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2022-2023学年山东省枣庄市峄城区部编版五年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）
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1. 根据情境，写词语。
（1）都督周瑜dù jì _____诸葛亮的才干，wěi tuō ____他造十万支箭。交箭之日，诸葛亮dià dù ____船驶近曹营，让军士擂鼓nà hǎn ____诱曹军放箭。诸葛亮满载而归，周瑜说他shén jī mià suàn ______。
（2）战“疫”特殊时期，医务人员勇敢地bēn fù ____前线，对患者shī xíng _____ 救护。这最美丽的逆行让我们sù rán qǐ jìng _____。
【答案】 ①. 妒忌 ②. 委托 ③. 调度 ④. 呐喊 ⑤. 神机妙算 ⑥. 奔赴 ⑦. 施行 ⑧. 肃然起敬
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。
（1）书写时注意“妒、忌、调、呐、妙”的正确写法。
（2）书写时注意“赴、施、肃、敬”的正确写法。
2. 把成语补充完整，再选择合适的词填空（填序号）。
（1）老师 _____地指出了我的问题所在。
（2）听到神舟十二号发射成功的消息，大家 _____，奔走相告。
【答案】 ①. 镇 ②. 血 ③. 喜 ④. 更 ⑤. 顶 ⑥. 吭 ⑦. ② ⑧. ③
【解析】
【详解】本题主要考查补全词语以及选词填空
①从容镇定：遇事不急不躁，理智地看待问题。
②一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。
③喜不自胜：形容人非常高兴，高兴到了极点，以至于无法控制自己的情绪。
④半夜三更：指深夜，特指午夜时分。
⑥顶天立地：头顶着天，脚踏着地，用来形容形象雄伟高大，气概非凡。
⑥一声不吭：一直沉默不语，一句话也没有说过。
（1）结合语境，老师切中要害地指出了我的问题所在，选“一针见血”，故选②。
（2）结合语境，听到神舟十二号发射成功的消息，大家非常高兴，奔走相告，选“喜不自胜”，故选③。
3. 2022年10月15日，我国成功发射遥感三十六号卫星，我国在航天领域真是（ ）
A. 外甥打灯笼——照旧（舅）
B. 飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）
C. 咸菜烧豆腐——有 言（盐）在先
D. 唐僧的书———本正（真）经
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对歇后语知识的掌握。
A．外甥打灯笼——照旧（舅）：“照旧”是它要表达的意思，说明事情还和原来一样，没有变化，一切按照原来的样子进行。
B．飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）：通常是形容一个人的技术水平或业务水平或说话水平高和能力强。
C．咸菜烧豆腐——有言（盐）在先：比喻在做事之前先把条件或规则说在前面。
D．唐僧的书——一本正（真）经：形容态度庄重严肃，郑重其事，就和唐僧看书一样。
结合语境，本句讲的是我国在航天领域技术水平不断提高，应选填歇后语“飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）”。
故选B。
4. 下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配有误的一项是（ ）
A. 孙悟空——大闹天宫B. 鲁智深——倒拔垂杨柳
C. 曹操——三顾茅庐D. 刘姥姥——三进大观园
【答案】C
【解析】
【详解】考查了名著阅读，要注意平时积累。
中国古典长篇小说四大名著，简称四大名著，是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》（按照成书先后顺序）这四部巨著。四大古典名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产。
A、B、D正确，
C．有误，刘备三顾茅庐而非曹操。
5．按要求写句子。
5. 诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）
____________________
【答案】诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
【解析】
【详解】本题考查直述句改成转述句。
直述句变转述句的方法：1、变标点，冒号变为逗号，去掉双引号，句号保留。2、变人称：第一人称（我、我们）变为第三人称（他/她/它、他们/她们/它们）；第二人称（你、你们）变为第一人称（我、我们、他、他们）或具体人名。说话对象为两个第三人称时，转述时将“你”变为具体的人名，“我/我们”变为“他、她、它/他们、她们”。3、内容出现了指代词“这、这里”，改转述句时要变成“那、那里”“来”改 “去”。4、去掉语气词“啊”“呢”。
句中，把冒号变为逗号，去掉双引号，把“我”改成“他”。故句子改为：诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
6. 方志敏说自己没钱。国方兵士并不相信。（用合适的关联词把两句话合成一句话）
____________
【答案】虽然方志敏说自己没钱，但是国方兵士并不相信。
【解析】
【详解】本题主要考查关联词。
“方志敏说自己没钱”和“国方兵士并不相信他”是转折关系，用转折连词“虽然……但是”相连，第一个句号改为逗号，即：虽然方志敏说自己没钱，但是国方兵士并不相信。
7. 这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）
__________
【答案】这清白的梅花，是不能玷污的。
【解析】
【详解】本题主要考查了反问句改陈述句。
反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。本句把“能”改为“不能”，去掉“吗”，问号改为句子，即：这清白的梅花，是不能玷污的。
8. 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头（照样子，用具体的情景写一写“静”。）
教室里真静。
__________
【答案】教室里真静，只有书页翻动的声音，连同学们的呼吸声都能听见。
【解析】
【详解】本题考查情景写话。
原句中写“天热”，用了“鸡耷拉着翅膀”和“狗吐出舌头”的具体表现突出了“热”。仿写时围绕“教室静”选择具体的示例即可。
如：教室里真静，静得连一根针掉在地上都能听见，静得连同学们咚咚的心跳声都能听见。
9. 口语交际。
李雪的字写得不好，同学劝她练字，她却说：“现在电脑和智能手机技术已经非常先进了，都有汉字输入功能，以后几乎用不到手写了，字写好写坏没有关系。”如果你是她的同学，你会如何反驳她呢？请表明观点，注意有理有据。
__________
【答案】李雪，你这样的认识是不对的。虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能，但生活中还需要用笔书写。再说，汉字书法是中华民族的优秀传统文化之一，我们应当把它传承下去。
【解析】
【详解】本题考查语言表达。
材料中，李雪的错误观点是“电脑和智能手机技术已经很发达了，以后几乎用不到手写了，字写好写坏没有关系”，反驳时可以从“书法的重要性”“文化传承”“生活中书写的必要性”等方面说明理由。表达观点时，要注意语气和用词，语气要平和真诚，用词要委婉，说话要用针对性。
示例：李雪，你这种说法不对，汉字是经过几千年的发展形成的，是中华文化的传承，即使现在电脑和智能手机很发达，我们也不能放弃汉字。不仅如此，我们还要勤加练习汉字书写，让自己写得一手好字，这不仅有利于日常交流，更能让我们成为中华文化的传承者和发扬者。
二、课内与课外（15分）
10.
