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(18-22)五年中考化学真题分项汇编考点 15 碳单质 (含解析)
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★学霸笔记考点归纳【有笔记归纳、易错点、容量大试题、随时可用】
归纳1 碳单质的物理性质
归纳2 碳的化学性质和用途
归纳3 解题知识技巧与易错点
归纳4 2022年、2021年、2020年、 2019年、2018年、五年化学中考试题《碳单质》汇编(容量大、一次下载、值得拥有)
(可供考生、教师:暑期自学、学霸笔记、备课、新课、期中复习、期末复习、
重点高中自主招生考试、中考备考复习、组卷等等所用)
★考点归纳
归纳1 碳单质的物理性质
1.碳元素组成的单质有_金刚石__、_石墨__和_C60__。它们的物理性质存在差异是因为_碳原子的排列方式不同__。
2.金刚石是天然存在的_最硬__的物质,常用作裁玻璃的_玻璃刀__;又因为对光有极好的折射性,经加工琢磨后变得璀璨夺目,可加工成_钻石__。
3.石墨是一种深灰色的有金属光泽而不透明的细鳞片状固体。石墨具有_质软__、_能__(填“能”或“不能”)导电、熔点高、润滑性好等物理性质。对应的用途:作_铅笔芯__、作_电极__、作_高温润滑剂__。
4.木炭主要是由石墨的微小晶体和少量杂质构成,它具有_疏松多孔__结构,因此它具有较强的_吸附__能力。活性炭也具备这个性质,常用于_吸附毒气__和_脱色__。C60分子是一种由_60个碳原子__构成的碳分子,它形似足球,这种结构的碳分子很稳定。它主要应用于超导、催化、材料、医学、生物学等领域。
归纳2 碳的化学性质和用途
1.常温下,碳的化学性质_不活泼__,随着温度的升高,碳的活动性_大大增强__。
2.可燃性
(1)氧气充足时,反应的化学方程式为_C+O2eq \(=====,\s\up7(点燃))CO2__。
(2)氧气不充足时,反应的化学方程式为_2C+O2eq \(=====,\s\up7(点燃))2CO__。
3.还原性
(1)木炭与氧化铜反应
①实验现象:_黑色粉末逐渐变成亮红色__,生成的气体能使澄清石灰水_变浑浊__。
②化学方程式为_C+2CuOeq \(=====,\s\up7(高温))2Cu+CO2↑__。
下图是木炭还原氧化铜实验所用装置(加过量木炭以保证实验成功):
高温
A
①A试管中的现象:黑色粉末中有亮红色金属出现;反应方程
B
式为2CuO+C═══2Cu+CO2↑。若用足量氢气和一氧化碳
两种气体充分还原氧化铜,则现象是黑色固体变成亮红色。
澄清石灰水
②B中现象:澄清石灰水变浑浊,反应方程式为CO2+Ca(OH)2
═CaCO3↓+H2O;B装置在此实验中的作用是证明反应生成
二氧化碳。
③铁丝网的作用是:集中火焰提高温度。
④实验结束时先从澄清石灰水中取出导管再熄灭酒精灯,原因是 防止液体倒流炸裂试管;试管冷却后再将固体倒出,原因是防止热铜被氧化。
(2)高温下碳与CO2反应的方程式为_CO2+Ceq \(=====,\s\up7(高温))2CO__。
(3)用途:用于_冶金__工业,如焦炭从赤铁矿中还原出铁,其反应的方程式为_3C+2Fe2O3eq \(=====,\s\up7(高温))4Fe+3CO2_↑__。
归纳3 解题知识技巧与易错点
1.C60、C70、碳纳米管是新发现的物质,物质类别都属于单质,但分别由碳六十分子、碳七十分子、碳纳米管分子构成。C60由分子构成,C60可以表示一个C60分子,每个分子由60个碳原子构成。
2.性质和用途的关系:物质的性质决定用途。如:金刚石很硬可作钻头;石墨很软且为黑色可作铅笔芯。
3.由碳可知,一种元素有可能形成多种单质,故,只含一种元素的物质有可能是纯净物、单质、混合物,但不可能是化合物。
4.同素异形体是指由同样的单一化学元素组成,因排列方式不同,而具有不同性质的单质。同素异形体之间的性质差异主要表现在物理性质上,化学性质上也有着活性的差异。
碳的同素异形体:金刚石、石墨、富勒烯、碳纳米管、石墨烯和石墨炔;
磷的同素异形体:白磷和红磷;
氧的同素异形体:氧气、臭氧、四聚氧(O4)和红氧(O8)。
5.方法技巧
①一种元素可以组成不同种单质;
②石墨在一定条件下可以转化为金刚石,该变化为化学变化;
③活性炭的吸附性是物理性质。
6.木炭还原氧化铜实验实验操作目的及注意事项
a.反应开始的标志:澄清的石灰水变浑浊。
b.试管口应略向下倾斜:防止冷凝水倒流使试管炸裂。
c.在酒精灯上加网罩的目的:集中火焰、提高温度。
d.配制混合物时木炭粉应稍过量的目的:防止已经还原的铜被氧气重新氧化。
e.实验完毕后先熄灭酒精灯的后果:石灰水倒吸入热的试管中使试管炸裂。
★五年真题
2022年中考真题
1.(2022年云南省昆明市中考)填涂答题卡需要用2B铅笔,铅笔芯中含有石墨。下列属于石墨化学性质的是( )
A.金属光泽B.质软C.导电性D.可燃性
【答案】D
【解析】通过化学变化才能体现出来的性质属于化学性质。
A、金属光泽不需要通过化学变化就能体现,属于物理性质,不符合题意;
B、质软不需要通过化学变化就能体现,属于物理性质,不符合题意;
C、导电性不需要通过化学变化就能体现,属于物理性质,不符合题意;
D、可燃性需要通过化学变化就能体现,属于物理性质,符合题意。
故选D。
2.(2022年山东省泰安市中考)物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是( )
A.氧气用于气焊B.干冰用于人工降雨
C.铜用于制导线D.活性炭用于除冰箱异味
【答案】A
【解析】
A、氧气用于气焊,是因为氧气具有助燃性,助燃性属于化学性质;
B、干冰用于人工降雨,是因为干冰升华吸热,不需要通过化学变化就能表现出来,利用的是其物理性质;
C、铜用于制导线,是因为铜具有良好的导电性,导电性属于物理性质;
D、活性炭用于除冰箱异味,是因为活性炭具有吸附性, 吸附性属于物理性质。
故选A。
3.(2022年邵阳市中考) 下列物质,在空气中加热只能发生红热现象,不能燃烧;但在氧气中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体的是( )
A. 红磷B. 铁丝C. 木炭D. 硫
【答案】B
【解析】
【详解】A、红磷在空气和氧气中燃烧,均产生大量白烟,放出热量,不符合题意;
B、铁丝在空气中不能燃烧,只能烧至红热,铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,符合题意;
C、木炭在空气中燃烧,烧至红热,生成能使澄清石灰水变浑浊气体,木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,不符合题意;
D、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,生成具有刺激性气味的气体,硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体,不符合题意。
故选B。
4. (2022年吉林省中考)碳元素能组成多种单质。下列关于碳单质的说法中正确的是
A. 硬度都很大B. 都可用于制造铅笔芯
C. 都是黑色固体D. 常温下化学性质都不活泼
【答案】D
【解析】
【详解】A、由于碳原子的排列方式不同,金刚石和石墨的性质存在差异,金刚石的硬度很大,石墨的质地软,故A不符合题意;
B、金刚石的硬度很大,不能用于制造铅笔芯,石墨的质地软,可用于制造铅笔芯,故B不符合题意;
C、纯净的金刚石是无色透明的正八面体形状的固体,故C不符合题意;
D、常温下碳单质的化学性质都不活泼,故D符合题意。
故选D。
5. (2022年百色市中考)下列化学方程式书写正确的是
A. 铁屑溶于稀硫酸: SKIPIF 1 < 0
B. 食盐溶于硝酸钾溶液: SKIPIF 1 < 0
C. 木炭在不充足的氧气中燃烧: SKIPIF 1 < 0
D. 过氧化氢制氧气: SKIPIF 1 < 0
【答案】C
【解析】
【详解】A、铁单质和酸反应生成的是二价铁的盐溶液,故铁与稀硫酸反应生成的是硫酸亚铁和氢气,而不是硫酸铁,化学方程式书写错误,不符合题意;
B、氯化钠和硝酸钾不能反应,原因是不符合复分解反应的发生条件,生成物中没有水、气体或沉淀,化学方程式书写错误,不符合题意;
C、木炭在不充足氧气中燃烧生成的是一氧化碳,化学方程式书写正确,符合题意;
D、过氧化氢在二氧化锰催化剂作用下生成水和氧气,化学方程式书写错误,不符合题意。
故选C。
6. (2022年抚顺本溪辽阳市中考)下列有关碳及碳的化合物说法正确的是
A. 碳的单质都是黑色固体B. 二氧化碳与一氧化碳能相互转化
C. 金刚石和石墨中碳原子排列方式相同D. 含碳元素的化合物一定是有机化合物
【答案】B
【解析】
【详解】A、碳的单质不都是黑色的,如纯净的金刚石是无色透明的,不符合题意;
B、二氧化碳能与一氧化碳相互转化,如二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳,一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,符合题意;
C、金刚石和石墨均是由碳原子构成,但是碳原子的排列方式不同,故物理性质差异很大,不符合题意;
D、含碳元素的化合物不一定是有机化合物,如二氧化碳含碳元素,但是属于无机物,不符合题意。
故选B。
7.(2022年江苏省扬州市中考)下列物质的性质与用途具有对应关系的是( )
A.石墨能导电,可用于制作铅笔芯B.氮气是无色气体,可用作保护气
C.一氧化碳难溶于水,可用于高炉炼铁D.浓硫酸具有吸水性,可用于干燥氧气
【答案】D
【解析】
A、石墨质软,因此可用于制作铅笔芯,石墨做铅笔芯与石墨能导电无关,不符合题意;
B、氮气可用作保护气,是因为氮气的化学性质不活泼,与氮气的颜色无关,不符合题意;
C、一氧化碳具有还原性,能夺取铁的氧化物中的氧,因此可用于高炉炼铁,该用途与一氧化碳难溶于水无关,不符合题意;
D、浓硫酸具有吸水性,因此可用于干燥不跟浓硫酸反应的气体,如氧气,符合题意。
故选D。
8.(2022年盘锦市中考) 下列说法中正确的是
A. 缺碘会引起甲状腺肿大,所以生活中要适量补充碘元素
B. 氧气的化学性质很活泼,所以许多物质能在氧气中燃烧
C. 金刚石和石墨都由碳元素组成,所以二者性质都相同
D. CO具有可燃性,所以可用点燃的方法除去CO2中少量CO
【答案】A
【解析】
【详解】A、缺碘会引起甲状腺肿大,过量也会引起甲状腺肿大,所以生活中要适量补充碘元素,说法正确;
B、氧气的化学性质比较活泼,一定条件下能与许多物质发生反应,说法错误;
C、金刚石和石墨都由碳元素组成,所以二者化学性质相同,但由于碳原子的排列方式不同,物理性质差异很大,说法错误;
D、CO具有可燃性,用点燃的方法除去CO2中少量CO,因为二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,所以点不着,则不可用点燃的方法除去CO2中少量CO,应通过灼热的氧化铜,说法错误。
故选A。
9.(2022年广东省中考) 劳动课程标准要求学生承担家庭劳动。下列项目与所涉及的化学知识不相符的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、用燃气灶炒菜,是因为燃气具有可燃性,燃烧放出热量,不符合题意;
B、用炉具清洁剂去除油污,是因为炉具清洁剂中含有氢氧化钠,氢氧化钠能与油脂反应,不符合题意;
C、用厨余垃圾自制化肥,是因为厨余垃圾能与空气中的氧气发生缓慢氧化,不符合题意;
D、往自制净水器内放入活性炭,是因为活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,符合题意。
故选D。
10.(2022年百色市中考) 下列各组实验方法能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、取样,分别加适量水,氢氧化钠溶于水,放出大量的热,硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,故溶液温度升高的是NaOH固体,符合题意;
B、通常用肥皂水来区分硬水和软水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多,不符合题意;
C、木炭和氧化铜粉末均是黑色的,观察颜色,无法区分,不符合题意;
D、将气体通入紫色石蕊溶液,氯化氢能溶于水形成盐酸,二氧化碳能与水反应生成碳酸,盐酸和碳酸均显酸性,均能使紫色石蕊试液变红,故溶液变红,不能说明含有HCl,不符合题意。
故选A。
11. (2022年百色市中考)对下列事实的解释合理的是
A. 金刚石和石墨的物理性质差异大——它们的组成元素不相同
B. 在炭火盆旁放一碗水——水能防止一氧化碳中毒
C. 酸有相似的化学性质——酸溶液中都含有酸根离子
D. 生石灰可做干燥剂——生石灰具有吸水性
【答案】D
【解析】
【详解】A.金刚石和石墨都是由碳单质,均为碳元素组成,由于碳原子排列方式不同,其物理性质相差很大,该选项解释不合理;
B.一氧化碳难溶于水且不能和水反应,则水不能防止一氧化碳中毒,该选项解释不合理;
C.酸中都有氢离子,故其具有相似的化学性质,该选项解释不合理;
D.生石灰可与水反应,且具有吸水性,故可做干燥剂,该选项解释合理,
故选D。
12.(2022年江苏省连云港市中考)下列物质的性质与用途具有对应关系的是( )
A.活性炭有吸附性,可用于净水B.石墨有导电性,可用于生产铅笔芯
C.一氧化碳有可燃性,可用来炼铁D.碳酸钙难溶于水,可用作补钙剂
【答案】A
【解析】
A、活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,符合题意;
B、石墨质软,容易留下痕迹,故可用于生产铅笔芯,不符合题意;
C、一氧化碳具有还原性,可用来炼铁,不符合题意;
D、碳酸钙含钙元素,且能与胃液中的稀盐酸反应生成氯化钙,故可作补钙剂,不符合题意。
故选A。
13.(2022年四川省南充市中考)观察实验现象是科学探究的必要步骤,下列对实验现象描述错误的是( )
A.木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体
B.少量二氧化碳通入澄清石灰水中,溶液变浑浊
C.硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,出现蓝色沉淀
D.稀盐酸中加入少量铁锈,溶液变为黄色
【答案】A
【解析】
A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊气体,说法不正确,符合题意;
B、二氧化碳和石灰水中溶质氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀,故少量二氧化碳通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,说法正确,不符合题意;
C、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,故硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,出现蓝色沉淀,说法正确,不符合题意;
D、铁锈的主要成分是氧化铁,盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水,含铁离子的溶液为黄色,故稀盐酸中加入少量铁锈,溶液变为黄色,说法正确,不符合题意。
故选A。
14.(2022年陕西省中考B卷)某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种,为检验其成分,小明同学按下图装置进行实验时,观察到黑色固体变红,澄清石灰水变浑浊,由此实验现象得出尾气的组成情况可能有( )
A.2种B.3种C.4种D.5种
【答案】D
【解析】
根据题意,黑色的氧化铜变为红色,说明有铜生成即尾气样品中含有具有还原性的气体,一氧化碳和氢气都具有还原性,而澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳气体进入装置与石灰水反应,根据题意,原气体中含有二氧化碳,而若含有一氧化碳,一氧化碳与氧化铜反应后会生成二氧化碳,故改尾气的组成可能是1、氢气和二氧化碳;2、氢气和一氧化碳;3、一氧化碳和二氧化碳;4、氢气、一氧化碳、二氧化碳;5、一氧化碳;共五种情况,故选:D。
15.(2022年湖南省怀化市中考)物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是( )
A.熟石灰呈碱性,可用于改良酸性土壤
B.活性炭具有疏松多孔的结构,吸附性强,可用做冰箱除味剂
C.氮气的化学性质活泼,可用于食品充氮防腐
D.浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂
【答案】C
【解析】
A、熟石灰呈碱性,可和酸性物质反应,可用于改良酸性土壤,正确;
B、活性炭具有疏松多孔的结构,吸附性强,可除去异味,用做冰箱除味剂,正确;
C、氮气的化学性质不活泼,不容易参加化学反应,可用于食品充氮防腐,错误;
D、浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂,正确;
故选C。
16.(2022年湖南省怀化市中考)下列实验现象描述正确的是( )
A.将明矾加入浑浊的井水中,静置,井水变澄清
B.碳在空气中燃烧,生成了二氧化碳气体
C.一氧化碳燃烧时,放出大量的热,火焰呈黄色
D.在氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液,溶液不变色
【答案】A
【解析】
A、明矾可以加速水中悬浮颗粒物的沉淀,达到净水目的,正确;
B、生成二氧化碳是实验结论不是实验现象,错误;
C、一氧化碳燃烧时,放出大量的热,火焰呈蓝色,错误;
D、氢氧化钠溶液(显碱性)中滴入几滴酚酞溶液,溶液变红色,错误;
故选A。
17.(2022年江西省中考)取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应,相关量的变化如下图,下列说法正确的是( )
A.M点对应的固体物质只有两种
B.N点对应的固体为黑色
C.反应后产生气体的总质量为(a-b)g
D.0~t2min内,固体中铜元素的质量分数不变
【答案】C
【解析】
A、碳和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳,M点时还未完全反应,此时对应的固体物质有氧化铜、碳、铜三种物质,不符合题意;
B、N点时,恰好完全反应,此时固体为铜,为紫红色,不符合题意;
C、根据质量守恒定律,化学反应前后,物质的总质量不变,故反应后产生气体的总质量为(a-b)g,符合题意;
D、根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类和质量不变,故铜元素的质量不变,但是0~t2min内,固体的质量减少,故固体中铜元素的质量分数增大,不符合题意。
故选C。
18.(2022年重庆市中考)一定条件下物质间可以转化。结合如下转化过程和初中知识,下列说法不正确的是( )
C→CO-→CO2→H2CO3→CaCO3→CaO
A.CO是有毒气体B.CO2不是空气污染物
C.H2CO3受热易分解D.CaCO3可直接转化为Ca(OH)2
【答案】D
【解析】
【详解】
A、一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能再与氧气结合,造成生物体缺氧,故一氧化碳有毒,不符合题意;
B、二氧化碳是空气的组成成分之一,不属于空气污染物,不符合题意;
C、碳酸受热易分解生成二氧化碳和水,不符合题意;
D、碳酸钙不能直接转化为氢氧化钙,碳酸钙可高温煅烧生成氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,符合题意。
故选D。
19.(2022年湖北省十堰市中考)为了达到实验目的,下列实验方案设计不合理的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件:①一般加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
【详解】A、氧气有助燃性,将燃着的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条燃烧的更旺,二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,木条熄灭,可以鉴别,故选项实验方案设计合理;
