模拟测评贵州省安顺市中考数学五年模拟汇总 卷(Ⅲ)(精选)
展开考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、有理数在数轴上对应点的位置如图所示,下列结论中正确是( )
A.B.C.D.
2、已知直线与双曲线相交于,两点,若点的坐标为,则点的坐标为( )
A.B.C.D.
3、生活中常见的探照灯、汽车大灯等灯具都与抛物线有关.如图,从光源P点照射到抛物线上的光线等反射以后沿着与直线平行的方向射出,若,,则的度数为( )°
A.B.C.D.
4、如图,一个几何体是由六个大小相同且棱长为1的立方块组成,则这个几何体的表面积是( )
A.16B.19C.24D.36
5、将一把直尺和一块含30°和60°角的三角板ABC按如图所示的位置放置,如果∠CDE=45°,那么∠BAF的大小为( )
A.15°B.10°C.20°D.25°
6、东东和爸爸一起出去运动,两人同时从家出发,沿相同路线前行,途中爸爸有事返回,东东继续前行,5分钟后也原路返回,两人恰好同时到家.东东和爸爸在整个运动过程中离家的路程(米),(米)与运动时间(分)之间的函数关系如图所示,下列结论中错误的是( )
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号学级年名姓
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A.两人前行过程中的速度为180米/分B.的值是15,的值是2700
C.爸爸返回时的速度为90米/分D.运动18分钟或31分钟时,两人相距810米
7、如图,点,,若点P为x轴上一点,当最大时,点P的坐标为( )
A.B.C.D.
8、如图,①,②,③,④可以判定的条件有( ).
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
9、已知,则的补角等于( )
A.B.C.D.
10、如图所示,在长方形ABCD中,,,且,将长方形ABCD绕边AB所在的直线旋转一周形成圆柱甲,再将长方形ABCD绕边BC所在直线旋转一周形成圆柱乙,记两个圆柱的侧面积分別为、.下列结论中正确的是( )
A.B.C.D.不确定
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、若a+b=﹣3,ab=1,则(a+1)(b+1)(a﹣1)(b﹣1)=_____.
2、两个人玩“石头、剪刀、布”游戏,在保证游戏公平的情况下,随机出手一次,两人手势不相同的概率是___________.
3、如图,直角三角形AOB的直角边OA在数轴上,AB与数轴垂直,点O与数轴原点重合,点A表示的实数是2,BA=2,以点O为圆心,OB的长为半径画弧,与数轴交于点C,则点C对应的数是_____.
4、∠AOB的大小可由量角器测得(如图所示),则∠AOB的补角的大小为_____度.
5、如图,和均为等边三角形,,分别在边,上,连接,,若,则__________.
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三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图1,在平面直角坐标系中,已知A(8,0),B(0,4),点P从点A出发,沿AO方向以2个单位长度/秒的速度运动,点Q从点O出发,沿OB方向以1个单位长度/秒的速度运动,当点P到点O的位置时,两点停止运动.设运动时间为t秒.
(1)当t为何值时,△POQ的面积为3;
(2)当t为何值时,△POQ与△AOB相似;
(3)如图2,将线段BA绕点B逆时针旋转45°至BD,请直接写出点D的坐标.
2、如图,△ABC中,∠BAC=90°,点D是BC上的一点,将△ABC沿AD翻折后,点B恰好落在线段CD上的B'处,且AB'平分∠CAD.求∠BAB'的度数.
3、如图,已知直线,,平分.
(1)求证:;
(2)若比的2倍少3度,求的度数.
4、如图,在平面直角坐标系中,在第二象限,且,,.
(1)作出关于轴对称的,并写出,的坐标;
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(2)在轴上求作一点,使得最小,并求出最小值及点坐标.
5、计算:
(1)
(2)
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
利用数轴,得到,,然后对每个选项进行判断,即可得到答案.
【详解】
解:根据数轴可知,,,
∴,故A错误;
,故B错误;
,故C正确;
,故D错误;
故选:C
【点睛】
本题考查了数轴,解题的关键是由数轴得出,,本题属于基础题型.
2、A
【分析】
首先把点A坐标代入,求出k的值,再联立方程组求解即可
【详解】
解:把A代入,得:
∴k=4
∴
联立方程组
解得,
∴点B坐标为(-2,-2)
故选:A
【点睛】
本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,解题的关键是正确掌握代入法.
3、C
【分析】
根据平行线的性质可得,进而根据即可求解
【详解】
解:
故选C
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【点睛】
本题考查了平行线的性质,掌握平行线的性质是解题的关键.
4、C
【分析】
分别求出各视图的面积,故可求出表面积.
【详解】
由图可得图形的正视图面积为4,左视图面积为 3,俯视图的面积为5
故表面积为2×(4+3+5)=24
故选C.
【点睛】
此题主要考查三视图的求解与表面积。解题的关键是熟知三视图的性质特点.