（1）《四时田园杂兴（其三十一）》____________，也傍桑阴学种瓜。
《稚子弄冰》敲成玉磬穿林响，____________。
《村晚》牧童归去横牛背，____________。
《鸟鸣涧》__________，夜静春山空。
（2）《从军行》青海长云暗雪山，____________。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》孤帆远影碧空尽，____________。
《闻官军收河南河北》却看妻子愁何在，____________。
《凉州词》____________，春风不度玉门关。
（3）《晓出净慈寺送林子方》接天蓬叶无穷碧，____________。
《六月二十七日望湖楼醉书》____________，白雨跳珠乱入船。
《七律•长征》____________，万水千山只等闲。
《别董大》千里黄云白日曛，____________。
（4）《饮湖上初晴后雨》欲把西湖比西子，____________
《惠崇春江晚景》蒌蒿满地芦芽短，____________
《题西林壁》不识庐山真面目，____________
【答案】 ①. 童孙未解供耕织 ②. 忽作玻璃碎地声 ③. 短笛无腔信口吹 ④. 人闲桂花落 ⑤. 孤城遥望玉门关 ⑥. 唯见长江天际流 ⑦. 漫卷诗书喜欲狂 ⑧. 羌笛何须怨杨柳 ⑨. 映日荷花别样红 ⑩. 黑云翻墨未遮山 ⑪. 红军不怕远征难 ⑫. 北风吹雁雪纷纷 ⑬. 淡妆浓抹总相宜 ⑭. 正是河豚欲上时 ⑮. 只缘身在此山中
【解析】
【详解】本题考查古诗默写。
（1）书写时注意“耕”“璃”“笛”“腔”“闲”的正确写法。
（2）书写时注意“孤”“唯”“漫”“羌”“怨”的正确写法。
（3）书写时注意“映”“翻”“遮”“雁”的正确写法。
（4）书写时注意“宜”“豚”“缘”的正确写法。
三、阅读与鉴赏
11. 短文。
《祖父的园子》（节选）
ㅤㅤ花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蠑，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
（1）《祖父的园子》选自 ___ 的小说《____》。
（2）选文是围绕哪两句话写的？_______
（3）在“我”的眼中，园子里的一切都是 ____的。从中可以体会到“我”怎样的感情？_______
（4）选文通过“……愿意……”的句式描写了园子里沐浴在阳光下的一些最物，你觉得这样写好吗？说出你的理由。 _______
（5）在萧红眼中，祖父的园子是特别的。下列说法中不恰当的是
A. 正是因为孩童调皮天真，所以感觉园中的一切都是好玩的，都是活的。
B. 作者既写出了园中的生机，也写出了自己对园子的热爱、对自由的追求。
C. 作者能度过一段快乐的童年时光，不仅是因为有园子，更多的是因为有祖父。
D. 祖父是个懒惰的人，任由园子里的一切自由生长。
【答案】（1） ①. 萧红 ②. 呼兰河传
（2）一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
（3） ①. 自由、快乐 ②. “我”对园子的喜爱和赞美，爱好自由的思想情感。
（4）好。“我”在园中感觉很自由，所以觉得倭瓜、黄瓜、玉米等也是自由的。“我”将自由的感受寄托在这些景物上，写出了自由自在、无拘无束的感觉。 （5）C
【解析】
【小问1详解】
本题考查的是作家作品。
《祖父的园子》的作者是萧红，这篇课文来自她的长篇小说《呼兰河传》。
【小问2详解】
本题考查找出语段的中心句。
通过阅读语段，语段中的“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。”这两句话，是语段的中心句。本语段就是围绕这两句话写出了园子里的动植物都是自由自在的。
【小问3详解】
本题考查文章主旨概括。
结合句子“倭瓜愿意爬上架就爬上架……一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶”可知，院子里的一切都是自由的、美丽的；“我”在园中感觉很自由，所以觉得倭瓜、黄瓜、玉米等也是自由的。“我”将自由的感受寄托在这些景物上，写出了自由自在、无拘无束的感觉，表达了作者对自由的渴望和对生活的热爱。
【小问4详解】
本题考查文段内容的理解。
阅读文段可知，“愿意”一词出现的频率很高，我从这个词中能体会到那些动植物都是那么的自由自在，没有任何约束。所以写的好；通过几个“……愿意……”排比句式可以看出，园子里所有的生物都是自由的、美丽的，在赞美园子景物的同时也表达了作者对自由的渴望和对生活的热爱。从中可以体会到：“我”在园中感觉很自由，所以觉得倭瓜、黄瓜、玉米等也是自由的。“我”将自由的感受寄托在这些景物上，写出了自由自在、无拘无束的感觉。
【小问5详解】
本题考查对文段内容的理解。
D．祖父任由园子里的一切自由生长，说明祖父崇尚自由，不没有表明祖父懒惰。
故选D。
12. 短文。
外婆的“庄稼话”
①小时候的我特别淘气，父母在城里打工，我跟着年迈的外婆生活，所以就成了班里出名的“野孩子”，整天不爱学习还到处闯祸，被老师请家长成了家常便饭，被外婆带出教室时我还冲着同学挤眉弄眼。 ㅤㅤ
②外婆打理着一片菜园，并没有太多时间和精力教育我，又怕我到处闯祸，就每天带着我干活。清爽的晨风轻轻吹动着叶尖挂着的露珠，也轻抚我和外婆的脸庞。外婆的腰不好，于是我俩分工明确，外婆摘高处，我摘低处。透过晨光，我踩着外婆的脚印，穿行于高高低低的豆角架里。外婆时常一边推着装满蔬菜的三轮车赶往菜市场，一边苦口婆心地教育我：“人勤地不懒，翻地、浇水的时候你对得起地，收获时庄稼地才能对得起你。”可儿时的我哪听得进去这个，只顾在后座上手舞足蹈。 ㅤㅤ
③儿时最令我兴奋的不是卖完豆角，而是远远就能望到的小卖部冰柜里的雪糕。我总是偷偷地看外婆一眼，趁着外婆收钱找钱的空当悄悄溜走。长长的冰柜，纯白的棉被紧紧地裹着柜门，揭开被子掀开柜门，丝丝的凉意透出来，玻璃柜门上结了一层霜，透过模糊的玻璃可以看到花花绿绿的包装。多半这时候我的衣服领子会被提起来，身后站着假装愠怒的外婆。我从小肠胃不好但又嘴馋，外婆总是拗不过我，叹口气，掏出荷包：“来个小的。”我一边迫不及待地撕开包装纸，一边递向外婆：“外婆你先吃。”外婆早就看穿了我的小聪明，摸摸我的头不说话，眼里充满宠爱。 ㅤㅤ
④外婆一天天老去，不能再打理菜园，而我不知从何时开始，默默地把外婆朴素的“庄稼话”记在了心里。我把学习当作自己的一片菜园，把每一个知识点当作一粒种子，把对每个难题的钻研比作劳作时的咬牙坚持，浇水施肥，不偷奸耍滑，最终完成大学学业。家乡也在发生翻天覆地的变化，我毕业后回乡工作时，儿时泥泞的菜园已随着城镇化的脚步变成了一片美丽的花园和广场。 ㅤㅤ
