2024年云南省昆明市官渡区昆一中学致学校中考模拟考试化学试卷（原卷版+解析版）

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1. 成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语涉及化学变化的是
A. 春风得意B. 风吹草动
C. 火烧赤壁D. 木已成舟
2. 浙江大学科学团队发现：在尼龙、蚕丝等传统纤维表面涂上一层氧化石墨烯，可形成有特殊性能的新材料——氧化石墨烯纤维。氧化石墨烯纤维属于
A. 金属材料B. 合成材料C. 复合材料D. 天然材料
3. 中国空间站舱内的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同，“人造空气”中不该有的气体是
A. 二氧化碳B. 氢气C. 氮气D. 氧气
4. 日常生活中常说的喝牛奶补钙、吃菠菜能补铁，这里的“钙”和“铁”是指
A. 原子B. 分子C. 元素D. 单质
5. 正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是
A. 读取液体体积B. 滴加液体
C. 过滤河水D. 取用固体
6. 下列说法中正确的是
A. 金刚石和石墨的性质相同B. 碳单质都可用于制造铅笔芯
C. 天然气、石油、乙醇都属于化石燃料D. 碳单质在常温下化学性质都不活泼
7. 一些物质的近似pH如图，下列有关说法正确的是（ ）
A. 苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱。
B. 肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强
C. 厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用
D. 人被某些蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水以减轻痛痒
8. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可得到溶液的是
A. 牛奶B. 面粉C. 花生油D. 味精
9. 某品牌牛奶(一盒净含量250ml)的营养成分表如图，有关说法正确的是
A. 牛奶属于纯净物B. 水属于氧化物
C. 钠、钙指原子D. 一盒该牛奶中含蛋白质3.0g
10. 下列采取的安全措施不正确的是
A. 室内起火，迅速打开所有门窗通风B. 电器着火，迅速切断电源
C. 遇水易发生爆炸的物质，不能露天存放D. 酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布盖灭
11. 宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是
A. 墙内开花墙外香——分子总在不断运动
B. 溶液可用于消毒，不能消毒——和分子构成不同
C. 液态水受热变成水蒸气，体积膨胀——升高温度，分子体积变大
D. 碳在氧气中比在空气中燃烧更剧烈——单位体积内氧分子数目不同
12. 下列物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的一组是
A. 高锰酸钾 金刚石B. 大理石 矿泉水
C. 冰水混合物 石墨D. 空气 硫酸铜
13. 以下实验操作图，下列说法错误的是
A. 玻璃棒的作用是搅拌，加速物质的溶解
B. 称量 10.5g 粗盐时，若指针左偏，应增加砝码
C. 错误为未用玻璃棒引流
D. 当有大量固体析出时，应停止加热
14. 如图是锂元素在元素周期表中的信息和锂的原子结构示意图，下列说法错误的是
A. 锂元素的相对原子质量是6.941B. x=2，锂原子核内中子数为3
C. 锂元素位于元素周期表中第二周期D. 氧化锂的化学式为Li2O
15. 河水净化的主要步骤如图所示，有关说法不正确的是
A. 步骤I可加入明矾除去可溶性杂质B. 试剂M可以是活性炭
C. 步骤III属于化学变化D. 净化后水仍为混合物
16. 下列各组离子在水中能大量共存且形成无色溶液的是
A. Ba2+、Cl-、、OH-B. K+、Na+、OH-、
C. Na+、Fe2+、、Cl-D. H+、K+、、
17. 如图是某学生学习化学知识后进行的归纳，下列图示表示正确的是
A. 利用金属的年代
B. 氮元素的质量分数
C. 地壳中的元素含量
D. 空气中各成分的体积分数
18. 下列实验设计不能达到实验目的是
A. AB. BC. CD. D
19. 下列实验方案能达到目的的是
A. AB. BC. CD. D
20. 甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示，下列选项符合对应关系的是
A. AB. BC. CD. D
二、填空题(共4小题，共35分)
21. 元素周期表是学习化学的重要工具，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用图示回答相关问题。
（1）硅原子的原子序数为________，它属于______ (填 “金属”或“非金属”)元素。
（2）铝原子在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子。
（3）磷元素在元素周期表中位于第______周期。
（4）下列各组元素具有相似化学性质是______。
a.Li和Na b.Be和Ne c. B和F
22. 环境、能源与人类的生活和社会经济发展密切相关。请回答：
（1）大量化石燃料的燃烧会排放较多的NO2、____(填化学式)、CO等有害气体造成空气污染。
（2）2020年11月24日，嫦娥五号成功发射，开启了我国首次地外天体采样并返回之旅，火箭燃料之一四氧化二氮(N2O4)中氮元素的化合价为______。其燃烧的化学方程式为，则X的化学式是______。
（3）为减少污染、提高煤的利用率，可将碳在高温下与水蒸气反应将其转化为可燃性气体。该反应的化学方程式是______。
（4）酸碱盐是初中化学重要内容。
①如图甲是氢氧化钠和硫酸反应的微观示意图，从图中可知，酸碱中和反应的实质是_______；写出该反应的化学方程式_______，此反应的基本类型为_______。
②如图乙是氢氧化钠和硫酸反应时的pH变化情况。从图中能看出，是把_______溶液加到另一种溶液中，当滴入溶液的体积为V2时，所得溶液显_______(填“碱性”或“酸性”)。