B、氯化镁和氢氧化钠能反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,过滤,最后将滤液蒸发结晶,能除去杂质,且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案设计合理;
C、除去铜粉中的少量碳粉在空气中充分灼烧,碳粉和氧气反应生成二氧化碳,铜和氧气反应生成氧化铜,不仅除去了杂质,也除去了原物质,不符合除杂原则,故选项实验方案设计不合理;
D、区分四种白色固体:碳酸钙、氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠,加水,碳酸钙不溶于水,氢氧化钠溶于水放出大量的热,硝酸铵溶于水会吸收大量的热,氯化钠溶于水,温度变化不大,可以鉴别,故选项实验方案设计合理。
故选:C。
20. (2022年贵州省铜仁市中考)下列说法正确的是
A. 将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,说明CO2能使紫色石蕊溶液变红
B. 硫在氧气中剧烈燃烧,产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C. 金刚石和石墨物理性质存在明显差异是由于它们的碳原子排列方式不同
D. 盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物,则盐中一定含有金属离子
【答案】C
【解析】
【详解】A、将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,说明CO2溶于水形成碳酸,碳酸显酸性,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,故说法错误;
B、硫在氧气中剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体,故说法错误;
C、金刚石和石墨物理性质存在明显差异是由于它们的碳原子排列方式不同,故说法正确;
D、盐是由金属离子(铵根离子)和酸根离子构成的化合物,则盐中不一定含有金属离子,故说法错误;
故选C。
21. (2022年辽宁省营口市中考)宏观辩识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释错误的是( )
A. 气体受热体积变大——分子体积变大
B. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同
C. 电解水实验生成氢气和氧气——分子种类发生改变
D. 氯化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子
【答案】A
【解析】
【详解】A.气体受热体积变大是因为温度升高分子间的间隔变大,此选项错误;
B.金刚石和石墨的物理性质差异大是因为碳原子的排列方式不同,此选项正确;
C.电解水的微观解释:水分子破裂成氢原子和氧原子,氢原子与氢原子结合生成氢分子,氧原子与氧原子结合生成氧分子,所以电解水实验是分子种类发生了改变,此选项正确;
D.氯化钠溶液能导电是因为氯化钠溶液中存在自由移动的钠离子和氯离子,此选项正确;
故选A
22. (2022年辽宁省营口市中考)根据下图所示的实验回答问题:
(1)A实验________(填“能”或“不能”)用来测定空气中氧气的含量;
(2)B实验现象说明:空气中的氧气含量比呼出气体中的________(“高”或“低”);
(3)C实验中小灯泡发亮,说明石墨具有_________性;
(4)D实验用来验证质量守恒定律,其中气球的作用是________。
【答案】(1)不能 (2)高
(3)导电 (4)缓冲气压,以防气压过大冲出橡胶塞
【解析】
【小问1详解】
A实验所用药品为木炭,木炭燃烧生成的二氧化碳为气体,集气瓶内无法形成气压差,因此不能用来测定空气中氧气的含量。
【小问2详解】
B实验中燃着木条在空气中正常燃烧,在呼出气体中很快熄灭,则说明空气中的氧气含量比呼出气体中的高。
【小问3详解】
C实验中小灯泡发亮,说明石墨具有导电性。
【小问4详解】
D实验中红磷燃烧会放热,导致锥形瓶内气压变大,因此气球的作用是缓冲气压,以防气压过大冲出橡胶塞。
23.(2022年河南省中考) 在空气中含量高且化学性质不活泼的气体是______;地壳中含量最高的金属元素是______;形成化合物种类最多的元素是______。
【答案】 ①. 氮气或者N2 ②. 铝元素或者铝或者Al ③. 碳元素或者碳或者C
【解析】
【详解】氮气约占空气体积的78%,含量高,且化学性质比较稳定,故填:氮气或N2;
地壳中元素含量由多到少依次是(前四位):O、Si、Al、Fe,故含量最高的金属元素是铝元素;
人类已经发现的物质中,绝大部分属于有机物,有机物中都含有碳元素,所以形成化合物种类最多的元素是碳元素。
24. (2022年湖北省恩施州中考)A、B、C、D为初中化学常见物质,A为黑色粉末,C为紫红色固体,在一定条件下转化关系如图所示。
(1)若常温下B、D均为气体,则B是___________(填化学式)。
(2)若常温下B为固体,D为气体,则A与B反应的化学方程式为___________,其化学基本反应类型是___________反应。
【答案】(1)CO (2) ①. SKIPIF 1 < 0
②. 置换
【解析】
【小问1详解】
C为紫红色固体,C为铜,A为黑色粉末,A和B能反应生成C、D,A是氧化铜,常温下B、D均为气体,可以是一氧化碳和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳,则B是一氧化碳,D是二氧化碳;B的化学式为:CO;
【小问2详解】
若常温下B为固体,D为气体,B为碳,氧化铜和碳在高温下反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为: SKIPIF 1 < 0 ;该反应是由一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和化合物的反应,属于置换反应。
25. (2022年贵州省铜仁市中考)2021年,我国科学家在实验室里首次实现了不依赖植物光合作用将CO2经系列变化合成淀粉。基于"宏观一微观一符号"多重表征的学习,回答下列问题∶
(1)画出碳原子的结构示意图______。
(2)请将框图补充完整∶______。
(3)我们从得氧失氧角度学习氧化还原反应,化学中还可以从元素化合价升降角度来判定氧化还原反应,四种基本反应类型中一定属于氧化还原反应的是______。
(4)CO2可用于灭火,使用灭火器灭火的最佳位置是______。
a.起火点下风位置 b.起火点上风或侧风处3-5米左右位置
c.离起火点10米以上位置 d.离起火点10米以下位置
【答案】(1) (2)
(3)置换反应 (4)B
【解析】
【小问1详解】
原子中质子数=核外电子数=原子序数,由于碳原子的质子数为6,即核外电子数也为6,根据核外电子排布规律,第一层最多排2个电子,第二层最多排8个电子,最外层最多排8个电子,则碳原子的原子结构示意图为:;
【小问2详解】
由质量守恒定律定律可知,反应前后原子个数不变,该反应的化学方程式为 SKIPIF 1 < 0 ,则框内应该为1个水分子,故填:;
【小问3详解】
从元素化合价升降角度来判定氧化还原反应,则有单质参加和单质生成的反应涉及元素化合价变化,且四种基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应,则四种基本反应类型中一定属于氧化还原反应的是置换反应;
【小问4详解】
人若吸入过量的二氧化碳会导致缺氧死亡,上风位就是相对于下风位来说,对于两个位置,风从哪个位置经过,那它就是所谓的上风位,站在起火点的上风位或者侧风位均不会把二氧化碳吹向人这边,故选B。
26.(2022年四川省广安市中考) 回答下列问题
(1)氢气由于热值大、来源广、燃烧产物无污染,得到人们积极的开发和利用。请写出氢气在空气中燃烧的化学方程式___________。
(2)碳元素可形成多种单质,如金刚石、石墨、C60,焦炭和活性炭的主要成分也是碳的单质。制糖工业的脱色制白糖、防毒面具里的滤毒罐等都使用了活性炭,这是利用了活性炭有较强的___________性。
(3)铁合金有广泛的用途,碳元素含量越高,铁合金硬度就越大,则钢和生铁中硬度较大的是___________。
(4)焦炭、CO是冶金工业重要的还原剂,请写出用赤铁矿(主要成分Fe2O3)和CO反应炼铁的化学方程式___________。
(5)生活中有许多小窍门能让人们避开危险,减少损失,如炒菜时油锅中的油不慎着火,请举一种灭火的方法___________。
【答案】(1) SKIPIF 1 < 0
(2)吸附 (3)生铁
(4) SKIPIF 1 < 0
(5)用锅盖盖灭(或放入较多的蔬菜)(其它合理答案均可)
【解析】
【小问1详解】
氢气和氧气在点燃的条件下反应产生水,方程式是:: SKIPIF 1 < 0 ;
【小问2详解】
活性炭具有疏松多孔的结构,因此活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味;
【小问3详解】
生铁和钢都是铁、碳合金,生铁中的含碳量比钢的含碳量高,则硬度更大的是生铁;
【小问4详解】
CO和氧化铁在高温下反应产生铁和二氧化碳,方程式是: SKIPIF 1 < 0 ;
【小问5详解】
可燃物燃烧的条件是:可燃物和氧气接触,可燃物的温度达到其着火点;所以灭火就是破坏燃烧的条件,油锅着火,可以用锅盖盖灭(隔绝氧气)或放入较多的蔬菜(其它合理答案均可)。
27. (2022年黄冈市中考)化学在生产、生活中有着广泛应用。
(1)现有三种物质:A.氧气 B.金刚石 C.氯化钾,选择适当的物质填空(填字母序号)。
①可用于医疗急救的是____;②可用来裁玻璃的是_____;③可用作钾肥的是____。
(2)疫情防控,处处蕴含化学知识。
①正确佩戴口罩能有效预防新冠肺炎,制作口罩用的无纺布主要成分是聚丙烯,聚丙烯属于____(填字母序号)。
A天然有机高分子材料 B.合成有机高分子材料
②“84消毒液”(有效成分是NaClO)可以消毒、杀菌。“84消毒液”与洁厕灵混用会使人中毒,反应原理为: SKIPIF 1 < 0 ,其中X的化学式为_____。
【答案】(1) ①. A ②. B ③. C
(2) ①. B ②. H2O
【解析】
【分析】(1)根据物质的性质、用途分析。
(2)根据合成材料的种类及质量守恒定律分析。
【小问1详解】
①氧气的用途为供给呼吸、支持燃烧,所以可用于医疗急救的是氧气,故填:A。
②金刚石是自然界最硬的物质,可用来裁玻璃,故填:B。
③氯化钾中含植物生长需要的钾元素,可用作钾肥,故填:C。
【小问2详解】
①聚丙烯是一种塑料,属于合成有机高分子材料,故填:B。
②根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类、数目不变,该反应中,反应前有1个钠原子、3个氯原子、1个氧原子、2个氢原子,反应后已有1个钠原子、3个氯原子,则X中有1个氧原子、2个氢原子,X是水,化学式是H2O,故填:H2O。
【点睛】本题难度不大,运用所学知识用心解答即可。
28.(2022年百色市中考) 化学与我们的生活、生产密切相关。选择下列物质的序号填空:
①纯碱 ②黄铜 ③石墨 ④维生素C ⑤二氧化硫 ⑥氧气
(1)疫情期间用于医疗急救的是__________。
(2)造成酸雨的主要物质是__________。
(3)用于制造机器零件、仪表的是__________。
(4)可用于制2B铅笔芯的是__________。
(5)有抗坏血病功能的是__________。
(6)可用作洗涤剂的是__________。
【答案】(1)⑥ (2)⑤
(3)② (4)③
(5)④ (6)①
【解析】
【小问1详解】
氧气能供给呼吸,可用于医疗急救,故答案选⑥。
【小问2详解】
二氧化硫溶于水后开成酸性溶液,污染空气会形成酸雨,故答案选⑤。
【小问3详解】
黄铜是铜的合金,硬度较大,抗腐蚀性能强,可用于制造机器零件、仪表,故答案选②。
【小问4详解】
石墨质软灰黑,在纸上划过能留下灰黑色痕迹,能用于制2B铅笔芯,故答案选③。
【小问5详解】
维生素C可预防坏血病,故答案选④。
【小问6详解】
纯碱溶液呈碱性,可作洗涤剂,用于去油污,故答案选①。
29. (2022年百色市中考)写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。
(1)保持氮气化学性质的最小粒子__________。
(2)两个锌离子__________。
(3)由60个碳原子构成的单质分子__________。
(4)3P2O5__________。
【答案】(1)N2 (2)2Zn2+
(3)C60 (4)三个五氧化二磷分子
【解析】
【小问1详解】
氮气由氮气分子构成,则保持氮气化学性质的最小粒子为氮气分子,其符号为N2。
【小问2详解】
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字,故两个锌离子可表示为:2Zn2+。
【小问3详解】
由60个碳原子构成的单质分子为碳60分子,可表示为C60。
【小问4详解】
化学式前面的数字表示分子的个数,五氧化二磷的化学式为:P2O5,表示1个五氧化二磷分子,则3P2O5表示3个五氧化二磷分子。
30. (2022年百色市中考)学好化学能让我们更科学地认识、分析生活中的各种现象和事物,并加以运用。
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,灭火方法是__________。
(2)化石燃料中的天然气已成为城乡家庭的主要生活燃料之一。天然气燃烧的化学方程式是__________。
(3)为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器(如图1),正确安装位置应选择__________ (填“甲”或“乙”)。
(4)直接用煤作为家用燃料既污染空气又浪费能源,为了减少污染、提高煤的利用率,可将煤转化为可燃性气体,其微观示意图如图所示,该反应的化学方程式为__________。
【答案】(1)盖上锅盖(答案不唯一,合理即可)
(2) SKIPIF 1 < 0
(3)甲 (4) SKIPIF 1 < 0
【解析】
【小问1详解】
当油锅中的油着火时,盖上锅盖可隔绝空气,从而灭火,则灭火方法是盖上锅盖。
【小问2详解】
天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为 SKIPIF 1 < 0 。
【小问3详解】
由于甲烷的相对分子质量为12+1×4=16,小于29,则甲烷的密度比空气小,应将报警器安装在火的上方,即甲。
【小问4详解】
由图可知,甲为C,乙为H2O,丙为CO,丁为H2,则反应化学方程式为 SKIPIF 1 < 0 。
31.(2022年云南省昆明市中考)化学与我们的生产、生活、能源、环境关系密切。
(1)选择下列物质的标号填空。
A.金刚石 B.氦气 C.浓硫酸 D.铜
①可用作干燥剂的是______。
②可用干制电线的是______。
③可用于载玻璃的是______。
④可用于制造低温环境的是______。
(2)①化石燃料包括煤、______、天然气,它们属于______(填“混合物”现“纯净物”)
②煤燃烧时排放的SO2等污染物会形成酸雨。为减缓酸雨的形成,下列措施合理的是______(填标号)。
A.禁止使用煤 B.用天然气替代煤 C.大力推广使用脱硫煤
③北京冬奥会使用清洁能源作为火炬燃料,该消洁能源是______。(填标号)
A.潮汐能 B.地热能 C.核能 D.氢气
【答案】(1) C D A B
(2) 石油 混合物 BC D
【解析】
根据物质的用途及化石燃料、空气污染物等回答问题。
(1)
浓硫酸具有吸水性,可用作干燥剂的是浓硫酸;铜具有导电性,可用干制电线的是铜;可用于载玻璃的是金刚石;可用于制造低温环境的是氮气。
(2)
①化石燃料包括煤、石油、天然气,它们都是多种物质组成的混合物。
②为减缓酸雨的形成,下列措施合理的是B和C,目前无法完全禁止使用煤。
③北京冬奥会使用清洁能源作为火炬燃料,该清洁能源是氢气,氢气燃烧生成物只有水,是最清洁的能源。
2021年中考真题
选择题(共47道题):
1.(2021年辽宁省抚顺市中考)关于金刚石和石墨的说法正确的是( )
A. 都有可燃性B. 都是无色固体C. 硬度都很大D. 都能导电
【答案】A
【解析】
A、金刚石和石墨都具有可燃性,说法正确,故符合题意。
B、金刚石是无色透明的正八面体形状的固体,石墨是深灰色有金属光泽的细鳞片状的固体,说法错误,故不符合题意。
C、金刚石是天然存在的最硬的物质,石墨很软,说法错误,故不符合题意。
D、石墨具有良好的导电性,金刚石不具有导电性,说法错误,故不符合题意。
故选:A。
【点评】物质的性质决定物质的用途,根据金刚石和石墨的性质与用途进行分析判断即可.
解析本题要掌握金刚石和石墨的物理性质方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。
2.(2021年广州市)金刚石和石墨是常见的碳单质,其结构如图所示。下列说法正确的是
A.构成金刚石和石墨的原子大小不同
B.金刚石和石墨中原子排列方式相同
C.lg金刚石和1g石墨所含原子数相同
D.金刚石和石墨在氧气中都不能燃烧
【答案】C
【解析】
A.构成金刚石和石墨的原子都是碳原子,所以它们的大小和结构均是相同的,故A错误;
B.金刚石和石墨中碳原子排列方式不相同,金刚石为正八面体结构,而石墨为细鳞状分层结构,故B错误;
C.由于金刚石和石墨均是由碳原子构成,故lg金刚石和1g石墨中所含的碳原子数是相同的,故C正确;
D.金刚石和石墨在氧气中均能燃烧,生成二氧化碳,故D错误。
故选:C。
3.(2021江苏省南京市中考)下列物质中,硬度最大的是( )
A.金刚石B.石墨C.活性炭D.焦炭
【答案】A
【解析】
解:天然存在的最硬的物质是金刚石,则四种物质中硬度最大的金刚石。
故选:A。
【点评】本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解析此类题的关键。
4. (湖北省荆州市2021年中考)下列物质的用途主要由其物理性质决定的是:
A. 熟石灰用作改良酸性土壤B. 石墨用作电极
C. 氮气用作焊接金属的保护气D. 碳酸氢钠用作制发酵粉
【答案】B
【解析】
A、熟石灰用作改良酸性土壤,是因为熟石灰显碱性,能与酸反应,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,不符合题意;
B、石墨用作电极,是因为石墨具有良好的导电性,导电性属于物理性质,符合题意;
C、氮气用作焊接金属的保护气,是因为氮气化学性质稳定,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,不符合题意;
D、碳酸氢钠用作发酵粉,是因为碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,不符合题意。
故选B。
5.(2021年黑龙江省伊春市中考)下列有关物质的性质与用途对应关系不正确的是:
氢气有可燃性,可作高能燃料
B. 石墨很软,可作干电池的电极
C. 氮气化学性质不活泼,可充入食品包装防腐
D. 不锈钢抗腐蚀性好,可用于制造医疗器械
【答案】B
【解析】
A、氢气有可燃性,且热值高,所以氢气可作高能燃料,对应关系正确;
B.石墨具有导电性,可作干电池的电极,对应关系错误;
C.氮气化学性质不活泼,可充入食品包装防腐,对应关系正确;
D.不锈钢抗腐蚀性好,可用于制造医疗器械,对应关系正确。
故选:B。
【点评】物质的性质决定物质的用途,解题时根据物质的性质及其用途来分析解析。
本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解析此类题的关键。
6.(2021年山东省威海市中考)下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )
A.用生石灰做干燥剂
B.用75%的酒精溶液对皮肤消毒
C.用活性炭除去自来水中的异味和色素
D.用白醋除去水壶中的水垢
【答案】C
【解析】解:物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质,不需要发生化学变化就表现出来,因此,都属于物理性质。
A、用生石灰做干燥剂,利用生石灰与水反应,属于化学性质;
B、用75%的酒精溶液对皮肤消毒,酒精可使蛋白质变性,可用于皮肤消毒,属于化学性质;
C、用活性炭除去自来水中的异味和色素,利用活性炭的吸附性,属于物理性质;
D、用白醋除去水壶中的水垢,利用醋酸与碳酸钙反应,属于化学性质。
故选:C。
【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.
