四川省内江市第六中学2023-2024学年高一下学期入学考试语文试题（PDF版附答案）

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命题人：范莉 吴善应 张佳佳 审题人：虞怡珏
现代文阅读（34分）
现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：
一种以时间紧、游览景点多、花费少为特点的高强度旅行方式被称作“特种兵式”旅行，这种旅行方式曾经火遍全网。2023年夏天，一种叫作City Walk，即“城市漫步”的旅行方式悄然兴起。如果说“特种兵式”旅行强调的是紧张和饱满，旅行者期待在单位时间内能够游览更多的地方，进行饱和式景点打卡，完成高性价比且内容丰富的旅行计划，那么“城市漫步”的旅行观念和方式则与此有明显的不同。
选择“城市漫步”的人认为，旅行的意义和价值在于追求静谧和恬淡，像“特种兵式”旅行那样盲目从众，前往网红景点排队打卡，未必能获得旅行的最佳体验。与其在拥挤中潦草地感受，不如避开热门景点和热闹人群，从容地徜徉于城市中隐秘的角落。在这样的漫步中，旅行者能够发现一座城市的独特面貌，同时，也能够融入当地人，体验当地人在城市生活中的平静和安逸。“城市漫步”使旅行者拥有相对充裕的时间去感受旅行的意义和价值。
选择“城市漫步”的人常常在旅行之前不做攻略，不盲目追寻热门景点，不打卡网红地标。他们于城市之中漫无目的、随意随性地游走，在这个过程中往往能够发现种种惊喜。别具风格的街巷和建筑，以及人们在某一个时间点上与它们发生的或紧密或松散的关联，都会给旅行者带来意外之喜。
“城市漫步”强调松弛感，但不排斥提前做功课。想深入“淘宝”某个城市的人，会事先了解当地的自然地理和文史知识，然后按照划定的区域一路徒步，领略当地各式各样的自然风光与城市建筑之美，探寻背后的历史故事。以南京为例，古老城墙、大江大桥、桨声灯影，都布满了岁月的痕迹，向漫步者讲述着历史的沧桑和传奇故事。人文历史底蕴和城市发展、现代生活相交融，又给漫步增添了独特的兴味。文旅深度融合，拉近了旅行者与城市的距离，有助于传承城市历史文脉。
（取材于江音、薛蓓等的文章）
材料二：
2023年，看似与遛弯儿无异的“城市漫步”成为最受欢迎的旅行方式之一。数据显示，2023年上半年，某网络平台上与“城市漫步”相关的搜索量同比增长超30倍。北京、上海、广州、长沙、成都等地成为“城市漫步”的热门目的地。
与先前兴起的“特种兵式”旅行不同，“城市漫步”既不要高强度的“千里奔袭”，也不要匆忙的“走马观花”，它强调慢节奏与松弛感。人们选择用脚步丈量城市空间，用心品尝当地美食，以贴近当地人日常生活的方式阅读城市，沉浸式感受城市的风土人情与发展脉搏。
“城市漫步”火了，因为这种方式更贴近旅行的本质，能够满足人们通过旅行放松身心、探寻新趣的需求。按图索骥的“特种兵式”打卡旅行，易陷入“上车睡觉、下车拍照”的套路，一天下来，赶路的疲累与照片的雷同，很容易影响旅行的好心情。而以漫步的方式探索城市，无需精心规划，更不必拘泥于“打卡清单”，只需随心而行。“城市漫步”既可跟随向导走特定路线，在社区街道、市井小巷中触摸城市历史文化印记，又可漫无目的地走走停停，一家小饭馆，一座老建筑，一次与当地居民的对话，都是旅途中不期而遇的“风景”。
“城市漫步”并非游客专属，对一座城市的居民来说，同样颇受欢迎，这反映了人们想与城市建立深度关联的精神需求。繁忙的城市交通和两点一线的工作生活，往往使人们忽视了对居住地和办公地附近的深入观察与了解，遑论对城市产生归属感与情感认同。利用闲暇时间，在夜间集市上游逛、到滨河步道上吹风，这些日常化的漫步，能够帮助人们发现“消失的附近”，重新认识并爱上所在的城市。
“城市漫步”能够把我们从热闹、拥挤中解脱出来，让我们把目光更多投向菜市场、老街巷、小院落，投向寻常巷陌中的人间烟火。在这个过程中，人们可以暂时逃离忙碌的工作学习带来的压力，回归内心本真，寻找生命真谛。所以，这是一场更为深刻的、触及灵魂的游走，人们离开高楼林立的职场，一改往日的行色匆匆，拥有了更为丰富的思考空间和精神生活。
有人认为，“城市漫步”只是一种随意的休闲活动，其兴起是昙花一现的潮流。其实，网红地标、风景名胜毕竟不是城市的全部，烟火气十足的生活场景才是城市的“血肉肌理”，只要人们对城市怀有好奇心，希望与城市深入对话，同频共振，那么，“城市漫步”就不失为一种颇有意义的选择。
（取材于朱金宜的文章）
1．根据材料一，下列理解与推断正确的一项是（ ）（3分）
A．“城市漫步”这种旅行方式悄然兴起，体现出人们的旅行观念发生了变化。
B．与“特种兵式”旅行相比，“城市漫步”是一种性价比较低的旅行方式。
C．选择“城市漫步”的游客更注重旅行体验，更加懂得旅行的意义和价值。
