朝阳市双塔区2024届小升初总复习语文精选精练含答案

这是一份朝阳市双塔区2024届小升初总复习语文精选精练含答案，共7页。试卷主要包含了选择题，按要求完成句子，古诗文积累，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（每小题2分，共30分）
1、选出下列句子中加点词语使用不恰当的一项（ ）
A. 我们都是来自五湖四海，为了同一个梦想走到一起来了。
B. 村里的老王死后，子孙们将他送回了老家，也算是死得其所了。
C. 他们迈着有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。
D. 平时不经常用的东西要整理好放在一边，以备不时之需。
2、下列词语没有错别字的一项是（ ）
A. 解放 压迫 亲戚 死的其所B. 吻合 真理 领域 不可思异
C. 安定 书籍 兴旺 司空见贯D. 敏感 控制 理智 心平气和
3、下列句子中，有语病的一项是（ ）
A. 一个人是否有远大理想，将关系到他的前程。
B. 她的遗物、遗言无不充满着她对祖国的深情。
C. 谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。
D. 《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作之一。
4、下边的书法作品，楷书运笔自然，点画圆润多姿；结构严谨端庄，平正宽绰。这是书法家（ ）的作品。
A. 柳公权B. 颜真卿C. 欧阳询D. 赵孟頫
5、下列语句表达正确的一项是（ ）
A. 全国中小学生水资源科技发明比赛有利于引导青少年养成保护和节约水资源的能力。
B. 从古至今，我们人类社会不断地采取经验教训，因而能够取得思想的进步。
C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D. 编钟是中国古代汉族大型打击乐器，音色清脆悠扬，只要一听就会让人折服。
6、《汤姆·索亚历险记》中的故事发生在19世纪上半叶（ ）的一个普通小镇上。
A. 伏尔加河畔B. 圣劳伦斯河畔C. 多瑙河畔D. 密西西比河畔
7、下列结合读者在横线上，按照序排列最恰当的一项是（ ）
《清明上河图》刻在直径近4米，长达12米的樟木上。______
①透过街边酒肆的窗户，连里面正在把酒言欢的食客亦刻画得活灵活现。②房舍街道鳞次栉比，拥挤的人流、五行八作的细致描摹，无不体现出雕刻者出神入化的技艺。③那些粗细如牙签、似乎可随风摇曳的绳子，竟然是在整根木头上直接雕出来的！④且不说人物丰富的神态，光是那一根根缆绳就已让人拍案叫绝。⑤樟木的每一面都刻有五六百个人物，还有大量的车辆、船只、店铺、民房。
A. ⑤②①④③B. ③④⑤②①C. ②①④③⑤D. ②⑤①③④
8、根据句意选择恰当的词语填入句中，正确的一项是（ ）
玩战斗游戏时，小亮自言自语地说：“_____那个山洞位置_____，适合_____自己，_____离敌方的大本营不足十米，太危险，不能去。”
A. 尽管 隐藏 隐蔽 还是B. 即使 隐蔽 隐藏 也
C. 虽然 隐蔽 隐藏 但是
9、下列每组词句中，加点字的意思不相同的一项是（ ）
A. 声泪俱下 虽与之俱学B. 走马观花 快走踏清秋
C. 与人为善 通国之善弈者也D. 自古及今 及日中则如盘盂
10、下列划横线的词语使用不正确的一项是（ ）
A. 社会主义建设蓬勃发展，祖国大地万象更新。
B. 这种现象司空见惯，他却能从中发现问题。
C. 在兵荒马乱的岁月里，人们过着奄奄一息的生活。
11、加横线的多音字读音全都正确的一项是（ ）
A. 爸爸出差（chāi）差（chà）不多一个月了，我很想念他。
B. 今天我们到达了大兴（xīng）安岭。回到了阔别已久的家乡，大家心里很兴（xìng）奋。
C. 恰到好处的威吓（xià）比忠告更有价值。
D. 他们的表演精彩极了，台下的喝（hē）彩声接连不断。
12、下列各组词语中，书写没有错误的一项是（ ）
A. 皱皱吧吧 恭恭敬敬 十年树木，百年树人
B. 糊糊涂涂 截然不同 腊七腊八，冻死寒鸦
C. 优哉游哉 豪不稀奇 乱石野草 乌合之众
D. 春风拂面 幻稚可笑 锲而不舍 鄙夷不屑
13、下列句子叙述不正确的一项是（ ）
A. 《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文，通过三个具体事例来说明观点。
B. 《北京的春节》作者用朴素自然，充满浓郁“京味儿”的语言，有极强的表现力和感染力。
C. 《两小儿辩日》让我们认识了善于观察、勤于思考的两小儿以及实事求是的孔子。
D. 《为人民服务》一文中，作者引用司马迁的话是为了赞扬张思德同志为人民的利益而死，这样的死是比泰山还要重的。
14、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 早晨，人们在公园里散步、打拳舞剑，都在积极锻炼身体。
B. 爱说脏话的人，是一种极不文明的习惯。