7.(2021年四川省凉山州中考)下列物质的使用过程中发生了化学变化的是( )
A.干冰降雨B.活性炭净水
C.醋酸除水垢D.酒精清洗碘渍
【答案】C
【解析】A、干冰降雨是利用干冰升华吸热,导致空气中水蒸气液化,属于利用物理性质,故选项错误;
B、活性炭净水是利用活性炭的吸附性,属于利用物理性质,故选项错误;
C、醋酸除水垢是利用醋酸能与水垢的主要成分碳酸钙发生化学反应,属于利用化学性质,故选项正确;
D、酒精清洗碘渍是利用酒精的溶解性,属于利用物理性质,故选项错误;
故选:C。
8.(2021年吉林省长春市中考)下列关于物质的性质和用途说法错误的是( )
A.金刚石的硬度很大,可以用来裁玻璃
B.氮气化学性质不活泼,可用作保护气
C.一氧化碳具有可燃性,可用来灭火
D.石墨的导电性能好,可用作电池的电极
【答案】C
【解析】
A、金刚石的硬度很大,可用来裁玻璃正确,正确但不符合题意,故选项错误;
B、氮气的化学性质不活泼,氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂,正确但不符合题意,故选项错误;
C、一氧化碳具有可燃性,不可用来灭火,错误但符合题意,故选项正确;
D、石墨的导电性好,可用作电池的电极,正确但不符合题意,故选项错误;
故选:C。
【点评】本题主要考查有关碳和碳的化合物的性质,掌握有关碳和碳的化合物的性质是解决此题的关键。
9.(2021·山东临沂市·中考真题)下列宏观事实的微观解释错误的是
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
A、在一定条件下,二氧化碳气体变成干冰,分子之间的间隔变小,分子的体积不变,符合题意;
B、端午时节粽飘香,是因为分子在不断运动,引起香味的分子四处扩散,不符合题意;
C、二氧化碳和一氧化碳化学性质不同,是因为分子构成不同,二氧化碳由二氧化碳分子构成,一氧化碳由一氧化碳分子构成,不符合题意;
D、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,但是碳原子的排列方式不同,故物理性质差异很大,不符合题意。
故选A。
10.(2021·黑龙江黑河·中考真题)下列客观事实对应的微观解释错误的是
A.液化石油气压缩到钢瓶中一一分子体积变小
B.品红在静置的水中会扩散一一分子在不停的运动中
C.金刚石和石墨物理性质差异很大一一碳原子排列方式不同
D.水通电分解得到氢气和氧气一一在化学变化中分子可以再分
【答案】A
【解析】
A、液化石油气压缩到钢瓶中一一分子之间的间隔变小,不是分子变小,微观解释错误;
B、品红在静置的水中会扩散一一说明分子在不停的运动中,微观解释正确;
C、物质的结构决定物质的性质;金刚石和石墨物理性质差异很大一一因为碳原子排列方式不同,微观解释正确;
D、水通电分解得到氢气和氧气一一在化学变化中分子可以再分,分子分为原子,原子重新组合成新分子,微观解释正确。
故选A。
11.(2021·湖南郴州市·中考真题)结构决定性质,性质决定用途,下列对应关系错误的是
A.石墨、金刚石的硬度不同,原因是碳原子排列方式不同
B.活性炭多孔,可用于制糖工业脱色
C.碳有还原性,常用焦炭冶炼金属
D.CO和CO2组成元素相同,化学性质相似
【答案】D
【解析】
A、由于碳原子排列方式不同,石墨、金刚石的物理性质存在较大差异,选项对应关系正确;
B、活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,可吸附色素和异味,可用于制糖工业脱色,选项对应关系正确;
C、碳具有还原性,在高温下将金属从其化合物中还原出来,所以常用焦炭冶炼金属,选项对应关系正确;
D、CO和CO2组成元素相同,一氧化碳由一氧化碳分子构成,二氧化碳由二氧化碳分子构成,分子的构成不同,化学性质不同,选项对应关系不正确。
故选D。
12.(2021·湖北宜昌市·中考真题)碳单质的性质与用途对应关系错误的是
A.石墨导电性好可作电池电极B.活性炭吸附性强可作冰箱除味剂
C.金刚石硬度大可制作铅笔芯D.炭黑常温化学性质稳定可制墨汁
【答案】C
【解析】
A、石墨导电性好可作电池电极,故选项正确;
B、活性炭吸附性强可作冰箱除味剂是利用了活性炭的吸附性,故选项正确;
C、石墨在刻划时容易留下痕迹,可以制作铅笔芯,故选项错误;
D、常温下,碳单质的化学性质稳定,可制墨汁,故选项正确。
故选:C。
13.(2021·四川眉山市·中考真题)下列选项中关于性质或变化的说法正确的是
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
A、贴在潮湿的环境中易生锈,是发生化学变化表现出来的性质,属于化学性质,说法正确;
B、酒精挥发,没有新物质生成,属于物理变化,说法错误;
C、氧气用于急救病人,属于氧气的用途,说法错误;
D、木材燃烧,有新物质生成,属于化学变化,说法错误;
答案:A。
14.(2021·浙江湖州市·中考真题)二氧化碳和二氧化硫都是由AB2型分子构成的物质,但分子中A原子和B原子的空间位置不同,其模型如图所示。根据此模型,下列叙述错误的是( )
A.两种物质都由两种元素组成
B.两种物质中碳元素和硫元素化合价相同
C.两种物质的化学性质相同
D.分子中原子空间位置不同是因为A原子种类不同
【答案】C
【解析】
A.由分子结构模型可知,二氧化硫的化学式为SO2,二氧化碳的化学式为CO2,可见两种物质都由两种元素组成,选项说法正确;
B.在二氧化硫和二氧化碳中,氧元素显﹣2价,因此碳元素与硫元素均显+4价,选项说法正确;
C.二氧化硫是由二氧化硫分子构成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,二者的分子结构不同,所以两种物质的化学性质不相同,选项说法错误;
D.由分子结构模型可知,分子中原子空间位置不同是因为A原子种类不同,选项说法正确。
故选:C。
15.(2021年黑龙江省大庆市中考)分类法是学习化学的重要方法之一,某同学对所学的部分化学物质进行分类。其中完全正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】解:单质是指由一种元素组成的纯净物、氧化物是指由两种元素组成,其中一种元素为氧元素的化合物、碱是指电离产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物、盐是指电离产生金属离子和酸根离子的化合物、混合物是指含有多种物质的物质。依据以上概念进行判断。
A、纯碱是碳酸钠的俗称,碳酸钠属于盐,不属于碱,故A错误;
B、镁是单质、二氧化硫是氧化物、烧碱是氢氧化钠的俗称,氢氧化钠属于碱、胆矾是五水硫酸铜的俗称,五水硫酸铜属于盐、硝酸银溶液属于混合物,故B正确;
C、白磷中只含有一种物质,属于纯净物,故C错误;
D、青铜是合金,合金属于混合物,不是单质,故D错误;
故选:B。
16.(2021·营口中考)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂和操作方法均正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
CuO能与适量的盐酸反应生成氯化铜和水,铜不与适量的盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则;
H2O2溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,不能除去杂质,不符合除杂原则;
AlCl3能与适量的KOH溶液反应生成氢氧化铝沉淀和氯化钾,应再进行过滤、蒸发;
BaCl2溶液能与过量Na2CO3溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,向洗涤后的滤渣中加入适量稀盐酸,碳酸钡能与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质。
故选:D。
17.(2021年湖南省娄底市中考)下列物质的性质与用途对应关系错误的是( )
A.金刚石硬度大,可制造钻头
B.铜有优良的导电性,可用作电线
C.稀有气体通常状况下为气态,常用作保护气
D.一氧化碳气体高温时具有还原性,可用于冶炼铁等金属
【答案】C
【解析】
解:A、金刚石硬度大,可制造钻头,故选项说法正确。
B、铜有优良的导电性,可用作电线,故选项说法正确。
C、稀有气体的化学性质很不活泼,常用作保护气,故选项说法错误。
D、一氧化碳气体高温时具有还原性,可用于冶炼铁等金属,故选项说法正确。
故选:C。
【点评】本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。
18 (2021江苏省徐州中考)学习化学要正确认识物质的组成结构和变化。下列说法正确的是
A. 钢铁制品锈蚀、CO2制汽水的过程都没有包含化学变化
B. 陶瓷、有机玻璃都是用途非常广泛的无机非金属材料
C. 金刚石和石墨这两种物质中碳原子的排列方式是不同的
D. 如图所示,从蜡烛火焰中引出的“白烟”属于纯净物
【答案】C
【解析】A、有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。钢铁制品锈蚀有新物质生成,属于化学变化,CO2制汽水的过程中发生化学反应:CO2+H2O=H2CO3,属于化学变化,此选项错误;
B、无机非金属材料包括陶瓷和混凝土等,而有机玻璃是化学合成的一种塑料,外观似玻璃,属于合成材料,此选项错误;
C、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,这两种物质中碳原子的排列方式是不同的,所以金刚石与石墨的物理性质差别很大,此选项正确;
D、如图所示,从蜡烛火焰中引出的“白烟”是石蜡蒸汽冷凝后的固体物质,属于混合物,此选项错误。
故选C。
19.(2021·黑龙江黑河·中考真题)下列客观事实对应的微观解释错误的是
A.液化石油气压缩到钢瓶中一一分子体积变小
B.品红在静置的水中会扩散一一分子在不停的运动中
C.金刚石和石墨物理性质差异很大一一碳原子排列方式不同
D.水通电分解得到氢气和氧气一一在化学变化中分子可以再分
【答案】A
【解析】
A、液化石油气压缩到钢瓶中一一分子之间的间隔变小,不是分子变小,微观解释错误;
B、品红在静置的水中会扩散一一说明分子在不停的运动中,微观解释正确;
C、物质的结构决定物质的性质;金刚石和石墨物理性质差异很大一一因为碳原子排列方式不同,微观解释正确;
D、水通电分解得到氢气和氧气一一在化学变化中分子可以再分,分子分为原子,原子重新组合成新分子,微观解释正确。
故选A。
20. (2021年辽宁省阜新市中考)下列生活中的现象或做法,解释不正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
A、蜡烛燃烧后质量减小了,是因为蜡烛燃烧生成的二氧化碳和水蒸气逸散到空气中去了,不符合题意;
B、划玻璃的刀头上镶一小粒金刚石,是因为金刚石是天然存在的最硬物质,不符合题意;
C、打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,是因为压强减小,气体溶解度减小,符合题意;
D、人被蚊虫叮咬后,蚊虫分泌的蚁酸显酸性,涂抹肥皂水减轻痛痒,是因为肥皂水显碱性,可以中和蚁酸,不符合题意。
故选C。
21. (2021年广西北海市中考)下列有关化学用语的叙述,正确的是
A. Ne:表示氖气B. C60:表示60个碳原子
C. 2N:表示2个氮分子D. Fe3+:表示3个铁离子
【答案】A
【解析】
A、 由原子构成的物质,物质符号直接用元素符号表示(金属、稀有气体、金刚石等都是由原子直接构成的物质);Ne:表示氖气,正确;
B、 表示一个分子中原子或原子团的个数数字要加在右下方,C60可以表示1个C60分子中含有60个碳原子,错误;
C、 原子的表示方法用元素符号表示,表示微粒的个数在微粒前面加对应数字;2N:表示2个氮原子,错误;
D、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;表示多个该离子,在其符号前加上相应的数字;Fe3+可以表示1个铁离子带3个单为正电荷,错误。
故选A。
22. (2021年黑龙江省哈尔滨市中考)“关爱生命、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述错误的是
A. 健康人体内胃液的pH范围在0.9-1.5
B. 老年人缺钙会患佝偻病
C. 缺乏维生素A会引起夜盲症
D. 利用活性炭来吸附装修产生对人体有害的气体
【答案】B
【解析】
A、人体胃液中含有酸,主要成分是盐酸,健康人体内胃液的pH范围在0.9-1.5,说法正确;
B、钙是组成人体骨骼的主要成分,幼儿即青少年缺钙会患佝偻病及发育不良,老年人缺钙会产生骨质疏松,说法错误;
C、人体缺乏维生素A会引起夜盲症,说法正确;
D、活性炭表面具有疏松多空的结构,有良好的吸附性,利用活性炭来吸附装修产生的对人体有害的气体,说法正确;
答案:B。
23. (2021年黑龙江省哈尔滨市中考)区分下列各组物质的方法正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
A、硝酸铵和硝酸钾都易溶于水,加水搅拌,看是否溶解,无法区分;
B、呼出气体中二氧化碳比空气中二氧化碳的含量多,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,且二氧化碳越多,石灰水越浑浊,分别滴入等量的澄清石灰水,振荡,观察现象,可以区分;
C、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水,软水是不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水,常用肥皂水鉴别,品尝味道,无法区分;
D、二氧化锰和木炭粉都是黑色固体,观察颜色,无法区分;
答案:B。
24.[2021·呼和浩特中考]对下列事实的微观解释正确的是( )
[答案]B
[解析]
水遇冷结成冰,体积变大,是因为水分子间的间隔变大,水分子的体积没有发生变化;
氧气和液氧都能支持燃烧,是因为它们都由氧分子构成,化学性质相同;说法正确;
金刚石和石墨物理性质差异较大,是因为碳原子的排列方式不同;
酸碱盐溶液都能导电,是因为溶液中有自由移动的离子。
答案:B。
25. (2021年贵州铜仁市中考)生活中的下列物质前者属于纯净物,后者属于单质的是
A. 水泥、镁 B. 食盐、干冰 C. 硫酸亚铁、金刚石 D. 空气、H2
【答案】C
【解析】由一种物质组成的物质为纯净物;由一种元素组成的纯净物叫做单质。
A、水泥是由多种物质组成,属于混合物;镁只含有镁元素,属于单质,此选项错误;
B、食盐中含有氯化钠、氯化镁等物质,属于混合物;干冰是固态二氧化碳,二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物,不属于单质,此选项错误;
C、硫酸亚铁是由一种物质组成的,属于纯净物;金刚石是由碳原子直接构成的物质,由同种元素组成的纯净物,属于单质,此选择正确;
D、空气中含有氮气、氧气等多种气体,属于混合物;氢气是氢元素组成的纯净物,属于单质,此选项错误。
故选:C。
26. (2021年贵州铜仁市中考)下列实验方案设计不合理的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
A、除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,可加入过量铁粉,铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,充分反应后,过滤除去过量的铁粉和铜,得到氯化亚铁溶液,能达到实验目的,此选项设计方案合理;
B、炭粉和氧化铜均难溶于水,该方法不能除去杂质,此选项设计方案不合理;
C、氢氧化钠溶于水放热,使溶液温度升高,硝酸铵溶于水会吸热,使溶液温度降低,可以鉴别,此选项设计方案合理;
D、KOH溶液显碱性,CaCl2溶液显中性,无色酚酞溶液与碱变红,遇酸不变色,向试管中滴加的酚酞溶液,溶液变红则是KOH溶液,溶液不变色则是CaCl2溶液,此选项设计方案合理。
故选B。
27. (2021年哈尔滨市中考)“关爱生命、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述错误的是
A. 健康人体内胃液的pH范围在0.9-1.5
B. 老年人缺钙会患佝偻病
C. 缺乏维生素A会引起夜盲症
D. 利用活性炭来吸附装修产生对人体有害的气体
【答案】B
【解析】
A、人体胃液中含有酸,主要成分是盐酸,健康人体内胃液的pH范围在0.9-1.5,说法正确;
B、钙是组成人体骨骼的主要成分,幼儿即青少年缺钙会患佝偻病及发育不良,老年人缺钙会产生骨质疏松,说法错误;
C、人体缺乏维生素A会引起夜盲症,说法正确;
D、活性炭表面具有疏松多空的结构,有良好的吸附性,利用活性炭来吸附装修产生的对人体有害的气体,说法正确;
答案:B。
28. (2021年哈尔滨市中考)区分下列各组物质的方法正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
A、硝酸铵和硝酸钾都易溶于水,加水搅拌,看是否溶解,无法区分;
B、呼出气体中二氧化碳比空气中二氧化碳的含量多,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,且二氧化碳越多,石灰水越浑浊,分别滴入等量的澄清石灰水,振荡,观察现象,可以区分;
C、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水,软水是不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水,常用肥皂水鉴别,品尝味道,无法区分;
D、二氧化锰和木炭粉都是黑色固体,观察颜色,无法区分;
答案:B。
29. (2021河北中考)下列分类正确的是
A. 非晶体:冰、松香、沥青B. 绝缘体:橡胶、玻璃、石墨
C. 稀有气体:氦气、氖气、氩气D. 纯净物:液态氧、金刚石、矿泉水
【答案】C
【解析】
A、冰属于晶体,松香、沥青属于非晶体,不符合题意;
B、橡胶、玻璃属于绝缘体,石墨具有导电性,属于导体,不符合题意;
C、氦气、氖气、氩气属于稀有气体,符合题意;
D、液态氧是液态氧气,是由同种物质组成,属于纯净物;金刚石是由同种物质组成,属于纯净物,矿泉水是由水、矿物质等混合而成,属于混合物,不符合题意。
故选C。
30.(2021年眉山市中考) 除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂和方法均正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
A、加入足量稀盐酸,氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水,木炭和稀盐酸不反应,过滤、洗涤、干燥可得木炭,反而除去了原物质,不符合题意;
B、加入过量的碳酸钙粉末,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,过滤,除去多余的碳酸钙,可得氯化钙溶液,符合题意;
C、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,二氧化碳中混有少量一氧化碳,无法被点燃,且带新杂质氧气,不符合题意;
D、加入过量的硝酸银,硝酸银和氯化钠反应生成氯化银和硝酸钠,除去了杂质,但是引入了新的杂质硝酸银,不符合题意。
故选B。
31. (2021年广西北海市中考)列有关碳和碳的氧化物的说法,正确的是
A. 焦炭能用于冶金工业,是因为其具有氧化性
B. 在一定条件下,一氧化碳与二氧化碳可以相互转化
C. 碳具有可燃性,木炭在空气中燃烧只生成二氧化碳
D. 高温条件下,一氧化碳与氧化铁发生的反应属于置换反应
【答案】B
【解析】
A、焦炭能用于冶金工业,是因为其具有还原性,选项说法不正确;
B、二氧化碳和碳在高温下可生成一氧化碳;一氧化碳和氧气在点燃的条件下会生成二氧化碳,所以在一定条件下二氧化碳与一氧化碳之间可以相互转化,选项说法正确;
C、碳具有可燃性,木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳,若燃烧不充分也会生成一氧化碳,选项说法不正确;
D、高温条件下,一氧化碳与氧化铁发生反应生成铁和二氧化碳,由于反应物是两种化合物,没有单质,不属于置换反应,选项说法不正确。
故选B。
32. (2021年江苏省宿迁市中考)下列物质的性质与用途对应关系不正确的是
A. 铜丝具有导电性,用作导线 B. 活性炭具有吸附性,用作除味剂
C. 氧气可支持燃烧,用作燃料 D. 小苏打能与盐酸反应,用于治疗胃酸过多
【答案】C
【解析】
A、铜具有良好的导电性,可作导线,不符合题意;
B、活性炭具有吸附性,可以吸附异味,用作除味剂,不符合题意;
C、氧气具有助燃性,不具有可燃性,不能作燃料,符合题意;
D、小苏打是碳酸氢钠的俗称,碳酸氢钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,可用于治疗胃酸过多,不符合题意。
故选C。
33. (2021年湖南省益阳市)水是一种重要的溶剂。下列有关水的说法错误的是
A. 全球水资源总量大,但淡水资源少
B. 硬水属于混合物,软水属于纯净物
C. 利用活性炭的吸附性可以净化水
D. 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
【答案】B
【解析】
A、地球表面约71%被水覆盖,地球上的总储水量很大,但淡水很少,故选项说法正确。
B、硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水,属于混合物;而软水是指不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水,软水不一定是纯净物,可能是混合物,故选项说法错误。
C、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,利用活性炭的吸附性可以净化水,故选项说法正确。
D、电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,说明水是由氢元素和氧元素组成的,故选项说法正确。
故选:B。
34. (2021年随州市中考)归纳法是一种重要的学习方法,可将零碎的知识结构化,系统化,下列归纳都正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】本题考查生活中的基本常识。
A、加入洗涤剂是利用乳化作用除去油污,加入汽油是利用相似相溶原理进行除去,原理不一样,故A不符合题意;
B、涤纶属于合成纤维材料,透气性差,三氧化二铁、氧化铜都属于氧化物,不是合金,故B不符合题意;
C、点燃可燃气体前需要验纯,否则会发生爆炸,煤矿中含有瓦斯气,遇到明火会爆炸,因此要禁止明火,炒菜时着火盖上锅盖,是利用隔绝氧气灭火,故C符合题意;
D、废旧电池不能随手丢弃,会污染环境,故D不符合题意;
故选C。
【点睛】本题难度不大,注意生活常识的积累。
35. (2021年杭州市中考)以下是进行木炭在氧气中燃烧实验的示意图,有关实验仪器名称的判断,错误的是
A. a是试管夹 B. b是酒精灯
C. c是集气瓶 D. d是烧杯
【答案】A
【解析】
A、由图可知,a为坩埚钳,不是试管夹,符合题意;
B、由图可知,b为酒精灯,不符合题意;
C、由图可知,c为集气瓶,不符合题意;
D、由图可知,d为烧杯,不符合题意。
故选A。
36. (2021甘肃省兰州市中考)物质的用途主要由其性质决定。下列对应关系不正确的是
A. 一氧化碳具有还原性——冶炼金属
B. 熟石灰能与酸反应——改良酸性土壤
C. 金刚石硬度大——裁割玻璃
D. 苏打能与酸反应——治疗胃酸过多
【答案】D
【解析】
A、一氧化碳具有还原性,高温条件下可以夺走金属氧化物中氧元素,可用于冶炼金属,说法正确;
B、熟石灰与酸反应生成盐和水,可用于改良酸性土壤,说法正确;
C、金刚石硬度大,可用于裁割玻璃,说法正确;
D、苏打碱性较强,不能用于治疗胃酸过多,一般用小苏打治疗胃酸过多;
答案:D。