23. 分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。如表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
（1）40℃时，氯化钠的溶解度为__________。
（2）碳酸钠的溶解度随温度的升高而_________(填“增大”或“减小”)。在20℃时，将30g碳酸钠加入100g的水中，充分搅拌后得到的是__________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)，将上述溶液升温到30℃，该溶液中溶质与溶液的质量比为__________。
（3）20℃时，分别配制两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较大的物质是__________。
（4）氯化钠溶液中混有少量碳酸钠，可以用_________提纯氯化钠。
（5）请使用正确的化学符号填空：
①2个钾原子___________。
②氢氧化铜中的阳离子___________。
③天然气的化学式是___________。
④3个氖气分子___________。
⑤2个碳酸根离子___________
24. 中国传统文化中蕴含着丰富的化学知识。
（1）《本草纲目拾遗》中记载：“舶上铁丝……日久起销(锈)……所刮下之销末，名铁线粉”。铁有良好的_________性，能拉成铁丝。铁丝“日久起销”的原因是铁与_________同时接触而导致。
（2）我国冶铜文明源远流长，凝聚了劳动人民的智慧。
①铜制品使用一段时间后会生锈，主要成分为Cu2(OH)2CO3，铜生锈可能是铜与空气中氧气、水和_____(填化学式)长时间接触导致。
②《本草经集注》记载“石胆能化铁为铜”，若石胆为硫酸铜溶液，则其与铁反应的化学方程式为____。
（3）金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：
①下列用品中，主要利用金属导电性的是__________(填字母)；
A.黄金饰品 B.铁锅 C.铜导线
②有A、B、C三种金属，将B和C浸入稀盐酸中，B溶解而C不溶解，将A和C浸入硝酸铜溶液中，只有C表面有红色物质析出，则这三种金属活动性顺序是__________(填字母)。
A.A>B>C B.B>A>C C.B>C>A D.C>B>A
（4）将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析，下列说法错误的是_____。
A. 金属活动性强弱顺序：M>Cu>AgB. 滤渣中可能有金属M
C. 滤液中至少含有两种溶质D. 滤渣中一定有Ag
三、实验题(共2小题，共18分)
25. 根据如图回答问题：
（1）图C装置中，甲仪器的名称是__________。
（2）实验室用高锰酸钾固体来制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合是_________(填字母序号)，反应的化学方程式为__________。
（3）实验室制取二氧化碳可选择A或G作为发生装置，两者相比较，G装置优点是_________；反应的化学方程式为__________；若用F装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条放在___________(填“a”或“b”)导管口，若__________，则二氧化碳已收满。
26. 国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成“冰块”。已知某种可燃冰的化学式为：CH4•8H2O。某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；
②无水CuSO4遇水变蓝；
③氢氧化钠溶液与二氧化碳反应没有明显现象，常用于吸收二氧化碳气体。
【猜想与假设】
（1）甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、H2O；丁：CO2、CO、H2O。你认为_________同学的猜想是错误的。理由是_________。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置，进行验证：
【实验结论】
（2）A装置中无水CuSO4变蓝，则证明甲烷燃烧产物中有__________；
（3）B装置的作用是______，装置中澄清石灰水变浑浊，其反应的化学方程式为______；
（4）红棕色氧化铁变成黑色，E装置中澄清石灰水也变浑浊，则证明甲烷燃烧产物中有_____；
（5）由此推断________的猜想成立。
【交流反思】
（6）AB装置的顺序不能颠倒，理由是__________；
（7）为避免有毒的CO污染环境，所有含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是__________。
四、计算题(共1小题，共6分)
27. 为确定某蛋壳中碳酸钙的质量分数，化学兴趣小组进行如下实验：称取该蛋壳(主要成分是CaCO3，杂质不反应)加入烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸至完全反应。反应结束后，称量烧杯及其中物质总质量(溶解的气体忽略不计)，有关数据记录如下表。
（1）实验中产生的二氧化碳质量为______g。
（2）请计算该蛋壳中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)实验目的
A.验证样品中含有碳酸盐
B.探究合金及其成分金属的熔点高低
C.探究锌、铁的金属活动性强弱
D.比较黄铜和铜的硬度
实验设计
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的CO气体
将混合气体点燃
B
鉴别氮气和氧气
将带火星木条分别伸入集气瓶
C
除去Cu中的CuO
与碳粉混合加热
D
在实验室中鉴别糖水和盐水
取样尝味道
选项
A
B
C
D
甲
H2
Ca（OH）2
Fe
HCl
乙
O2
Na2CO3
HCl
NaOH
丙
CuO
H2SO4
CuSO4
Na2CO3
丁
HCl
BaCl2
NaOH
AgNO3
温度/℃
10
20
30
40
溶解度
(g/100g水)
氯化钠
35.8
36.0
36.3
36.6
碳酸钠
12.2
21.8
39.7
53.2
烧杯
蛋壳
稀盐酸
反应后烧杯及其中物质总质量
质量/g
105
7.8
60
169.5