福建省龙岩市武平县2024届小学六年级语文毕业检测指导卷含答案

这是一份福建省龙岩市武平县2024届小学六年级语文毕业检测指导卷含答案，共6页。试卷主要包含了根据要求选择正确答案，根据所学的知识填空，按要求完成句子，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。

一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
1、下列书写没有错误的一项是（ ）
A. 领域 语重心长 见微知著B. 抽屉 不可思议 万像更新
C. 搅绊 能歌善舞 忐忑不安D. 惆怅 万不得已 怒气仲仲
2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A. 见微知著 嫣知非福 沸藤 剥削B. 死得其所 重见天日 凄凉 倾覆
C. 万不得已 不可思异 沉郁 挪移D. 衣衫褴褛 一生不吭 通霄 辟静
3、下列各组词语中，书写没有错误的一项是（ ）
A. 皱皱吧吧 恭恭敬敬 十年树木，百年树人
B. 糊糊涂涂 截然不同 腊七腊八，冻死寒鸦
C. 优哉游哉 豪不稀奇 乱石野草 乌合之众
D. 春风拂面 幻稚可笑 锲而不舍 鄙夷不屑
4、下列选项中，加点字词的解释有误的是（ ）
A. 皎皎河汉女 河汉女：指织女星。B. 任尔东西南北风 尔：你。
C. 才始送春归 才始：方才。D. 天街小雨润如酥 酥：酥软。
5、“春风一度桃李杏”的下联最合适的是哪一项（ ）
A. 万紫千红总是春
B. 岁寒三友松竹梅
C. 春回大地天地秀
6、下列词语中加点字词意思相同的一组是（ ）
A. 知：见微知著 孰为汝多知乎
B. 盈：盈盈一水间 笑脸盈盈
C. 因：因风飞过蔷薇 前因后果
D. 值：游园不值 正值佳节
7、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 奄奄一息 焉知非福 过犹不急 热泪盈眶
B. 赴汤蹈火 悬崖峭壁 自愧弗如 追根求原
C. 身临其境 随心所欲 头晕目眩 衣衫
D. 拨得头筹 精兵简政 张灯结彩 垂头丧气
8、下列加点字的意思不同的一组是（ ）
A. 自愧弗如 为是其智弗若与B. 赴汤蹈火 及其日中如探汤
C. 声泪俱下 虽与之俱学D. 走马观花 走漏风声
9、下列词语中，不全是形容时间流逝的一组是（ ）
A. 稍纵即逝 日月如梭 光阴似箭B. 时光飞逝 昙花一现 斗转星移
C. 寒来暑往 岁月如流 白驹过隙D. 春去秋来 雷厉风行 暮去朝来
10、下列语言表达不得体的一项是（ ）
A. 医院——欢迎各界人士光临本院！
B. 图书馆——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
C. 花圃——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。
D. 道路旁——为了您和家人的幸福，请注意交通安全。
11、下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A. 截然 凄凉 沉郁 见微知著B. 证实 无聊 间断 焉知非副
C. 剥削 魔鬼 防御 司空见掼D. 通宵 染缸 侵袭 翻箱到柜
12、下面文言文字词解释正确的一项是（ ）
A. 弈秋，通国之善（喜欢）弈（下棋）者也。
B. 一人虽听之，一心以为有鸿鹄（天鹅、大雁一类的鸟）将至，思援（引、拉）弓缴而射之。
C. 日初出大如车盖，及（及时）日中则如盘盂（盛物的器皿），此不为远者小而近者大乎？
13、下面每组词语中，带点字的读音不同的一项是（ ）
A. 分外 本分B. 禁受 不禁C. 处所 处境D. 丑恶 恶习
14、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。作者赋予所描写的事物以人格，含蓄地抒发了个人的品格和志向。下列诗句表达方式与本句不同的是（ ）
A. 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
B. 遥知不是雪，为有暗香来。
C. 何当金络脑，快走踏清秋。
15、下列词语，书写完全正确的一组是（ ）
A. 含糊通宵侵袭翻箱到柜B. 恐怖寄托清脆五湖四海
C. 流落书藉苦闷焉知非福D. 慌凉偏僻葬礼心平气和
二、根据所学的知识填空（10分）
16、 “感人心者，莫先乎情”，诗词之所以能使人感动，在于它的“情”。“劝君更尽一杯酒，_____________”“______________，脉脉不得语”是关切、惦念的离别情；“最是一年春好处，____________”是对暮春时节的咏叹情；“_____________，不知秋思落谁家”是对亲人的思念情；“____________，千万和春住”是对朋友前景的祝愿情；“少壮不努力，_____________”是对人生短暂、光阴易逝的惜时情；“人生自古谁无死，____________”、“_____________，要留清白在人间”是舍生取义、为国尽忠的爱国情。
17、爷爷七十大寿，亲朋好友前来祝贺，爷爷高兴之余，感慨自己老了，做不了什么事了，我赶紧宽慰他：“________？________！”
18、诗中有情感：王建望月表达思亲之情“___________，___________。”于谦借石灰言志“___________，___________”。
19、毕业之际，用诗句作为对同学的离别赠言，最合适的是（ ）
A．随风潜入夜，润物细无声。 B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