C. 央视《成语大会》节目播出后，在社会上引起了极大的名誉。
D. 同学们讨论并听取了校长作的国旗下演讲。
15、下列诗句中，被赋予人的品格和志向的事物是（ ）
要知松高洁，待到雪化时。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
A. 松、梅、石灰、菊B. 松、竹、梅、菊
C. 松、梅、竹、荷D. 松、梅、竹、菊
二、按要求完成句子。（10分）
16、同学之间的情谊多么深厚呀！这真是“____________，天涯若比邻”。小学六年的生活一晃而过，真是光阴似箭、____________（写一个表示时间易逝的成语）。我们即将升入中学了，我想以“______”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
17、以享誉中外的南阳月季为原型设计的“宛美美”是南阳市首届世界月季博览会的吉祥物。（缩句）
_________________
18、使弈秋诲二人弈，________________，惟弈秋之为听。
19、一儿曰：“________，及日中则如盘盂，__________？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，________，此不为近者热而远者凉乎？”
20、本学期我们懂得了许多道理。《学弈》一文告诉我们学习_________________，不能_________________的道理；《两小儿辩日》一文中，两个小孩围绕着_________________的问题展开了辩论；在《真理诞生于一百个问号之后》中，科学家们用自己的实践探索告诉我们，只有具备_________________的精神，才能发现问题，_________________问题。
三、古诗文积累。（10分）
21、听君一席话，____________________。
22、李白是伟大的浪漫主义诗人，被称之为“_______”。他的“_______，唯见长江天际流”出自《_______》一诗，诗中所写送别的地点是________。他在其它诗中也有与长江相关的诗句，如“_______，_______”。
23、几场球赛，我都输了。就此放弃？不！清代诗人郑燮告诉我：“_______________，_______________”我要越挫越勇！
24、一儿曰：“日初出，____________，及其日中____________，此不为近者热而远者凉乎？”（《两小儿辩日》）
25、 “变通”是一种智慧。《周易》云“__________ ，通则久。”我们常常用“__________”来劝诫人们及时孝敬、陪伴父母。
四、阅读理解。（20分）
26、阅读训练。
①又是一年秋来。洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点儿不在乎秋的肃杀。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。
②木槿以前给我的印象是平庸。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。
③前年秋至，我家刚从与母亲死别的悲痛中缓过气来不久，又面临小弟人生的困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍——亲爱的玉簪花之外，只有两棵忍冬树，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。
④忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。
⑤木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。
⑥惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草。做出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇持。
⑦去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。因旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景色，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正颤颤地开放！
⑧我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！
⑨我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱褶，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。
⑩忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。