⑤这片土地是我儿时的自在天地，而今成了我的孩子的乐园。广场上孩子们奔跑着，尖叫着，女儿飞舞的裙角和扑面而来的夏风把我的思绪带回了儿时的某个夏天。外婆靠着这片菜园子养育了我，现在它继续滋养着下一代。曾经的田园印象虽然已随城市的变迁渐渐消失，可我的脑海里总浮现出和蔼的外婆站在那一片绿意盎然的菜地中冲我微笑的画面。
（1）对于文中“野孩子”的理解，最准确的是哪一项？
A. 不爱学习，到处惹是生非的孩子。
B. 不爱学习、喜欢挤眉弄眼的孩子。
C. 父母不在身边、跟着外婆生活的孩子。
D. 大人无法管教、在菜地干活的孩子。
（2）读文中画“ ”的句子，这样描写的主要作用是什么？
A. 点明了菜园空气的清新。
B. 突出“我”在菜地里的乖巧形象。
C. 烘托了“我”与外婆相处的美好时光。
D. 表现外婆对“我”的宠爱之情。
（3）读文中画“ ”的部分，联系上下文想一想，外婆此时是怎样的心情？
A. 伤心与生气
B. 失望与愤怒
C. 无奈与疼爱
D. 纠结与生气
（4）读文中画“_____”的部分，外婆说这句话的目的是什么？
A. 教给“我”种庄稼的本领，以备将来生活之用。
B. 借种庄稼的道理，教育“我”做个勤劳的人。
C. 告诉“我”庄稼通人性，谁对它好，它也对谁好。，
D. 想让“我”明白若要庄稼长得好，平时就得勤劳。
（5）你喜欢外婆的“庄稼话”吗？结合文本说清楚理由。
___________________________________
【答案】（1）A （2）D （3）C （4）B
（5）喜欢，无论是学习还是做人，都不能懒惰，一分耕耘一分收获，正如文中作者所说，“我把学习当作自己的一片菜园，把每一个知识点当作一粒种子，把对每个难题的钻研比作劳作时的咬牙坚持，浇水施肥，不偷奸耍滑，最终完成大学学业。”遇到困难时也要咬牙坚持，最终才会有所收获。
【解析】
【小问1详解】
本题考查内容的理解和概括。
从第①自然段“小时候的我特别淘气，父母在城里打工，我跟着年迈的外婆生活，所以就成了班里出名的‘野孩子’，整天不爱学习还到处闯祸，被老师请家长成了家常便饭，被外婆带出教室时我还冲着同学挤眉弄眼。”可知，“我”是父母在城里打工，我跟着年迈的外婆生活，“野孩子”指的是不爱学习，到处惹事生非的孩子。
故选A。
【小问2详解】
本题考查内容的理解和概括。
从第③自然段的“我从小肠胃不好但又嘴馋，外婆总是拗不过我，叹口气，掏出荷包：‘来个小的。’”可知，“我”从小嘴馋但是又肠胃不好，外婆总是拗不过“我”，给“我”买雪糕吃，这是为了表现外婆对“我”的宠爱。从第③自然段的“外婆早就看穿了我的小聪明，摸摸我的头不说话，眼里充满宠爱。”也表现了外婆对“我”的宠爱。
故选D。
【小问3详解】
本题考查内容理解。
从第③自然段的“我总是偷偷地看外婆一眼，趁着外婆收钱找钱的空当悄悄溜走。”“我从小肠胃不好但又嘴馋，外婆总是拗不过我，叹口气”可知，“我”从小嘴馋但是又肠胃不好，经常趁着外婆收钱找钱的空当去买雪糕，外婆拗不过“我”，只好买雪糕给“我”吃。从第③自然段的“多半这时候我的衣服领子会被提起来，身后站着假装愠怒的外婆”“外婆早就看穿了我的小聪明，摸摸我的头不说话，眼里充满宠爱。”可知，外婆很宠爱“我”。由此可知，外婆此时的心情是无奈与疼爱。
故选C。
【小问4详解】
本题考查分析字词句的含义与作用。
从第②自然段的“人勤地不懒，翻地、浇水的时候你对得起地，收获时庄稼地才能对得起你。”可知，外婆并不单单在教“我”怎么中庄稼，而是在教导“我”做人做事要像种庄稼一样，做个勤劳的人。
故选B。
【小问5详解】
本题考查开放性作答。
作答时要抓住中心，明确中心思想，用自己的话概括文章的主要内容或文章的中心思想。
示例：喜欢。从第②自然段的“人勤地不懒，翻地、浇水的时候你对得起地，收获时庄稼地才能对得起你。”让我明白了无论是学习还是做人，都不能懒惰，一分耕耘一分收获。从第④自然段的“我把学习当作自己的一片菜园，把每一个知识点当作一粒种子，把对每个难题的钻研比作劳作时的咬牙坚持，浇水施肥，不偷奸耍滑，最终完成大学学业。”可知，外婆的话改变了“我”的价值观。其实在日常的生活中我们也会遇到各种各样的问题，比如写作、解难题等，我们只要咬紧牙关，持之以恒，就会有所收获。
13. 短文。
航空母舰的“家”
①我国首艘航空母舰（简称“航母”）——辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分，看着它在海上劈波斩浪，也有人担心起来，航母要是“累”了，能回“家”休息一下吗？航母的“家”到底是什么样的呢？ ㅤㅤ
②航母的“家”叫航母军港，它最大的特点是规模大。军港总面积在500万平方米以上，水深超过25米，航道宽度在400米以上。军港的防波堤很长，如同母亲的手臂，航母在这巨大的军港里，如同一个婴儿，安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管军港外台风怒号，波涛汹涌，军港内依旧波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能，可以为航母提供风平浪静的驻泊条件，据说它能抵御很强的台风。 ㅤㅤ
③航母军港有许多智能化设备。比如航母军港内设有“防袭击预警系统”，这个系统可以预知敌方的各种袭击，给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间，减少伤亡与损失。再比如航母军港作为航母重要的后勤补给港，配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。有了这个系统，航母军港就如有了一个“大管家”，能毫无差错地完成复杂的补给工作。 ㅤㅤ
④航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时，其他类型的军舰跟随在其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来休息，还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母，还有其他各类型的军舰可都是“大胃口”，燃料要喝饱，弹药要装足，谁“饿”了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的“粮草”，让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中，难免磕磕碰碰，出现了“病情”，就要回“家”“治疗”。航母军港以其高超的“医术”保证航母随时处于健康状态。 ㅤㅤ
⑤航母军港，真是航空母舰温暖的“家”啊!