D．选择“城市漫步”的游客旅行前从不做攻略，也不事先准备和设定目标。
2．根据材料二，下列海报宣传语不符合“城市漫步”理念的一项是（ ）（3分）
A．用脚步丈量城市，感受独特的风土人情，满眼皆是最美的风景。
B．与拐角处充满格调的咖啡厅不期而遇，在香气四溢中找到“小确幸”。
C．青春需要肆意地挥洒，挑战时间与体力的极限，来一场旅行的“拉练”。
D．夜幕降临，盛夏的燥热褪去，沉浸在夜色中，感受升腾的烟火气。
3．根据材料一和材料二，下列对“特种兵式”旅行的认识，不正确的一项是（ ）（3分）
A．时间紧，游览景点多，强度高，花费少。
B．计划性强，游览路线和项目容易雷同。
C．热门景点、网红地标更受旅行者欢迎。
D．旅行过程中旅行者无法获得意外惊喜。
4．根据材料一和材料二，下列理解正确的一项是（ ）（3分）
A．“特种兵式”旅行不能让人获得最佳体验，是因为参观景点需要排队。
B．2023年上半年，选择“城市漫步”的游客比往年同期增长了30多倍。
C．本地居民可能存在对其所生活的城市缺乏归属感与情感认同的情况。
D．旅行者只要对城市怀有好奇，希望与其对话，就会选择“城市漫步”。
5．如今越来越多的人选择以“城市漫步”的方式游览北京，下面这条路线受到了广泛欢迎。请根据材料一和材料二，简要分析这条路线受欢迎的原因。（6分）
路线：泰安里（藏在北京老城区的具有上海风格的弄堂）——留学路（汇集当地居民喜爱的各色美食）——杨梅竹斜街（原汁原味的老北京胡同片区）——三里河公园（毗邻居民区和写字楼，环境优美）——西兴隆街（有一座微型的历史博物馆“北京地下城”）
【答案】
1.A B．“‘城市漫步’是一种性价比较低的旅行方式”错，与文无据。根据原文“如果说‘特种兵式’旅行强调的是紧张和饱满，旅行者期待在单位时间内能够游览更多的地方，进行饱和式景点打卡，完成高性价比且内容丰富的旅行计划，那么‘城市漫步’的旅行观念和方式则与此有明显的不同”可知，文中只是说“特种兵式”旅行是高性价比，并没有提及“城市漫步”是一种性价比较低的旅行方式，选项与文无据。C．“更加懂得旅行的意义和价值”错，原文是“‘城市漫步’使旅行者拥有相对充裕的时间去感受旅行的意义和价值”，选项曲解文意。D．“从不做攻略”错，原文是“选择‘城市漫步’的人常常在旅行之前不做攻略”，原文说的是“常常”，选项说法太绝对；“也不事先准备和设定目标”错，原文是“‘城市漫步’强调松弛感，但不排斥提前做功课。想深入‘淘宝’某个城市的人，会事先了解当地的自然地理和文史知识”，选项说法太绝对。故选A
2.C C．“肆意地挥洒”“挑战时间与体力的极限”“来一场旅行的‘拉练’”符合“特种兵式”旅行，与“城市漫步”理念不符。故选C。
3.D D．“无法获得意外惊喜”错，根据原文“像‘特种兵式’旅行那样盲目从众，前往网红景点排队打卡，未必能获得旅行的最佳体验”可知，原文说的是“未必能获得”，选项是“无法获得”，说法太绝对。
故选D。
4．C A．“不能让人获得最佳体验，是因为参观景点需要排队”错，根据原文“选择‘城市漫步’的人认为……像“特种兵式”旅行那样盲目从众，前往网红景点排队打卡，未必能获得旅行的最佳体验”可知，这是“城市漫步”者的观点，不是“特种兵式”旅行的观点。B．“选择‘城市漫步’的游客比往年同期增长了30多倍”错，根据原文“数据显示，2023年上半年，某网络平台上与‘城市漫步’相关的搜索量同比增长超30倍”可知，是某网络平台上与“城市漫步”相关的搜索量同比增长超30倍，而不是选择“城市漫步”的游客。D．“就会选择‘城市漫步’”错，说法太绝对。根据原文“只要人们对城市怀有好奇心，希望与城市深入对话，同频共振，那么，‘城市漫步’就不失为一种颇有意义的选择”可知，原文是“‘城市漫步’就不失为一种颇有意义的选择”，言外之意也许还有其他有意义的选择。故选C。
5．①在北京走进上海风格的弄堂，遇见别具风格的街巷，会给旅行者带来惊喜。
②留学路上的当地美食和原生态的老北京胡同片区让人回归市井烟火，沉浸式感受北京的风土人情。
③三里河公园毗邻居民区和写字楼，可以让本地居民发现附近的风景，放松身心，与城市建立深度关联，重新认识并爱上北京。
④参观北京地下城博物馆，探寻背后的历史故事，能够拉近人与城市的距离，有助于传承城市的历史文脉。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6-9题。
买酒
余显斌
那时，这酒还不叫北大仓，叫聚源永，但已成为名酒，酒液清澈，颜色微黄，酱香悠长，回味隽永，人人称道。
那时，这儿的当家的还不是叫经理，应当叫掌柜的。那是1936年。
那年冬天的雪啊，铺天盖地地下着，鹅毛一般。在聚源永掌柜的记忆里，那天是那个冬天最冷的一天。因此，他早早地让伙计们吃罢饭，一人喝了半碗烧酒，暖暖地上床睡了。