20、古人历来对“雨”情有独钟，辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的“七八个星天外，__________”写出了雨的淅沥；苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中的“______________，______________”则写出了雨的急骤；杜甫《春夜喜雨》中的“______________，______________”虽是写雨，却也常常用来歌颂老师潜移默化地育人。
三、按要求完成句子。（10分）
21、认真读例句，注意加点部分，根据下面的词语，发挥想象，仿写句子，
例句：他大吼了一声，大山都抖了三抖。
冷：_________________
22、母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”（改成转述句）
__________________________
23、一个人在写作方面能否成功，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。（修改病句）
____________
24、张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）
____________________________
25、我被和田维吾尔族人特有的豪气与乐观感动了。（改为把字句）
___________________
四、阅读理解。（20分）
26、阅读理解。
《明天，我们毕业》
①一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。 A 的操场， B的教室， C 的同学， D 的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。
②六年的学习生活，多像一幅 E 的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的 F 。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱……
③六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的．热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
④漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧。等到这些小树长成苍天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：老师，我们没有辜负您的希望。
1. 把下列词语填入文中对应的横线上，只填序号。
①博大精深 ②窗明几净 ③和蔼可亲 ④五彩斑斓 ⑤绿草如茵 ⑥天真烂漫
A．_________ B．_________ C．_________
D．_________ E．_________ F．_________
2. 选文从哪两个方面表达了对母校的眷恋之情？将正确答案的序号填在横线上_______
①多姿多彩的学校生活 ②团结的班集体 ③敬爱的老师
3. 第②段是围绕本段第______句话，按照______________顺序来写的。
4. 第④段中“一株株树苗”代指______________，“小树长成参天大树”象征着______________，老师对“我们”的期望就是____________________________。
5. 回忆小学生活，如果制作一本成长纪念册，你会选择哪些难忘的回忆？先仿照例子完善下图，再从中任选一项，仿照第②自然段“先总写再具体写”的方式写一段话。
27、阅读空间
当人生遭遇不自由时
①毛毛虫选择了短暂的束缚，才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞；蚌选择了短暂的痛苦，才有了珍珠脱壳而出的莹润光泽。为了到达理想的彼岸，为了想要的自由，我们必须穿越沙漠。当人生遭遇不自由，陷入困境时，我们要乐观旷达，勇敢面对。
②当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达。苏轼，一代文豪，他有神奇的文笔、渊博的学识与睿智的思想，更有乐观旷达、闲适洒脱的心境。虽然命运坎坷，人生路途风雨飘零，曾经多次被贬官，可他依然乐观高歌，纵笔抒怀，《赤壁赋》念奴娇·赤壁怀古》成千古绝唱。
③当人生遭遇不自由时，我们要勇敢面对。作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫痪，人生一下跌入低谷。他迷茫过、痛苦过，但他又艰难地从生存的窄缝里勇敢地走了出来，带着豁然开朗的喜悦。他找到了写作这条路，他曾戏称自己“职业是生病，业余在写作”。在写作这条路上，史铁生勇敢地坚持下去，他用残缺的身体，写出了健全而丰满的理想。
④人生路漫漫，学习或生活中，难免遇到坎坷，当人生遭遇不自由时，我们无须迷茫，不必消沉，命运掌握在自己手中。正如思想家伏尔泰所说：“不经巨大的困难，不会有伟大的事业。”
1. “不自由”本来指受到约束与限制，在文中具体是指（ ）
A. 喜欢守旧，不懂创新B. 孤独寂寞，不会与人交往
C. 不能说出想说的话D. 遭受挫折，陷入困境
2. “运用具体事例说明观点”是本文的基本特点。联系短文，完成题目。
（1）本文的观点是（ ）