37. (2021年湖南省常德市中考)宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一、下表中对宏观事实的微观解释,不合理的是:
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
A、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,温度越高,分子运动速率越快,说法正确;
B、氧气和液氧都能支持燃烧,同种分子化学性质相同,说法正确;
C、酸都具有相似的化学性质,水溶液中解离出的阳离子全部都是氢离子的化合物,酸溶液中都含有氢离子,说法错误;
D、石墨和金刚石的物理性质差异较大,石墨是层状结构,金刚石是网状结构,碳原子的排列方式不同,说法正确;
答案:C。
38. (2021年湖南省怀化市中考)下列说法中正确的是
A. 用活性炭可以将硬水转化成软水B. 用洗涤剂去油污属于乳化现象
C. 溶液一定是无色的,且溶剂一定是水D. 硝酸铵溶于水,放出大量的热
【答案】B
【解析】
A、用活性炭可以吸附水中色素和异味,但是不能除去钙镁离子,故不能将硬水转化成软水,错误;
B、用洗涤剂去油污属于乳化现象,可以把油污以小液滴形式分散到水中,正确;
C、溶液不一定是无色的,且溶剂不一定是水,例如碘酒,错误;
D、硝酸铵溶于水,吸收热量,温度降低,错误。
故选B。
39.(2021年湖南省株洲市中考) 水是一切生命体生存所必需的物质。下列处理水的方式中,涉及化学变化的是
A. 实验室用蒸馏法获得蒸馏水
B. 利用活性炭吸附水中的杂质
C. 浑浊的河水过滤后可得到清澈的水
D. 自来水厂净水过程中,用药剂消毒后才能供给用户
【答案】D
【解析】
A、蒸馏没有生成新物质,是物质状态的变化,属于物理变化,不符合题意。
B、利用活性炭吸附水中的杂质,利用活性炭吸附性,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意。
C、浑浊的河水过滤后可得到清澈的水,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意。
D、自来水厂净水过程中,用药剂消毒后才能供给用户,杀菌消毒生成了新物质,属于化学变化,符合题意。
故选:D。
40. (2021年四川乐山化学中考)下列物质属于混合物的是
A. 硬水B. KMnO4C. 足球烯(C60)D. Fe2O3
【答案】A
【解析】
A、硬水含有可溶性钙镁矿物质,属于混合物,A正确。
B、KMnO4由一种物质组成,属于纯净物,B错误。
C、足球烯(C60)由一种物质组成,属于纯净物,C错误。
D、Fe2O3由一种物质组成,属于纯净物,D错误。
故选:A。
41. (2021年四川乐山化学中考)性质决定用途,下列物质的性质与其用途不匹配的是
A. 金刚石硬度大——切割玻璃
B. 不锈钢耐腐蚀——制造医疗器械
C. 氮气的性质不活泼——用作保护气
D. 石墨有导电性——生产铅笔芯
【答案】D
【解析】
A、金刚石是天然存在的最硬的物质,可用于切割玻璃,不符合题意;
B、不锈钢属于铁的合金,抗腐蚀性好,可用于制造医疗器械,不符合题意;
C、氮气的化学性质不活泼,可用作保护气,不符合题意;
D、石墨具有良好的导电性,可用作电极,石墨质软,容易留下痕迹,可用于生产铅笔芯,符合题意。
故选D
42. (2021年临沂市中考)下列宏观事实的微观解释错误的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
A、在一定条件下,二氧化碳气体变成干冰,分子之间的间隔变小,分子的体积不变,符合题意;
B、端午时节粽飘香,是因为分子在不断运动,引起香味的分子四处扩散,不符合题意;
C、二氧化碳和一氧化碳化学性质不同,是因为分子构成不同,二氧化碳由二氧化碳分子构成,一氧化碳由一氧化碳分子构成,不符合题意;
D、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,但是碳原子的排列方式不同,故物理性质差异很大,不符合题意。
故选A。
43. (2021年临沂市中考)学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”。下列叙述属于“真”的是:
A. 氮气化学性质不活泼,可用作粮食瓜果保护气
B. 氧气具有助燃性,常作火箭推进燃料
C. 氢氧化钠具有碱性,可用于治疗胃酸过多
D. 活性炭具有吸附性,可使硬水软化
【答案】A
【解析】
A、氮气化学性质不活泼,可用作粮食瓜果保护气,符合题意;
B、氧气具有助燃性,不具有可燃性,不可作火箭推进燃料,不符合题意;
C、氢氧化钠具有碱性,但是碱性和腐蚀性强,不可用于治疗胃酸过多,不符合题意;
D、活性炭具有吸附性,但是不能除去可溶性杂质,不可使硬水软化,不符合题意。
故选A。
44. (2021年辽宁省营口市中考)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂和操作方法均正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
A、氧化铜与适量的稀盐酸反应生成氯化铜和水,铜不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则;
B、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下反应生成水和氧气,二氧化锰作为该反应的催化剂,反应前后质量不变,不能除去杂质二氧化锰;
C、氯化铝与适量的氢氧化钾反应生成氢氧化铝沉淀和氯化钾,再进行过滤、蒸发,不符合除杂原则;
D、氯化钡溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,过滤,向洗涤后的滤渣中加入适量稀盐酸,碳酸钡与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则;
答案:D。
45. (2021年陕西省中考)宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是
A. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同
B. 夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子变大
C. 化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后原子的种类、数目、质量均不改变
D. 氯化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子
【答案】B
【解析】
A、物质的结构决定物质的性质,碳原子的排列方式不同使得碳单质的物理性质差异很大,故该说法正确;
B、夏天汽车轮胎爆炸,是因为温度升高气体分子之间的间距增大,故该说法错误;
C、根据质量守恒定律,反应前后参加反应的总质量不变,微观解释是因为反应前后原子的种类、数目、质量均不改变,说法正确;
D、溶液能导电是因为溶液中存在能自由移动的离子,故说法正确;
故选择B;
46.(2021年湖南省张家界市中考)下列实验方案不能达到实验目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】解:A、向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,该选项能够达到实验目的;
B、稀盐酸不能和碳反应,和铁反应生成氯化亚铁和氢气,溶液变成浅绿色,和氧化铜反应生成氯化铜和水,固体溶解,溶液变蓝色,该选项能够达到实验目的;
C、二氧化碳和氢氧化钾反应生成碳酸钾和水,无明显现象,和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水,该选项能够达到实验目的;
D、高温条件下氧气和铜反应生成氧化铜,而通常情况下不能反应,该选项不能达到实验目的。
故选:D。
【点评】本题主要考查物质的性质,解析时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行答案、判断,从而得出正确的结论。
47.(2021年广西百色市中考)强化安全意识,提升安全素养。下列做法不正确的是( )
A.珍爱生命,拒绝毒品,远离烟草
B.过量使用食品添加剂对身体无害
C.冬天用木炭烤火取暖时打开窗户保持空气流通
D.如果遇到火灾,要用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
【答案】B
【解析】
解:A、毒品严重危害人的身心健康,香烟的烟气中含有尼古丁、焦油、一氧化碳等几百种有毒物质,故应珍爱生命,拒绝毒品,远离烟草,A选项说法正确;
B、合理使用食品添加剂对于提高食品的色、香、味有着很大作用,但是不能过量使用,以免危害人体健康,B选项说法错误;
C、冬天用木炭烤火取暖时打开窗户保持空气流通,以防通风不畅,氧气不足导致木炭不充分燃烧产生有毒的一氧化碳而造成煤气中毒,C选项说法正确;
D、发生火灾时会产生大量有毒气体和烟尘,并聚集在高处,所以室内着火被困时,立即用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进,寻找安全出口,D选项说法正确。
故选:B。
【点评】本题体现了化学与生产、生活的密切关系,难度不大。化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。
填空题(简单填空题、实验填空题、推断题、实验题、探究题、计算题、工艺流程图题)、(共29道题):
1.(2021年广西北海市中考)在宏观一微观一符号之间建立联系,是化学学科独特的研究方法。
图1和图2分别代表碳的两种单质,图2代表的物质是 (写物质名称),
它们的性质存在着明显差异,原因是构成它们的原子 不同。
从微观角度分析,图3中过程①表示 的过程,写出图3发生反应的
化学方程式 。
【答案】(1)石墨;排列方式;(2)水分子通电分解生成氢原子、氧原子;2H2O2H2↑+O2↑。
【解析】
解:(1)根据金刚石、石墨的内部碳原子的排列方式不同进行解析;(2)根据图3表示水分子通电分解生成氢原子、氧原子,氢原子结合成氢分子,氧原子结合成氧分子进行解析。
(1)金刚石、石墨的内部碳原子的排列方式不同,导致它们的性质存在着明显差异,其中图2代表的物质是石墨;故填:石墨;排列方式;
(2)根据图3表示水分子通电分解生成氢原子、氧原子,氢原子结合成氢分子,氧原子结合成氧分子,所以图3发生反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑。故填:2H2O2H2↑+O2↑。
【点评】本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解析此类题的关键。
2.(2021年吉林省长春市中考)化学是一门以实验为基础的科学,对比法是一种常见的实验方法,回答下列问题:
实验一说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是 ;
(2)实验二喷水后的石蕊纸花放入二氧化碳中,纸花由紫色变为 色;
(3)实验三说明铁生锈是铁与氧气、 共同作用的结果。
【答案】(1)铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷没有燃烧;(2)红;(3)水。
【解析】
解:(1)根据燃烧的条件以及实验现象来分析;
(2)根据二氧化碳的性质以及石蕊的变色情况来分析;
(3)根据实验现象以及铁锈蚀的条件来分析。
(1)铜片上的白磷燃烧,红磷没有燃烧,对比可知,燃烧需要温度达到可燃物着火点;铜片上的白磷燃烧,热水中的白磷没有燃烧,对比可知,燃烧需要与氧气接触;故填:铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷没有燃烧;
(2)二氧化碳与水会反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色的石蕊试液变红色;故填:
红;
试管①中的铁钉既与氧气接触,又与水接触,一段时间后铁钉发生锈蚀;试管②
中的铁钉只与水接触,没有发生锈蚀;试管③中的铁钉只与氧气接触,没有发生锈蚀,对比可知,铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果;故填:水。
【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础。
3.(2021年北京市中考)阅读下面科普短文。
碳元素是人类接触和利用最早的元素之一。由碳元素组成的单质可分为无定形碳、过
液态碳和晶形碳三大类,如图1。
石墨是制铅笔芯的原料之一,在16世纪被发现后,曾被误认为是含铅的物质。直到18
世纪,化学家将石墨与KNO3共熔后产生CO2,才确定了它是含碳的物质。
碳纤维既有碳材料的固有本质特性,又有纺织纤维的柔软可加工性,综合性能优异。目
前,我国已形成碳纤维生产、碳纤维复合材料成型,应用等产业链,碳纤维复合材料应用领域分布如图2。
科学界不断研发出新型碳材料,碳气凝胶就是其中一种。碳气凝胶具有优良的吸附性能,
在环境净化中发挥重要作用。我国科研人员在不同温度下制备了三种碳气凝胶样品,比较其对CO2的选择性吸附性能。他们在不同压强下测定了上述样品对混合气体中CO2吸附的选择性值,实验结果如图3。图中选择性值越高,表明碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。
随着科学技术的发展,碳材料的潜能不断被激发,应用领域越来越广泛。
依据文章内容回答下列问题:
(1)金刚石属于 (填序号)。
A.无定形碳
B.过渡态碳
C.晶形碳
(2)石墨与KNO3共熔,能发生如下反应,配平该反应的化学方程式:5C+4KNO3
K2O+ N2↑+ CO2↑。
(3)由图2可知,我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是 。
(4)判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
①石墨是一种含铅的物质 。
②碳材料其有广阔的应用和发展前景 。
(5)对比图3中三条曲线,得到的实验结论是 。
【答案】(1)C;(2)2;2;5;(3)工业应用;(4)①错;②对;(5)温度越低,压强越大,碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。
【解析】解:(1)根据金刚石的结构分析;
(2)根据化学方程式进行配平方法分析;
(3)根据我国碳纤维复合材料的应用分析;
(4)①根据石墨的组成分析;
②根据碳材料的应用和发展前景分析。
(5)对比图3中三条曲线,分析碳气凝胶对CO2的吸附性。
(1)金刚石属于晶形碳,故选C;
(2)石墨与KNO3共熔,能发生如下反应,反应的化学方程式:5C+4KNO3 2K2O+2N2↑+5CO2↑,故填入:2、2、5。
(3)由图2可知,我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是工业应用。
(4)①石墨是一种含碳的物质,故说法错。
②碳材料其有广阔的应用和发展前景,故说法对。
(5)对比图3中三条曲线,分析碳气凝胶对CO2的吸附性,得到的实验结论是:温度越低,压强越大,碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。
故答案为:(1)C;(2)2;2;5;(3)工业应用;(4)①错;②对;(5)温度越低,压强越大,碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。
【点评】本题属于信息给予题,难度不大,认真阅读,提取有用信息结合已有的知识分析解析即可。
4.(2021·湖南株洲市·中考真题)某校九年级“我们爱化学”活动小组的同学,在探究木炭与CuO反应时,完成了如下实验,请回答下列问题:
Ⅰ、如图所示装置进行实验,很快发现澄清的石灰水变浑浊;
(1)请写出C与CuO反应的化学方程式___________;
(2)实验结束时,应___________(填写下列操作代号)。
①先撤出导管,再熄灭酒精灯
②先熄灭酒精灯,再撤出导管
Ⅱ、小组中华雪同学通过仔细阅读教材,认为当木炭较多、温度较高时,该反应产生的气体中可能含有CO和CO2,小组的同学们在老师指导下设计实验进行了验证:
已知:碱石灰是NaOH和CaO的混合物,可以吸收CO2和水。
(3)仪器B中所盛试剂为___________,其作用为___________。
(4)D中玻璃管盛装的试剂为CuO,E中盛装的试剂为澄清的石灰水。若A装置产物中确有CO,则应观察到的现象有:___________。
(5)实验前,需检查___________;点燃酒精灯前,先打开K,通入N2一段时间,其作用为___________。
(6)请指出上述实验中的一项缺陷___________。
(7)将1.44g炭和16.0gCuO在较高温度下反应生成Cu,理论上可生成___________gCO。
Ⅲ、小组中吴华同学通过查阅资料发现:Cu2O为红色固体,难溶于水,可与稀硫酸反应生成Cu和CuSO4。
(8)请设计简单实验验证CuO和足量炭反应后所得的红色固体中是否有Cu2O:___________。
【答案】C+2CuO SKIPIF 1 < 0 2Cu+CO2↑ ① 澄清石灰水 检验二氧化碳 D中黑色固体变红,E中澄清石灰水变浑浊 气密性 排尽装置内空气,避免对实验结果造成干扰 没有尾气处理装置 3.36 反应后所得的红色固体中加入稀硫酸,溶液变为蓝色说明固体中含有Cu2O,不变蓝色说明不含Cu2O。
【解析】
Ⅰ、(1)C与CuO高温反应生成铜和二氧化碳,故填:C+2CuO SKIPIF 1 < 0 2Cu+CO2↑。
(2)实验结束时,为防止冷凝水倒流,试管炸裂,应先撤出导管,再熄灭酒精灯,故填:①。
Ⅱ、(3)木炭较多、温度较高时,该反应产生的气体中可能含有CO和CO2,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,B中所盛试剂为澄清石灰水,其作用为 检验二氧化碳,故填:澄清石灰水;检验二氧化碳。
(4)一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,D中玻璃管盛装的试剂为CuO,E中盛装的试剂为澄清的石灰水。若A装置产物中确有CO,则应观察到的现象有D中黑色固体变红,E中澄清石灰水变浑浊,故填:D中黑色固体变红,E中澄清石灰水变浑浊。
(5)实验前,需检查气密性;点燃酒精灯前,先打开K,通入N2一段时间,其作用为排尽装置内空气,避免对实验结果造成干扰,故填:气密性;排尽装置内空气,避免对实验结果造成干扰。
(6)一氧化碳有毒,上述实验中的一项缺陷没有尾气处理,故填:没有尾气处理。
(7)解:将1.44g炭和16.0gCuO在较高温度下反应,氧化铜过量,生成一氧化碳质量为x。
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
x=3.36g
故填:3.36g。
(8)氧化亚铜和硫酸反应生成硫酸铜和铜,反应后所得的红色固体中加入稀硫酸,溶液变为蓝色说明固体中含有Cu2O,不变蓝色说明不含Cu2O,故填:反应后所得的红色固体中加入稀硫酸,溶液变为蓝色说明固体中含有Cu2O,不变蓝色说明不含Cu2O。
5.(2021·四川中考真题)中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料,在700℃下隔绝空气反应得到了纳米级金刚石粉末和化合物X。该成果被科学家们喻为“稻草变黄金”。回答下列问题:
(1)CCl4中碳元素的化合价为___________;化合物X的化学式是___________。
(2)该反应需要隔绝空气进行的原因是___________。
【答案】+4 NaCl 防止反应生成的金刚石在高温下和氧气发生反应
【解析】
(1)CCl4中氯元素显-1价,设碳元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:x+(-1)×4=0,x=+4;
根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应物中含Na、C、Cl,生成物中含C,故还应含Na、Cl,故X为氯化钠,化学式为NaCl;
(2)该反应在高温下反应,隔绝空气的目的是:防止反应生成的金刚石在高温下和氧气发生反应。
6. (2021年贵州铜仁市中考)化学在生产、生活中应用广泛。现有下列物质:
①硅 ②碳酸钙 ③木炭 ④黄金 ⑤生石灰 ⑥不锈钢
请选择合适的物质填空(填序号):
(1)可用作食品干燥剂的是______;
(2)可用于除去新轿车里的异味的是______;
(3)主要用于制备医疗器械、炊具的是______;
(4)地壳中元素含量排第二,且大量用于生产计算机芯片的是______。
【答案】 ①. ⑤ ②. ③ ③. ⑥ ④. ①
【解析】
(1)生石灰是氧化钙的俗称,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,可作食品干燥剂,故填: ⑤;
(2)木炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,可以吸附异味,故填:③;
(3)不锈钢耐腐蚀性好,可用于制备医疗器械、炊具,故填:⑥;
(4)地壳中元素含量排第二,且大量用于生产计算机芯片的是硅,故填:①。
7. (2021年辽宁省阜新市中考)下图是进行有关化学实验的装置或操作。
(1)实验一:测定某河水样品的pH。在玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取河水样品滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与______比较,读出该样品的pH>7。
(2)实验二:探究灭火原理。烧杯①中蜡烛熄灭,烧杯②中蜡烛不熄灭,说明其灭火原理是______。
(3)实验三:探究活性炭性质。装置A中充满了红棕色的NO2气体,向A中加入活性炭并充分振荡,观察到的现象是______;然后再将a与b连接,打开T处弹簧夹,装置B中可观察到的现象是______。
【答案】(1)标准比色卡 (2) 隔绝空气(或氧气或O2) (3)红棕色褪去(或消失) 漏斗中液面上升
【解析】
(1)测定某河水样品的pH,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量河水滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,故填:标准比色卡;
(2)烧杯①中烧杯中的氧气完全反应后,蜡烛熄灭,烧杯②中蜡烛能接触到氧气,蜡烛不熄灭,说明隔绝空气(或氧气)可以灭火,故填:隔绝空气(或氧气或O2);
(3)活性炭具有吸附性,可以吸附色素,装置A中充满了红棕色的NO2气体,向A中加入活性炭并充分振荡,观察到的现象是红棕色褪去(或消失),活性炭吸附NO2气体后,瓶内压强减少,打开T处弹簧夹,装置B中可观察到的现象是漏斗中液面上升,故填:红棕色褪去(或消失);漏斗中液面上升。
8. (2021年重庆市中考B卷)早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。某实验小组利用焦炭和Fe2O3模拟早期炼铁并检验可能的产物,实验装置如下∶
【查阅资料】①铁粉为黑色;常温下,Fe、Fe3O4可被磁铁吸引;
②PdCl2,溶液可用于检验CO,原理是∶PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl;
③Fe3O4与硫酸反应∶ Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2(SO4)3+4H2O。
【实验现象】澄清石灰水变浑浊,PdCl2溶液中产生黑色沉淀,玻璃管内粉末全部变成黑色。冷却后,用磁铁靠近黑色固体,黑色固体被部分吸引。
(1)仪器A的名称是______。
(2)为了检验气体产物,装置从左到右的接口连接顺序为a→______→______→______→______。
(3)澄清石灰水变浑浊的化学方程式______。
【实验结论】反应生成CO 和CO2,磁铁上的黑色固体可能是 Fe、Fe3O4。
【提出猜想】磁铁上的黑色固体是什么?