（作者宗璞，有删改）
1. 请给选文取个合适的题目，你的选择是（ ）
A. 木槿花B. 好一朵木槿花C. 园中的花
2. 第⑥自然段划“”的句子用了什么修辞，这样写有什么好处？
________________________
3. 请根据提示，提炼文中关键词，简要填写表格。
4. 作者为什么说“我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我”？
________________________
5. 木槿花的生长过程引发了作者对人生的思考，在这里，木槿花是勇敢面对困难的精神的化身。由此你联想到了什么具有象征意义的植物？它给了你什么启发？
________________________
27、阅读短文，完成练习。
笔墨童年
余秋雨
①在山水萧瑟、岁月荒寒的家乡，我度过了非常美丽的童年。千般美丽中，有一半，竟与笔墨有关。
②那个冬天太冷了，河结了冰，湖结了冰，连家里的水缸也结了冰。就在这样的日子，小学要进行期末考试了。
③破旧的教室里，每个孩子都在用心磨墨。磨得快的，已经把毛笔在砚石上舔来舔去，准备答卷。那年月，铅笔、钢笔都还没有传到这个僻远的山村。
④磨墨要水，教室门口有一个小水桶，孩子们平日上课时要天天取用。但今天，那水桶也结了冰，刚刚还是用半块碎砖砸开了冰，才抖抖索索舀到砚台上的。孩子们都在担心，考试到一半，如果砚台结冰了，怎么办？
⑤这时，一位乐可呵的男老师走进了教室。他从棉衣襟下取出一瓶白酒，给每个孩子的砚台上都倒几滴，说：“这就不会结冰了，放心写吧！”于是，教室里酒香阵阵，答卷上也酒香阵阵。我们的毛笔字，从一开始就有了李白余韵。
⑥其实岂止是李白。长大后才知道，就在我们小学的西面，比李白早四百年，一群人已经在蘸酒写字了，领头那个人叫王羲之，他写出的答卷叫《兰亭集序》
⑦我上小学时只有四岁，自然成了老师们的重点保护对象。上课时都用毛笔记录，我太小了，弄得两手都是墨，又沾到了脸上。因此，每次下课，老师就会快速抱起我，冲到校门口的小河边，把我的脸和手都洗干净，然后，再快速抱着我回到座位，让下一节课的老师看着舒服一点。但是，下一节课的老师又会重复做这样的事。于是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那些清亮的河水，加在一起，成了我最隆重的书法入门课。如果我写不好毛笔字，天理不容。
⑧后来，学校里有了一个图书馆。由于书很少，老师规定，用一页小楷，借一本书。不久又加码，提高为两页小楷借一本书。就在那时，我初次听到老师把毛笔字说成“书法”，因此立即产生误会，以为“书法”就是“借书的方法”。这个误会，倒是不错。
⑨当时，学校外面，识字的人很少。但毕竟是王阳明、黄宗羲的家乡，民间有个规矩，路上见到一片写过字的纸，哪怕只是小小一角，哪怕已经污损，也万不可踩踏。过路的农夫见了，都必须弯下腰去，恭恭敬敬捡起来，用手掌捧着，向吴山庙走去。庙门边上，有一个石炉，上刻四个字：敬惜字纸。石炉里还有余烬，把字纸放下去，有时有一朵小火，有时没有火，只见字纸慢慢焦黄，最终化为灰烬。
⑩家乡近海，有不少渔民。哪一季节，如果发愿要到远海打鱼，船主一定会步行几里地，找到一个读书人，用一篮鸡蛋、一捆鱼干，换得一叠字纸。他们相信，天下最重的，是这些黑森森的毛笔字。只有把一叠字纸压在船舱中间底部，才敢破浪远航。
⑪那些在路上捡字纸的农夫，以及把字纸压在船舱的渔民，都不识字。不识字的人尊重文字，就像我们崇拜从未谋面的神明，是为世间之礼、天地之敬。
⑫这是我的起点。起点对我，多有庇护。笔墨为杖，行至今日。
（选自《中国文脉》，有删改）
1. 短文写了与笔墨有关的哪四件事？请列出小标题，并填写相应的自然段号。
（1）我们蘸酒写字进行考试：第②——（ ）自然段
（2）____________________：第（ ）自然段
（3）____________________：第（ ）自然段
（4）____________________：第（⑨——⑪）自然段
2. 读蘸酒写字的语段，为什么说“我们的毛笔，从一开始就有了李白余韵”？
____________________
3. 结合上下文，根据提示，说说下列句子在表达上的特点。
（1）于是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那些清亮的河水，加在一起，成了我最隆重的书法入门课。（提示：从修辞手法的角度）
____________________
（2）过路的农夫见了，都必须弯下腰去，恭恭敬敬捡起来，用手掌捧着，向吴山庙走去。（提示：从词语的角度）
____________________
4. “敬惜字纸”是中国古代文化传统中的一种美德，作者家乡的人们是怎样“敬惜字纸”的？请在文中画出相关语句（至少画两处）。你是怎么理解“敬惜字纸”的？请写一写。
5. 请你用“敬惜字纸”的态度，以郑燮的《竹石》为内容，完成一幅钢笔书法作品，注意书写正确、行款整齐、布局合理。