然后，他也准备睡，就在这时，响起了敲门声，轻轻的，一声两声三声，接着，又是一声两声三声。掌柜的打开门，在雪光和屋内射出的灯光映照下，面前站着一个小叫花子，对他道：“大叔，打扰了。”
掌柜的说没啥，然后让其进屋暖暖。
小叫花进去，一笑，嘴角边露出两个酒窝。
掌柜的热心地问：“饿了吧？”
小叫花子摇着头说：“我想买一坛酒。”
掌柜的答应着，就拿了一坛酒。聚源永有个规矩，买酒的可以尝酒，满意了就掏钱，不满意的作罢。掌柜的就拿了酒让小叫花尝尝，小叫花轻轻抿一下，就咂吧着嘴唇道：“大叔，酒真好，真香！”
掌柜的一笑，得意地道：“关外有名的聚源永啊。”
小叫花拿了酒说：“大叔，我走了。”
掌柜的本来想留小叫花，天快晓了，就在这儿歇着吧。再说了，晚上出去，在野外遇见野物了，或者遇见小鬼子巡逻兵了，多危险啊，可是，他还没来得及说，小叫花就走出了门，就消失在门外。
本来，小叫花这样走了就没事了。
可是，小叫花又回来了。
多年后，掌柜的已经老了，头发已经花白了，每次想到这儿，都忍不住摇头，忍不住流泪。就在他再次关门时，又传来了敲门声。他忙打开，小叫花站在门外一笑道：“大叔，我忘了给酒钱了。”
掌柜的说算了，就算送的。
小叫花说不，买东西咋能不给钱呢。
小叫花就进门给了钱，准备走时，院子外面响起了杂沓的脚步声，还有狗叫声，和小鬼子叽哩嘎啦的声音。掌柜的忙关上大门，外面响起喊声：“注意，有脚步从山里下来的，岗村少尉吩咐，一定是抗联，仔细搜索。”
掌柜的急了，忙指着床底，让小叫花进去躲着。
小叫花摇着头道：“大叔，躲不住的。”
小叫花说，如果搜出来了，这里的人就都完了。小叫花说：“大叔，求你一件事。”看掌柜的点头答应了，就说，请他务必将这坛酒放在后山的老虎石上。说完，小叫花推开后门冲了出去，外面响起杂沓的脚步声，响起叫喊声。
接着一声枪响，划破夜空。
掌柜的心里一缩，一夜都没睡着。
第二天，大家被小鬼子集中在那边的场地上，场地中间放着小叫花。小叫花的脸洗净了，是一个十五六岁的女孩，大大的眼睛望着天空，嘴角竟然盛开着两朵微笑，花骨朵儿一般。
掌柜的泪水一滴滴落了下来。
他按照女孩的要求，不是将一坛，而是将几坛聚源永烧酒放在后山的老虎石上。有时，闲下来的时候，他就想到女孩的事，他想，女孩当晚冲出去，为啥要朝那边的河沿跑啊，咋的就不朝后山跑啊。
他想，跑到后山不就没事了吗？
一直到了解放后，他才明白其中的原因。
解放后，聚源永成为国营酒厂，掌柜的成了厂长。那天，几个部队上的人来到这儿，拉着他的手连连感谢着，说那个冬天，如果不是他的几坛好酒，既为大家消了伤口的毒，又御了寒，大家是活不过那个冬天的。
原来，这是几个抗联老兵。
那年，他们负伤，躲在后山养伤。
女孩呢，是他们的卫生员。
他们伤口化脓，浑身发冷。女孩于是就扮作叫花子，连夜冒雪下山买酒，谁知再也没有回来，幸亏掌柜的放了几坛酒，救助了他们。
老掌柜再次想到女孩，才理解她当年跑向河沿的原因，她是故意将小鬼子引开，引离藏在后山上的战友啊。
抗联老兵们听了，一个个落下了泪。
掌柜的也流着泪。
那时，距离女孩离世，已经过去了十几年了。那时，聚源永也已改名北大仓了。
（选自《山花》）
6．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（ ）(3分)
A．小说描写冬天的大雪既介绍故事发生时的节令，又交代自然环境，“那天是那个冬天最冷的一天”暗示了故事的悲剧性。
B．掌柜的为人善良、热情、慷慨，打开门见到小叫花，他嘘寒问暖，关怀备至，小叫花拿了酒没有付钱，掌柜的也特意不言不语。
C．小说描写掌柜的心理活动，表现了掌柜的厚道、仁慈的性格，又暗示故事情节的发展，同时设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
D．小说语言通俗平实，多用口语，如话家常，句式短小，有的一句话独立成段，既使小说叙述节奏明快，又增强了抒情意味。
7．小说在“小叫花推开后门冲了出去”之后，多次写到掌柜的神情和心理。下面关于这些描写的说法，不正确的一项是（ ）(3分)
A．“掌柜的心里一缩，一夜都没睡着。”写出了掌柜的为小叫花的安危极度担心。
B．“掌柜的泪水一滴滴落了下来。”写出了掌柜的对小叫花悲惨遇害的同情和惋惜。
C．“他想，跑到后山不就没事了吗？”写出了掌柜的迷惑，同时设置了悬念。
D．“掌柜的也流着泪。”写十年后，掌柜的因看到抗联战士落泪而情不自禁地流泪。
8．小说有明暗两条线索，这两条线索分别是什么？(4分)
9．如何理解小说三次写到的小叫花的“笑”？请结合文本简要分析。(6分)
【答案】
6．B B.“掌柜也特意不言不语”错误，无中生有。从文中可以看出，当时的掌柜正在为小叫花的安危担心，另外，小叫花出门快，掌柜没有注意到小叫花拿了酒没有付钱，并非“特意不言不语”。故选B。
