初中语文人教部编版九年级下册第三单元名著导读 《儒林外史》：讽刺作品的阅读教课内容课件ppt

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1·了解《儒林外史》的主要内容。2.学习掌握讽刺作品的阅读方法.增加读书的兴趣。
【吴敬梓】（1701—1754）字 ，号 ， 小说家。因家有“文木山房”，所以晚年自称“ ”。安徽人。工诗词散文，尤精《文选》以《儒林外史》成就最高。
《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，成功塑造了生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像。反应了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实，批判了八股举仕制度，揭露了封建统治的罪恶和虚伪。
儒林众生相（2-54回）
民间四奇人（第55回）
介绍王冕生平，展现了王冕身上的士人性格
介绍儒林的众生相，嘲讽与“儒林有关的各色人等”
重点介绍了市井的四位奇人
写朝廷采纳御史意见，增加“幽榜”
“儒林”，指封建社会里“读书人”或“士人”这一群体。
讽刺笔法： 是一种文学手法，用于暴露对象的缺点和可笑之处，常采用夸张或反讽等多种修辞方式，从而产生幽默的效果，达到暴露、抨击的目的。
运用夸张进行讽刺 :作者善于对人物的最富特征的细节进行夸张的描写，即把某种需要否定的东西延伸放大，以揭示出这个人物的真实面目。
答题示例：我觉得 处有意思，作者运用了 手法进行讽刺，描写了 内容，刻画了人物 形象，揭露／批判
利用所学讽刺小说的艺术手法，想象故事的后续 《范进中举》假如报录员报错了，其实范进根本没有中举，那么接下来会怎么样？尝试写写100字左右，要求续写内容符合人物性格特点。
话说范进中举那日傍晚，只听一阵马蹄声由远至近而来。三匹马来到房前，其中一人下马喊到：“那个是范进？快出来！”范进气愤地说道：“范老爷的名字你也敢叫？”其中一个报子说到：“刚才我们送错了贴，其实你不曾中举，中举的是临县的一个年轻人，因为同名同姓，才报错了 。”………
全书共五十六章，建议结合本节课的阅读方法八周的时间完成阅读 前五周 通读全书，根据在自己的时间安排，每天阅读1-2回，整体感受这部小说的魅力。 第六、七周 围绕感兴趣的专题 分组阅读交流 为汇报做准备 第八周 汇报阅读成果 成果资料整理与展示
专题二：《儒林外史》讽刺艺术探究