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第11章机械与功精品教案(教科版八下)
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这是一份第11章机械与功精品教案(教科版八下),共2页。
一、主题单元规划思维导图二、单元目标(一)课标要求1.知道简单机械。探究并了解杠杆的平衡条件。2.知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。3.知道机械效率。了解提高机械效率的意义和途径。4.能说出人类使用的一些机械。了解机械的使用对社会发展的作用。(二)核心素养要求1.通过生活体验,寻找到生活中的杠杆,找到五要素,并通过实验探究了解杠杆的平衡条件。2.从日常事例中说明机械功的含义,对做功的两个要素产生初步的认识。采用与速度类比的方法引入功率,讨论有关具体问题的功率的计算。3.通过参与探究滑轮组的机械效率的活动,学习制订科学探究计划和实验方案。经历测量滑轮组的机械效率的过程,了解提高机械效率的途径和意义。4.关心机械与人和社会的联系,培养学生将机械知识运用于社会的意识。
一、主题单元规划思维导图二、单元目标(一)课标要求1.知道简单机械。探究并了解杠杆的平衡条件。2.知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。3.知道机械效率。了解提高机械效率的意义和途径。4.能说出人类使用的一些机械。了解机械的使用对社会发展的作用。(二)核心素养要求1.通过生活体验,寻找到生活中的杠杆,找到五要素,并通过实验探究了解杠杆的平衡条件。2.从日常事例中说明机械功的含义,对做功的两个要素产生初步的认识。采用与速度类比的方法引入功率,讨论有关具体问题的功率的计算。3.通过参与探究滑轮组的机械效率的活动,学习制订科学探究计划和实验方案。经历测量滑轮组的机械效率的过程,了解提高机械效率的途径和意义。4.关心机械与人和社会的联系,培养学生将机械知识运用于社会的意识。
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