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    2024年筠连县小升初语文高频考点检测卷含答案

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    这是一份2024年筠连县小升初语文高频考点检测卷含答案,共6页。试卷主要包含了根据要求选择正确答案,根据所学的知识填空,按要求完成句子,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。


    一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)
    1、关于中外作品有关信息的描述不正确的一项是( )
    A. 我国最早的诗歌总集是《诗经》,它已经有两千多年的历史了。
    B. 《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温,小主人公汤姆·索亚是一个富有好奇心和冒险精神的孩子。
    C. 鲁滨逊是英国人,1686年鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛,他一共在岛上生活了3年。
    D. 《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇散文。他以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨,虽感伤却不颓废,虽苦闷却不消沉。
    2、下列选项中,加点字词的解释有误的是( )
    A. 皎皎河汉女 河汉女:指织女星。B. 任尔东西南北风 尔:你。
    C. 才始送春归 才始:方才。D. 天街小雨润如酥 酥:酥软。
    3、下面关于加点字解释不正确的一句是( )
    A. 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。(同“现”)
    B. 送鲍浩然之浙东(到,去)
    C. 游园不值(值得)
    4、下面加点字的意思完全相同的一组是()
    A. 为是其智弗若与——孰为汝多知乎
    B. 汤汤乎若流水——及其日中如探汤
    C. 孔指以示儿——我以日初出远
    D. 孰为汝多知乎——不知为不知,是知也
    5、为了增强效果,广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对下列广告词修辞手法辨别正确的一项( )
    ①人类失去联想,世界将会怎样?
    ②牛奶香浓,丝般感受。
    ③新版面福瑞卡,伴您畅游天下。
    ④神仙饮琼浆玉液长生不老,百姓喝莲塘高粱欢乐健康。
    A. ①反问 ②对偶 ③夸张 ④对比 B. ①双关 ②对比 ③拟人 ④对偶
    C. ①反问 ②比喻 ③夸张 ④对比 D. ①双关 ②比喻 ③拟人 ④对偶
    6、下列词语中有一个带点字的读音是错误的,把它选出来( )
    A. 眨zhǎ眼B. 凄qī凉C. 间jiān断D. 倾qīng覆
    7、下列划线词含义相同的一项是( )
    A. 他去攻破敌人的防线。 他看着一本破旧的书。
    B. 科学家有见微知著的本事。 任何微小的举动都逃不过他的眼睛。
    C. 她的小手冻僵了。 他俩闹僵了。
    D. 人固有一死,或重于泰山。 这件事或许是这样的。
    8、选择正确的答案填在括号里。
    (1)通国之善弈者也。( )
    A.善良;慈善 B.擅长;长于 C.容易;易于
    (2)粉骨碎身浑不怕。( )
    A.水不清,污浊 B.糊涂,不明白事理 C.全,完全
    (3)有一天,安徒生戴着一顶旧帽子在街上行走,一位批评家见状,便嘲讽安徒生:“你脑袋上的玩意儿,能算是帽子吗?”安徒生“____________________”(请选择幽默而有力的反驳)
    A.你是不讲礼貌的人,我懒得理你。 B.你脑袋上的玩意儿,能算是头发吗?
    C.有些人戴新帽子,却是旧思想。 D.你帽子下的玩意儿,能算是脑袋吗?
    9、下列加点字词注释有误的一项是( )
    A. 赴汤蹈火(热水)B. 非然也(对,不错)
    C. 何当金络脑(什么时候)D. 明月别枝惊鹊(横斜的树枝)
    10、下面这段话中的“他”是谁?判断正确的是( )
    想到这里,他突然记起,他现在已经不是从前的模样了。妈妈一定会认不出他来,她会把他当成一头奇怪的小野兽关到笼子里的,然后让邻居们来欣赏。也可能比这更糟:或许她会把他卖到动物园里去!
    A. 《汤姆·索亚历险记》中的汤姆。B. 《鲁滨逊漂流记》中的星期五。
    C. 《骑鹅旅行记》中的尼尔斯。D. 《爱丽斯漫游奇境》中的爱丽丝。
    11、选词填空,正确的选项是( )
    ①忧伤②恐惧③哀思
    (1)不久就要和同窗六年的朋友们分别,我不免有些( )
    (2)我哼起歌壮胆,用以战胜黑暗的( )
    A. ①②B. ②①C. ③②D. ②③
    12、下面各项中书写完全正确的一组是( )
    A. 塞翁失马,焉知非福。我们要学会适时宽慰自己。(某微信朋友圈)
    B. 不可思议 死得奇所 翻箱倒柜(某同学的听写作业)
    C. 爱护书籍,人人有贵(某学校图书馆标语)
    13、下列诗句中,被赋予人的品格和志向的事物是( )
    要知松高洁,待到雪化时。
    不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
    千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
    荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
    A. 松、梅、石灰、菊B. 松、竹、梅、菊
    C. 松、梅、竹、荷D. 松、梅、竹、菊
    14、下面人物和出处搭配有误的一组是()
    A. 王熙凤——《红楼梦》B. 武松——《水浒传》
    C. 严监生——《儒林外史》D. 蔺相如——《三国演义》
    15、下列句子中没有语病的一项是( )。
    A. 同学们是否做到“停课不停学”,是功课不落下的关键。
    B. 从一件平凡的小事中,使我明白了一个人生中的大道理。
    C. 由于生活水平改变了,人们的日子越过越红火。
    D. 我们要共同维护集体的利益,珍借班级的荣誉。
    二、根据所学的知识填空(10分)
    16、朱熹的《春日》中“_______________,_______________”两句描写了春天百花盛开、五彩缤纷的景象。我国传统文化中常用“五彩”来代表颜色,“五彩”具体指的是:黄、_____、赤、白、_____。
    17、一儿曰:“________,及日中则如盘盂,__________?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,________,此不为近者热而远者凉乎?”