7．D D.“掌柜因看到抗联战士落泪而情不自禁地流泪”错误。由“老掌柜再次想到女孩，才理解她当年跑向河沿的原因，她是故意将小鬼子引开，引离藏在后山上的战友的啊”可知，应是掌柜在时隔十年之后，回想起往事，仍然为小叫花当年的事迹而感动得流泪。故选D。
8．①明线是掌柜卖酒给小叫花，送酒到后山的过程（2分）；
②暗线是女卫生员下山买酒救治抗联伤兵，被发现后为引开小鬼子而牺牲的过程（2分）。
第一次，小叫花“笑”，表达对掌柜热情请她进屋取暖的感激（1分）；
第二次，小叫花“笑”是她回到酒店付酒钱，表达歉意（1分）；
第三次，写小叫花“笑”，是她牺牲后，“嘴角竟然盛开着两朵微笑”，表现了她舍身救人，视死如归的品质（2分）；也反衬了小鬼子的凶狠、残忍（1分）。
三次写“笑”，丰富了人物的美好形象，突出了人物高贵性格，强化了故事的感染力（1分）。
古代诗文阅读（35分）
文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10-14题。
材料一：
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足差。官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
（节选自韩愈《师说》）
材料二：
孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以下，人益不事师。今之世，不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈而东。如是者数矣。
屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪也。”仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，余以为过言。前六七年，仆来南。二年冬，幸大雷逾岭，被南越中数州，数州之犬皆苍黄吠噬狂走者累日至无雪乃已然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎?非独见病，亦以病吾子。然雪与日岂有过哉!顾吠者犬耳!度今天下不吠者几人，而谁敢炫怪于群目，以召闹取怒乎?
（节选自柳宗元《答书中立论师道书》）
10．材料二中画波浪线的部分有三处要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)
数州之犬皆苍黄A吠噬B狂走者C累日D至无雪E乃已F然后始信G前所闻者
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）(3分)
A．句读，俗称“断句”，在文言文语句中，句中停顿处叫“读”，句后停顿处叫“句”。
B．经传，“经”是指儒家经典，“传”是指解释儒家经典的著作，如《春秋左氏传》《春秋公羊传》等均是解释《春秋》的著作。
C．“被南越中数州”中的“被”是“覆盖”的意思，和“将军被坚执锐”中的“被”意思不同。
D．“顾吠者犬耳”中的“顾”是“只，只是，只不过”的意思，和“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？”中的“顾”意思相同。
12．下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3分)
A．面对世人的指责，韩愈不畏时俗，敢为人师，而柳宗元虽痛恨流俗，却心存顾虑。
B．李蟠学习很用心。他不受时俗的限制，向韩愈求教，韩愈就教授了他六艺经传。
C．韩文和柳文都对唐代士大夫之族以相互学习为耻的世风进行了批判。
D．柳宗元以蜀犬吠日、越犬吠雪为喻，说明自己不敢为师的社会原因，生动形象。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
（1）巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
（2）愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈而东。
14．对于当时的社会风气，韩愈与柳宗元的态度有相同之处，但他们论证方法又不尽相同，请结合材料简要说明。(3分)
【答案】
10.BDF 句意：这几个州的狗，都惊慌地叫着咬着，疯狂奔跑了好几天，直到没有雪了才静止下来，这以后我才相信过去所听说的话。“数州之犬”作主语，“吠噬”作谓语，主谓结构单独成句，所以B处断句；“累日”修饰“狂走者”，而不是“至无雪”，所以“累日”后断句，即D处断句；“已”作谓语，省略主语“数州之犬”，“至无雪”修饰“已”，中间不能断开，所以F处断句。