（1）画“_____”的句子用作比较的说明方法介绍了航母军港的什么特点？
A. 面积大
B. 港口
C. 防波堤长
D. 抗风避浪
（2）航母军港除了有“规模大”“功能完善”两个特点，还有什么特点？
A. 是个“大管家”
B. 有许多智能化设备
C. 有防袭击预警系统
D. 有后勤补给计算机系统
（3）第④段从哪三个方 面来介绍航母军港完善的功能？请简要概括。
①___________。
②___________。
③___________。
（4）第①段连续提出了两个问题，你觉得这样写好吗？说明理由。
__________
【答案】（1）D （2）B
（3） ①. 能容纳各种军舰的“大肚汉” ②. 是个“吃不垮”的“大财主” ③. 是个“妙手回春”的“好医生”
（4）好，连续提出两个问题，能引起读者注意和思考，吸引读者注意，引起读者的阅读兴趣。
【解析】
【小问1详解】
本题考查文章内容理解。
画“_____”的句子是：尽管军港外台风怒号，波涛汹涌，军港内依旧波澜未起。 这句话把军港内外环境作比较，军港外是“台风怒号，波涛汹涌”，军港内是“波澜未起”，突出了航母军港有“抗风避浪”的特点，故选D。
【小问2详解】
本题考查文章内容理解。
结合第③段内容“航母军港有许多智能化设备。”可知，航母军港的特点是有许多智能化设备，故选B。
【小问3详解】
本题考查段落内容理解。
结合第④段内容“它是个能容纳各种军舰的‘大肚汉’。航母在执行任务时，其他类型的军舰跟随在其左右。航母军港不仅能接纳航母这位‘大哥’前来休息，还能接纳其他各类军舰‘小弟’前来停泊。”可知，航母军港是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。
结合内容“航母军港也是个‘吃不垮’的‘大财主’。进港的航母，还有其他各类型的军舰可都是‘大胃口’，燃料要喝饱，弹药要装足，谁‘饿’了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的‘粮草’，让各类军舰‘吃饱喝足’。”可知，航母军港是个“吃不垮”的“大财主”。
结合内容“航母军港还是个‘妙手回春’的‘好医生’。航母在执行任务的过程中，难免磕磕碰碰，出现了‘病情’，就要回‘家’‘治疗’。航母军港以其高超的‘医术’保证航母随时处于健康状态。”可知，航母军港是个“妙手回春”的“好医生”。
【小问4详解】
本题考查观点论点。
写出观点，再说明理由即可。如：第①段连续提出了两个问题，我觉得这样写好。因为连续提出两个问题，能引起读者注意和思考，激发读者阅读兴趣，增加文章趣味性。
四、表达与交流
14. 题目：那一刻，我长大了
提示：写一件自己成长过程中印象最深的事情，把事情经过写清楚，注意把感到自己长大的那个瞬间的情形和感受写具体。 ㅤㅤ
要求：1．内容具体，情感真挚；2．层次分明，详略得当；3．语句通顺，字迹工整；4．文中不能出现真实的人名、校名。
【答案】例文：
那一刻，我长大了
时光如流水般匆匆逝去，很多的记忆早已随着日子的消逝而褪色。但有一件事，总是让我历历在目，感动不已。
那是在一个寒冬的夜晚，我和爸爸妈妈在农路夜市吃饭。就在晚饭接近尾声的时候，一辆手推车停在了我们的饭桌旁。借着昏暗的路灯，我看见推车老人被一件棉衣包裹着，但下身的裤子和一双露出脚趾头的布鞋，明显不足以挡得住这来无影去无踪的隐身人——寒风。手推车上有一个无神的少年，他眼神极为黯淡。弱智，是我对他的第一眼评价。多可怜的人啊！就在我愣神间，老者用乞求的目光看着我，颤巍巍地说道：“行行好吧！给孩子一点吃的吧！他已经好几天没有吃东西了。”爸爸不但没有一点厌烦和瞧不起，而且还把那并没有动过筷子的蛋炒饭打包好给了老者，他饱经风霜的脸上出现了甜蜜的笑容，之后感谢地说道：“真是好人，你们一定会有好报的！”说完，他转身走到推车前，艰难地弯下了挺直了许久的身子，拿起他们用了很久的脏兮兮的筷子一口一口地喂着那位早已神志不清的少年。少年吃着吃着，他停住了，转向老者说：“爸爸，你吃，你吃！”少年的语言虽含糊不清，但足以传递了他们之间那浓浓的亲情。看到此情景，我的眼睛顿时湿润了，内心蕴含了许久的泪水夺眶而出。我向爸爸讨了50元钱，走到老者面前交给了他：“爷爷买双鞋子过冬吧！”老者感激地说：“谢谢你，孩子！”说着，他推着少年离开了……
看着老者离去的身影，我再次哭出了声，眼泪如掉线的珠子般滚落下来。我想起了自己辛苦赚钱的爸爸，以前我经常和他吵架，每次都要离家出走，看到这一副令人感动的场景，我突然间觉得自己长大了，我应该爱爸爸……那一刻，我长大了。
【解析】
【详解】
本次习作为命题的叙事作文。
要求以“那一刻，我长大了”为题写一篇记事作文。童年是美好的，但我们终究会长大。你在哪一刻感觉到自己长大了？那一刻你做了什么事？你是怎么想的？回顾自己的学习与生活经历，选择自己印象深刻，有意义，最想分享的去写。要写清楚它对你的影响。要注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。在写事情的时候，要选择典型的事例。把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。
提纲：
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
中间：交代长大的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨①从容 _____定
②一针见 _____
③_____不自胜
④半夜三 _____
⑤_____天立地
⑥一声不 _____
1. 根据情境，写词语。
（1）都督周瑜dù jì _____诸葛亮的才干，wěi tuō ____他造十万支箭。交箭之日，诸葛亮dià dù ____船驶近曹营，让军士擂鼓nà hǎn ____诱曹军放箭。诸葛亮满载而归，周瑜说他shén jī mià suàn ______。
（2）战“疫”特殊时期，医务人员勇敢地bēn fù ____前线，对患者shī xíng _____ 救护。这最美丽的逆行让我们sù rán qǐ jìng _____。
【答案】 ①. 妒忌 ②. 委托 ③. 调度 ④. 呐喊 ⑤. 神机妙算 ⑥. 奔赴 ⑦. 施行 ⑧. 肃然起敬
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。
（1）书写时注意“妒、忌、调、呐、妙”的正确写法。
（2）书写时注意“赴、施、肃、敬”的正确写法。
2. 把成语补充完整，再选择合适的词填空（填序号）。
（1）老师 _____地指出了我的问题所在。
（2）听到神舟十二号发射成功的消息，大家 _____，奔走相告。
