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    辽宁省大连市甘井子区2023-2024学年六年级下学期小升初真题精选语文试卷含答案

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    这是一份辽宁省大连市甘井子区2023-2024学年六年级下学期小升初真题精选语文试卷含答案,共5页。试卷主要包含了选择题,判断题,句子加工厂,快乐阅读,习作等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(每小题2分,共20分)
    1、下列词语中有一个字是错误的,把它选出来( )
    A. 慢长B. 理智C. 尖锐D. 焉知非福
    2、以下诗句中的事物没有被赋予人的品格志向的一项是( )
    A. 谁道人生无再少?门前流水尚能西。
    B. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
    C. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
    D. 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
    3、下列与《竹石》表达方法相同的诗句是( )
    A. 遥知不是雪,为有暗香来。B. 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
    C. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。D. 待到重阳日,还来就菊花。
    4、下列句子中没有语病的一项是( )
    A. 大雨下了整整一天,整条街道都被雨水浸没了。
    B. 他没有经过认真思考就果断做出了决定。
    C. 考古工作者发现了两千多年前新出土的文物。
    D. 有些人口头上讲得很好听,而且行动上做得很少。
    5、下列词语中,没有错别字的一组是( )
    A. 见微知著 嫣知非福 沸藤 剥削B. 死得其所 重见天日 凄凉 倾覆
    C. 万不得已 不可思异 沉郁 挪移D. 衣衫褴褛 一生不吭 通霄 辟静
    6、下列选项中,加点字读音全部正确的是( )
    A. 急遽(jù)暂时(zhàn)B. 日晷(guǐ)娱乐(yú)
    C. 简陋(luò)蝎子(xiē)D. 初旬(xún)锲而不舍(qì)
    7、下列说法正确的一项是( )
    A. “荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”诗句中被赋予了人的品格和志向。
    B. 小说中的故事情节都是现实生活中真实发生的。
    C. “思援/弓缴而射之”,朗读停顿正确。
    D. “大漠沙如雪,燕山月似钩”与“水是眼波横,山是眉峰聚”两句诗用的修辞手法不同。
    8、在下面句子的横线处填上关联词语,最恰当的一项是( )
    选择什么样的朋友,你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人,就会有什么样的前途。 ,选择朋友一定要慎重,这往往 关系一时, 关系一生。
    A. 但是 不但 而且B. 可是 尽管 还是
    C. 所以 虽然 可是D. 因此 不仅 而且
    9、下列词语没有错别字的一项是( )
    A. 解放 压迫 亲戚 死的其所B. 吻合 真理 领域 不可思异
    C. 安定 书籍 兴旺 司空见贯D. 敏感 控制 理智 心平气和
    10、下列搭配不正确的一项是( )
    A. 囊萤夜读——车胤——勤勉好学B. 王戎——竹林七贤——《世说新语》
    C. 围魏救赵——《三国演义》——施耐庵D. 林冲——豹子头——《水浒传》
    二、判断题(10分)
    11、 “星期五”是《汤姆·索亚历险记》中的人物。( )
    12、《匆匆》以问句结尾,呼应了开头。直接抒发了作者对时光一去不返的慨叹,余味悠长。( )
    13、明代哲学家王守仁曾写过一首《蔽月山房》,其中有一句“山近月远觉月小,便道此山大于月。”你认为这句诗和《两小儿辩日》中哪个说法的视角更接近?先补充句子,然后在接近的视角后面的( )里画上“√”。
    (1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为乎?( )
    (2)日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为乎?( )
    14、赵孟頫是明代著名的书法家。《三门记》是其楷书代表作之一。( )
    15、“读了《北京的春节》一文,使我了解了中国的传统文化”不是一个病句。( )
    三、句子加工厂。(10分)