____________________
五、作文（30分）
心愿，就像泥土里的种子，虽然埋在我们的心田里，却会不断生根发芽，然后抽枝长叶。每个人都有自己的心愿，希望自己变得优秀，希望家人身体健康，希望祖国更加富强……你有什么心愿呢？请你以“我的心愿”为题，完成一篇习作。
要求：1．要写清你的心愿是什么，选择合适的材料来表达。
2．书写规范，语句通顺，写出真情实感。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、B
2、D
3、C
4、D
5、D
6、D
7、C
8、C
9、C
10、C
11、A
12、B
13、A
14、A
15、A
二、按要求完成句子。（10分）
16、①. 海内存知己 ②. 日月如梭 ③. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
17、 “宛美美”是吉祥物。
18、其一人专心致志
19、①. 日初出大如车盖 ②. 此不为远者小而近者大乎 ③. 及其日中如探汤
20、①. 要专心致志 ②. 三心二意 ③. 太阳什么时候离人近，什么时候离人远 ④. 见微知著，锲而不舍 ⑤. 解决
三、古诗文积累。（10分）
21、胜读十年书
22、诗仙 孤帆远影碧空尽 黄鹤楼送孟浩然之广陵 黄鹤楼 天门中断楚江开 碧水东流至此回
23、 ①. 千磨万击还坚劲 ②. 任尔东西南北风
24、沧沧凉凉 如探汤
25、①. 穷则变，变则通 ②. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待
四、阅读理解。（20分）
26、1. B2. 比喻和拟人的修辞手法，表现了木槿花的活泼和作者的欣喜。
3. ①. 学生浴室边的路上 ②. 平庸 ③. 前年秋至 ④. 草园 ⑤. 很奇特 ⑥. 去年 ⑦. 紫色的花颤颤地开放
4. 在布满砖块、钢筋等恶劣的环境中，木槿花竟然还能顽强地生长，作者被这种在重压之下顽强生长、不轻易屈服的精神震撼到了，对木槿花很钦佩。
5. 我联想到松树。松树是一种生命力极强的常青树，不管是酷暑还是严寒，它依然苍劲挺立，四季常青。它给我的启发是：我们不管在多么艰难的环境中都要意志坚强、坚贞不屈，不被困难打倒。
27、1. ①. 6 ②. 老师抱我洗去墨迹 ③. 7 ④. 我们用小楷字借书 ⑤. 8 ⑥. 乡人敬惜字纸
2. 因为我们用毛笔蘸酒写字，毛笔一蘸酒，就想到了爱饮酒作诗的李白。
3. ①. 运用排比的修辞手法，选取典型的细节，写出了老师对我的关爱，体现了书法对我的文化启蒙和激励作用。 ②. 用“弯”“捡”“捧”等动词，形象地写出了乡人对字纸的恭敬之情。
4. （1）过路的农夫见了，都必须弯下腰去，恭恭敬敬捡起来，用手掌捧着，向吴山庙走去。
（2）家乡近海，有不少渔民。哪一季节，如果发愿要到远海打鱼，船主一定会步行几里地，找到一个读书人，用一鸡蛋、一捆鱼干，换得一叠字纸。他们相信，天下最重的，是这些黑森森的毛笔字。只有把一叠字纸压在船舱中间底部，才敢破浪远航。
敬惜字纸：对文字和文化的一种尊重。
5. 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
五、作文（30分）
例文：
我的心愿
每个人都会有自己的心愿，但是每个人的心愿是个不相同的。我的心愿就是当一名“白衣天使”。
我的身体一直不好，当我跑步时跑得很慢，遭受众人的嘲笑。我在众人面前根本抬不起头。我发现身边有一些生病住不进院的人，但是只要他们只要给医生送礼就能住进去，这足以证明现在病人多医生少，医生心太黑。我想如果我当上“白衣天使”就不会在众人面前抬不起头，更重要的是不让那些身体不好的小孩受人欺辱，也不让她们在心里蒙上阴影，由此，我从心底就萌生了一个愿望：当一名“白衣天使”。
为了实现我的这个心愿，我会从现在起好好学习，付出比别人更多的心血在学习上。我如果当上“白衣天使”后，要是有人没钱看病，我会悄悄的为他安排好病房，让她住进医院。但是如果有谁拿上昂贵的礼品希望我走给开后门入院，我不但不收，相反我会对她说：“你认为钱能买来一切吗？它能买来一个人的真心实意吗？哪怕这次我不为你看病会身败名裂一无所有，我的心中也永远珍藏着最可贵的真诚。
请回吧，你可以有你的礼品和金钱去买你的健康，你的生命吧！要是真的想让我为你看病，你可以用这些拿来送礼的钱帮助一些穷苦人民吧！”如果我当了白衣天使。 我会陪孤寡老人和病中的儿童谈心，聊天，尽量帮助她们减少病痛的折磨。我绝不会理会那些自认为有钱而看不起人得人。我们一定要为实现愿望加倍努力。也许你住用从现在起好好学习，也许你要付出的更多，但是我相信：只要肯努力，心愿就会成为现实。
心愿是美好的，我一定会尽己所能来实现的！
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
看花的时间
生长的环境
花开的状态
给“我”的印象
以前
____
各色的花开了
____
____
____
紫色的花缀在绿枝上
____
____
废墟中
____
一朵童话的花