【答案】 ①. 镇 ②. 血 ③. 喜 ④. 更 ⑤. 顶 ⑥. 吭 ⑦. ② ⑧. ③
【解析】
【详解】本题主要考查补全词语以及选词填空
①从容镇定：遇事不急不躁，理智地看待问题。
②一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。
③喜不自胜：形容人非常高兴，高兴到了极点，以至于无法控制自己的情绪。
④半夜三更：指深夜，特指午夜时分。
⑥顶天立地：头顶着天，脚踏着地，用来形容形象雄伟高大，气概非凡。
⑥一声不吭：一直沉默不语，一句话也没有说过。
（1）结合语境，老师切中要害地指出了我的问题所在，选“一针见血”，故选②。
（2）结合语境，听到神舟十二号发射成功的消息，大家非常高兴，奔走相告，选“喜不自胜”，故选③。
3. 2022年10月15日，我国成功发射遥感三十六号卫星，我国在航天领域真是（ ）
A. 外甥打灯笼——照旧（舅）
B. 飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）
C. 咸菜烧豆腐——有 言（盐）在先
D. 唐僧的书———本正（真）经
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对歇后语知识的掌握。
A．外甥打灯笼——照旧（舅）：“照旧”是它要表达的意思，说明事情还和原来一样，没有变化，一切按照原来的样子进行。
B．飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）：通常是形容一个人的技术水平或业务水平或说话水平高和能力强。
C．咸菜烧豆腐——有言（盐）在先：比喻在做事之前先把条件或规则说在前面。
D．唐僧的书——一本正（真）经：形容态度庄重严肃，郑重其事，就和唐僧看书一样。
结合语境，本句讲的是我国在航天领域技术水平不断提高，应选填歇后语“飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）”。
故选B。
4. 下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配有误的一项是（ ）
A. 孙悟空——大闹天宫B. 鲁智深——倒拔垂杨柳
C. 曹操——三顾茅庐D. 刘姥姥——三进大观园
【答案】C
【解析】
【详解】考查了名著阅读，要注意平时积累。
中国古典长篇小说四大名著，简称四大名著，是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》（按照成书先后顺序）这四部巨著。四大古典名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产。
A、B、D正确，
C．有误，刘备三顾茅庐而非曹操。
5．按要求写句子。
5. 诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）
____________________
【答案】诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
【解析】
【详解】本题考查直述句改成转述句。
直述句变转述句的方法：1、变标点，冒号变为逗号，去掉双引号，句号保留。2、变人称：第一人称（我、我们）变为第三人称（他/她/它、他们/她们/它们）；第二人称（你、你们）变为第一人称（我、我们、他、他们）或具体人名。说话对象为两个第三人称时，转述时将“你”变为具体的人名，“我/我们”变为“他、她、它/他们、她们”。3、内容出现了指代词“这、这里”，改转述句时要变成“那、那里”“来”改 “去”。4、去掉语气词“啊”“呢”。
句中，把冒号变为逗号，去掉双引号，把“我”改成“他”。故句子改为：诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
6. 方志敏说自己没钱。国方兵士并不相信。（用合适的关联词把两句话合成一句话）
____________
【答案】虽然方志敏说自己没钱，但是国方兵士并不相信。
【解析】
【详解】本题主要考查关联词。
“方志敏说自己没钱”和“国方兵士并不相信他”是转折关系，用转折连词“虽然……但是”相连，第一个句号改为逗号，即：虽然方志敏说自己没钱，但是国方兵士并不相信。
7. 这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）
__________
【答案】这清白的梅花，是不能玷污的。
【解析】
【详解】本题主要考查了反问句改陈述句。
反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。本句把“能”改为“不能”，去掉“吗”，问号改为句子，即：这清白的梅花，是不能玷污的。
8. 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头（照样子，用具体的情景写一写“静”。）
教室里真静。
__________
【答案】教室里真静，只有书页翻动的声音，连同学们的呼吸声都能听见。
【解析】
【详解】本题考查情景写话。
原句中写“天热”，用了“鸡耷拉着翅膀”和“狗吐出舌头”的具体表现突出了“热”。仿写时围绕“教室静”选择具体的示例即可。
如：教室里真静，静得连一根针掉在地上都能听见，静得连同学们咚咚的心跳声都能听见。
9. 口语交际。
李雪的字写得不好，同学劝她练字，她却说：“现在电脑和智能手机技术已经非常先进了，都有汉字输入功能，以后几乎用不到手写了，字写好写坏没有关系。”如果你是她的同学，你会如何反驳她呢？请表明观点，注意有理有据。
__________
【答案】李雪，你这样的认识是不对的。虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能，但生活中还需要用笔书写。再说，汉字书法是中华民族的优秀传统文化之一，我们应当把它传承下去。
【解析】
【详解】本题考查语言表达。
材料中，李雪的错误观点是“电脑和智能手机技术已经很发达了，以后几乎用不到手写了，字写好写坏没有关系”，反驳时可以从“书法的重要性”“文化传承”“生活中书写的必要性”等方面说明理由。表达观点时，要注意语气和用词，语气要平和真诚，用词要委婉，说话要用针对性。
示例：李雪，你这种说法不对，汉字是经过几千年的发展形成的，是中华文化的传承，即使现在电脑和智能手机很发达，我们也不能放弃汉字。不仅如此，我们还要勤加练习汉字书写，让自己写得一手好字，这不仅有利于日常交流，更能让我们成为中华文化的传承者和发扬者。
二、课内与课外（15分）
10.