猜想一:Fe
猜想二∶ Fe3O4
猜想三∶ Fe 和Fe3O4
【设计实验】
【归纳总结】 根据实验结论和探究结果C与Fe2O3反应的化学方程式为______。
【答案】 (1). 酒精灯 (2). d (3). e (4). b (5). c (6). SKIPIF 1 < 0 (7). 二 (8). 5.4g (9). SKIPIF 1 < 0
【解析】
(1)由图可知,仪器A的名称是:酒精灯;
(2)一氧化碳能与PdCl2、水反应生成Pd、二氧化碳和氯化氢,会影响二氧化碳的检验,故应先用澄清石灰水检验二氧化碳,再用PdCl2溶液检验一氧化碳,且应“长进短出”,这样反应比较充分,现象明显,故装置从左到右的接口连接顺序为a→d→e→b→c;
(3)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,该反应的化学方程式为: SKIPIF 1 < 0 ;
设计实验:定性实验:取少量黑色固体于试管中,加入足量稀硫酸,充分反应,固体完全溶解,产生气泡,铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,四氧化三铁能与稀硫酸反应生成硫酸铁、硫酸亚铁和水,故一定含铁,猜想二不成立;
定量实验:结论为猜想一成立,故黑色固体是铁,设铁完全反应生成氢气的质量为x
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0 x=0.2g
故溶液增加的质量为:5.6g-0.2g=5.4g。
归纳总结:由以上分析可知,碳与氧化铁在高温下反应生成了铁、一氧化碳和二氧化碳,该反应的化学方程式为: SKIPIF 1 < 0 。
9. (2021年黑龙江牡丹江、鸡西地区中考)生活中蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题:
(1)天然气主要成分是___________(填写名称);
(2)普通干电池采用石墨作为电极材料,是利用其优良的___________性;
(3)生活用水多是硬水,生活中常用___________的方法降低水的硬度;
(4)铝是生活中常见的金属之一,可以加工成铝箔,体现了金属的___________性;
(5)目前有些城市的出租车已改用车用乙醇汽油作燃料,以减少对空气的污染。请写出乙醇燃烧的化学方程式:___________;
(6)碳化硅(SiC)广泛应用于功能陶瓷。在高温下,可以用二氧化硅(SiO2)和石墨粉反应制取碳化硅,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为___________。
(7)生活中用含有KIO3的食盐防止甲状腺肿大,KIO3中碘的化合价为___________价。
(8)医生给胃酸过多的病人所开处方中,常包括含Al(OH)3的药物,试用化学方程式表示其治疗原理___________。
【答案】 ①. 甲烷 ②. 导电 ③. 煮沸 ④. 延展 ⑤. SKIPIF 1 < 0 ⑥. SKIPIF 1 < 0 ⑦. +5 ⑧. SKIPIF 1 < 0
【解析】
(1)天然气主要成分是甲烷;
(2)普通干电池采用石墨作为电极材料,是利用其优良的导电性;
(3)硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水,生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度,可溶性钙、镁化合物在加热时,能形成沉淀;
(4)铝是生活中常见的金属之一,可以加工成铝箔,体现了金属的延展性;
(5)乙醇和氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳, SKIPIF 1 < 0 ;
(6)在高温下,可以用二氧化硅(SiO2)和石墨粉反应制取碳化硅,根据质量守恒定律可知,同时生成的一种可燃性气体为一氧化碳,该反应的化学方程式为 SKIPIF 1 < 0 ;
(7)KIO3中钾元素化合价为正一价、氧元素化合价为负二价,设碘元素化合价为x,化合物中正负化合价代数和为零;则(+1)+ x +(-2)×3=0,x=+5;
(8)医生给胃酸过多的病人所开处方中,常包括含Al(OH)3的药物,治疗原理为盐酸和氢氧化铝生成氯化铝和水, SKIPIF 1 < 0 。
10. (2021年黑龙江牡丹江、鸡西地区中考)进入冬季以来,我国局部地区出现了新冠疫情反弹情况,日常防疫成为重中之重!
(1)活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体,其功能比普通口罩强大,原因是活性炭具有___________ 性。
(2)测量体温是防控的重要环节。温度计有多种,常用的体温计有水银温度计,温度升高,水银柱会上升,从微观角度来解释是___________
(3)一次性口罩一般有三层,中间的一层是熔喷布,是制作口罩的核心材料,熔喷布主要以聚丙烯为主要原料,其中聚丙烯是___________(填"无机非金属材料"或"有机合成材料")。
(4)居家隔离期间,大家纷纷学习制作各种美食,其中陕西凉皮成为抖音美食。凉皮的主要原料是面粉,面粉中富含的主要有机营养素是___________
【答案】 ①. 吸附 ②. 温度升高,汞原子之间的间隔变大 ③. 有机合成材料 ④. 淀粉
【解析】
(1)活性炭具有吸附性,因此 活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体,故填:吸附;
(2) 温度升高,水银柱会上升是因为温度升高,汞原子之间的间隔变大 ,故填:温度升高,汞原子之间的间隔变大;
(3)塑料、合成纤维和合成橡胶属于合成材料,故填:有机合成材料;
(4)面粉中富含的营养素是淀粉,故填:淀粉。
11.(2021·湖北随州市·中考真题)下图中的A~I表示几种初中化学常见的物质,其中A、D、I是氧化物,I是一种有毒气体;B元素在地壳中的含量位居第三;C由三种元素组成;G为紫红色。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出G的化学式:______。
(2)写出B→A反应的化学方程式:______。
(3)上图中各物质之间反应和转化反应中,没有涉及到的基本反应类型为______。
(4)H→I反应的化学方程式______。
【答案】Cu 4Al+3O2=2Al2O3 分解反应 C+CO2 SKIPIF 1 < 0 2CO
【分析】
地壳中元素含量排在前四位的是:O、Si、Al、Fe ,B元素在地壳中的含量位居第三,那么B是铝;G为紫红色,那么G是铜;由于B是铝,A是氧化物,所以B→ A反应的化学方程式4Al+3O2=2Al2O3,A是氧化铝,I是氧化物,且是有毒气体,故为一氧化碳,C能和氧化物反应且能和B(铝)反应,故C为酸,C由三种元素组成为硫酸,D为金属氧化物,硫酸和金属氧化物生成盐和水,E为硫酸盐,硫酸盐E能生成G铜,故E为硫酸铜,F可以为硫酸亚铁,D为氧化铜,H能和氧化铜反应,且还能生成一氧化碳,H为碳,带入转化关系,符合题意。
【解析】
(1)由分析可知,G为铜,故填:Cu;
(2)由分析可知B为铝,A为氧化铝,铝与氧气反应生成氧化铝,反应的化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3,故填:4Al+3O2=2Al2O3;
(3)铝和氧气生成氧化铝,属于化合反应,C(硫酸)和D(氧化铜)生成硫酸铜和水,属于复分解反应,E(硫酸铜)生成G铜,属于置换反应,没有涉及到的基本反应类型为分解反应,故填:分解反应。
(4)由分析可知H为碳,I为一氧化碳,H→I,碳和二氧化碳高温生成一氧化碳,故填:C+CO2 SKIPIF 1 < 0 2CO。
12.(2021·湖南永州市·中考真题)取溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液60.0g于锥形瓶中,加入一定量的二氧化锰,反应完全(假定过氧化氢全部分解,产生的氧气全部逸出,水的蒸发忽略不计)。
请分析并计算:
(1)上述过氧化氢溶液完全反应后,产生氧气的质量是多少?(写出详细的计算过程,保留小数点后一位)
(2)若测得上述反应后锥形瓶内物质的质量为59.8g,根据二氧化锰在该反应中所起的作用,可知加入二氧化锰的质量应为 g。
【答案】(1)1.4g (2)1.2g
【解析】(1)解:设过氧化氢溶液完全反应后,产生氧气的质量是x
SKIPIF 1 < 0
答:产生氧气的质量是1.4g
(2)催化剂反应前后质量不变,故加入二氧化锰的质量应为59.8g+1.4g-60g=1.2g。
13.(2021年湖南省益阳市) 生产、生活中蕴含着丰富的化学知识。
(1)炒菜时油锅着火,立刻用锅盖盖灭的原理是_______。
(2)用墨汁书写的文书、档案年深日久不褪色的原因是常温下碳的化学性质_______;
(3)已知在农业生产上,常需要用质量分数为16%的NaCl溶液选种。若某技术员将16g NaCl固体加入到100g水中,这样配制成的溶液的溶质质量分数会_______(填“偏高”、“偏低”或“不变”);
(4)热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2],可利用厨房内常用的一种调味品_______来洗涤。
【答案】 ①. 隔绝空气或氧气 ②. 稳定 ③. 偏低 ④. 食醋
【解析】
(1)盖上锅盖,空气无法进入锅内,可燃物无法接触空气或氧气,无法继续燃烧;
(2)档案长时间不褪色,说明墨汁中碳常温下化学性质稳定,不易发生变化,保持良好自身性质;
(3)16g氯化钠加入100g水中,溶液质量大于100g,而溶质质量为16g,因此配制溶液质量分数偏低;
(4)碳酸钙和氢氧化镁都与醋酸发生反应,厨房中的食醋含有醋酸,所以可以用醋酸洗涤。
14. (2021年湖南省湘潭市中考)实验是科学探究的重要方式,请结合图示回答下列问题:
(1)装置1常用于实验室测定空气中氧气含量。请写出红磷燃烧化学方程式______。
(2)装置2中的活性炭有______性,可用于净化水;常用______区别硬水和软水,生活中常用______的方法降低水的硬度。
(3)装置3常用于实验室电解水,与电源正极相连的玻璃管中收集的气体是______;此实验可以证明水是由______组成的。
(4)装置4可用于研究CO2与NaOH溶液的反应。关闭弹簧夹K,将NaOH溶液全部挤入烧瓶,振荡;然后打开弹簧夹K。观察到的实验现象:______形成美丽喷泉,写出该反应的化学方程式______。
【答案】(1) SKIPIF 1 < 0 (2) 吸附 肥皂水 煮沸 (3) 氧气 氢元素和氧元素 (4)水倒吸入烧瓶,变为红色 SKIPIF 1 < 0
【解析】
【详解】(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,该反应的化学方程式为: SKIPIF 1 < 0 ;
(2)装置2中的活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,可用于净水;
通常用肥皂水来区分硬水和软水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多;
可溶性钙、镁化合物在加热时,能形成沉淀,故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;
(3)在电解水实验中,“正氧负氢”,故与电源正极相连的玻璃管中收集的气体是氧气;
电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,说明水是由氢元素和氧元素组成的;
(4)关闭弹簧夹K,将NaOH溶液全部挤入烧瓶,振荡,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,二氧化碳被消耗,装置内压强减小,故打开弹簧夹K。观察到实验现象:水倒吸入烧瓶,碳酸钠显碱性,使无色酚酞试液变红,形成红色喷泉,二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为: SKIPIF 1 < 0 。
15. (2021年湖南省株洲市中考)金刚石、石墨、C60都是由碳元素形成的单质,它们的原子排列方式不同,导致它们在性质上存在着明显差异。
(1)请写出另一组由同种元素形成的不同单质___________。
(2)石墨具有优良的___________,常用作干电池的电极;
(3)硅是一种良好的半导体材料。工业上制粗硅的反应为: SKIPIF 1 < 0 ,该反应中SiO2发生___________(填“氧化”或“还原”)反应。
(4)已知反应:2Mg+CO2 SKIPIF 1 < 0 2___________+C,则Mg着火时___________(填“能”或“不能”)使用干粉灭火器灭火。
【答案】(1). O2和O3 (2). 导电性 (3). 还原 (4). MgO 不能
【解析】
(1)氧气和臭氧属于由同种元素形成的不同单质,故填:O2和O3。
(2)石墨具有优良的导电性,常用作干电池的电极,故填:导电性;
(3)该反应中SiO2失氧发生还原反应,故填:还原。
(4)反应前2Mg、2O、C反应后C,还差2M、2O,根据质量守恒反应前后原子种类数目不变,故填MgO,镁能在二氧化碳中燃烧,干粉灭火器灭火时有二氧化碳产生,不能用干粉灭火器灭火,故填:MgO;不能。
16. (2021年湖南省株洲市中考)某校九年级“我们爱化学”活动小组的同学,在探究木炭与CuO反应时,完成了如下实验,请回答下列问题:
Ⅰ、如图所示装置进行实验,很快发现澄清的石灰水变浑浊;
(1)请写出C与CuO反应的化学方程式___________;
(2)实验结束时,应___________(填写下列操作代号)。
①先撤出导管,再熄灭酒精灯
②先熄灭酒精灯,再撤出导管
Ⅱ、小组中华雪同学通过仔细阅读教材,认为当木炭较多、温度较高时,该反应产生的气体中可能含有CO和CO2,小组的同学们在老师指导下设计实验进行了验证:
已知:碱石灰是NaOH和CaO的混合物,可以吸收CO2和水。
(3)仪器B中所盛试剂为___________,其作用为___________。
(4)D中玻璃管盛装的试剂为CuO,E中盛装的试剂为澄清的石灰水。若A装置产物中确有CO,则应观察到的现象有:___________。
(5)实验前,需检查___________;点燃酒精灯前,先打开K,通入N2一段时间,其作用为___________。
(6)请指出上述实验中的一项缺陷___________。
(7)将1.44g炭和16.0gCuO在较高温度下反应生成Cu,理论上可生成___________gCO。
Ⅲ、小组中吴华同学通过查阅资料发现:Cu2O红色固体,难溶于水,可与稀硫酸反应生成Cu和CuSO4。
(8)请设计简单实验验证CuO和足量炭反应后所得的红色固体中是否有Cu2O:___________。
【答案】(1). C+2CuO SKIPIF 1 < 0 2Cu+CO2↑ (2). ① (3). 澄清石灰水 检验二氧化碳 (4). D中黑色固体变红,E中澄清石灰水变浑浊 (5). 气密性 排尽装置内空气,避免对实验结果造成干扰 (6). 没有尾气处理装置 (7). 3.36 (8). 反应后所得的红色固体中加入稀硫酸,溶液变为蓝色说明固体中含有Cu2O,不变蓝色说明不含Cu2O。
【解析】
Ⅰ、(1)C与CuO高温反应生成铜和二氧化碳,故填:C+2CuO SKIPIF 1 < 0 2Cu+CO2↑。
(2)实验结束时,为防止冷凝水倒流,试管炸裂,应先撤出导管,再熄灭酒精灯,故填:①。
Ⅱ、(3)木炭较多、温度较高时,该反应产生的气体中可能含有CO和CO2,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,B中所盛试剂为澄清石灰水,其作用为 检验二氧化碳,故填:澄清石灰水;检验二氧化碳。
(4)一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,D中玻璃管盛装的试剂为CuO,E中盛装的试剂为澄清的石灰水。若A装置产物中确有CO,则应观察到的现象有D中黑色固体变红,E中澄清石灰水变浑浊,故填:D中黑色固体变红,E中澄清石灰水变浑浊。
(5)实验前,需检查气密性;点燃酒精灯前,先打开K,通入N2一段时间,其作用为排尽装置内空气,避免对实验结果造成干扰,故填:气密性;排尽装置内空气,避免对实验结果造成干扰。
(6)一氧化碳有毒,上述实验中的一项缺陷没有尾气处理,故填:没有尾气处理。
(7)解:将1.44g炭和16.0gCuO在较高温度下反应,氧化铜过量,生成一氧化碳质量为x。
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
x=3.36g
故填:3.36g。
(8)氧化亚铜和硫酸反应生成硫酸铜和铜,反应后所得的红色固体中加入稀硫酸,溶液变为蓝色说明固体中含有Cu2O,不变蓝色说明不含Cu2O,故填:反应后所得的红色固体中加入稀硫酸,溶液变为蓝色说明固体中含有Cu2O,不变蓝色说明不含Cu2O。
17. (2021年湖北恩施州中考)学化学,用化学。
(1)学化学,储备知识:
①镁元素______(填化学符号);
②五氧化二磷______(填化学式);
③2Fe2+______(填表示意义)。
(2)用化学,解答问题:
①防止铁制菜刀生锈的方法______。
②记录重要文献资料时,应使用碳素墨水。是因为______。
【答案】(1). Mg P2O5 两个亚铁离子 (2). 使用完之后,擦拭干净 碳的化学性质稳定
【解析】
(1)①镁元素符号Mg,故填:Mg。
②五氧化二磷P2O5,故填:P2O5。
③2Fe2+离子符号前面数字,表示离子个数,2Fe2表示两个亚铁离子,故填:两个亚铁离子。
(2)①铁在氧气和水作用下容易生锈,防止铁制菜刀生锈的方法使用完之后,擦拭干净,故填:使用完之后,擦拭干净。
②记录重要文献资料时,应使用碳素墨水,是因为碳的化学性质稳定,故填:碳的化学性质稳定。
18. (2021年四川省泸州市中考)中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料,在700℃下隔绝空气反应得到了纳米级金刚石粉末和化合物X。该成果被科学家们喻为“稻草变黄金”。回答下列问题:
(1)CCl4中碳元素的化合价为___________;化合物X的化学式是___________。
(2)该反应需要隔绝空气进行的原因是___________。
【答案】(1). +4 NaCl (2) 防止反应生成的金刚石在高温下和氧气发生反应
【解析】
(1)CCl4中氯元素显-1价,设碳元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:x+(-1)×4=0,x=+4;
根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应物中含Na、C、Cl,生成物中含C,故还应含Na、Cl,故X为氯化钠,化学式为NaCl;
(2)该反应在高温下反应,隔绝空气的目的是:防止反应生成的金刚石在高温下和氧气发生反应。
19. (2021年辽宁省营口市中考)在学习了单质碳的化学性质后,某化学兴趣小组的同学对含碳化合物燃烧后的产物进行了探究。
【提出问题】乙醇燃烧后的产物是什么?
