辽宁省丹东市东港市2024年小学六年级语文毕业检测指导卷含答案

这是一份辽宁省丹东市东港市2024年小学六年级语文毕业检测指导卷含答案，共4页。试卷主要包含了选择题，判断题，句子加工厂，快乐阅读，习作等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（每小题2分，共20分）
1、根据上联判断，下联所缺的词是（ ）
上联：中华儿女文武双全建伟业；下联：炎黄子孙____展宏图。
A. 奋发图强
B. 才艺横溢
C. 知识渊博
D. 德才兼备
2、根据课文内容，下列句子表述错误的一项是（ ）
A. 《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊凭借自己的智慧和劳动，在荒岛二十八年，终于获救返回故园的传奇故事。
B. 《骑鹅旅行记》和《汤姆·索亚历险记》的主人公，他们都是乖巧的男孩，经过了一系列的历险，成为了大家心目中的英雄。
C. 《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首古诗，尽管咏叹的事物不同，但都是作者借助事物表达自己的人生志向。
D. 《匆匆》一文，作者用连串问句直接表达情感，《那个星期天》更多是间接表达情感，但两篇都运用了融情于景的表达方法。
3、下面选项中，笔画数、音序和部首都正确的一组是（ ）
A. 戚（11画Q戈）疑（14画Y匕）B. 蒸（13画Z灬）盈（9画Y皿）
C. 偶（10画Y亻）乏（4画F丿）D. 惯（12画G忄）牺（10画S牜）
4、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）
A. 语文老师知识渊博，阅历丰富，他同我们谈心时总是高谈阔论，让人受益匪浅。
B. 我给爸爸妈妈提建议的时候，要求他洗耳恭听。
C. 新冠疫情漫不经心地爆发，严重威胁着人们的生命。
D. 他无论和谁说话都是慢条斯理，一板一眼，从不马虎。
5、下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A. 百啭无人能解，因风飞过蔷薇。（因为）B. 孰为汝多知乎？（同“智”，智慧）
C. 虽与之俱学，弗若之矣。（不如）D. 我心伤悲，莫知我哀！（没有人）
6、下列各组词语中，书写没有错误的一项是（ ）
A. 皱皱吧吧 恭恭敬敬 十年树木，百年树人
B. 糊糊涂涂 截然不同 腊七腊八，冻死寒鸦
C. 优哉游哉 豪不稀奇 乱石野草 乌合之众
D. 春风拂面 幻稚可笑 锲而不舍 鄙夷不屑
7、下列加点字的意思不同的一组是（ ）
A. 自愧弗如 为是其智弗若与B. 赴汤蹈火 及其日中如探汤
C. 声泪俱下 虽与之俱学D. 走马观花 走漏风声
8、下面四副对联适合送给即将高考的哥哥的是（ ）
A. 三阳日照平安宅 五福星临吉庆门B. 蟾宫折金桂 鲤鱼跃龙门
C. 宏伟大业平地起 无限商机乘风来D. 清泉烹雀舌 活水煮龙团
9、下列加下划线的字解释不正确的一项是（ ）
A. 见微知著（著：明显）B. 走马观花（走：牵）C. 自愧弗如（弗：强）
10、下列语句表达正确的一项是（ ）
A. 全国中小学生水资源科技发明比赛有利于引导青少年养成保护和节约水资源的能力。
B. 从古至今，我们人类社会不断地采取经验教训，因而能够取得思想的进步。
C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D. 编钟是中国古代汉族大型打击乐器，音色清脆悠扬，只要一听就会让人折服。
二、判断题（10分）
11、劝人多读书，多实践，我们常会用“书到用时方恨少，事非经过不知难”这样的俗语。（ ）
12、“读了《北京的春节》一文，使我了解了中国的传统文化”不是一个病句。（ ）
13、“青，取之于蓝，而青于蓝。”节选自《礼记》。（ ）
14、汤姆·索亚是英国作家马克·吐温笔下的著名的儿童形象。（ ）
15、汉语拼音的声母有24个，韵母有23个。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、用下面的三个词语模仿例句的写法写一句话。
例：爸爸无可奈何，妈妈无能为力，爷爷是个老师，也是毫无办法。
勇夺第一 喜获金牌 摘得桂冠
_______________
17、没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）
__________________
18、我们的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。当你心情愉快时，处在下面的情境中，你会有哪些感受？请用两三句话写一写。
行走在春雨里，____________________________
19、一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，到了正午时离人远。”（改成转述句）
___________________________________________
20、以“饿”为主题，写一个夸张句。
_________________
四、快乐阅读。（30分）
21、综合性学习。
材料一：低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。低碳生活是一种值得提倡的生活态度，许多国家都积极参与到低碳行动中。被评为最环保国家的芬兰，可再生能源已经占整体能源利用的3%，有1300多家环保类企业运用“减排技术”减少了50%的空气悬浮颗粒物。
材料二：国务院常务会议决定自2013年起，将全国节能宣传周第三天设立为“全国低碳日”，宣传标识如右图。
1. 为了解“什么是低碳生活”，我会先重点阅读