A．为了到达理想的彼岸，为了想要的自由，我们必须穿越沙漠。
B．当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达，勇敢面对。
C．人在学习或生活中难免遇到坎坷。
D．不经历巨大的困难，不会有伟大的事业。
（2）用简洁的语言概括文中两位人物在遭遇“不自由”时的表现。
3. 如果要给本文再增加一个具体事例说明观点，下列不合适的一项是（ ）
A. 华罗庚中学毕业后因交不起学费被迫失学，他坚持自学，成为享誉国际的数学家。
B. 海伦·凯勒一岁多时因病成了肓聋哑人，凭着顽强的毅力，成为一位著名作家。
C. 刷子李一身绝活，凭借绰号奇、规矩奇、技艺奇，一举成为天津码头上的奇人。
D. 贝多芬在晚年听力完全丧失的情况下，坚持创作，谱写出《第九交响曲等伟大的作品。
五、作文（30分）
习作表达
人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的每一步都至关重要，请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较深的片断，真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步（可以是思想认识的，可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等），写一篇文章。
要求：（1）题目自拟。（2）注意把内容写具体，语句要通顺，能表达自己的真情实感。（3）条理清楚，标点正确，不少于400字。（4）文中不得出现真实的校名和人名。
参考答案
一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
1、A
2、B
3、B
4、D
5、B
6、D
7、C
8、D
9、D
10、A
11、A
12、B
13、C
14、A
15、B
二、根据所学的知识填空（10分）
16、①. 西出阳关无故人 ②. 盈盈一水间 ③. 绝胜烟柳满皇都 ④. 今夜月明人尽望 ⑤. 若到江南赶上春 ⑥. 老大徒伤悲 ⑦. 留取丹心照汗青 ⑧. 粉骨碎身浑不怕
17、⑧. 谁道人生无再少 ⑨. 门前流水尚能西
18、①. 今夜月明人尽望 ②. 不知秋思落谁家 ③. 粉骨碎身浑不怕 ④. 要留清白在人间
19、B
20、①. 两三点雨山前 ②. 黑云翻墨未遮山 ③. 白雨跳珠乱入船。 ④. 随风潜入夜 ⑤. 润物细无声
三、按要求完成句子。（10分）
21、寒冬腊月，东北的户外滴水成冰。
22、母亲对我说，她这是把老阳儿叠起来了。
23、一个人在写作方面能成功，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
24、张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要重吗？
25、和田维吾尔族人特有的豪气与乐观把我感动了。
四、阅读理解。（20分）
26、1. ①. ⑤ ②. ② ③. ⑥ ④. ③ ⑤. ④ ⑥. ①
2. ①③3. ①. 一##1 ②. 时间
4. ①. “我们” ②. 成为祖国的栋梁 ③. 为国家做贡献
5. 热闹的跳蚤书市 丰富多彩的校园艺术节
示例：今年的六一文艺汇演真可谓异彩纷呈。小品《快乐童年》演绎了红红和爸爸钓鱼的趣事，有笑有泪。相声《大话诗词》苏东坡和李白跨时空赛诗，金句频出，笑料连连。经典人物模仿秀中，有的同学头戴假发，身穿长袍模仿蒙娜丽莎；有的同学挥舞红绸，踩着平衡车模仿哪吒；还有的同学用纸板自制道具模仿猪八戒……
27、1. D2. ①. B ②. 乐观旷达，纵笔抒怀 ③. 勇敢面对，坚持写作3. C
五、作文（30分）
例文：
骑车中的成长
在成长的岁月里，我经历了一些甜甜的时光，苦滋滋的味道，辣辣酸酸的时候，这些都让我长大了许多。在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。打开我的成长记忆，看到我九岁时学骑自行车，我就由不得的笑出声。
九岁的那一次，看到小区里的邻居阿姨经常骑着自行车在小区的道路上潇洒地转来转去，使我十分羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆崭新的自行车。趁热打铁，开始自己练习骑自行车。
我心想：我非常喜欢运动，骑自行车一定很简单吧。我一定会出手不凡！我得意洋洋的用双脚蹬上车子。但我没想到居然车子不得听我的使唤，我一不小心上来就摔了个大扑腾，一不小心坐到地上：“哎哟，疼死了，可把我折腾的”。我咬了咬牙齿，使起吃奶的劲，双手撑到地下，“噗的一声”站了起来，向爸爸求助。爸爸非常耐心亲切的给我说教到骑自行车的理念：骑车必须要学会保持自己的平衡力，胆大而又小心，要耐心的沉住气，爸爸扶着我的车把，他带我溜达了几圈，真的是啊！爸爸真有一手，果然我学会了许多。我高兴地对爸爸说：“爸爸，我已经掌握了许多，让我单独练习来试试吧！”爸爸说：“知道了，你要小心点，快去吧！”我试着稳了稳神，随着爸爸讲到的话，一路上慢悠悠的溜达着。在不久，我就可以轻松的骑车上路了。
那一刻我不仅学会了骑自行车，而且明白了一个成长的大道理：“学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。”这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
人物
“不自由”
表现
苏轼
多次被贬官
_______
史铁生
双腿瘫痪
_______