24枝花，平均插在3个花瓶里，每个花瓶里要插8枝，而不是7枝，原题说法错误。
故答案为：×
21．27；8；1；5；
64；81；14；20；
2；3；30；3
22．
23．41人
【分析】先用9乘5，求出9条船都坐满能坐多少人；再减去4，即可求出划船的同学一共有多少人。
【详解】9×5－4
＝45－4
＝41（人）
答：划船的同学一共有41人。
【点睛】本题考查了利用表内乘减混合运算解决问题，需准确理解题意。
24．2＋1＝3（人）；8×3＝24（只）
24
【分析】丽丽和她的2位好朋友一共有3人，用每人做的纸鹤只数乘3，即可计算出她们一共做了多少只千纸鹤。
【详解】2＋1＝3（人）
8×3＝24（只）
答：她们一共做了24只千纸鹤。
【点睛】本题解题的关键是知道丽丽和她的2位好朋友一共有3人，再根据乘法的意义，列式计算。
25．（1）5辆
（2）6列
【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算即可。
【详解】（1）40÷8＝5（辆）
答：40元可以买5辆小汽车。
（2）54÷9＝6（列）
答：54元可以买6列玩具小火车。
【点睛】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
26．（1）24元
（2）6元
【分析】（1）知道玩具熊的价格和要买的数量，用每个玩具熊的价格乘要买的数量，即可求出3个玩具熊多少钱；
（2）上题中已经求出3个玩具熊多少钱，用总钱数除以七巧板的数量，结果就是一副七巧板的钱数，据此解答即可。
【详解】（1）8×3＝24（元）
答：小红一共要付24元。
（2）24÷4＝6（元）
答：买一副七巧板要6元。
【点睛】此题主要考查表内乘法及表内除法的应用，关键是熟练掌握。
27．（1）40元
（2）36元
（3）够
【分析】（1）求一架玩具飞机多少钱，也就是求8个5的和是多少，可以用乘法计算。
（2）求小明有多少钱，也就是求3个12的和是多少，用加法计算。
（3）先求出4只小熊多少钱，再与小红的钱比较大小，即可解决此题。
【详解】（1）8×5＝40（元）
答：一架玩具飞机40元。
（2）12＋12＋12
＝24＋12
＝36（元）
答：小明有36元钱。
（3）8×4＝32（元）
36元＞32元
答：够。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀及连加运算的应用，要找准数量关系。
28．（1）6×2＝12
（2）9×6＝54
（3）饼干；9袋
36÷4＝9（袋）