    18、文有主旨。通过课文的学习,我们认识了一个个形象鲜明的人物,其中有______________的李大钊。我们还领悟到了一个个深刻的道理,《学弈》告诉我们_______________。
    19、在诗句“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”中,诗人把什么事物赋予了人的品格和志向?( )
    A.竹子 B.梅花 C.石灰 D.荷花
    20、 ①. 水是眼波横 ②. 山是眉峰聚 ③. 劝君更尽一杯酒 ④. 西出阳关无故人 ⑤. 迢迢牵牛星 ⑥. 皎皎河汉女 ⑦. 王师北定中原日 ⑧. 家祭无忘告乃翁 ⑨. 善于观察,勤于思考 ⑩. 望月 ⑪. 树欲静而风不止 ⑫. 子欲养而亲不待
    三、按要求完成句子。(10分)
    21、我只好一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。(改为双重否定句)
    ______________________
    22、从飞机上看,地上的房子好小。(改为夸张句)
    __________________
    23、照样子写句子,赋予事物人的品格或志向。
    橡皮:真无私,你总默默奉献,帮助别人改正错误。
    蜡烛:真伟大,____________________________
    24、我的嗓子很干。(改为夸张句)
    _______________________________________
    25、【诗有壮志】“黄沙百战穿金甲,____________”,这是身经百战的将士铿锵有力的誓言;“____________,死亦为鬼雄”,这是李清照诗意人生的理想;“千磨万击还坚劲,____________”,这是郑燮不屈不挠的志向。
    四、阅读理解。(20分)
    26、阅读与理解。
    阅读作品节选部分,完成习题。
    ①大雁们浩浩荡荡地飞过来了,一大群接着一大群络绎不绝。“但愿我的那群大雁千万不要没有向我告别就飞走!”他心里想道,因为他一心要把事情的原委始末全都告诉他们,而且还要告诉他们,现在他又是一个真正的人了。
    ②又一群大雁飞起来了,这一群飞翔得比其他大雁更矫健,鸣叫得比其他大雁更嘹亮。他们身上那股说不出来的神态告诉了他,这就是带着他周游过各地的雁群,可是他却不能够像前一天那样只消看上一眼就认准无误。
    ③大雁们放慢速度,沿着海岸来回盘旋。男孩立即明白过来,那就是他的雁群。可是他暗暗纳闷,大雁们为什么不飞落到他的身边,因为他们不会看不见他站在那里。
    ④他用尽力气想发出模仿鸟语的声音,然而想不到舌头直僵僵地不听使唤了!他再也发不出那种正确的鸟语来了。
    ⑤空中传来了阿卡的鸣叫声,可是他再也听不懂她在说些什么。“这是怎么回事呀?难道大雁们说话的腔调全变啦?”他心里茫然不知所措。
    ⑥他朝他们挥舞自己的尖顶小帽,他沿着海岸大步奔跑,嘴里放声高喊:“我在这里,你在哪里?”
    ⑦然而这样做似乎使得雁群受到了惊吓,他们飞上天空朝海面拐过去了。这时候他总算明白过来了!大雁们并不知道他已经又变成人了,他们认不出他来。
    (选自《骑鹅旅行记》)
    1. 用简洁的语言概括这个节选的主要内容。
    _________________________________________
    2. 第⑥自然段中画横线的句子是对男孩的______、_____描写,从中体会出__________________________。
    3. “空中传来了阿卡的鸣叫声,可是他再也听不懂她在说些什么”,假如阿卡会说人话,她会说些什么?