11.D C.正确。覆盖；/披。句意：覆盖了南越的几个州。/将军亲身披着战甲，拿着锐利的武器。
D.错误。意思不同。只，只是，只不过；/难道。句意：只不过（感到惊慌而）狂叫的是狗罢了。/一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗。故选D。
12.B B.“韩愈就教授了他六艺经传”错误。六艺经传不一定是韩愈教授的，原文中“六艺经传皆通习之”与“不拘于时，学于余”是并列关系。故选B。
13．（1）巫医、乐师和各种工匠这些人，不以拜别人为师为耻。士大夫这类人，(听到)说谁是谁的老师、谁是谁的学生之类的话，就多人聚在一起讥笑人家。
（“之”，这些人；“耻”，以……为耻；“族”，类。）
韩愈因此得到了狂人的名声，他住在长安，煮饭都来不及煮熟，又（被外放而）匆匆忙忙地向东（洛阳）奔去。
（“以是”，因此；“不暇”，来不及；“挈挈”，匆匆忙忙。）
韩愈：举例论证、对比论证、引用论证；柳宗元：引用论证、比喻论证。
韩愈：举例论证，以孔子为例，指出古代圣人重视师道的事迹，进一步阐明从师的必要性和以能者为师的道理；对比论证，以巫医乐师百工之人与士大夫之族作对比，批判当时社会上轻视师道的风气；引用论证，引用孔子的话，“孔子曰：三人行，则必有我师”，论证了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”。
柳宗元：“孟子称‘人之患在好为人师’”“屈子赋曰：‘邑犬群吠，吠所怪也’”为引用论证；“今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎”为比喻论证。
参考译文：
材料一：
那些儿童的老师，教他读书，学习书中的文句的停顿，并不是我所说的传授道理，解答疑难问题的老师。不知句子停顿，有疑惑解决不了，有的向老师学习，有的不向老师学习，小的方面要学习，大的方面却放弃了，我没有看到他的明达。巫医、乐师、各种工匠这些人，不以互相学习为耻。士大夫这一类人，听到称“老师”称“弟子”的人，就聚在一起嘲笑他们。问他们，就说：“他和他年龄差不多，懂得的道理也差不多。（以）地位低（的人为师），就觉得羞耻，（以）官职高（的人为师），就近乎谄媚了。”哎！求师的风尚难以恢复由此可以知道了！巫医、乐师、各种工匠这些人，君子不屑一提，现在他们的智慧竟然反而比不上这些人了，这真是奇怪啊！
圣人没有固定的老师。孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人，他们的贤能都比不上孔子。孔子说：“几个人一起走，其中一定有可以当我的老师的人。”因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听到的道理有早有晚，学问技艺各有专长，如此罢了。
李家的孩子蟠，年龄十七，喜欢古文，六经的经文和传文都普遍地学习了，不受时俗的拘束，向我学习。我赞许他能够遵行古人从师的途径，写这篇《师说》来赠送他。
——（节选自韩愈《师说》）
材料二：
孟子说“人们的毛病，在于喜欢充当别人的老师”。从魏、晋以来，人们更加不尊奉老师。在当今的时代，没听说还有老师，如果有，人们就会哗然讥笑他，把他看作狂人。只有韩愈奋然不顾时俗，冒着人们的嘲笑侮辱，招收后辈学生，写作《师说》，就严正不屈地当起老师来。世人果然都感到惊怪，相聚咒骂，对他冷眼相对，指手画脚，加给他种种非议。韩愈因此得到了狂人的名声，他住在长安，煮饭都来不及煮熟，又（被外放）而匆匆忙忙地向东（洛阳）奔去。像这样的情况有好几次了。
屈原的赋里说：“城镇中的狗成群地乱叫，叫的是它们感到奇怪的东西。”我过去听说庸、蜀的南边，经常下雨，很少出太阳，太阳一出来就会引起狗叫，我以为这是过分夸大的话。六七年前，我来到南方。（元和）二年的冬天，幸好下大雪，越过了五岭，覆盖了南越的几个州，这几个州的狗，都惊慌地叫着咬着，疯狂奔跑了好几天，直到没有雪了才静止下来，这以后我才相信过去所听说的话。如今韩愈已经把自己当作蜀地的太阳，而您又想使我成为越地的雪，我岂不要因此受到责备吗？不仅我会被责备，人们也会因此责备您。然而雪和太阳难道有罪过吗？只不过（感到惊慌而）狂叫的是狗罢了。试想当今天下（见到奇异的事情）不像狗那样乱叫的能有几个人，因而谁又敢在众人眼前显出自己与众不同，来招惹人们的喧闹和恼怒呢？
（节选自柳宗元《答书中立论师道书》）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成15-16题。
劝学
孟郊
