第8章力与运动精品教案（教科版八下）

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一、主题单元规划思维导图二、单元目标(一)课标要求1.通过实验和科学推理,认识牛顿第一定律。能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。2.了解伽利略在探究与物体惯性有关问题时采用的思想实验,体会科学推理在科学研究中的作用。3.能运用惯性,解释当汽车急刹车、转弯时,车内可能发生的现象,讨论系安全带等保护措施的必要性。4.了解同一直线上的二力合成。知道二力平衡的条件。(二)核心素养要求1.通过实验探究了解阻力对物体运动的影响,经过分析、归纳和推理认识牛顿第一定律。通过生活中的实例认识到惯性是物体的固有属性,且能够利用惯性知识解释生活中的例子。2.通过科学探究的过程得到二力平衡的条件,能够对物体进行受力分析且运用二力平衡的知识分析解决实际问题。3.通过探究力改变物体的运动状态这一现象,得到真理,培养学生严谨的科学态度。