    16、小燕子说:“我要是不会筑巢,我就没办法养育下一代。”(改为第三人称转述句)
    _________________________
    17、老师对我说:“我这里有一本《爱的教育》,你拿回去看。”(改为转述句)
    ___________________________
    18、鲁滨逊流落荒岛那些事用小标题列出来是:流落荒岛→( )→驯养牲畜、种植粮食→( )→回到英国。
    19、昔我往矣,杨柳依依。(请写出诗句的意思)
    ____________________________
    20、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。(改为双重否定句)
    __________________
    四、快乐阅读。(30分)
    21、文言文阅读
    杨氏之子(节选)
    梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
    1. 解释下列加点字的意思。
    甚聪惠:____________孔君平诣其父:____________
    2. 假如是其他人与杨氏之子交谈,又会发生别的故事,我会这样幽默地填写:
    黄XX指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻____________。”
    3. 下列句子朗读停顿划分恰当的一项是( )
    A. 未闻/孔雀/是夫子家/禽。B. 未/闻孔雀是夫子家/禽
    C. 未闻/孔雀/是夫子家禽。D. 未闻/孔雀/是夫子/家禽
    4. 杨氏之子的回答巧妙之处在于( )(多选)
    A. 他和孔君平一样,也在姓氏上做文章,由孔君平的“孔”想到了孔雀。
    B. 他没有直接说“孔雀非夫子家禽”,而是用委婉的话应对,表现了应有的礼貌。
    C. 他以其人之道,还治其人之身,既解了气,又不吃亏。
    D. 他的回答让孔君平无言以对,且风趣幽默,不伤和气。
    22、阅读。
    紫荆花
    ①清晨,我推开窗户,风雨之后,清新的空气中飘溢着泥土的芳香,朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,原来是那盆心爱的紫荆花,-夜之间竞相怒放了,真有一番“夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!
    ②一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树权,弯弯曲曲地向四周延伸,如一条石径伸向桃源深处,又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀!
    ③整个盆景就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶和红花交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平整,有的弯曲,真是( )。它的花朵更是别具一格。花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一把多彩的羽扇,又像一个晶莹的铃铛,微风中送出一阵幽香,沁人心脾。花儿三朵一簇,五朵一堆,沿着紫红的花茎竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵,它们慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而感到喜悦。
    ④秋风瑟瑟,紫荆花微微颤抖着,随风飞舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土,这一方空间,就是它的栖身之地。曾几何时,它在这里扎了根,在大地的滋润下成长着.它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又还给了大自然。
    ⑤啊,紫荆花,你总是默默地奉献,把美留在人间。
    1. 在短文第③自然段括号中填入的词语,最恰当的一项是( )
    A. 小巧玲珑B. 形态各异C. 多姿多彩D. 仪态端庄
    2. 短文中的紫荆花被赋予的品格是( )
    A. 无私奉献B. 志在四方C. 忠于职守D. 舍己为人
    3. 把作者观察紫荆花的顺序补充完整。
    __________→枝→____________→____________
    4. 根据短文内容填空。
    (1)短文第②自然段中画线句子运用了___________的修辞手法,生动形象地写出了_________。
    (2)短文第④自然段中的“母亲”指的是__________。
    5. 大自然中还有很多植物,比如梅花、小草、竹子、荷花……请你选择其中的一种(紫荆花除外),写出它被人们所赋予的品格或志向。