【查阅资料】①无水硫酸铜为白色粉末,遇水会变蓝;②氯化钙有吸水性,可做干燥剂。
【做出猜想】
猜想一:产物中含有CO、H2O;
猜想二:产物中含有CO2、H2O;
猜想三:产物中含有_______。
【进行实验】同学们设计了如下图的实验:检查装置气密性后,将乙醇燃烧的产物依次通过如图所示的装置进行验证;(部分夹持、固定装置省略;B、D、G装置中均为澄清的石灰水)。
(1)装置B的作用是_______。
(2)F装置中若发生反应,则化学方程式是______。
【解释与结论】经过实验,同学们认为猜想三成立。
(3)实验中能观察到的现象是_______;装置C中发生反应的化学方程式为_______。
【反思与评价】实验结束后,由于小丽同学的操作不当造成了仪器损坏,小组内同学针对这个事故,进行了分析和讨论。
(4)为了避免此事故再次发生,同学们对该装置进行了创新和改进,你认为他们的改进是________(文字说明或画图都可)。
【答案】 CO、CO2、H2O (1) 检验气体中否含有二氧化碳 (2) SKIPIF 1 < 0 (3)A中白色固体变蓝色;F中固体由红色逐渐变成黑色;B和G中澄清石灰水变浑浊;气球体积变大 SKIPIF 1 < 0 (4)需要在F和G之间增加一个缓冲瓶,避免发生倒吸
【解析】
[做出猜想]
乙醇中含有碳、氢、氧三种元素,与氧气反应,若不完全燃烧,有一氧化碳生成、二氧化碳和水生成,故猜想三:产物中含有CO、CO2、H2O;
(1)气体中含有二氧化碳,会使澄清石灰水变浑浊,可以推测装置B的作用是检验气体中是否含有二氧化碳;
(2)一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,该反应的化学方程式: SKIPIF 1 < 0 ;
(3)经过实验,同学们认为猜想三成立,则生成物有CO、CO2、H2O,实验中能观察到的现象是无水硫酸铜遇水变蓝色;澄清石灰水变浑浊;氧化铁固体由红色逐渐变成黑色;B和G中澄清石灰水变浑浊;气球体积变大;G中发生的反应,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,该反应的化学方程式: SKIPIF 1 < 0
(4)由于一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应,若反应后先熄灭酒精灯,造成温度降低,压强减小,G中液体会被压入F中,造成倒吸,引起F中的炽热的试管炸裂,所以需要在F和G之间增加一个缓冲瓶,避免发生倒吸。
20. (2021年海南省中考)请从下列物质中选择填空(填序号):①氧气 ②活性炭 ③天然气 ④熟石灰
(1)可用于供给呼吸的是_______。
(2)可用于改良酸性土壤的是_______。
(3)可用作清洁燃料的是_______。
(4)可用于去除冰箱异味的是_______。
【答案】 ①. ① ②. ④ ③. ③ ④. ②
【解析】
(1)氧气可供给呼吸,故填:①。
(2)熟石灰可用于改良酸性土壤,故填:④。
(3)天然气是清洁能源,故填: ③。
(4)活性炭具有吸附性,可用于去除冰箱异味,故填:②。
21. (2021年本溪辽阳葫芦岛市中考)生活中处处有化学。请用化学知识回答下列问题。
(1)洗涤剂能去除餐具上的油污,是因为洗涤剂具有______作用。
(2)刚装修好的房屋内含有甲醛,除通风外,还可以在室内放置______吸附异味。
(3)打开可乐瓶盖后,有大量气泡冒出,是因为气体的溶解度与______有关。
(4)刚泡好的茶,会闻到茶的香味,从微观角度解释闻到香味的原因是______。
(5)下列食物中富含的营养素,能为人体提供能量的是______(填字母序号)。
A.鸡蛋 B.大米 C.奶油 D.黄瓜
【答案】①. 乳化 ②. 活性炭(或木炭等,合理即可) ③. 压强 ④. 分子不断运动 ⑤. ABC
【解析】
【详解】(1)洗涤剂能去除餐具上的油污,是因为洗涤剂具有乳化作用,能把油污以小液滴的形式分散到水中。
(2)活性炭具有吸附性,刚装修好的房屋内含有甲醛,除通风外,还可以在室内放置活性炭吸附异味。
(3)打开可乐瓶盖后,有大量气泡冒出,是因为气体的溶解度与压强有关,压强减小气体溶解度减小。
(4)刚泡好的茶,会闻到茶的香味,从微观角度解释闻到香味的原因是分子是不断运动的,运动到人周围被人闻到。
(5)能为人体提供能量的是营养物质由糖类、油脂、蛋白质。
A、鸡蛋富含蛋白质;
B、大米富含糖类;
C、奶油富含油脂;
D、黄瓜富含维生素。
故选ABC。
22. (2021年本溪辽阳葫芦岛市中考)根据下图所示的实验回答问题。
A.粉尘爆炸实验
B.空气与呼出气体的比较
C.稀释浓硫酸
D.石墨性质实验
(1)A实验说明可燃物与氧气______,燃烧越剧烈。
(2)B实验可以比较空气与呼出气体中______含量的不同。
(3)C使用玻璃棒搅拌的目的是______。
(4)D实验说明石墨具有______性。
【答案】 ①. 接触越充分(或接触面积越大等,合理即可) ②. O2(或氧气) ③. 散热(合理即可) ④. 导电
【解析】本题考查实验现象的分析。
(1)A实验模拟的是爆炸,当通入的空气量达到一定程度时,会发生爆炸,说明可燃物与氧气接触越充分,燃烧越剧烈;
(2)B实验中,呼出的气体会使燃着的木条迅速熄灭,空气会使木条持续燃烧一段时间,因为氧气支持燃烧,所以可以得出空气和呼出气体中氧气的含量不同;
(3)浓硫酸遇水放热。稀释浓硫酸时,应该用玻璃棒搅拌散去热量;
(4)D实验中灯泡会发光,说明石墨具有导电性。
【点睛】本题难度不大,注意对照实验的应用。
23.(2021年贵州省毕节市中考)黑火药是我国古代“四大发明”之一,某项目式学习小组对其组成产生兴趣,进行了以下探究:
【查阅资料】
①黑火药由硝石(KNO3)、硫磺粉(S)和木炭粉(C)混合而成。
②SO2能使澄清石灰水变浑浊,也能使品红溶液和酸性高锰酸钾溶液褪色。
③CO2不能使品红溶液和酸性高锰酸钾溶液褪色。
【实验方案】
Ⅰ.取黑火药与适量水混合、搅拌、过滤、得到溶液和固体。
Ⅱ.将Ⅰ所得溶液蒸发溶剂、冷却,得到晶体,该过程在化学上叫做 ,在老师帮助下,小组通过其他实验证实晶体为KNO3。
Ⅲ.通过下述实验证实Ⅰ得到的固体为S和C的混合物;按如图组装仪器,先通入N2,再点燃酒精灯、通入足量O2使A中固体完全燃烧。
【记录现象】
【讨论交流】
(1)装置A中硫磺粉、木炭粉发生了 (填“氧化”或“还原”)反应。
(2)装置C中反应的化学方程式为:5SO2+2KMnO4+2 ═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,实验中装置C溶液的pH将 (填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)装置D的作用是 。
(4)装置E中反应的化学方程式为 。
【答案】【实验方案】蒸发结晶。
【记录现象】蓝紫色
【讨论交流】(1)氧化。(2)H2O;减小。
(3)检验二氧化硫是否被C装置完全吸收。
(4):Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。
【解析】
解:【实验方案】
Ⅱ.将Ⅰ所得溶液蒸发溶剂、冷却,得到晶体,该过程在化学上叫做蒸发结晶。
故填:蒸发结晶。
【记录现象】
故填:蓝紫。
【讨论交流】
(1)装置A中硫磺粉、木炭粉发生了氧化反应。
故填:氧化。
(2)反应前后硫原子都是5个,钾原子都是2个,锰原子都是2个,反应后氧原子是20个,反应前应该是20个,其中2个包含在未知物质中,反应后氢原子是4个,反应前应该是4个,包含在未知物质中,装置C中反应的化学方程式为:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,实验中生成硫酸,溶液酸性增强,装置C溶液的pH将减小。
故填:H2O;减小。
(3)装置D的作用是检验二氧化硫是否被C装置完全吸收。
故填:检验二氧化硫是否被C装置完全吸收。
(4)装置E中氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。
【点评】本题主要考查物质的性质,解析时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
24.(2021年贵州省毕节市中考)如图是以物质类别为横坐标、碳的化合价为纵坐标制成的碳元素“价类二维图”。
回答下列问题:
(1)为实现“碳中和”,科学家们正在研究将d点对应物质与某单质反应转化为a点对应物质(还生成了其他物质),该单质是 (填化学式)。
(2)b点对应物质有多种,我国晋代炼丹家葛洪在他所著的《抱朴子•内篇》中对其中一种物质有这样的描述“……生水底石上,如钟乳状,体似紫石英,可以刻玉,人没水取之,虽铁椎击之亦不能伤”,文中描述的物质是 (填名称)。
(3)c、d点对应物质在一定条件下的转化关系如下:c点对应物质d点对应物质
反应①的化学方程式为 ,反应②的基本反应类型为 。
(4)设计一个简单实验,证明d点对应物质可变为e点对应物质 。
(5)f点对应物质有多种,其中 (填化学式)是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。
【答案】(1)H2;
(2)金刚石;
(3)2CO+O22CO2;化合反应;
(4)取一只试管,加入少量蒸馏水,并滴加几滴紫色石蕊试液,然后将二氧化碳气体通入盛有水的试管中,观察到试管中的溶液由紫色变成红色,说明二氧化碳转化为了碳酸;
(5)NaHCO3。
【解析】解:(1)d点所示物质是碳的氧化物,其中碳元素显+4价,则该物质是二氧化碳,a点所示物质是一种氢化物,其中碳元素显﹣4价,所以该物质是甲烷,二氧化碳与一种单质反应生成甲烷和其他物质,由质量守恒定律可知,该单质是氢气;故填:H2;
(2)b点所示物质是碳的一种单质,由题干信息可知,这种碳的单质硬度很大,所以该物质是金刚石;故填:金刚石;
(3)c、d点所示物质的均为碳的氧化物,c中碳元素显+2价,所以该物质是CO,d中碳元素显+4价,则该物质是CO2,反应①是在点燃的条件下,一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,化学方程式为2CO+O22CO2;反应②是在高温的条件下,二氧化碳与碳反应生成一氧化碳,化学方程式为CO2+C2CO,该反应是由两种物质反应生成另一种新物质,属于化合反应;故填:2CO+O22CO2;化合反应;
(4)d点所示物质是二氧化碳,e点所示物质是一种酸,其中碳元素显+4价,则该物质是碳酸,证明二氧化碳可以转化为碳酸的方法是:取一只试管,加入少量蒸馏水,并滴加几滴紫色石蕊试液,然后将二氧化碳气体通入盛有水的试管中,观察到试管中的溶液由紫色变成红色,说明二氧化碳转化为了碳酸;故填:取一只试管,加入少量蒸馏水,并滴加几滴紫色石蕊试液,然后将二氧化碳气体通入盛有水的试管中,观察到试管中的溶液由紫色变成红色,说明二氧化碳转化为了碳酸;
(5)f点所示物质是一种盐,其中碳元素显+4价,则该物质是碳酸盐或碳酸氢盐,其中碳酸氢钠受热时会分解产生二氧化碳气体,所以碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一;故填:NaHCO3。
【点评】本题难度不大,理解价类图的含义、单质的化合价为0、化合物化学式的书写方法等并能灵活运用是正确解析本题的关键。
25.(2021年广西百色市中考)化学与我们的生活、生产密切相关。选择下列物质的序号填空:
①稀有气体 ②汞 ③金刚石 ④活性炭 ⑤聚乙烯 ⑥食盐。
按要求填空(填序号):
(1)常用作调味品的是 ;
(2)可制作塑料薄膜的是 ;
(3)常温下呈液态的金属是 ;
(4)可制成多种用途的电光源的是 ;
(5)可用于除去冰箱异味的是 ;
(6)可用于裁玻璃、切割大理石的是 。
【答案】⑥ ⑤ ② ① ④ ③
【解析】物质的性质决定物质的用途,根据各物质的性质进行分析解析。
解:(1)食盐是常用作调味品;故填:⑥;
(2)聚乙烯可制作塑料薄膜;故填:⑤;
(3)汞是常温下呈液态的金属;故填:②;
(4)稀有气体在通电的条件下会发出有色光,因此稀有气体可制成多种用途的电光源;故填:①;
(5)活性炭具有吸附作用,因此活性炭可用于除去冰箱异味;故填:④;
(6)金刚石是天然存在的硬度最大物质,所以可用于裁玻璃、切割大理石:故填:③。
【点评】本题考查物质和性质和用途,物质的性质决定物质的用途,在学习中一定要牢记各物质的性质。
26. (2021河北中考)化学与我们的生产、生活息息相关。
(1)衣:常用_______的方法鉴别天然纤维和合成纤维。
(2)食:牛奶、黄瓜、米饭中富含维生素的是_______。
(3)住:利用活性炭的_______性除去新装修房间的异味。
(4)行:车用燃料汽油通常是将_______加热炼制得到的。
(5)用:焊接金属时常用氮气作保护气,因为其化学性质_______。
【答案】 ①. 灼烧(或点燃闻气味) ②. 黄瓜 ③. 吸附 ④. 石油 ⑤. 稳定(或不活泼)
【解析】
(1)常用灼烧(或点燃闻气味)的方法鉴别天然纤维和合成纤维,天然纤维有烧纸的味道,合成纤维有刺激性气味;
(2)牛奶中富含蛋白质,黄瓜富含维生素,米饭中的主要成分是淀粉,富含糖类;
(3)利用活性炭的吸附性除去新装修房间的异味;
(4)车用燃料汽油通常是将石油加热炼制得到的;
(5)焊接金属时常用氮气作保护气,因为其化学性质稳定或不活泼。
故答案为:①灼烧(或点燃闻气味);②黄瓜;③吸附;④石油;⑤稳定(或不活泼)。
27. (2021年江西省中考)江西赣州被誉为“世界钨都”,钨(W)是一种重要的战略资源。下图是一种生产钨的工业流程:
已知:白钨矿的主要成分是钨酸钙(CaWO4),还含有CaO、SiO2等;碳在高温条件下会与金属钨反应生成碳化钨。
(1)操作1 中粉碎白钨矿的目的是______。
(2)操作2 所得滤液中一定含有的阳离子是______、。
(3)流程中氨水(NH3•H2O)和H2WO4反应生成(NH4)2WO4的化学方程式为______。
(4)用氢气还原WO3可获得高纯度的钨,此处不宜用焦炭代替氢气的原因是______。
【答案】(1). 增大反应物接触面积,加快反应速率 (2). SKIPIF 1 < 0
(3). SKIPIF 1 < 0 (4). 如果用碳做还原剂,混杂在金属中的碳不易除去,而且碳会在高温下和金属钨反应形成碳化钨,不容易获得纯的金属钨,用氢气作还原剂可避免产生以上问题
【解析】
(1)反应物浓度越大、温度越高、接触面积越大,反应速率越快,操作1 中粉碎白钨矿目的是增大反应物接触面积,加快反应速率。
(2)白钨矿的主要成分是钨酸钙(CaWO4),还含有CaO、SiO2等,加入稀盐酸,根据流程图可知,钨酸钙(CaWO4)与稀盐酸反应生成H2WO4和氯化钙,氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水,操作2 所得滤液中一定含有的阳离子是钙离子和剩余的氢离子,符号为 SKIPIF 1 < 0 。
(3)流程中氨水(NH3•H2O)和H2WO4 反应生成(NH4)2WO4和水,反应的化学方程式为 SKIPIF 1 < 0 。
(4)用氢气还原WO3可获得高纯度钨,此处不宜用焦炭代替氢气的原因是如果用碳做还原剂,混杂在金属中的碳不易除去,而且碳会在高温下和金属钨反应形成碳化钨,不容易获得纯的金属钨,用氢气作还原剂可避免产生以上问题。
28. (2021年江西省中考)为庆祝中国共产党成立100 周年,奕晴同学设计了下图所示的图案。图中A~G 均为初中化学常见物质,“—”表示相互能反应,“→”表示转化关系(所涉及反应均为初中常见的化学反应)。A、B、C、D、E 分别属于酸、碱、盐、氧化物、单质中的一种,其中A 是具有吸附性的黑色固体,C、E 在农业上常用于配制农药波尔多液。
(1)A 的化学式为______。
(2)D 属于题中所述物质类别中的______。
(3)B→C 的化学方程式为______。
(4)F 和G 对应的物质可能是______。(填序号,双选)
①水和氧气 ②氢氧化钠和碳酸钠 ③二氧化碳和一氧化碳
【答案】 (1). C (2). 酸 (3). SKIPIF 1 < 0 (4). ①②
【解析】
A~G 均为初中化学常见物质,A、B、C、D、E 分别属于酸、碱、盐、氧化物、单质中的一种,其中A是具有吸附性的黑色固体,则A是活性炭(木炭),属于单质,C、E在农业上常用于配制农药波尔多液,则C、E分别是硫酸铜和氢氧化钙中的一种,B能与碳反应,B能生成C,则C为硫酸铜,B为氧化铜,则E为氢氧化钙,则D为酸,BD能反应、DE能反应,则D是稀盐酸(或稀硫酸、稀硝酸等)。
(1)A 的化学式为C。
(2)D属于题中所述物质类别中的酸。
(3)B→C:氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,反应的化学方程式为 SKIPIF 1 < 0 。
(4)E为氢氧化钙,E能生成F,FG能相互转化;
①若F 和G分别为水和氧气,氢氧化钙与酸反应能生成水,水和氧气能相互转化,符合题意;
②若F 和G分别为氢氧化钠和碳酸钠,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠,符合题意;
③若F 和G分别为二氧化碳和一氧化碳,二氧化碳和一氧化碳能相互转化,但氢氧化钙不能生成二氧化碳,不符合题意;
故填:①②。
29.(2021•深圳中考)某科学兴趣小组,用废渣(主要为CaCO3,还含有C、Fe2O3、MgO等少量杂质)去制作CaCl2,反应过程如图所示。
(1)Ⅰ过程中加过量稀盐酸溶液的目的是 ___________________。
(2)Ⅰ过程中MgO发生反应的化学反应方程式_____ ,此反应为 反应(填基本反应类型)。
(3)滤渣①的成分为 ___________(填化学式)。
(4)X溶液为 (填化学式)。
(5)NaCl在生活中的用处: _________(写一例)。
(6)已知CaCl2与焦炭、BaSO4在高温下生成BaCl2和CO和CaS,写出该反应的方程式: ______。
【答案】(1)使碳酸钙、氧化铁、氧化镁完全反应(2)MgO+2HCl═MgCl2+H2O 复分解
(3)C(4)NaOH(5)用作调味品(6)CaCl2+4C+BaSO4高温BaCl2+4CO↑+CaS
【解析】
稀盐酸能够与碳酸钙、氧化铁、氧化镁发生反应,加入过量的稀盐酸可以将碳酸钙、氧化铁、氧化镁完全除去.