_____________（材料一 材料二）。“低碳生活”是指________________________________
这段材料主要运用的说明方法有_______________、______________。
2. 观察“全国低碳日”宣传标识，对其含义理解错误的一项是（ ）
A. 内圈三个人是由字母“D”和“T”变化而来，是“低碳”两个汉字的首字母。
B. 内圈三个人手拉手的图案，意在告诉我们一定要团结友爱，让友谊天长地久。
C. 内圈下半部分设计成地球的形状，看着又像一艘船，代表万众一心、同舟共济，推动低碳发展，保护地球气候。
3. 低碳不仅是国家的事情，也是我们每个人的责任。以下行为与宣传主题相符合的是（ ）（多选）
A. 周末出游时，小明让爸爸开着私家车去目的地。
B. 每天上学放学时，文文都坚持坐公交车，不让爸爸开车接送。
C. 对于短距离的路程，妈妈一般都选择步行。
22、孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
1. 上面节选的内容是出自名著《三国演义》中最著名的故事______。
2. 文中加点词语是什么意思？说说你推测的依据。______
3. 这个故事的主人公有什么样的性格特点？ 请说出你的理由。______
23、阅读下面的文字，完成第（1）～（6）题。
《爱丽丝漫游奇jìnɡ》由《爱丽丝漫游奇jìnɡ》及《爱丽丝jìnɡ中奇遇记》组成。第一篇写小姑娘爱丽丝遇见一只长着粉红色眼睛，会说话的大白兔，并跟着它（ ）了兔子洞，这之后发生了许多（ ）的事儿；第二篇写jìnɡ中的世界里，所有的象棋子儿都在争吵，棋盘的每一格都有新的奇遇。故事情节神奇荒诞、生动曲折、妙趣横生。
（1）文中“奇jìnɡ”和“jìnɡ中”的“jìnɡ”，字形正确的是（ ）
A. 景 镜B. 景 颈C. 境 颈D. 境 镜
（2）下列词语中，加点字读音都正确的是（ ）
A. 奇遇qí曲折qǔB. 奇遇qí曲折qū
C. 奇遇jī曲折qūD. 奇遇jī曲折qǔ
（3）文中画线字“诞”的第三笔正确的是（ ）
A. 撇B. 横折折撇C. 竖提D. 撇竖
（4）“妙趣横生”中的“生”意思正确的是（ ）
A. 表示程度深B. 不熟练C. 发生，产生D. 活，跟“死”相对
（5）给文中（ ）里填写词语，最恰当的是（ ）
A. 迈进 怪模怪样B. 掉进 稀奇古怪C. 迈进 稀奇古怪D. 掉进 怪模怪样
（6）阅读优秀的书籍，就是和过去时代中最杰出的人们进行交谈。如果让你劝导同学们现在要抓紧时间多读书，读好书，以免到了老年后悔，最恰当的名言警句是（ ）
A. 书到用时方恨少，事非经过不知难B. 读书须用意，一字值千金
C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D. 少壮不努力，老大徒伤悲
五、习作（30分）
小学阶段，我们从书中认识了许多人物，感受到了不同人物的特点。在你的身边一定有很多你喜欢的人，他（她）特点鲜明、魅力十足，请你以“我的（人物）真（特点）”为题给大家介绍介绍吧。
要求：运用描写人物的多种方法，通过具体事例写出人物的特点；有真情实感：450字左右：不出现真实校名及人名。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、D
2、B
3、A
4、D
5、A
6、B
7、D
8、B
9、C
10、D
二、判断题（10分）
11、√
12、×
13、×
14、×
15、×
三、句子加工厂。（10分）
16、校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。
17、没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？
18、雨点打着欢快的节奏，小草弯腰微笑。
19、一个小孩说，他认为太阳刚出来的时候离人近，到了正午时离人远。
20、他饿得能吃下一头牛。
四、快乐阅读。（30分）
21、1. ①. 材料一 ②. 减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。 ③. 下定义 ④. 列数字2. B3. BC
22、1. 空城计
2. 在“诸儿竞走取之”一句中“诸”字是众，各的意思。因而，我推测“诸军各守城铺”中的“诸”也是众，各的意思。
3. 诸葛亮具有胸有成竹、临危不惧的性格特征。因为他安排得井井有条，而且说“吾自有计”，可见他胸有成竹；他披鹤氅，戴纶巾，在敌楼前，“凭栏而坐”，“焚香操琴”，多么悠然。
23、（1）D（2）B（3）A（4）C（5）B（6）D
五、习作（30分）
例文：
我的奶奶真善良
记得有一次我边看电视，边写作业。奶奶看见我把声音调到零，我装着写作业的样子，其实那黑溜溜的大眼睛盯着电视，奶奶悄悄地走过来对我说：“看一会儿吧！看一会儿吧！过一会儿再写。”我听了奶奶善良的提醒后，就把电视直接关了，对奶奶微笑地说：“奶奶，我这就写作业。”奶奶夸我是个好孩子。
还有一次，我和奶奶一起去捉鱼，她看见一位没手没脚的乞丐，奶奶马上带我去面包店，买了香甜可口的面包。我心想：“奶奶好聪明哦，早知道我的肚子已经饿得像一只小猫在抓，所以帮我买了我最爱吃的面包。”可到了那里，她却给乞丐吃，我拉拉奶奶的衣服。奶奶地我说：“钱我们可以再赚，可我不能让一条活活生生的生命在我眼前消失啊！”奶奶拿起香甜可口的面包对我说，我听奶奶的话惭愧地低下了头。
“你快吃面包吧！”
“老奶奶，这是您辛苦打工换来的钱，还是您吃吧！如果您心疼我，就给我一枚一元钱的硬币吧！”乞丐说。
“可我不能让无法买回来的生命在我眼前消失。”奶奶说。
乞丐流下晶莹的眼泪，又大口大口地吃着面包。
我永远爱我的奶奶——善良的奶奶！
题号
一
二
三
四
五
总分
得分