击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）(3分)
A．首联以击石取火起兴，由事物的道理引出学习的道理，强调实践的重要性，令人感到亲切自然，易于接受。
B．颔联转入正题，先从正面讲“学是‘知道’的前提”，再从反面讲“不学就不会懂得自然之理”，情寓理中，令人信服。
C．颈联强调了“已运”的重要性，对“他得”也进行了辩证理解，这种为学主张对当下我们的学习和研究很有启示。
D．尾联两句表达的观点与“少壮不努力，老大徒伤悲”和“及时当勉励，岁月不待人”是一致的。
16．荀子的《劝学》提倡哪些学习态度和学习方法？孟郊在对待学习的态度方法上又有何不同？请结合诗句简要分析。(6分)
【答案】
15.B B.“再从反面讲‘不学就不会懂得自然之理’”错误。“自然”理解为“自然之理”错，“不学非自然”意思是，人如果不学习，知识绝不是自然而然就会有的，换句话说，知识不会从天上掉下来。
故选B。
16.不同：荀子提倡：积累、坚持、专一。（2分）
孟郊提倡：①注重实践：石要发出火，必须靠撞击，人要懂得道理，必须靠学习；
②批判借鉴：他人的劳动成果，并不是自己的贤能，需批判性借鉴，在“己运”的基础上予以吸收；③及早努力、珍惜时光：一个人应该趁着青春年少趁早努力作为，人不可能永远都是“少年”。（4分）
（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）
17.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）“景无情不发，情无景不生。”《登高》中“ ”写木叶摇落之景，表现出杜甫悲凉的心境；《声声慢》中“ ”写落花堆积之状，寄托了李清照难解的愁绪。
（2）李白的《梦游天姥吟留别》中，航海之人谈到瀛洲，觉得其“ ”，浙江一带的人说起天姥山，认为它“ ”。
（3）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停息地流去，“ ”；天空中的月亮时圆时缺，“ ”。
（1）无边落木萧萧下；满地黄花堆积
（2）烟涛微茫信难求；云霞明灭或可睹
（3）而未尝往也；而卒莫消长也
语言文字运用（21分）
语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成18-20题。
在定型生活中长大的有着深入生理基础的习惯帮着我们“日出而起，日落而息”的工作节奏。记忆都是多余的。“不知老之将至”就是描写“忘时”的生活。秦亡汉兴，没有关系。
乡土社会中不怕忘，而且忘得舒服。只有在轶出于生活常轨的事，当我怕忘记时，方在指头上打一个结。
每代的生活等于开映同一影片。在这样社会中，历史也是多余的，有的只是“传奇”。一说到来历就得从“开天辟地”说起；不从这开始，下文不是只有“寻常”的当前了么？都市社会中有新闻；在乡土社会，“新闻”是稀奇古怪、荒诞不经的意思。在都市社会里有名人，乡土社会里是（ ）。不为人先，不为人后，做人就得循规蹈矩。这种社会用不上常态曲线，而是一个模子里印出来的一套。
（摘编自费孝通《乡土中国》）
18.下列句子中的“我们”和文中加点的“我们”，意义和用法不相同的一项是（ ）（3分）
A.我们不了解情况，把人家结婚被子也借来了，多不合适呀！（《百合花》）
B.今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。（《以工匠精神雕琢时代品质》）
C.我们破坏了洋八股和党八股之后，新的文风就可以获得充实。（《反对党八股》）
D.读书绝不是要使我们“散心消遣”，倒是要使我们集中心智。（《读书：目的和前提》）
19.将下列俗语填入文中括号内，最恰当的一项是（ ）（3分）
A.盛名之下，其实难副
B.天狂必有雨，人狂必有祸
C.山不在高，有仙则名
D.人怕出名，猪怕壮
20.分析文中画波浪线句子运用了什么修辞手法？请结合原文分析其表达效果。（3分）
【答案】
18.A解析：A项中的“我们”是特指，原文和BCD项中的“我们”是泛指。
19.D解析：根据原文语境，此处与“都市社会”相对比，表现“乡土社会”对待出名的态度。
20.①比喻。(1分)②用“同一影片”比喻“每代的生活”,(1分)形象生动地表现乡土社会中每代生活类同，缺少变化。(1分)(本题共3分，意思对即可)
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成21-23题。
近日，“扫兴式父母”成了社交网络上的热议话题。许多年轻人表示，有时想和父母分享自己在生活、学习或工作中的所见所闻，却往往遭到漠视;有时取得成绩想得到父母的肯定， ① 。