MgO和盐酸反应生成氯化镁和水,化学反应方程式是MgO+2HCl═MgCl2+H2O,属于复分解反应.
C不溶于水,不与稀盐酸反应,滤渣①是C.
氢氧化钠能够与铁离子、镁离子生成沉淀,X溶液为氢氧化钠溶液.
NaCl在生活中可以用作调味品、食品添加剂等等。
(6)CaCl2、焦炭、BaSO4在高温下生成BaCl2、CO、CaS,化学方程式是CaCl2+4C+BaSO4高温BaCl2+4CO↑+CaS。
2020年中考真题
一、单选题
1.(2020·内蒙古兴安盟�中考真题)下列有关物质性质与对应用途的说法,错误的是( )
A.石墨有滑腻感,可用来作电极
B.氮气的化学性质不活泼,可用来作保护气
C.活性炭有吸附性,可用来吸附异味
D.金刚石的硬度大,可用来切割玻璃
【答案】A
【解析】
A、石墨具有优良的导电性(而不是有滑腻感),可用来作电极,故选项说法错误。
B、氮气的化学性质不活泼,常态下与其他物质很难反应,可用来作保护气,故选项说法正确。
C、活性炭有吸附性,可用来吸附异味,故选项说法正确。
D、金刚石的硬度大,可用来切割玻璃,故选项说法正确。
故选:A。
2.(2020·内蒙古呼和浩特�中考真题)物质的性质决定用途。下列有关说法不正确的是( )
A.小苏打有弱的碱性,用于治疗胃酸过多
B.活性炭有吸附性,用于去除色素和异味
C.氧气具有可燃性,用于炼钢
D.镁粉燃烧发出耀眼白光,用于做照明弹
【答案】C
【解析】
解:A.小苏打有弱的碱性,能与胃酸中的盐酸反应,所以用于治疗胃酸过多,选项说法正确;
B.活性炭有吸附性,用于去除色素和异味,选项说法正确;
C.氧气没有可燃性,具有助燃性,选项说法错误;
D.镁粉燃烧发出耀眼的白光,所以可用作照明弹,选项说法正确。
故选:C。
3.(2020·辽宁锦州�中考真题)下列客现事实对应的微观解释错误的是( )
A.酒香不怕巷子深——分子在不断运动
B.金属很难被压缩——分子间没有间隔
C.过氧化氢溶液是混合物——由不同种分子构成
D.金刚石、石墨的物理性质差异较大——碳原子的排列方式不同
【答案】B
【解析】
A、由于分子在不断运动,人们很容易闻到气味,酒香不怕巷子深, 微观解释正确,不符合题意;
B、金属很难被压缩是由于分子间间隔较小,微观解释不正确,符合题意;
C、过氧化氢溶液中含有水分子和过氧化氢分子,是由不同种分子构成,属于混合物,微观解释正确,不符合题意;
D、由于碳原子的排列方式不同,金刚石、石墨的物理性质差异较大,解释正确,不符合题。故选B。
4.(2020·吉林长春�中考真题)下列因果关系错误的是( )
A.因为分子构成不同,所以水和过氧化氢的化学性质不同
B.因为质子数不同,所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同
C.因为碳原子排列方式不同,所以金刚石和石墨的性质完全不同
D.因为电子层数及最外层电子数不同,所以钠原子和钠离子的化学性质不同
【答案】C
【解析】
A、分子是保持物质化学性质的最小微粒,因此,分子构成不同,水和过氧化氢的化学性质不同,正确。
B、元素是具有相同核电荷数(即质子数)同一类原子的总称。质子数不同,碳原子和氮原子所属的元素种类不同,正确。
C、因为碳原子排列方式不同,所以金刚石和石墨的物理性质不同,化学性质相近,错误,符合题意。
D、微粒的化学性质与最外层电子数关系密切。电子层数及最外层电子数不同,钠原子和钠离子的化学性质不同,正确。
故选C。
5.(2020·黑龙江七台河�中考真题)下列客观事实对应的微观解释错误的是( )
【答案】C
【解析】
A、金刚石中碳原子是成网状排列,一个碳原子周围有四个碳原子,石墨中的碳原子是成片层排列,碳原子排列方式不同,金刚石和石墨物理性质存在明显差异,不符合题意;
B、炒菜时闻到香味,说明香味分子在不断运动,运动到空气中,进入人们的鼻腔,便闻到了香味,不符合题意;
C、压缩的乒乓球放入热水中,乒乓球内每个分子间的分子间隔增大,而重新鼓起,符合题意;
D、CO2和CO的化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子化学性质不同,不符合题意。故选C。
6.(2020·湖南长沙�中考真题)两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得2020年诺贝尔奖。石墨烯是由碳元素组成的单质,下列关于碳单质的说法正确的是( )
A.金刚石是天然存在的最硬的物质,可用来裁玻璃
B.石墨有金属光泽,有导电性,所以是一种金属
C.活性炭具有吸附性,可以吸附所有物质
D.金刚石、石墨和足球烯(C60)都是由碳原子直接构成的
【答案】A
【解析】
A、金刚石是天然存在的最硬的物质,可以做钻头,切割玻璃大理石等,正确,符合题意;
B、石墨有金属光泽,有导电性,但不是金属,选项错误,不符合题意;
C、活性炭具有吸附性,但不可以吸附所有物质,选项错误,不符合题意;
D、金刚石、石墨是由碳原子直接构成的,但足球烯(C60)是由C60分子构成的,选项错误,不符合题意。
故选A。
7.(2020·江苏南京�中考真题)C60在能源、信息、医药等领域有着广阔的应用前景。关于C60的叙述不正确的是( )
A.该物质由C60分子构成
B.该物质由60个碳原子构成
C.其相对分子质量为720
D.C60和C70是两种物质
【答案】B
【解析】
A、C60由C60分子构成,故正确;
B、每个C60分子由60个碳原子构成,故错误;
C、C60相对分子质量为 SKIPIF 1 < 0 ,故正确;
D、C60和C70的分子构成不同,属于两种物质,故正确。
故选B。
8.(2020·江苏盐城�中考真题)对下列事实的解释合理的是( )
A.活性炭净水一一降低水中Ca2+、Mg2+的含量
B.金刚石和石墨的性质存在明显差异一一碳原子排列方式不同
C.CO能燃烧,CO2不能燃烧——构成物质分子的原子种类不同
D.6000LO2在加压的情况下装入容积为40L钢瓶中一一氧分子变小a
【答案】B
【解析】
A、活性炭净水,是因为活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,但是活性炭不能降低水中的钙、镁离子的含量,不符合题意;
B、金刚石和石墨都是由碳原子构成的碳单质,但是碳原子的排列方式不同,故物理性质存在很大差异,符合题意;
C、一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧,是因为一氧化碳是由一氧化碳分子构成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,分子构成不同,构成物质分子的原子相同,不符合题意;
D、6000LO2在加压的情况下装入容积为40L钢瓶中,是因为分子之间存在间隔,加压的情况下,分子之间的间隔变小,不符合题意。
故选B。
9.(2020·四川成都�中考真题)按如图进行实验,下列分析或结论正确的是( )
A.导管口刚有气泡冒出说明反应开始
B.实验结束应立即倒出粉末
C.木炭能使氧化铜还原为铜
D.固体减少的质量一定等于生成二氧化碳质量
【答案】C
【解析】
A、试管中有空气,导管口刚有气泡冒出的是受热膨胀的空气,不能说明反应开始,不符合题意;
B、实验结束应立即倒出粉末,此时产物铜的温度较高,容易和空气中的氧气发生反应,又产生黑色的氧化铜,所以要等固体冷却后才能倒出,不符合题意;
C、木炭具有还原性,能夺取氧化铜中的氧元素,使氧化铜失去氧,变成单质铜,符合题意;
D、根据质量守恒定律,固体减少的质量等于氧化铜中失去的氧元素的质量和参加反应的碳元素的质量的总和,反应中可能生成一氧化碳,所以固体减少的质量不一定等于生成二氧化碳质量,不符合题意。故选C。
10.(2020·内蒙古兴安盟�中考真题)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案不可行的是
A.N2(O2)——通过灼热的铜网
B.木炭粉(CuO)——在空气中灼烧
C.NaCl(泥沙)——溶解、过滤、蒸发结晶
D.CO(CO2)——通过足量的NaOH溶液,干燥
【答案】B
【解析】
A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。
B、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
C、NaCl易溶于水,泥沙不溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂,结晶得到氯化钠,故选项所采取的方法正确。
D、二氧化碳能与足量的NaOH溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与NaOH溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,干燥后得到一氧化碳,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。
故选:B。
11.(2020·辽宁锦州�中考真题)下列说法错误的是( )
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.活性炭可除去冰箱中的异味
C.二氧化碳可用于灭火
D.食品包装中充入氮气防腐
【答案】A
【解析】
A、氧气具有助燃性,能支持燃烧,但是不具有可燃性,不能用作燃料,符合题意;
B、活性炭具有吸附性,可吸附冰箱中的异味,不符合题意;
C、二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,可用于灭火,不符合题意;
D、氮气的化学性质稳定,可填充于食品包装中,用以防腐,不符合题意。
故选A。
12.(2020·湖北宜昌�中考真题)下列物质的用途体现了其化学性质的是( )
A.氮气作保护气 B.干冰作致冷剂
C.金刚石裁玻璃 D.石墨制作电极
【答案】A
【解析】
A、氮气化学性质稳定,可用作保护气,A正确。
B、干冰升华吸热,可用作致冷剂,利用物理性质,B错。
C、金刚石裁玻璃,利用金刚石硬度大,属于物理性质,C错。
D、石墨制作电极,利用石墨导电性,属于物理性质,D错。
故选:A。
13.(2020·陕西中考真题)日常生活中的下列做法不正确的是( )
A.将饮料瓶放入厨余垃圾桶
B.用肥皂水区分软水和硬水
C.使用煤炉时打开窗户保持空气流通
D.用活性炭除去冰箱中的异味
【答案】A
【解析】
A、塑料瓶属于可回收垃圾,不能放入厨余垃圾桶,A错,符合题意。
B、软水加肥皂水,起泡多,浮渣少,硬水加肥皂水气泡少浮渣多,可用肥皂水区分软水和硬水,B正确。
C、氧气不足,煤燃烧生成有毒气体一氧化碳,故使用煤炉时打开窗户保持空气流通,C正确。
D、活性炭具有吸附性,可用活性炭除去冰箱中的异味,D正确。故选:A。
二、填空题
14.(2020·湖北襄阳�中考真题)我国古代文献中记载有“投泥泼水愈光明”,其意是指高温条件下,投入的炭与灼热的水蒸气发生反应,得到两种可燃性气体而使燃烧更旺。试写出炭与灼热的水蒸气发生反应的化学方程式______。
【答案】 SKIPIF 1 < 0
【解析】
高温条件下,炭与灼热的水蒸气发生反应,得到两种可燃性气体,根据质量守恒定律,产物是氢气和一氧化碳,则反应的化学方程式是: SKIPIF 1 < 0 ,因为反应物的水蒸气是气体,产物的两种气体不标“ SKIPIF 1 < 0 ”。
2019年中考真题
1.【2019年江西省】文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是( )
A.碳B.硅C.磷D.碘
【答案】A
【解析】A、“墨”是用炭黑制成的,主要成分是碳,故选项正确;B、“墨”是用炭黑制成的,主要成分是碳,而不是硅,故选项错误;C、“墨”是用炭黑制成的,主要成分是碳,而不是磷,故选项错误;D、“墨”是用炭黑制成的,主要成分是碳,而不是碘,故选项错误。故选A。
2.【2019年黑龙江省齐齐哈尔市】下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )
A.金刚石用于切割玻璃
B.金属铜用于制导线
C.氧气用于医疗急救
D.制糖工业用活性炭脱色制白糖
【答案】C
【解析】A、金刚石用于切割玻璃是利用金刚石的硬度大,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故A错;B、金属铜用于制导线,是利用铜的导电性,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故B错;C、氧气用于医疗急救是利用氧气供给呼吸的性质,供给呼吸吸入氧气呼出二氧化碳,属于化学变化,所以利用了氧气的化学性质,故C正确;D、制糖工业用活性炭脱色制白糖,是利用活性炭的吸附性,将色素异味吸附在表面,没有新物质生成,利用了物理性质,故D错。故选C。
3.【2019年广西自治区桂林市】导致人“煤气中毒”的物质是( )
A.氮气B.氧气C.一氧化碳D.二氧化碳
【答案】C
【解析】一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合,失去了携氧能力,造成生物体内缺氧,而发生中毒现象。故选C。
4.【2019年陕西省】化学使生活更美好。下列说法不正确的是( )
A.制作计算机芯片的材料硅是一种非金属
B.食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状
C.低碳生活提倡使用不含碳元素的物质
D.图书资料失火可用干冰灭火减少损失
【答案】C
【解析】A、硅带“石”字旁,属于固态非金属,故选项说法正确;B、苏打是碳酸钠的俗称,能与胃液中的盐酸反应,食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状,故选项说法正确;C、“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化,而不是提倡使用不含碳元素的物质,故选项说法错误;D、用来扑灭图书资料等处的火灾不能有水,否则容易受损,二氧化碳灭火器后不留有痕迹,不会造成图书资料的损坏,可以用来扑灭图书资料等火灾,故选项说法正确。故选C。
5.【2019年辽宁省本溪市】有关金刚石和石墨的说法正确的是( )
A.都有可燃性B.都有导电性
C.都是黑色固体D.都有滑腻感
【答案】A
【解析】A、金刚石和石墨均是碳元素形成的单质,均具有可燃性,故选项说法正确;B、金刚石不具有导电性,故选项说法错误;C、金刚石是无色透明的固体,石墨是深灰色固体,故选项说法错误;D、石墨有滑腻感,金刚石没有,故选项说法错误。故选A。
6.【2019年内蒙古自治区赤峰市】下列做法不符合“低碳”理念的是( )
A.使用太阳能B.乘公交出行
C.使用一次性木筷D.增大绿化面积
【答案】C
【解析】A、使用太阳能,能减少二氧化碳的排放,故A符合;B、乘公交出行可以减少汽车尾气的排放,故B符合;C、使用一次性木筷,增加森林的砍伐,减少树木吸收二氧化碳,故C不符合;D、增大绿化面积,提高了植物吸收二氧化碳的能力,故D符合。故选C。
7.【2019年黑龙江省齐齐哈尔市】下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )
A.金刚石用于切割玻璃
B.金属铜用于制导线
C.氧气用于医疗急救
D.制糖工业用活性炭脱色制白糖
【答案】C
【解析】A、金刚石用于切割玻璃是利用金刚石的硬度大,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故A错;B、金属铜用于制导线,是利用铜的导电性,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故B错;C、氧气用于医疗急救是利用氧气供给呼吸的性质,供给呼吸吸入氧气呼出二氧化碳,属于化学变化,所以利用了氧气的化学性质,故C正确;D、制糖工业用活性炭脱色制白糖,是利用活性炭的吸附性,将色素异味吸附在表面,没有新物质生成,利用了物理性质,故D错。故选C。
8.【2019年重庆市B】下列有关碳及其化合物的说法错误的是( )
A.CO2的水溶液使石蕊显红色
B.干冰用于人工降雨
C.紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒
D.金刚石导电性能良好
【答案】D
【解析】A、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色,故正确;B、干冰易升华,会吸收大量的热,可用于人工降雨,故正确;C、紧闭门窗会导致室内缺氧,木炭发生不充分燃烧而生成的一氧化碳这种有毒气体,故正确;D、金刚石没有导电性,故错误。故选D。
9.【2019年广西梧州市】下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( )
A.植物光合作用吸收二氧化碳
B.可燃冰的主要成分是甲烷水合物
C.二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火
D.煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化
【答案】C
【解析】A、植物的光合作用是吸收二氧化碳,放出氧气,故A正确;B、可燃冰的主要成分是甲烷水合物,故B正确;C、因为一氧化碳具有可燃性,不能用来灭火,故C错误;D、煤的综合利用的措施主要有煤的焦化、气化、液化等,故D正确。故选C。
10.【2019年湖南省长沙市】下列有关实验现象的述正确是( )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红棕色固体
C.高温时,碳与氧化铜反应,生成铜和二氧化碳
D.向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,产生白色沉淀
【答案】A
【解析】A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确;B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法错误;C、高温时,碳与氧化铜反应,生成铜和二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;D、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀,故选项说法错误。故选A。
11.【2019年四川省成都市】下列物质的用途主要由其物理性质决定的是( )
A.金刚石切割大理石B.碳素墨水书写档案
C.氮气用于食品防腐D.硫酸用于铅酸蓄电池
【答案】A
【解析】A、金刚石切割大理石,是因为金刚石硬度大,不需要通过化学变化表现出来,是物理性质;B、碳素墨水书写档案,是因为通常情况下碳不容易和其它物质反应,是化学性质;C、氮气用于食品防腐,是因为氮气在通常情况下不容易和其它物质反应,是化学性质;D、硫酸用于铅酸蓄电池,是因为硫酸能和铅的氧化物反应,需要通过化学变化表现出来,是化学性质。故选A。
12.【2019年广东省广州市】实验室有如图所示装置,回答下列问题:
(1)连接装置时,需根据导管的高度调节__________处的高度,再确定__________处的高度。(填“甲”或“乙”)
(2)结束实验的操作是:先____________________,再____________________。
【答案】(1)乙甲
(2)移出导管熄灭酒精灯
【解析】(1)连接装置时,需根据导管的高度调节乙处的高度,再根据酒精灯火焰的高度调整试管高度的旋钮,确定甲处的高度。
(2)结束实验的操作是:先移出导管,再熄灭酒精灯,以防止石灰水倒吸,使试管炸裂。
13.【2019年天津市】写出下列反应的化学方程式:
(1)碳在氧气中充分燃烧____________________________________。
(2)高温煅烧石灰石____________________________________。
(3)碳酸氢钠与稀盐酸反应____________________________________。
【答案】(1)C+O2CO2
(2)CaCO3CaO+CO2↑
(3)NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑
【解析】(1)碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2CO2。
(2)高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑。
(3)碳酸氢钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑。
14.(2019·南充)竹炭是用三年以上的高山毛竹为原料,在隔绝空气的条件下经过近千度高温烧制而成的一种碳。竹炭质地坚硬,具有疏松多孔的结构,有很强的___能力,能净化空气和消除异味。
【答案】吸附
【解析】(2)根据题意可知,竹炭是一种碳,具有疏松多孔的结构,有很强的吸附性,可以吸附空气中的异味,本题填吸附。
15.(2019·绥化)在丰富多彩的物质世界里,碳及其化合物占有重要地位。
(1)金刚石和石墨均是碳元素组成的单质,但两者物理性质差异较大,其原因是构成它们的碳原子_________不同。
(2)活性炭有较强的吸附能力,是因为活性炭具有__________________的结构。
(3)在书写具有保存价值的图书档案时,规定使用碳素墨水,其原因是_________________。
(4)某有机化合物R在氧气中充分燃烧的化学方程式是2R+502 4C02+ 2H20,则R的化学式为_________________。
【答案】(1)排列方式((2)疏松多孔 (3)常温下碳的化学性质不活泼(常温下碳的化学性质稳定,不答常温下不给分) (4) C2H2