（1）《四时田园杂兴（其三十一）》____________，也傍桑阴学种瓜。
《稚子弄冰》敲成玉磬穿林响，____________。
《村晚》牧童归去横牛背，____________。
《鸟鸣涧》__________，夜静春山空。
（2）《从军行》青海长云暗雪山，____________。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》孤帆远影碧空尽，____________。
《闻官军收河南河北》却看妻子愁何在，____________。
《凉州词》____________，春风不度玉门关。
（3）《晓出净慈寺送林子方》接天蓬叶无穷碧，____________。
《六月二十七日望湖楼醉书》____________，白雨跳珠乱入船。
《七律•长征》____________，万水千山只等闲。
《别董大》千里黄云白日曛，____________。
（4）《饮湖上初晴后雨》欲把西湖比西子，____________
《惠崇春江晚景》蒌蒿满地芦芽短，____________
《题西林壁》不识庐山真面目，____________
【答案】 ①. 童孙未解供耕织 ②. 忽作玻璃碎地声 ③. 短笛无腔信口吹 ④. 人闲桂花落 ⑤. 孤城遥望玉门关 ⑥. 唯见长江天际流 ⑦. 漫卷诗书喜欲狂 ⑧. 羌笛何须怨杨柳 ⑨. 映日荷花别样红 ⑩. 黑云翻墨未遮山 ⑪. 红军不怕远征难 ⑫. 北风吹雁雪纷纷 ⑬. 淡妆浓抹总相宜 ⑭. 正是河豚欲上时 ⑮. 只缘身在此山中
【解析】
【详解】本题考查古诗默写。
（1）书写时注意“耕”“璃”“笛”“腔”“闲”的正确写法。
（2）书写时注意“孤”“唯”“漫”“羌”“怨”的正确写法。
（3）书写时注意“映”“翻”“遮”“雁”的正确写法。
（4）书写时注意“宜”“豚”“缘”的正确写法。
三、阅读与鉴赏
11. 短文。
《祖父的园子》（节选）
ㅤㅤ花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蠑，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
（1）《祖父的园子》选自 ___ 的小说《____》。
（2）选文是围绕哪两句话写的？_______
（3）在“我”的眼中，园子里的一切都是 ____的。从中可以体会到“我”怎样的感情？_______
（4）选文通过“……愿意……”的句式描写了园子里沐浴在阳光下的一些最物，你觉得这样写好吗？说出你的理由。 _______
（5）在萧红眼中，祖父的园子是特别的。下列说法中不恰当的是
A. 正是因为孩童调皮天真，所以感觉园中的一切都是好玩的，都是活的。
B. 作者既写出了园中的生机，也写出了自己对园子的热爱、对自由的追求。
C. 作者能度过一段快乐的童年时光，不仅是因为有园子，更多的是因为有祖父。
D. 祖父是个懒惰的人，任由园子里的一切自由生长。
【答案】（1） ①. 萧红 ②. 呼兰河传
（2）一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
（3） ①. 自由、快乐 ②. “我”对园子的喜爱和赞美，爱好自由的思想情感。
（4）好。“我”在园中感觉很自由，所以觉得倭瓜、黄瓜、玉米等也是自由的。“我”将自由的感受寄托在这些景物上，写出了自由自在、无拘无束的感觉。 （5）C
【解析】
【小问1详解】
本题考查的是作家作品。
《祖父的园子》的作者是萧红，这篇课文来自她的长篇小说《呼兰河传》。
【小问2详解】
本题考查找出语段的中心句。
通过阅读语段，语段中的“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。”这两句话，是语段的中心句。本语段就是围绕这两句话写出了园子里的动植物都是自由自在的。
【小问3详解】
本题考查文章主旨概括。
结合句子“倭瓜愿意爬上架就爬上架……一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶”可知，院子里的一切都是自由的、美丽的；“我”在园中感觉很自由，所以觉得倭瓜、黄瓜、玉米等也是自由的。“我”将自由的感受寄托在这些景物上，写出了自由自在、无拘无束的感觉，表达了作者对自由的渴望和对生活的热爱。
【小问4详解】
本题考查文段内容的理解。
阅读文段可知，“愿意”一词出现的频率很高，我从这个词中能体会到那些动植物都是那么的自由自在，没有任何约束。所以写的好；通过几个“……愿意……”排比句式可以看出，园子里所有的生物都是自由的、美丽的，在赞美园子景物的同时也表达了作者对自由的渴望和对生活的热爱。从中可以体会到：“我”在园中感觉很自由，所以觉得倭瓜、黄瓜、玉米等也是自由的。“我”将自由的感受寄托在这些景物上，写出了自由自在、无拘无束的感觉。
【小问5详解】
本题考查对文段内容的理解。
D．祖父任由园子里的一切自由生长，说明祖父崇尚自由，不没有表明祖父懒惰。
故选D。
12. 短文。
外婆的“庄稼话”
①小时候的我特别淘气，父母在城里打工，我跟着年迈的外婆生活，所以就成了班里出名的“野孩子”，整天不爱学习还到处闯祸，被老师请家长成了家常便饭，被外婆带出教室时我还冲着同学挤眉弄眼。 ㅤㅤ
②外婆打理着一片菜园，并没有太多时间和精力教育我，又怕我到处闯祸，就每天带着我干活。清爽的晨风轻轻吹动着叶尖挂着的露珠，也轻抚我和外婆的脸庞。外婆的腰不好，于是我俩分工明确，外婆摘高处，我摘低处。透过晨光，我踩着外婆的脚印，穿行于高高低低的豆角架里。外婆时常一边推着装满蔬菜的三轮车赶往菜市场，一边苦口婆心地教育我：“人勤地不懒，翻地、浇水的时候你对得起地，收获时庄稼地才能对得起你。”可儿时的我哪听得进去这个，只顾在后座上手舞足蹈。 ㅤㅤ
③儿时最令我兴奋的不是卖完豆角，而是远远就能望到的小卖部冰柜里的雪糕。我总是偷偷地看外婆一眼，趁着外婆收钱找钱的空当悄悄溜走。长长的冰柜，纯白的棉被紧紧地裹着柜门，揭开被子掀开柜门，丝丝的凉意透出来，玻璃柜门上结了一层霜，透过模糊的玻璃可以看到花花绿绿的包装。多半这时候我的衣服领子会被提起来，身后站着假装愠怒的外婆。我从小肠胃不好但又嘴馋，外婆总是拗不过我，叹口气，掏出荷包：“来个小的。”我一边迫不及待地撕开包装纸，一边递向外婆：“外婆你先吃。”外婆早就看穿了我的小聪明，摸摸我的头不说话，眼里充满宠爱。 ㅤㅤ
④外婆一天天老去，不能再打理菜园，而我不知从何时开始，默默地把外婆朴素的“庄稼话”记在了心里。我把学习当作自己的一片菜园，把每一个知识点当作一粒种子，把对每个难题的钻研比作劳作时的咬牙坚持，浇水施肥，不偷奸耍滑，最终完成大学学业。家乡也在发生翻天覆地的变化，我毕业后回乡工作时，儿时泥泞的菜园已随着城镇化的脚步变成了一片美丽的花园和广场。 ㅤㅤ