大多数网友将出现这一现象的原因归结为“代沟”，这是有道理的。父辈与年轻人之间的思维方式虽不能说有(a)，但也确实存在着很大的不同。父母的“扫兴”并不是有意为难，因为在他们看来，如果总是肯定、表扬孩子，就有可能使孩子“得意忘形”;而如果“从鸡蛋里挑出骨头”, ② ，从而获得更好的发展。
尽管父母的出发点是好的，却往往(b)。因为长期的打压甚至否定会打击孩子的自信心和积极性，给他们的成长过程造成负面影响，心理产生阴影。
说到底，父母的“扫兴”还是源于对孩子的担忧。对于孩子来说，与其与父母争论、对抗， ③ : 自己已经可以为生活、工作负责了，已经真正“长大”了。当孩子有能力独立生活，不需要在生活、经济上过度依赖父母时，父母自然会意识到不该再过多干涉孩子了，那时，放手也就(c)了，“扫兴”的情况自然会越来越少。
21.请在文中括号内填写恰当的成语。(3分)
22.文中画波浪线的句子有三处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(3分)
23.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12 个字。(6分)
【答案】
21.（3分）a天渊之别/天壤之别（1分） b适得其反/事与愿违（1分） c水到渠成/顺理成章（1分）
22.（3分）因为长期的否定甚至打压会打击孩子的自信心和积极性，给他们的成长造成负面影响，使他们的心理产生阴影。（每改对一处给 1 分。）
23.（6 分）①却常常遭到否定 ②则可能使孩子受到鞭策 ③不如让父母意识到（每写出一处给 2 分。意思对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
四、写作（60分）
24.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
甲辰龙年已经到来。热热闹闹的新春里，亲友们聚在一起，你也许发现了、听说了身边的团圆故事、小康故事、脱贫故事、年味故事、奋斗故事。这些故事激发人们续写更多“春天的故事”。请以“春天的故事”为话题，题目自拟，写一篇记叙文。
要求：选准角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
解析：审题中扣住“故事”写好记叙文。“春天的故事”可以写团圆故事、小康故事、脱贫故事、年味故事、奋斗故事……必须是身边发生的故事，刻画好人物，写出真情实感。价值取向要扣紧“新春”，体现站在“两个一百年”的历史交汇点的中国希望，以小见大，小角度大格局。本题综合考察学生的观察力、艺术创造力、语言表现力。
范文：
人间无恙，便是最大团圆
大年三十。
伴随着零零星星的鞭炮声，小区时不时传来阖家欢乐的喧哗。我百无聊赖地挑着妈妈做的辣子兔。“怎么了，”妈妈和颜悦色地问，“不合口味？”她看出我思绪并不在过节。
“爸爸怎么还不回来，”我有些失落，“爸爸连续三年没有跟我们一起过年了。”妈妈看出了我的情绪，也许我也问出了她心底的话，一时间我们都沉默了。转身，妈妈进了里屋。
从我有记忆开始，年三十是独属于爸爸、妈妈和我在一起的时光。爸爸是传染科医生，平时忙忙碌碌。但是年三十，他一定会准时出现在团圆饭上给我讲故事。春节的由来、年兽故事、春联习俗……有时候插科打诨，逗得我和妈妈哈哈大笑。当然我还喜欢团圆饭后的包汤圆环节。爸爸把事先完成消毒的五毛硬币藏进一个汤圆，零点准时下锅。爸爸说，吃到的人会幸运一整年，我总是期待成为幸运儿。
这种有趣的记忆有点模糊了。
我突然意识到自己问题是不是勾起了妈妈心中的涟漪，因为爸爸不仅缺席了三年的团圆饭，也几乎缺席了这几年家中大大小小的许多事。于是，妈妈也就顺理成章地承担了许多事。我在里屋外站着，依稀听着：“孩子大了……”我心中有一丝愧疚——又给妈妈找事儿了——终究还是没长大。
“走吧。”妈妈穿上了大衣，笑着对我说。还没等我们反应过来，妈妈已经收拾好辣子兔，捎上一些拌菜，一桶饭。“走吧，”妈妈把外套扔给我，“找你爸去。”我有些诧异。“走吧，”妈妈把饭桶塞在我手里，“提着！现在，医院不能进病区，但是医院大门还是能进，找你爸，吃团圆饭！”
医院大门远远看到有人向我们招手，是爸爸！在停车场，爸爸笑着说：“这里空气流通，场地空旷，一下子打开了给我们家团圆饭的格局啊！——阿嚏”一个喷嚏，逗笑了我和妈妈。“上车吧，”妈妈递上卫生纸，“暖和些。”
车上有些狭窄，能看到爸爸，我很满足。爸爸告诉我：“也许明年能够吃上年夜饭了。”他说，病区不能关闭，他作为科室主任，今年得让其他医生尽量回家。前几年大家付出很多。现在重症病人相比减少了，科室压力也没有那么大了。爸爸说话的神色间是幸福的。“对了，孩子，你长大了，”爸爸抬头看我，“爸爸从小给你讲了很多年味的故事，你知道对于爸爸来说，什么是人间烟火的年味吗？”