【解析】(1)金刚石和石墨均是碳元素组成的单质,但两者物理性质差异较大,其原因是构成它们的碳原子排列方式不同,导致其结构不同,物理性质不同。
(2)活性炭疏松多孔,故活性炭有较强的吸附能力。
(3)在书写具有保存价值的图书档案时,规定使用碳素墨水,其原因是碳素墨水的主要成分中有碳常温下碳的化学性质不活泼可以保存较长时间.(4)根据化学反应前后原子的种类、数目不变,解答。
原子种类 O C H
反应前原子个数 10 0 0
反应后原子个数 10 4 4
2R中原子个数 0 4 4
故一个R分子中含有2个碳原子和2个氢原子,化学式为C2H2。
16.(2019·梧州)下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( )
A. 植物光合作用吸收二氧化碳
B.可燃冰的主要成分是甲烷水合物
C.二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火
D.煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化
【答案】C
【解析】植物光合作用的原理是吸入二氧化碳放出氧气;可燃冰的主要成分是甲烷水合物;二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,可用于灭火;一氧化碳具有可燃性,不能用于灭火;煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化。
17.(2019·益阳)我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是( )
A.碳在常温下化学性质不活泼 B. 炭黑具有很强的吸附能力
C. 部分炭黑转变成了更稳定的物质 D. 碳单质不溶于水
【答案】A
【解析】用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色,是因为碳在常温下化学性质不活泼;用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色,是因为碳在常温下化学性质不活泼,和吸附能力无关;绘制或书写的字画能够保存至今而不变色,是因为碳在常温下化学性质不活泼,比较稳定;绘制或书写的字画能够保存至今而不变色,是因为碳在常温下化学性质不活泼,和溶解性无关。
18.(2019·东营)下图为金刚石、石墨和C60的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是( )
A.原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变
B.相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同
C.相同元素组成的不同物质,化学性质相同
D.在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C60
【答案】C
【解析】金刚石和石墨的区别在于碳原子的排列方式不同。原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变;相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同;一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,但它们的化学性质不同;金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的,在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C60。
19.(2019·西宁)下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( )
A.金刚石是天然存在的最硬的物质
B. 金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质
C.金刚石、石墨,物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同
D.二氧化碳、一氧化碳的组成元素相同,化学性质也相同
【答案】D
【解析】金刚石硬度大,是天然存在的最硬的物质;金刚石、石墨、C60都是碳的单质,都是由碳元素组成的;金刚石、石墨,物理性质有很大差异,是因为碳原子排列方式不同;二氧化碳、一氧化碳由分子构成,但是分子构成不同,分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,分子构成不同化学性质也不同。
20.【2019年湖南省永州市】为探究CuO和C反应的最佳质量比(忽略副反应),化学兴趣小组取 CuO和C的混合物17.2 g,按不同的质量比进行实验,实验结果如图所示,横坐标表示混合物中CuO所占的质量分数,纵坐标表示生成物中Cu的质量。
(1)分析可知,CuO和C的最佳质量比对应图中的_______________点。
(2)计算a点时,产生CO2的质量(写出详细计算过程)。
【答案】(1)b
(2)a点时,产生CO2的质量2.2 g
【解析】(1)由图像可知,混合物中CuO所占的质量分数为 SKIPIF 1 < 0 时,生成的铜的质量多,CuO和C的最佳质量比对应图中的b点。
(2)由图像可知,a点时CuO和C的混合物17.2 g中氧化铜的质量为:17.2 g× SKIPIF 1 < 0 =8 g,碳的质量是9.2 g,由方程式质量关系可知,碳没有完全与氧化铜反应。
设生成的二氧化碳的质量为x。
2CuO+C2Cu+CO2↑
160 44
8g x
SKIPIF 1 < 0
解得x=2.2 g。
2018年中考真题
1.(2018•呼和浩特)下列碳单质的用途与其化学性质有关的是( )
A.用石墨制作干电池的电极
B.用碳素笔书写档案文件
C.用活性炭做饮水机的净水剂
D.用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启
【答案】B
【解答】
A、用石墨制作干电池的电极是利用石墨的导电性,属于物理性质;故选项错误;
B、用碳素笔书写档案文件,说明单质碳的化学性质不活泼;故选项正确;
C、用活性炭做饮水机的净水剂是利用活性炭的吸附性,属于物理性质;故选项错误;
D、用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启是利用石墨的滑腻感,属于物理性质;故选项错误;
故选:B。
2. (2018•四川雅安)金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是( )
A. 原子种类不同 B. 原子大小不同
C. 原子排列方式不同 D. 原子数目不同
【答案】C
【解答】由于碳原子的排列方式不同,金刚石、石墨的物理性质差异较大,故选C。
3.(2018•荆门)下列有关元素、微粒以及物质的描述正确的是( )
A.金刚石、石墨、C60都是由碳元素形成的结构不同、但性质相同的单质
B.“富硒大米”中的硒指的是元素
C.电解水可以制取氢气,说明水中含有氢气
D.O2-、Na+质子数和电子数都不同
【答案】B
【解答】
A、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,但它们的碳原子的排列方式不同,性质不同,错误;
B、“富硒大米”中的硒指的是元素,正确;
C、电解水可以制取氢气,说明水中含有氢元素,错误;
D、O2-、Na+质子数不同,电子数相同,错误。
故选:B。
4.(2018•宜昌)下列有关碳单质的说法错误的是( )
A.金刚石是天然存在的最硬的物质
B.石墨和C60是由不同种原子构成
C.金刚石和石墨的化学性质相似
D.活性炭包可放在冰箱中除异味
【答案】B
【解答】
A、金刚石是天然存在的最硬的物质。故说法正确;
B、石墨和C60都是由碳原子构成的物质,故说法错误;
C、金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,化学性质相似,故说法正确;
D、活性炭具有吸附性,可放在冰箱中除异味,故说法正确;
故选:B。
5.(2018•玉林)C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界,下列说法正确的是( )
A.足球由C60构成
B.C60这种物质由碳原子直接构成
C.C60是一种新型化合物
D.C60在氧气中完全燃烧生成CO2
【答案】D
【解答】
A、C60的分子结构与足球相似,但足球不是由C60构成,错误;
B、C60是由60个碳原子构成的碳分子,所以由分子构成,错误;
C、C60是由碳元素组成的单质,错误;
D、C60在氧气中完全燃烧生成CO2,正确。
故选:D。
6.(2018•威海)石墨烯是一种革命性材料,具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法正确的是( )
①石墨烯是一种新型化合物
②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同
③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质
④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似
A.①④ B.②③ C.①③ D.②③④
【答案】B
【解答】
①石墨烯是一种由碳元素组成的单质,错误;
②这四种物质都是由碳元素组成的,完全燃烧后的产物都是CO2,正确;
③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质,正确;
④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的物理性质和金属相似,错误;
故选:B。
7.(2018•广州)下列有关金刚石、石墨的说法正确的是( )
A.都是由碳元素组成 B.都是黑色固体
C.都能导电 D.硬度都很大
【答案】A
【解答】
A、金刚石和石墨都是由碳元素组成,故正确;
B、石墨是黑色晶体,但金刚石不是黑色晶体,故错误;
C、石墨能导电,而金刚石不能。故错误;
D、石墨质软,金刚石硬度最大,故错误;
故选:A。
8.(2018•南充)浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料-碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。下列关于“碳海绵”说法错误的是( )
A.具有吸附性,可处理海上石油泄漏
B.常温下化学性质活泼
C.在一定条件下可还原氧化铜
D.在氧气中完全燃烧的产物是CO2
【答案】B
【解答】解:A、“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,所以具有很强的吸附性,可处理海上石油泄漏,故A说法正确;
B、碳的化学性质稳定,不活泼,故B说法错误;
C、碳具有还原性,“碳海绵”主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)所以在一定条件下可还原氧化铜,故C说法正确;
D、碳完全燃烧生成二氧化碳,不完全燃烧生成一氧化碳,故D说法正确。
故选:B。
9.(2018•甘肃白银)(1)化学与我们的生产、生活息息相关。现有干冰、熟石灰、钛合金三种物质,请选择适当的物质填空。
①可用于人工降雨的是 ;
②可用于制造人造骨的是 ;
③可用于改良酸性土壤的是 ;
(2)天然气是当今人类使用较多的一种化石燃料,其完全燃烧的化学方程式为 。目前化石燃料日趋枯竭,人类正在积极开发新能源,请你列举一种新能源 。
【答案】(1)①干冰; ②钛合金; ③熟石灰;
(2)CH4+2O2 2H2O+CO2; 太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等。(其他合理答案也可)
【解答】解:(1)①可用于人工降雨是的干冰;
②钛合金与人体骨骼具有很好的相容性,可用于制造人造骨;
③熟石灰具有碱性,常用于改良酸性土壤;
(2)天然气是当今人类使用较多的一种化石燃料,其完全燃烧的化学方程式为:CH4+2O2 2H2O+CO2;
目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油、天然气等。新能源是指无污染、可以持续利用的能源,包括太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等。
【点评】本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行,使用要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便能够灵活应用
10. (2018•湖北黄冈)化学就在我们身边,请用所学化学知识回答下列问题。
(1)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但是由于________,因此它们的物理性质存在着较大差异;
(2)用一氧化碳和磁铁矿石(主要成分是Fe3O4)炼铁,其反应的化学方程式是_______________;
(3)用盐酸除去自行车钢圈上的铁锈,其反应的化学方程式是_______________;
(4)铝制品形成致密保护膜的化学方程式是_______________;
(5)氢化镁(MgH2)是一种贮氢合金,当它与H2O混合时释放出氢气,同时生成一种碱,该反应的化学方程式是_______________。
【答案】(1)它们碳原子的排列方式不同 (2) Fe3O4+4CO3Fe+4CO2
(3)6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O (4)4A1+3O2=2Al2O3 (5) MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑
【解析】(1) 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,它们的物理性质存在着较大差异,是因为构成它们碳原子的排列方式不同;
一氧化碳和Fe3O4在高温下反应生成铁和二氧化碳,其反应的化学方程式是:Fe3O4+4CO3Fe+4CO2;
盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水,其反应的化学方程式是:6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;
铝制品形成致密保护膜的化学方程式是:4A1+3O2=2Al2O3;
(5)氢化镁与H2O混合反应生成氢气和氢氧化镁,该反应的化学方程式是:MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑。
选项
项目
化学知识
A
用燃气灶炒菜
燃气燃烧放热
B
用炉具清洁剂去除油污
NaOH可与油脂反应
C
用厨余垃圾自制花肥
物质发生缓慢氧化
D
往自制净水器内放入活性炭
活性炭具有催化作用
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别NaOH和NH4NO3固体
取样,分别加适量水,溶液温度升高的是NaOH固体
B
鉴别硬水和软水
取样,分别加适量肥皂水,产生泡沫少的是软水
C
鉴别木炭和氧化铜粉末
观察颜色,黑色的是木炭粉
D
检验CO2中混有的HCl气体
将气体通入紫色石蕊溶液,溶液变红的说明含有HCl
选项
实验目的
实验方案
A
区分O2和CO2
分别将燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中
B
除去氯化钠固体中的少量氯化镁
先加水溶解,然后加入适量氢氧化钠溶液,过滤,最后将滤液蒸发结晶
C
除去铜粉中的少量碳粉
在空气中充分灼烧
D
区分四种白色固体:碳酸钙、氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠
分别取样,加适量水,观察现象
选项
宏观事实
微观解释
A
在一定条件下,二氧化碳气体变成干冰
二氧化碳分子体积变小
B
端午时节粽飘香
分子是不断运动的
C
CO2和CO的化学性质不同
分子构成不同
D
金刚石、石墨、C60的物理性质有很大差异
碳原子的排列方式不同
A.
铁在潮湿环境中易生锈
化学性质
B.
酒精挥发
化学变化
C.
氧气用于急救病人
物理性质
D.
木材燃烧
物理变化
类别/选项
单质
氧化物
碱
盐
混合物
A
C60
冰
纯碱
KNO3
盐酸
B
Mg
SO2
烧碱
胆矾
AgNO3溶液
C
O2
K2O
熟石灰
MgSO4
白磷
D
青铜
P2O5
Ba(OH)2
NaCl
波尔多液
选项
物质
试剂和操作方法
A
CuO(Cu)
加入适量的盐酸充分反应后,过滤、洗涤、烘干
B
C(MnO2)
加入H2O2溶液,待无气泡产生后,过滤、洗涤、干燥
C
KCl(AlCl3)
加入适量的KOH溶液,蒸发
D
BaCl2溶液(NaCl)
加过量Na2CO3溶液,过滤,向洗涤后的滤渣中加入适量稀盐酸
选项
现象或做法
解释
A
蜡烛燃烧后质量减小了
蜡烛燃烧生成的二氧化碳和水蒸气逸散到空气中去了
B
划玻璃的刀头上镶一小粒金刚石
金刚石是天然存在的最硬物质
C
打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来
压强减小,气体溶解度增大
D
人被蚊虫叮咬后,可涂抹肥皂水减轻痛痒
肥皂水显碱性
选项
需区分的物质
方法
A
硝酸铵和硝酸钾
加水搅拌,看是否溶解
B
空气和呼出气体
分别滴入等量的澄清石灰水,振荡,观察现象
C
硬水和软水
尝味道
D
二氧化锰粉末和木炭粉
观察颜色
选项
事实
解释
A
水遇冷结成冰,体积变大
水分子体积变大
B
氧气和液氧都能支持燃烧
构成的分子相同,化学性质相同
C
金刚石和石墨物理性质差异较大
构成它们的原子不同
D
酸碱盐溶液都能导电
溶液中有自由移动的电子
选项
实验目的
实验设计
A
除去FeCl2溶液中少量的CuCl2
加入过量的铁粉,过滤
B
除去CuO中少量的碳粉
加水溶解,过滤
C
鉴别NaOH固体和NH4NO3固体
分别取少量固体于试管中,加水溶解,触摸试管底部
D
鉴别KOH溶液和CaCl2溶液
分别取少试样于试管中,同试管中滴加的酚酞溶液
选项
需区分的物质
方法
A
硝酸铵和硝酸钾
加水搅拌,看是否溶解
B
空气和呼出气体
分别滴入等量的澄清石灰水,振荡,观察现象
C
硬水和软水
尝味道
D
二氧化锰粉末和木炭粉
观察颜色
编号
物质
杂质
试剂
除杂操作方法
A
CuO
C(木炭)
足量稀盐酸
过滤、洗涤、干燥
B
CaCl2溶液
HCl
过量CaCO3粉末
过滤
C
CO2
CO
O2
点燃
D
NaNO3溶液
NaCl
过量AgNO3溶液
过滤
A化学与生活
B化学与材料
1、制糖工业中利用活性炭脱色制白糖
2、衣服上的油污用洗涤剂和汽油都能除去,其去污原理是一样的
3、氮肥、磷肥、钾肥是重要的化学肥料
1、涤轮衣服优点是吸湿透气性好
2、Fe2O3、CuO属于合金
3、鸡蛋提供的营养主要是蛋白质
C化学与安全
D化学与环保
1、点燃可燃性气体前,一定要验纯
2、煤矿井中一定要通风,严禁烟火
3、炒菜时油锅起火,立即盖上钢盖
1、为防止温室效应推广使用脱硫煤
2、生活垃圾应分类处理
3、废旧电池可以随手丢弃
选项
事实
解释
A
湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快
温度越高,分子运动速率越快
B
氧气和液氧都能支持燃烧
同种分子化学性质相同
C
酸都具有相似的化学性质
酸溶液中都含有酸根离子
D
石墨和金刚石的物理性质差异较大
碳原子的排列方式不同
选项
宏观事实
微观解释
A
在一定条件下,二氧化碳气体变成干冰
二氧化碳分子体积变小
B
端午时节粽飘香
分子是不断运动的
C
CO2和CO的化学性质不同
分子构成不同
D
金刚石、石墨、C60的物理性质有很大差异
碳原子的排列方式不同
选项
物质
试剂和操作方法
A
CuO(Cu)
加入适量的盐酸充分反应后,过滤、洗涤、烘干
B
C(MnO2)
加入H2O2溶液,待无气泡产生后,过滤、洗涤、干燥
C
KC1(AlCl3)
加入适量的KOH溶液,蒸发
D
BaCl2溶液(NaC1)
加过量Na2CO3溶液,过滤,向洗涤后的滤渣中加入适量稀盐酸
选项
实验目的
实验操作
A
区别硬水和软水
取样,分别加入肥皂水,振荡
B
鉴别炭粉、铁粉和氧化铜粉末
取样,分别滴加稀盐酸
C
区分KOH溶液和Ca(OH)2溶液
取样,分别通入CO2
D
除去N2中少量的O2
将混合气体通过装有铜丝网的玻璃管
设计思路
操作
现象
结论
定性实验
取少量黑色固体于试管中,加入足量稀硫酸,充分反应
固体完全溶解,产生气泡
猜想______不成立
定量实验
取一定质量的稀硫酸(足量)放入烧杯中,加入5.6g黑色固体,充分反应后称量溶液的质量
固体完全溶解,产生气泡,溶液增加的质量为____
猜想一成立
装置
A
B
C
D
E
现象
固体燃烧的火焰为 色
红色褪去
紫红色变浅
未变色
溶液变浑浊
装置
A
B
C
D
E
现象
固体燃烧的火焰为蓝紫色(硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰)
红色褪去
紫红色变浅
未变色
溶液变浑浊
选项
客观事实
微观解释
A
金刚石和石墨物理性质存在明显差异
碳原子排列方式不同
B
炒菜时闻到香味
分子在不停地运动
C
压缩的乒乓球放入热水中重新鼓起
乒乓球内每个分子的体积都增大
D
CO2和CO的化学性质不同
分子构成不同
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