第二单元理解权利义务精品教案（部编版八下）

这是一份第二单元理解权利义务精品教案（部编版八下），共2页。

 单元体例单元备课说明一、单元课标要求基于《义务教育道德与法治课程标准》(2022年版)阐述,本单元是根据“法治观念”这一核心素养而设立的。结合2022年版课标要求,学生将通过对本单元的学习,知晓公民的基本权利和基本义务,认识违法行为及其法律责任,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式,初步具备依法参与社会生活的能力。二、单元教材分析初中法治教育的核心是宪法教育,公民基本权利和基本义务是宪法的核心内容,本单元是第一单元的具体化,重在帮助学生养成和增强公民意识,而权利意识与义务意识则是公民意识的主要内容。本单元以“理解权利义务”为题,讲解与学生息息相关的基本权利和基本义务,旨在帮助学生增强法治意识、责任意识,树立正确的权利义务观,积极参与政治生活。三、单元学情分析本单元立足学生生活,所讲解的基本权利和基本义务均与学生息息相关。进入中学后,随着生活领域的扩展、生活经验的积累以及行为能力的增强,学生不仅要在家庭、学校、社会生活中处理各种社会关系,还要积极参与国家事务,正确处理个人与国家的关系,这就需要学生养成和增强权利意识、义务意识和参与意识。四、单元学习目标1.通过分析社会生活现象,了解公民基本权利的具体内容,知道公民享有政治权利、人身自由、社会经济与文化权利、宗教信仰自由等;理解公民权利的行使是有界限的,做到依法行使权利。2.通过分析社会生活现象,了解我国公民的基本义务,如遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等,知晓违反法定义务要承担相应的法律责任,做到自觉履行法定义务。3.通过阅读时政新闻、进行议题探究等方式,正确认识权利与义务相统一的辩证关系,能够把学到的关于权利与义务的知识运用到日常生活中,分析和理解生活中相关的政治现象,从而增强法治观念。 单元主题学科要素第二单元理解权利义务理解权利义务相统一