湖北省恩施州来凤县实验中学2023-2024学年九年级下学期4月月考化学试题（原卷版+解析版）

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(考试时间：60分钟 试卷满分：50分)
注意事项：可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 Na-23
一、单选题(本题共10小题，共20分)
1. 下列关于生铁和钢的叙述中正确的是
A. 都不易被腐蚀B. 二者含碳量有所不同
C. 都是铁的单质D. 都是铁和碳的化合物
2. 日常生活中我们接触的液体大多数是溶液，下列物质中加入适量水后能形成溶液的是
A. 食盐B. 植物油C. 泥沙D. 碘
3. 化学无处不在，下列说法错误的是
A. 胃酸过多可适量服用小苏打溶液
B. 硝酸铵固体溶于水，温度升高
C. 用洗洁精洗去餐具上的油污利用了乳化原理
D. 铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性
4. 下列叙述正确的是
A. 烧杯作反应容器时不能直接加热
B. 剩余的药品放回原试剂瓶中，不能随意丢弃
C. 用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低
D. 配制一定浓度的溶液，量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低
5. 下列化学实验基本操作正确的是
A. 用的量筒量取的水
B. 过滤时液体的液面低于滤纸的边缘
C. 稀释浓硫酸时可将水缓慢注入浓硫酸中
D. 蒸发食盐水时，待固体完全蒸干时停止加热
6. 下列有关物质的用途中只利用了该物质的物理性质的是
A. 二氧化碳灭火
B. 用稀有气体填充在霓虹灯作电光源
C. 用熟石灰中和酸性土壤
D. 用稀盐酸除锈
7. 下列图示的实验操作正确的是
A. 稀释浓硫酸 B. 测定溶液pH
C. 过滤D. 验证酸碱中和反应
8. 合理施用化肥可以提高农作物的产量，下列有关化肥的认识错误的是
A. KNO3是一种复合肥
B. 农作物缺氮会引起叶子发黄
C. 玉米倒伏是因为缺磷
D. 观察颜色可区别氯化钾与磷矿粉
9. 推理是化学学习的重要方法之一，下列推理正确的是
A. 某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味气体，证明该化肥是铵态氮肥
B. 向某物质中加入稀盐酸，产生无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐
C. 某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质中一定含有氧元素
D. 将某无色溶液滴在pH试纸上，测得pH=10，证明该溶液是氢氧化钠溶液
10. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列有关说法正确的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 若乙中混有少量的甲，可以采用降温结晶的方式提纯乙
C. ℃时，甲、乙的饱和溶液中，溶质质量的大小关系为甲>乙
D. ℃时，在水中加入甲，所得溶液中溶质的质量分数约13%
二、填空题(共5小题，26分)
11. 金属材料在生产、生活中有着广泛的应用．
（1）目前世界上已有 50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是________．
A 节约金属资源 B 合理开采矿物 C 防止钢铁生锈
（2）为防止水龙头生锈，其表面镀有一层铬．铁生锈的条件是________．
（3）将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中，观察到溶液变黄，有无色 气泡逸出．写出发生反应的化学方程式________．
12 某同学配制50g 6%氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：
（1）配制溶液的正确操作顺序为______（填序号，下同），其中操作错误的是______．
（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是______，需称取氯化钠______g．
（3）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是______（填序号）．
A氯化钠固体不纯 B用生锈砝码称量
C装瓶时有少量溶液洒出 D溶解时烧杯内壁有水珠
（4）要使不饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液的方法有_____________（写一种即可）
13. 下图是、、三种物质的溶解度曲线，与的溶解度曲线相交于点。据图回答：
（1）点的含义是______。
（2）℃时物质加入到水中不断搅拌，能形成溶液吗？______(填写“能”或“不能”)。
（3）℃时、、三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是______(填写物质序号)。
（4）将℃时等质量的、、三种物质饱和溶液的温度降低到℃时，析出晶体质量最大的是______(填写物质序号)。
14. 利用废旧电池铜帽(含、)制取海绵铜()，并得到硫酸锌溶液，主要流程如图所示(反应条件已略去)：已知：
（1）反应中通常要先将电池铜帽粉碎处理，这样做的目的是______。
（2）溶液中含有的溶质有______种，固体的成分是______。
（3）步骤Ⅱ的名称是______；使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。
（4）加入物质发生的反应的化学方程式为______。
15. 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛有氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是____________________________。
查阅资料】CaCl2溶液显中性
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】针对疑问，甲组同学猜想如下：
猜想Ⅰ：只有CaCl2
猜想Ⅱ：有________
猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2
猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想Ⅳ不合理，其理由是__________________________。
【实验探究】为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。
【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，请你帮助他们说明原因__________________________________。
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_______________________________________________。
三、计算题(共1小题，4分)
16. 硝酸铵()是一种常见氮肥，能与溶液反应生成、和。某同学为了探究某混合肥料中硝酸铵的质量分数，取该混合肥料样品于烧杯中，加入足量的氢氧化钠溶液，充分反应(其它成分和杂质不参与反应)，产生氨气的质量为。请计算该混合肥料中硝酸铵的质量分数。(写出计算过程，结果精确到)实验方案
滴加紫色
石蕊溶液
通入CO2
滴加
Na2CO3溶液
实验操作
实验现象
________
________
产生白色沉淀
实验结论
溶液中含有Ca(OH)2
溶液中含有Ca(OH)2
溶液中含有Ca(OH)2