“爸爸，我不太清楚，”我嚼着饭，“其实，我觉得今年这顿饭年味挺足的。”
“你们在我身边，是团圆，是我珍惜的年味。在我身后，在这栋大楼里，还有无数患者。在患者的背后，还有家人们在焦急等待。人间无恙，便是医护人员心中最大的团圆。”爸爸很温和，眼神里闪着坚定的光。“好了，我要回去了。爸爸要回去守护‘年味’了。你回去把汤圆包好，等我回来一起揭晓幸运儿！”他放下碗筷，对我说。“快回去吧，谢谢你。”他对着妈妈，满是感激。
大年三十。鞭炮声更密集了，我心里团圆的幸福更浓厚了。
开开心心过大年
“叮叮叮”，新年已经悄然无息地离开我们。可是在春节里，有很多趣事会让我们难以忘怀，或者是置办年货时的情景，或者是燃放鞭炮时的乐趣，或者是张贴对联时的欣喜，或者是探亲访友时的留恋。
年前每家每户都在日夜忙碌着，大人们为这红红火火的新年忙得热火朝天，小孩子也在尽自己所能忙得不亦乐乎，每个人的脸上都挂满笑容。在你陪着大人置办年货，挑选东西的时候，都是挑一些货真价实的好东西，不过大家想法不同，挑选的东西数量自然也不同。我有一次挑很多东西，但是爷爷还说是少，他说：“有三天的客人需要我们来接待的，所以说挑的再多点，最好能装满半车。”
春节那几天，人们汇集最多的地方，莫过于超市，走进超市，你便会发现，超市里的商品，几乎全都抢购一空。去结账的时候，一抬头不禁看见，超市里的人们排起队伍像一条长龙，几乎有10多米长。对于这此情此景，那些人便被这样“庞大的队伍”所震撼，进行“采购”后，足足等待半个多小时，购物之旅才会结束。因为在春节里，需要很多东西，他们不得不去超市很多次才能采购俱全。
全家一起观看春晚，这应该是每个中国人的传统习惯。我自然也不例外，大年三十的晚上，坐到电视机前，看着生趣盎然的节目，目光从来没有离开过视线，刘谦的魔术变幻莫测，舞台的灯光绚丽夺目，真是一年胜一年，可是终究忍不住眼睛的打颤什么时候沉睡也不知道。
新年的钟声敲响沉寂的黑夜，你我或许还在沉睡，等到黎明醒来时，家里已经变得焕然一新。这时数着孩子们是最高兴，因为只要送上几句祝福的话语，长辈们就会掏出红包，说：“来，一人一个红包，奖励你的。”孩子们这个时候实在是太高兴。
过春节，当然少不放鞭炮。晚上，只听见噼里啪啦的爆炸声和家门口那红红的灯笼，只见每个人都躲得远远的，好像自己会被那火红的鞭炮所伤，玩的时候，经常有些人会把鞭炮扔到别人的脚下，但是有些人自主意识的结成联盟，那他们的力量变强大起来，所以，有些人就像一头失惊的绵羊到处乱窜，对于那些不会放鞭炮的人，那就更惨。手里拿着重武器，不会放，只会乱跑，只可怜他们孤军奋战呀！
春节的事怎么说也说不清，虽然它们只是我人生中的一小部分，但它们必将成为我记忆中的一刻，带着幸福与快乐，把那些快乐与幸福也永远深深印刻在脑海中。
欢声笑语贺新春
“欢声笑语贺新春，欢聚一堂迎新年”我们全家迎来了入住新房的第一个新年。每个人脸上洋溢着笑容，爷爷乐呵呵地贴着春联，奶奶有条不紊地准备着年夜饭，时刻迎接春节的到来。
爸爸约了姥爷他们一起过除夕，我迫不及待地换上新衣服，守在门口等待姥爷他们的到来。眼前两盏红彤彤的灯笼倒映在透明的琉璃砖上，门上金色的“福”字，给全家增添了从未有过的新意。正当我焦急地眺望着远处时，一个熟悉的面孔跳进了我的视线，对，这就是我的姥爷。他面带微笑地走了过来，我快步上去向他问好。姥爷夸我懂事了不少，然后就和爷爷相互嘘寒问暖，聊起了各自家里的变化。
“一年有三百六十五个日出，我送你三百六十五个祝福……”手机铃声蔡国庆的《三百六十五个祝福》打破了刚才的气氛，姥爷拿出崭新的智能手机，熟练地接起电话。听到对方是阿姨她们，等下也会一起来我家过年，我感到非常开心。同时我又新奇地望着姥爷的手机，心想：姥爷也用智能手机了，太厉害了！
姥爷似乎看到了我的变化，笑容可掬地把我叫到他身边对我说：“承昀，听说你得了三好学生，看来我的外甥有出息了，你是不是想玩一下我的手机？”我开心地点了一下头，接过姥爷的手机。这是新款的华为智能手机，里面有很多功能。当我翻开手机页面上的微信时，就悄悄的问：“姥爷，你也会用微信吗？”“不会，但是我想学，你能教我吗？”我点了一下头，开始帮他用手机号注册微信，还加了我们全家为好友。我用爸爸的手机拨通他的微信，面对面和姥爷视频对话，我还耐心地跟他说了手机的支付功能，还给姥爷发了一个微信红包，祝福他新年快乐，健康长寿！姥爷不可思议地看着手机上的视频，笑着说：“现在的科技真是发达，难怪我们国家的实力越来越强了。而且以后还可以和你们视频聊天，发发红包，这微信实在是太好用了。”这让姥爷笑逐颜开，乐开了怀。
很快，姥姥、阿姨他们都到了。我们全家欢聚在一起，开始了年夜饭的征程。看着姥爷精神焕发的样子，我静静地坐到他的身旁，倾听他的笑声，这让我感觉到全家人在一起过年真好！