    ________________________
    23、阅读理解
    林琴南①敬师
    闽县林琴南孝廉纾六七岁时,从②师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟③归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修④之礼?”准即呼备⑤赍⑥米一石⑦致之整,师乃受。
    【注释】①林琴南:林纾,字琴南,福建阂县(今福州人)。孝廉,清代对举人的称呼。②从:跟随。③亟:急忙。④束修:本指十条干肉,后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。⑤呼备:叫人准备。⑥赍:携带。⑦石:计量单位。
    1. “以袜实米”中“实”的意思是
    A. 果实;种子
    B. 真;真诚
    C. 装
    D. 事实;实际
    2. “若心固善”中“固”的意思是 _____。
    3. 下列句子朗诵节奏正确的一项是
    A. 闽县/林琴南孝廉纾/六七岁时
    B. 闽县/林琴南/孝廉纾六七岁时
    C. 闽县/林琴南/孝廉/纾六七岁时
    D. 闽县/林琴南/孝廉纾/六七岁时
    4. “谓其窃,却弗受。”的意思是
    A. 老师告诉他偷窃不对,但却接受了
    B. 老师教育他不能偷窃,不接收米
    C. 老师认为他这样偷偷地送米不对
    D. 老师说这米是他偷来的,推辞不接受
    5. 你认为林琴南是怎样一个孩子?请根据文本内容说明。
    _____
    五、习作(30分)
    良好的习惯有利于成长。六年的学习生活中你一定养成了不少好的习惯。请围绕“习惯”自拟题目,写一篇习作。
    提示:可以写这个习惯是怎么养成的,对你有什么帮助。在养成这个习惯的过程中发生了哪些印象深刻的事。
    要求:请自拟题目,语句通顺,内容具体,书面美观,不少于450字。
    参考答案
    一、选择题(每小题2分,共20分)
    1、A
    2、A
    3、B
    4、A
    5、B
    6、B
    7、A
    8、D
    9、D
    10、C
    二、判断题(10分)
    11、×
    12、√
    13、(1)远者小而近者大 √
    (2)近者热而远者凉
    14、×
    15、×
    三、句子加工厂。(10分)
    16、小燕子说,它要是不会筑巢,它就没办法养育下一代。
    17、老师对我说,他那里有一本《爱的教育》,让我拿回去看。
    18、①.建屋定居 ②.解救“星期五”
    19、回想当初出征时,杨柳依依随风吹。
    20、他这样做虽然过分了,但不得不说还是有道理的。
    四、快乐阅读。(30分)
    21、1. ①. 同“慧”,智慧。 ②. 拜访。2. 黄鹂是夫子家禽3. A4. ABD
    22、1. B2. A
    3. ①. 根 ②. 叶 ③. 花
    4. ①. 比喻 ②. 紫荆花根弯弯曲曲地向四周延伸的样子 ③. 大地
    5. 梅花是中国的传统名花,梅花象征着不屈不挠、坚忍不拔的精神品质,高洁坚强的气节以及谦虚的品格。
    23、1. C2. 固然3. A4. D
    5. 他是一个心地善良、有爱心、懂得尊敬老师的人。
    五、习作(30分)
    例文:
    我养成了一个好习惯
    我养成了一个好习惯——讲卫生。这个习惯是我从小养成的,也是被妈妈逼出来的。
    以前,我吃东西之前,妈妈总是三令五申地关照我一定要洗手,她说:“手上有细菌,难道你想把细菌吃到肚子里吗?”可我把她的话当成耳边风,纹丝不动地站在那儿,像铁了心似的,死活不肯挪动半步,更不要说去洗手间洗手了,每次都是妈妈把我赶到洗手间。这下,妈妈最大的“潜能”被我给“激活”了,只见她拿着棍子,把我赶到洗手间,我就好像一只狗被人牵着一样“夹着尾巴”来到卫生间,先洗手,然后吃东西。
    还有一个就是吃会掉屑子的食品时,一定要拿垃圾桶接着,不怕一万,就怕万一,跟屑子针锋相对,就不让它掉到地上。就因为这个,我屁股上没少挂彩,但我每次都哑巴吃黄连——有苦说不出。还记得有一次,我吃东西的时候,把屑子撒到了地上、身上,我又跑了起来,身上的又全部掉到地上,地上的又被踩到鞋上,家里乱了套。正好被妈妈逮个正着,她气急败坏地大喊:“不得了,我被你害惨了!”一阵鸡飞狗跳,手无寸铁的我一点抵抗能力都没有,屁股又受苦了。
    以后,我再也不敢不讲卫生了,生怕“悲剧”重演。从此,我养成了讲卫生的好习惯,不但讲究个人卫生,还讲究环境卫生。
    我相信,在妈妈的引导下,我会养成更多的好习惯。
    题号





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