    _________________________________________
    4. 文中的男孩名字叫什么?结合这部小说中的故事情节,从不同的角度写出你对这个男孩的评价。(至少两点)
    _________________________________________
    5. 神奇的想象是很多名著的共同特点,《骑鹅旅行记》就是一部很具有神奇色彩的小说。就你读过的一本名著(包括这本书)结合其具体的内容,谈谈其神奇之处。至少写出两处来。
    __________________________________________
    27、下面是某位同学读完《汤姆·索亚历险记》后,画了一幅主要人物关系图,请联系关系图,完成习题。
    1. 请结合你的阅读记忆,将关系图中三个字母所代表的内容补充完整。
    A:______
    B:______
    C:______
    2. 阅读名著时、画出人物关系图有什么好处?你还有什么好的阅读方法?请介绍给大家,并简要说明好在哪里。
    ________________________________________
    五、作文(30分)
    文明和谐值得称赞,爱国敬业值得称赞,诚信友善值得称赞,学会生存值得称赞,热爱科学值得称赞……在你的生活中,谁最值得称赞?是自己,还是身边的人?什么事最值得称赞?请根据上面的提示,以《称赞》为题写一篇习作。
    参考答案
    一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)
    1、C
    2、D
    3、C
    4、D
    5、D
    6、C
    7、B
    8、 ①. B ②. C ③. D
    9、B
    10、C
    11、A
    12、A
    13、A
    14、D
    15、D
    二、根据所学的知识填空(10分)
    16、①. 等闲识得东风面 ②. 万紫千红总是春 ③. 青 ⑩. 黑
    17、①. 日初出大如车盖 ②. 此不为远者小而近者大乎 ③. 及其日中如探汤
    18、①. 忠于革命 ②. 学习要专心致志,不能三心二意
    19、C
    20、 ①. 水是眼波横 ②. 山是眉峰聚 ③. 劝君更尽一杯酒 ④. 西出阳关无故人 ⑤. 迢迢牵牛星 ⑥. 皎皎河汉女 ⑦. 王师北定中原日 ⑧. 家祭无忘告乃翁 ⑨. 善于观察,勤于思考 ⑩. 望月 ⑪. 树欲静而风不止 ⑫. 子欲养而亲不待
    三、按要求完成句子。(10分)
    21、我不得不一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。
    22、从飞机上看,地上的房子就像火柴盒一样小。
    23、为了温暖别人照亮黑夜,不惜燃烧自己的身躯。
    24、我的嗓子都干得冒烟了。
    25、①. 不破楼兰终不还 ②. 生当作人杰 ③. 任尔东西南北风
    四、阅读理解。(20分)
    26、1. 变成人后的小男孩(尼尔斯)与阿卡和雁群告别。
    2. ①. 动作 ②. 语言 ③. 尼尔斯急切的心情
    3. 尼尔斯,我已经知道了事情的原委始末,我真替你高兴,你是个善良的好孩子,你给我们带来了许多快乐,也帮助我们做了许多事儿。快回去吧,我们会永远记着你的。
    4. 尼尔斯 从他没有变成小狐仙之前经常捉弄家里的小动物,还捉弄小狐仙这些情节中,可以看出他曾经是个顽劣、淘气、喜欢捉弄人的孩子;从他帮助雁群和狐狸斯密尔周旋、以及遇到困难总是想办法去克服这些情节中我看出他又是一个善良、机智勇敢、乐于助人的孩子。
    5. 《西游记》中有神奇的宝贝。如芭蕉扇能把人扇到八万四千里之外,并且能变幻大小,可以缩小成为一个小树叶,放在嘴里;如孙悟空的金箍棒可以无限量的重,无限量的轻,也可以变大变小和能伸能缩。
    27、1. ①. 波莉姨妈 ②. 好朋友 ③. 乔伊
    2. 可以梳理人物关系,并且可以在阅读时随时查阅,方便理解。阅读时还可以采用跳读法,读书时可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。
    五、作文(30分)
    例文:
    称赞
    早晨,雨沙沙地下着,微风轻轻地吹来,给炎热的五月带来了一丝凉意。我迈着轻快的步子,怀着激动的心情,去桂园小学参加深圳青少年英语口语大赛深圳赛区决赛。
    进入候考室,我的心砰砰地跳个不停,想:会不会背错台词?评委会不会不喜欢我?问的问题太难了怎么办?我正想着,一个老师走了过来,领我去考场。考场外有一排椅子,几个小朋友正等着进场。我走过去坐下,心里竟然有一些紧张。
    “纪!”老师大声叫起来。
    “呀!到我了!”我腾地站起来,走进了考场。考场里坐着几位评委,低着头,似乎毫不在意我的出现。我定了定神,迈着步子走上了舞台,开始朗诵起来:“Welcme friends……”我很快进入了状态,声音越来越自如了,设计好的动作也自然做了出来,表情也慢慢丰富了。等我讲完,我发现评委们低着的头都抬起来了。一位女评委放下手中的笔,小声地对身边的男评委说:“VeryGd!”声音不大,但清清楚楚地飘进了我的耳朵。
    “评委都夸我了!一定能过关吧!”我不安的心一下子踏实了,浑身充满了力量。接下来的问答环节,我更大胆了,回答起来也是信心十足。
    称赞,能帮助人鼓起勇气,树立信心,能使人快乐。这话一点也不假,这次比赛,我就体验到了称赞带给我的力量。
    题号





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