5、A
【分析】
利用DE∥AF,得∠CDE=∠CFA=45°,结合∠CFA=∠B+∠BAF计算即可.
【详解】
∵DE∥AF,
∴∠CDE=∠CFA=45°,
∵∠CFA=∠B+∠BAF,∠B=30°,
∴∠BAF=15°,
故选A.
【点睛】
本题考查了平行线的性质,三角形外角的性质,三角板的意义,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
6、D
【分析】
两人同行过程中的速度就是20分钟前进3600千米的速度,即可判断A;东东在爸爸返回5分钟后返回即第20分钟返回,即可得到m=15,由此即可计算出n的值和爸爸返回的速度,即可判断B、C;分别求出运动18分钟和运动31分钟两人与家的距离即可得到答案.
【详解】
解:∵3600÷20=180米/分,
∴两人同行过程中的速度为180米/分,故A选项不符合题意;
∵东东在爸爸返回5分钟后返回即第20分钟返回
∴m=20-5=15,
∴n=180×15=2700,故B选项不符合题意;
∴爸爸返回的速度=2700÷(45-15)=90米/分,故C选项不符合题意;
∵当运动18分钟时,爸爸离家的距离=2700-90×(18-15)=2430米,东东离家的距离=180×18=3240米,
∴运动18分钟时两人相距3240-2430=810米;
∵返程过程中东东45-20=25分钟走了3600米,
∴东东返程速度=3600÷25=144米/分,
∴运动31分钟时东东离家的距离=3600-144×(31-20)=2016米,爸爸离家的距离=2700-90×(31-15)=1260米,
∴运动31分钟两人相距756米,故D选项符合题意;
故选D.
【点睛】
本题主要考查了从函数图像获取信息,解题的关键在于能够准确读懂函数图像.
7、A
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【分析】
作点A关于x轴的对称点,连接并延长交x轴于P,根据三角形任意两边之差小于第三边可知,此时的最大,利用待定系数法求出直线的函数表达式并求出与x轴的交点坐标即可.
【详解】
解:如图,作点A关于x轴的对称点,则PA=,
∴≤(当P、、B共线时取等号),
连接并延长交x轴于P,此时的最大,且点的坐标为(1,-1),
设直线的函数表达式为y=kx+b,
将(1,-1)、B(2,-3)代入,得:
,解得:,
∴y=-2x+1,
当y=0时,由0=-2x+1得:x=,
∴点P坐标为(,0),
故选:A
【点睛】本题考查坐标与图形变换=轴对称、三角形的三边关系、待定系数法求一次函数的解析式、一次函数与x轴的交点问题,熟练掌握用三角形三边关系解决最值问题是解答的关键.
8、A
【分析】
根据平行线的判定定理逐个排查即可.
【详解】
解:①由于∠1和∠3是同位角,则①可判定;
②由于∠2和∠3是内错角,则②可判定;
③①由于∠1和∠4既不是同位角、也不是内错角,则③不能判定;
④①由于∠2和∠5是同旁内角,则④可判定;
即①②④可判定.
故选A.
【点睛】
本题主要考查了平行线的判定定理,平行线的判定定理主要有:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行;如果内错角相等,那么这两条直线平行;如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.
9、C
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【分析】
补角的定义:如果两个角的和是一个平角,那么这两个角互为补角,据此求解即可.
【详解】
解:∵,
∴的补角等于,
故选:C.
【点睛】
本题考查补角,熟知互为补角的两个角之和是180°是解答的关键.
10、C
【分析】
根据公式,得=,=,判断选择即可.
【详解】
∵=,=,
∴=.
故选C.
【点睛】
本题考查了圆柱体的形成及其侧面积的计算,正确理解侧面积的计算公式是解题的关键.
二、填空题
1、-5
【解析】
【分析】
根据多项式乘多项式的乘法法则解决此题.
【详解】
解:∵a+b=-3,ab=1,
∴(a+1)(b+1)(a-1)(b-1)
=[(a+1)(b+1)][(a-1)(b-1)]
=(ab+a+b+1)(ab-a-b+1)
=(1-3+1)×(1+3+1)
=-1×5
=-5.
故答案为:-5.
【点睛】
本题主要考查多项式乘多项式,熟练掌握多项式乘多项式的乘法法则是解决本题的关键.
2、
【解析】
【分析】
画出树状图分析,找出可能出现的情况,再计算即可.
【详解】
解:画树形图如下:
从树形图可以看出,所有可能出现的结果共有9种,两人手势不相同有6种,
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所以两人手势不相同的概率=,
故答案为:.
【点睛】
本题涉及列表法和树状图法以及相关概率知识,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
3、
【解析】
【分析】
先利用勾股定理求出,再根据作图过程可得,然后根据实数与数轴的关系即可得.