⑤这片土地是我儿时的自在天地，而今成了我的孩子的乐园。广场上孩子们奔跑着，尖叫着，女儿飞舞的裙角和扑面而来的夏风把我的思绪带回了儿时的某个夏天。外婆靠着这片菜园子养育了我，现在它继续滋养着下一代。曾经的田园印象虽然已随城市的变迁渐渐消失，可我的脑海里总浮现出和蔼的外婆站在那一片绿意盎然的菜地中冲我微笑的画面。
（1）对于文中“野孩子”的理解，最准确的是哪一项？
A. 不爱学习，到处惹是生非的孩子。
B. 不爱学习、喜欢挤眉弄眼的孩子。
C. 父母不在身边、跟着外婆生活的孩子。
D. 大人无法管教、在菜地干活的孩子。
（2）读文中画“ ”的句子，这样描写的主要作用是什么？
A. 点明了菜园空气的清新。
B. 突出“我”在菜地里的乖巧形象。
C. 烘托了“我”与外婆相处的美好时光。
D. 表现外婆对“我”的宠爱之情。
（3）读文中画“ ”的部分，联系上下文想一想，外婆此时是怎样的心情？
A. 伤心与生气
B. 失望与愤怒
C. 无奈与疼爱
D. 纠结与生气
（4）读文中画“_____”的部分，外婆说这句话的目的是什么？
A. 教给“我”种庄稼的本领，以备将来生活之用。
B. 借种庄稼的道理，教育“我”做个勤劳的人。
C. 告诉“我”庄稼通人性，谁对它好，它也对谁好。，
D. 想让“我”明白若要庄稼长得好，平时就得勤劳。
（5）你喜欢外婆的“庄稼话”吗？结合文本说清楚理由。
___________________________________
【答案】（1）A （2）D （3）C （4）B
（5）喜欢，无论是学习还是做人，都不能懒惰，一分耕耘一分收获，正如文中作者所说，“我把学习当作自己的一片菜园，把每一个知识点当作一粒种子，把对每个难题的钻研比作劳作时的咬牙坚持，浇水施肥，不偷奸耍滑，最终完成大学学业。”遇到困难时也要咬牙坚持，最终才会有所收获。
【解析】
【小问1详解】
本题考查内容的理解和概括。
从第①自然段“小时候的我特别淘气，父母在城里打工，我跟着年迈的外婆生活，所以就成了班里出名的‘野孩子’，整天不爱学习还到处闯祸，被老师请家长成了家常便饭，被外婆带出教室时我还冲着同学挤眉弄眼。”可知，“我”是父母在城里打工，我跟着年迈的外婆生活，“野孩子”指的是不爱学习，到处惹事生非的孩子。
故选A。
【小问2详解】
本题考查内容的理解和概括。
从第③自然段的“我从小肠胃不好但又嘴馋，外婆总是拗不过我，叹口气，掏出荷包：‘来个小的。’”可知，“我”从小嘴馋但是又肠胃不好，外婆总是拗不过“我”，给“我”买雪糕吃，这是为了表现外婆对“我”的宠爱。从第③自然段的“外婆早就看穿了我的小聪明，摸摸我的头不说话，眼里充满宠爱。”也表现了外婆对“我”的宠爱。
故选D。
【小问3详解】
本题考查内容理解。
从第③自然段的“我总是偷偷地看外婆一眼，趁着外婆收钱找钱的空当悄悄溜走。”“我从小肠胃不好但又嘴馋，外婆总是拗不过我，叹口气”可知，“我”从小嘴馋但是又肠胃不好，经常趁着外婆收钱找钱的空当去买雪糕，外婆拗不过“我”，只好买雪糕给“我”吃。从第③自然段的“多半这时候我的衣服领子会被提起来，身后站着假装愠怒的外婆”“外婆早就看穿了我的小聪明，摸摸我的头不说话，眼里充满宠爱。”可知，外婆很宠爱“我”。由此可知，外婆此时的心情是无奈与疼爱。
故选C。
【小问4详解】
本题考查分析字词句的含义与作用。
从第②自然段的“人勤地不懒，翻地、浇水的时候你对得起地，收获时庄稼地才能对得起你。”可知，外婆并不单单在教“我”怎么中庄稼，而是在教导“我”做人做事要像种庄稼一样，做个勤劳的人。
故选B。
【小问5详解】
本题考查开放性作答。
作答时要抓住中心，明确中心思想，用自己的话概括文章的主要内容或文章的中心思想。
示例：喜欢。从第②自然段的“人勤地不懒，翻地、浇水的时候你对得起地，收获时庄稼地才能对得起你。”让我明白了无论是学习还是做人，都不能懒惰，一分耕耘一分收获。从第④自然段的“我把学习当作自己的一片菜园，把每一个知识点当作一粒种子，把对每个难题的钻研比作劳作时的咬牙坚持，浇水施肥，不偷奸耍滑，最终完成大学学业。”可知，外婆的话改变了“我”的价值观。其实在日常的生活中我们也会遇到各种各样的问题，比如写作、解难题等，我们只要咬紧牙关，持之以恒，就会有所收获。
13. 短文。
航空母舰的“家”
①我国首艘航空母舰（简称“航母”）——辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分，看着它在海上劈波斩浪，也有人担心起来，航母要是“累”了，能回“家”休息一下吗？航母的“家”到底是什么样的呢？ ㅤㅤ
②航母的“家”叫航母军港，它最大的特点是规模大。军港总面积在500万平方米以上，水深超过25米，航道宽度在400米以上。军港的防波堤很长，如同母亲的手臂，航母在这巨大的军港里，如同一个婴儿，安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管军港外台风怒号，波涛汹涌，军港内依旧波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能，可以为航母提供风平浪静的驻泊条件，据说它能抵御很强的台风。 ㅤㅤ
③航母军港有许多智能化设备。比如航母军港内设有“防袭击预警系统”，这个系统可以预知敌方的各种袭击，给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间，减少伤亡与损失。再比如航母军港作为航母重要的后勤补给港，配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。有了这个系统，航母军港就如有了一个“大管家”，能毫无差错地完成复杂的补给工作。 ㅤㅤ
④航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时，其他类型的军舰跟随在其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来休息，还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母，还有其他各类型的军舰可都是“大胃口”，燃料要喝饱，弹药要装足，谁“饿”了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的“粮草”，让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中，难免磕磕碰碰，出现了“病情”，就要回“家”“治疗”。航母军港以其高超的“医术”保证航母随时处于健康状态。 ㅤㅤ
⑤航母军港，真是航空母舰温暖的“家”啊!
