福建省泉州市台商投资区2023-2024学年六年级下学期小升初招生语文试卷含答案

这是一份福建省泉州市台商投资区2023-2024学年六年级下学期小升初招生语文试卷含答案，共4页。试卷主要包含了选择题，判断题，句子加工厂，快乐阅读，习作等内容，欢迎下载使用。


一、选择题（每小题2分，共20分）
1、《爱丽丝漫游奇境》的作者是（）
A. 英国的金斯莱B. 英国的刘易斯·卡罗尔
C. 瑞典的林格伦D. 英国的詹姆斯·巴里
2、荷花舞曾被lín选为甘肃省非物质文化遗产。其中“lín选”的“lín”字正确的一项是（ ）
A. 璘lín玉的光彩。
B. 瞵lín注视，瞪着眼睛看：鹰~鹗视。
C. 遴lín谨慎选择：~选人才。<古>又同“吝”（lìn）。
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 海潮涌过来了，排山倒海，气势磅礴。
B. 他刚取得一点儿成绩就忘乎所以，目中无人了。
C. 天寒时不加衣服感冒了，岂不是自作自受。
D. 吴林打碎了花瓶，他斩钉截铁地对妈妈说：“我太大意了，以后一定注意。
4、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间？（ ）
A. 清晨B. 中午C. 傍晚D. 深夜
5、制作成长纪念册时，小林采用了“栏目式”进行整理分类（如下）。他在第一部分放入的是学校的基本情况介绍，下面栏目名称最适合的一项是（ ）
①？——②同窗之情——③感念师恩——④成长足迹
A. 学校印象B. 校园美景C. 操场掠影D. 学校蓝图
6、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 间断（jiān）搅和（hé）B. 处境（chù）游丝（sī）
C. 拨弄（nèng）含糊（hǔ）D. 剥削（xuē）丑恶（è）
7、下列音、形、义完全正确的一项是（ ）
A. 振奋（zhèn）疑惑走（跑）马观花
B. 花卉（huì）憎恨热泪盈（美丽的样子）眶
C. 哄骗（hōng）出塞锲（放弃）而不舍
D. 血液（xuè）竟赛席（当成席子）地而坐
8、下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）
A. 狩猎shòu 厌恶 wù 恐吓 hè 九里提tí
B. 阔绰chuò 蓦然 mù惬意 qiè 衣冠庙 guān
C. 发酵jià 称职chèn濒临 bīn浣花溪 huàn
D. 矜持 jīn嫉妒jí惩罚chéng 九寨沟zài
9、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）
A. 语文老师知识渊博，阅历丰富，他同我们谈心时总是高谈阔论，让人受益匪浅。
B. 我给爸爸妈妈提建议的时候，要求他洗耳恭听。
C. 新冠疫情漫不经心地爆发，严重威胁着人们的生命。
D. 他无论和谁说话都是慢条斯理，一板一眼，从不马虎。
10、朗读时，能做到正确停顿的一句是（ ）
A. 思援/弓缴/而射之。B. 思/援弓/缴而射之。
C. 思援弓缴/而射之。D. 思/援弓缴/而射之。
二、判断题（10分）
11、“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”这句话使用了夸张的修辞手法。（ ）
12、《两小儿辩日》一文中，两小儿表达观点的角度不同，一小儿是以视觉效果为依据说明观点，另一小儿是以对温度的感知为依据说明观点。（ ）
13、《浣溪沙》《清平乐·村居》《寒食》三首都是词。（ ）
14、在《那个星期天》中，“我”的心情经历了“兴奋期待——耐心等待——焦急无奈——失望委屈”的变化。（ ）
15、辩论时要能听出对方话中的漏洞，并进行反驳。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、从《学弈》的“虽与之俱学，弗若之矣”这句话中，我知道了“弗若”的意思是__________，由此，我可以推测词语“自愧弗如”的大概意思是：_________________。
17、不一会儿，街上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人。（缩句）
___________
18、我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。（仿写句子，用上心理、神态、动作描写）
______________________________
19、送别诗在我国古诗中占有重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然想到李白送别孟浩然时写下的“________，________。”表达了离别之情；王维在送元二时也写下了“________，________”，表达了对好友的美好祝福。
20、整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……（仿写句子，用内心独白表达感情）
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四、快乐阅读。（30分）
21、阅读。
虎求百兽而食①之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长②百兽，今子食我，是逆③天帝命也。子以我为不信④，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！”虎以为然，故⑤遂与之行。兽见之皆走，虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
注释：①食：吃。②长：做首领。③逆：违背。④子以我为不信：你如果不相信我的话。⑤故：所以，因此。
1. 请为加点字选择正确的解释，将序号填在括号内。
兽见之（ ）皆走，虎不知兽畏（ ）己而走也，以为畏狐也。
A．狐狸 B．畏难 C．老虎D．畏惧
2. “虎以为然，故遂与之行。”老虎认为什么是对的？请用“”在文中画出相关语句。
3. 你怎样评价文中的狐狸或者老虎？请选择其中一个，说说你的看法，把理由写清楚。
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22、阅读。
当风筝遇上风
①风悄悄地来了，她看着草坪上那只刚买回来的风筝，心想：怎么风还不来？等她回过神来的时候，风已经走了。