【详解】
解:由题意得:,
,
由作图过程可知,,
由数轴的性质可知,点对应的数大于0,
则在数轴上,点对应的数是,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了勾股定理、实数与数轴,掌握理解勾股定理是解题关键.
4、140
【解析】
【分析】
先根据图形得出∠AOB=40°,再根据和为180度的两个角互为补角即可求解.
【详解】
解:由题意,可得∠AOB=40°,
则∠AOB的补角的大小为:180°−∠AOB=140°.
故答案为:140.
【点睛】
本题考查补角的定义:如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角.即其中一个角是另一个角的补角.熟记定义是解题的关键.
5、##45度
【解析】
【分析】
根据题意利用全等三角形的判定与性质得出和,进而依据进行计算即可.
【详解】
解:∵和均为等边三角形,
∴,
∴
在和中,
,
∴,
∴,
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∴.
故答案为:.
【点睛】
本题考查全等三角形的判定与性质以及等边三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.
三、解答题
1、
(1)t=1或3秒时,△POQ的面积为3
(2)t=2或秒时,△POQ与△AOB相似
(3)D(6,4+2)
【分析】
(1)由题意知:OQ=t,OP=8-2t,则×t×(8-2t)=3,解方程即可;
(2)分或两种情形,分别代入计算;
(3)过点A作AE⊥AB交BD的延长线于E,作EF⊥x轴于F,利用K型全等求出点E的坐标,从而得出BE的函数解析式,再利用两点间距离公式可表示出BD,从而解决问题.
(1)
解:(1)由题意知:OQ=t,OP=8-2t,
∴×t×(8-2t)=3,
解得t=1或3,
∴t=1或3时,△POQ的面积为3;
(2)
当△POQ与△AOB相似时,
∵∠POQ=∠AOB,
∴或,
∴或,
解得t=2或,
∴t=2或时,△POQ与△AOB相似;
(3)
如图,过点A作AE⊥AB交BD的延长线于E,作EF⊥x轴于F,
∵将线段BA绕点B逆时针旋转45°至BD,
∴∠ABD=45°,
∴△ABE是等腰直角三角形,
∴∠BAE=90°,AB=AE,
∴∠BAO+∠EAF=90°,
∵∠BAO+∠ABO=90°,
∴∠EAF=∠ABO,
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在△AOB和△EFA中
,
∴△AOB≌△EFA(AAS),
∴OA=EF=8,AF=OB=4,
∴E(12,8),
设直线BE的解析式为y=kx+4,
将E(12,8)代入得12k+4=8,
解得k=,
∴y=x+4,
设D(m,m+4),
∵BD=BA==4,
∴m2+(m+4-4)2=(4)2,
解得m=6(负值舍去),
∴D(6,4+2).
【点睛】
本题考查了相似三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定与性质,待定系数法求函数解析式等知识,求出直线BD的函数解析式是解题的关键.
2、60°
【分析】
由折叠和角平分线可求∠BAD=30°,即可求出∠BAB'的度数.
【详解】
解:由折叠可知,∠BAD=∠B'AD,
∵AB'平分∠CAD.
∴∠B'AC=∠B'AD,
∴∠BAD=∠B'AC=∠B'AD,
∵∠BAC=90°,
∴∠BAD=∠B'AC=∠B'AD=30°,
∴∠BAB'=60°.
【点睛】
本题考查了折叠和角平分线,解题关键是掌握折叠角相等和角平分线的性质.
3、
(1)见解析
(2)
【分析】
(1)根据平行线的性质,角平分线的定义,直角三角形的两锐角互余可得,,,进而即可得,即;
(2)根据题意,由(1)的角度之间关系可得,结合已知条件建立二元一次方程组,解· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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方程组即可求解.
(1)
如图,
平分
,
即
(2)
如图,
由比的2倍少3度,
即①
,又
即②
解得
【点睛】
本题考查了平行线的性质,直角三角形的两锐角互余,二元一次方程组,数形结合是解题的关键.
4、
(1)见解析,,
(2)见解析,,
【分析】
(1)由题意依据作轴对称图形的方法作出关于轴对称的,进而即可得出,的坐标;
(2)根据题意作关于轴的对称点,连接两点与轴的交点即为点,进而设直线的解析式为并结合勾股定理进行求解.
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(1)
解:如图所示,即为所求.,
(2)
解:如图点即为所求.点关于轴对称点.
设直线的解析式为.
将,代入得
,,
∴直线
当时,.,,
最小.
【点睛】
本题考查画轴对称图形以及勾股定理,熟练掌握并利用轴对称的性质解决线段和的最小值是解题的关键.
5、
(1)
(2)
【解析】
(1)
解:
(2)
解:
【点睛】
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本题考查的是乘法的分配律的应用,含乘方的有理数的混合运算,掌握“有理数的混合运算的运算顺序”是解本题的关键,有理数的混合运算的运算顺序为:先乘方,再乘除,最后算加减,有括号先算括号内的运算.
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