（1）画“_____”的句子用作比较的说明方法介绍了航母军港的什么特点？
A. 面积大
B. 港口
C. 防波堤长
D. 抗风避浪
（2）航母军港除了有“规模大”“功能完善”两个特点，还有什么特点？
A. 是个“大管家”
B. 有许多智能化设备
C. 有防袭击预警系统
D. 有后勤补给计算机系统
（3）第④段从哪三个方 面来介绍航母军港完善的功能？请简要概括。
①___________。
②___________。
③___________。
（4）第①段连续提出了两个问题，你觉得这样写好吗？说明理由。
__________
【答案】（1）D （2）B
（3） ①. 能容纳各种军舰的“大肚汉” ②. 是个“吃不垮”的“大财主” ③. 是个“妙手回春”的“好医生”
（4）好，连续提出两个问题，能引起读者注意和思考，吸引读者注意，引起读者的阅读兴趣。
【解析】
【小问1详解】
本题考查文章内容理解。
画“_____”的句子是：尽管军港外台风怒号，波涛汹涌，军港内依旧波澜未起。 这句话把军港内外环境作比较，军港外是“台风怒号，波涛汹涌”，军港内是“波澜未起”，突出了航母军港有“抗风避浪”的特点，故选D。
【小问2详解】
本题考查文章内容理解。
结合第③段内容“航母军港有许多智能化设备。”可知，航母军港的特点是有许多智能化设备，故选B。
【小问3详解】
本题考查段落内容理解。
结合第④段内容“它是个能容纳各种军舰的‘大肚汉’。航母在执行任务时，其他类型的军舰跟随在其左右。航母军港不仅能接纳航母这位‘大哥’前来休息，还能接纳其他各类军舰‘小弟’前来停泊。”可知，航母军港是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。
结合内容“航母军港也是个‘吃不垮’的‘大财主’。进港的航母，还有其他各类型的军舰可都是‘大胃口’，燃料要喝饱，弹药要装足，谁‘饿’了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的‘粮草’，让各类军舰‘吃饱喝足’。”可知，航母军港是个“吃不垮”的“大财主”。
结合内容“航母军港还是个‘妙手回春’的‘好医生’。航母在执行任务的过程中，难免磕磕碰碰，出现了‘病情’，就要回‘家’‘治疗’。航母军港以其高超的‘医术’保证航母随时处于健康状态。”可知，航母军港是个“妙手回春”的“好医生”。
【小问4详解】
本题考查观点论点。
写出观点，再说明理由即可。如：第①段连续提出了两个问题，我觉得这样写好。因为连续提出两个问题，能引起读者注意和思考，激发读者阅读兴趣，增加文章趣味性。
四、表达与交流
14. 题目：那一刻，我长大了
提示：写一件自己成长过程中印象最深的事情，把事情经过写清楚，注意把感到自己长大的那个瞬间的情形和感受写具体。 ㅤㅤ
要求：1．内容具体，情感真挚；2．层次分明，详略得当；3．语句通顺，字迹工整；4．文中不能出现真实的人名、校名。
【答案】例文：
那一刻，我长大了
时光如流水般匆匆逝去，很多的记忆早已随着日子的消逝而褪色。但有一件事，总是让我历历在目，感动不已。
那是在一个寒冬的夜晚，我和爸爸妈妈在农路夜市吃饭。就在晚饭接近尾声的时候，一辆手推车停在了我们的饭桌旁。借着昏暗的路灯，我看见推车老人被一件棉衣包裹着，但下身的裤子和一双露出脚趾头的布鞋，明显不足以挡得住这来无影去无踪的隐身人——寒风。手推车上有一个无神的少年，他眼神极为黯淡。弱智，是我对他的第一眼评价。多可怜的人啊！就在我愣神间，老者用乞求的目光看着我，颤巍巍地说道：“行行好吧！给孩子一点吃的吧！他已经好几天没有吃东西了。”爸爸不但没有一点厌烦和瞧不起，而且还把那并没有动过筷子的蛋炒饭打包好给了老者，他饱经风霜的脸上出现了甜蜜的笑容，之后感谢地说道：“真是好人，你们一定会有好报的！”说完，他转身走到推车前，艰难地弯下了挺直了许久的身子，拿起他们用了很久的脏兮兮的筷子一口一口地喂着那位早已神志不清的少年。少年吃着吃着，他停住了，转向老者说：“爸爸，你吃，你吃！”少年的语言虽含糊不清，但足以传递了他们之间那浓浓的亲情。看到此情景，我的眼睛顿时湿润了，内心蕴含了许久的泪水夺眶而出。我向爸爸讨了50元钱，走到老者面前交给了他：“爷爷买双鞋子过冬吧！”老者感激地说：“谢谢你，孩子！”说着，他推着少年离开了……
看着老者离去的身影，我再次哭出了声，眼泪如掉线的珠子般滚落下来。我想起了自己辛苦赚钱的爸爸，以前我经常和他吵架，每次都要离家出走，看到这一副令人感动的场景，我突然间觉得自己长大了，我应该爱爸爸……那一刻，我长大了。
【解析】
【详解】
本次习作为命题的叙事作文。
要求以“那一刻，我长大了”为题写一篇记事作文。童年是美好的，但我们终究会长大。你在哪一刻感觉到自己长大了？那一刻你做了什么事？你是怎么想的？回顾自己的学习与生活经历，选择自己印象深刻，有意义，最想分享的去写。要写清楚它对你的影响。要注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。在写事情的时候，要选择典型的事例。把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。
提纲：
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
中间：交代长大的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨①从容 _____定
②一针见 _____
③_____不自胜
④半夜三 _____
⑤_____天立地
⑥一声不 _____
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