![小学语文部编版四年级下册第四单元《白鹅》教学课件第1页](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/2/15603339/0-1712825227305/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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小学语文人教部编版四年级下册白鹅教学ppt课件
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这是一份小学语文人教部编版四年级下册白鹅教学ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了课文关,一丝不苟,引吭大叫,供养不周,多音字,重难点字书写指导,整体感知,互动课堂,写出鹅的叫声严厉,突出鹅的叫声大等内容,欢迎下载使用。
丰子恺,曾用名丰润、丰仁,浙江桐乡人,是中国现代漫画家、翻译家、书法家、文学家、音乐教育家。被誉为“现代中国最艺术的艺术家”、“中国现代漫画鼻祖”。主要作品有散文集《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》等。
朗读要求: 读准字音,读通句子,标出自然段,并思考:这是一只什么样的白鹅?
养鹅等于养狗,它也能看守门户。
我看见五星红旗迎风飘扬。
用眼睛感受外界事物。观察。访问,拜望。看待,照应,对待。
想,以为。先试试以观察它的结果。提防,小心。
“鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。”
是京剧表演主要行当之一,俗称花脸。
“皮”的最后一点和“页”中的撇画要注意穿插和避让,“页”的最后一笔为点。
“辟”要写得紧凑,“言”三横之间等距,第一横要把上面的“辟”托住。
右边的笔顺为撇、竖、横折、横、横、撇、横、竖,要特别注意,中间的撇是从“白”中撇下来的。
自由读课文,找一找:这是一只怎样的白鹅?
它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想到:“好一个高傲的动物!”
课文从哪几方面描写了白鹅的高傲?你是从哪句话知道的呢?
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
引起下文:高傲的表现。
这个自然段在文中有什么作用呢?
细读课文第3自然段,体会作者是如何从“叫声”把鹅的“高傲”写清楚的。
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。
凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
如果鹅会说话,猜猜它会说些什么?见到生客进来,它会用严厉的声音大声叫喊:__________________________________当篱笆外有人走路时,它会放大喉咙大吼道:___________________________
你是谁?怎么不通报一声?真是没礼貌!
谁在外面走动?最好离这儿远一点!
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
练习写生字词,做到正确、规范。读课文,思考“作者是怎样把白鹅的‘高傲’写清楚的”。
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