②她一手拿着风筝，一手握着风筝线，正紧张地注视着四周的动静。一阵微风滑过脸颊，她轻轻放开了拿在手中的风筝，并将其推向空中，接着，慢慢地放着另一只手中的线。她开心地笑了。
③看着她的笑容，我也笑了，望着她看了很久，心里萌发出了一丝感触。
④当风筝遇上风，不正像人遇上机遇吗？
⑤许多觉得自己不够成功的人，总会怨天尤人，抱怨自己遇不上好的机遇，总觉得平日伯乐见不着一个，众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。
⑥实际上并不是没有机遇，而是你没有真正地把握好机遇。
⑦人的一生，机遇会有许多次，但只有有准备的人才能抓住它。
⑧当我们为自己怀才不遇而烦恼时，我们应该打开自己的知识仓库，看看仓库里的资源是否已经枯竭。这时，我们就无暇去考虑“命运对自己是否公平”了，而会去为自己“充电”，去储备各方面的“原料”。其实，我们只要做好这些，比每日烦恼，要轻松得多。相信老天在适当的时机，会给我们以相应的回报，而那时的收获就不仅仅是如此了。
⑨机会总是留给有准备的人，就像风筝遇上风的时候，要把握好机遇，让风筝飞得更高更远。让风筝带着我们心中的理想，乘着风旅行吧！
1. 解释下列词语。
（1）怨天尤人：__________________
（2）怀才不遇：__________________
2. 文题“当风筝遇上风”中，除了表面含义，“风筝”还指______，“风”还指______，“当风筝遇上风”的深层意思是____________。
3. 文中画线的句子属于什么描写？表现了人物什么样的心情？
_________________
4. 当还没有遇上“风”的时候，我们应该怎样做？
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23、阅读。
刻舟求剑
楚人有涉江者，其到自舟中坠于水，遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之，舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦或乎！
【注释】①遽：急忙。②契：用刀雕刻。
1. 联系全文及注释，用自己的话说一说下面句子的大致意思。
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”
_________________
2. 这个寓言故事告诉我们一个什么道理？
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五、习作（30分）
课后延时服务让中华传统文化走进了校园，如戏曲、中医药文化、花样跳绳、书法、传统乐器等等，不但丰富了我们的学习生活，扩大我们的认知领域，还能学到课堂学不到的许多知识，你参加了哪项活动，请以《这样的活动我喜欢》为题，完成一篇习作。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、C
3、D
4、D
5、A
6、D
7、A
8、C
9、D
10、D
二、判断题（10分）
11、√
12、√
13、×
14、√
15、√
三、句子加工厂。（10分）
16、①. 不如 ②. 自感惭愧比不上他人
17、街道上挤满了人。
18、她屏住呼吸，一动也不敢动，只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动，似乎要碎裂了般的疼痛，她紧紧地闭住眼睛，抿着嘴唇。
19、①. 孤帆远影碧空尽 ②. 唯见长江天际流 ③. 劝君更尽一杯酒 ④. 西出阳关无故人
20、整个下午我都在寻找失踪的猫咪：咪咪，你在哪里？回来吧，我不再拿你当出气筒。回来吧……
四、快乐阅读。（30分）
21、1. ①. C ②. D
2. 天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！
3. 狐狸很狡猾，却也很聪明，懂得凭借考虑的威风，在森林中吓唬别人。但是，狡诈的手法决不能使狐狸改变虚弱的本质。把戏一旦被戳穿，它非但会受到群兽的围攻，还将被受骗的老虎吞吃。
22、1. ①. 埋怨上天，怪罪别人。形容对不如意的事情一味归咎于客观。 ②. 有才能而得不到施展的机会。
2. ①. 人 ②. 机遇 ③. 每一个有追求的人遇上机遇的时候
3. 动作、神态描写，表现了“她”紧张和期盼的心情。
4. 我们应该不断学习，不断储备知识，使自己的积淀变得更加深厚做一个在机遇面前最有准备的人。
23、1. 楚国有个渡江的人。他的剑从船里掉入水中。他急忙在剑掉下去的地方刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”
2. 要注重实际，不要墨守成规，固执己见。要按照事物的变化而采取灵活对策。
五、习作（30分）
例文
这样的活动我喜欢
开展课后服务以来，我们的课余生活更加丰富多彩了。其中最难忘是的我们在时代之星特色教育学校“妙笔生花”班玩了一个有趣的游戏——吹乒乓球。
首先，老师讲了游戏的规则：“每对有四个子，前三个装满水，在第一个杯子上放一个乒乓球，让我们把乒乓球从第一个杯子一个一个地吹到最后一个杯子里。”老师还说了，由于时间问题每组派三名同学上台比赛，可能是我的人品好吧，我居然被选上了并且还是第一个参赛呢！第一回合开始了，只见我的对手稳稳当当的半蹲下，轻轻的吹，就像风轻轻的抚摸着，很快乒乓球就被他吹到第二个杯子了，而我却还没开吹，一紧张，劲使得大了，忽然，乒乓球不见了踪影，我急忙低下头去找寻它的踪迹，看到了看到了，我以最快的速度捡起乒乓球继续游戏，可还是无济于事，我们败北了。紧接着，第二个回合开始了，对方一副胸有成竹的样子，而我们队的成员却紧张万分，只听见老师一声哨响，比赛开始了，只见我方队友不管三七二十一，轻轻的一吹，球就到了第二个杯子里，之后由于他太激动，一不小心把乒乓球吹掉了，对方见这是个大好时机，便加油赶超，便一口气吹过去，乒乓球又到了最后的一个杯子里，他们又获胜了。最后，第三回合开始了，由于我们连输了两局，所以我们的队员要发威了，只听哨声一响，咱们队的人吹的特别的顺利，没费吹灰之力就获胜了。这是的我们顿时沸腾了，个个激动得蹦得老高老高的。这样的活动我喜欢。
这是最让我高兴的一次游戏比赛，通过这次比赛，我感悟到了，凡是做任何事都要有技巧，不能只靠蛮力去赢得胜利。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分