2022-2023学年江苏省常州市溧阳市六年级下学期期中语文试卷（含答案）

这是一份2022-2023学年江苏省常州市溧阳市六年级下学期期中语文试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了基础知识，语言积累与运用，阅读理解，习作与表达等内容，欢迎下载使用。

1．看拼音，写词语。
2．下列加点字的注音全对的一项是（ ）
A．火炽（zhì） 铁锹（xiān） 绞刑（xíng） 青面獠牙（liá）
B．追悼（dà） 白云观（guàn） 畜养（xù） 流水潺潺（chán）
C．咔嚓（cā） 吭声（kēng） 汤匙（chí） 死得其所（dé）
D．缥缈（miǎ） 坚劲（jìn） 尽管（jǐn） 万象更新（gēng）
3．下列选项中加点字词解释全部正确的一项是（ ）
A．无济于事（帮助） 饶有趣味（特别） 纤纤擢素手（伸出）
B．精兵简政（简单） 一声不吭（说话） 朝露待日晞（照耀）
C．死得其所（处所） 乌合之众（乌黑） 烈火焚烧若等闲（平常）
D．万不得已（停止） 焉知非福（是非） 终日不成章（文章）
4．下列节日、习俗及其寓意或诗句不对应的一项是（ ）
A．春节——吃年糕—一万事如意年年高
B．端午节——吃粽子一—楚人悲屈原，千载意未歇
C．重阳节—一登高——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
D．元宵节——吃汤圆——但愿人长久，千里共婵娟
5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。
B．汤姆向大家描述了他是怎么脱险的。
C．“亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊！”男孩说：“你没看见他把我变成什么样子了吗？”
D．短短一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
6．下列关于作品梗概的说法中，不正确的一项是（ ）
A．写作品梗概，能帮助我们记住作品的主要内容，培养我们的分析、概括能力。
B．先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯表达。
C．在筛选概括时，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
D．为了连贯地表现作品的思想内容，写作品梗概时不能有任何补充的内容。
7．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《骑鹅旅行记》的作者是瑞士的塞尔玛•拉格洛芙，她曾获得诺贝尔文学奖。
B．《十六年前的回忆》一文，通过外貌、神态、言行的描写及对比手法的运用，塑造了一位英雄父亲的形象。
C．阅读往往能唤起读者独特的感受，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。
D．读名著时，我们会发现每个人都是立体的、多面的，所以，评价人物时角度不能太单一。
8．句子练习。
（1）良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。（在原句上修改病句）

（2）我好奇地问他：“刘老师，你怎么还不回家啊？”（意思不变，改为不用引号的句子）

（3）快：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（仿照例句加点部分的写法写句子）
酸：
二、语言积累与运用
9．将下列诗句、俗语补充完整。
（1） ，轻烟散入五侯家。
（2）迢迢牵牛星， 。
（3） ，冷露无声湿桂花。
（4）良药苦口利于病， 。
（5） ，朝露待日晞。
（6）树欲静而风不止， 。
（7） ，一字值千金。
（8）书到用时方恨少， 。
10．根据课文内容填空。
（1）时光匆匆，学会珍惜。朱自清在《匆匆》一文中这样描述时间悄悄流逝：太阳他有脚啊， ， 。于是——洗手的时候， ；吃饭的时候， ；默默时， ；我觉察他去得匆匆了， ， ；天黑时，我躺在床上， ，从我脚边飞过去了。
（2）托物言志，彰显品质。李贺用诗句“ ， ”寄托自己渴望被重用的抱负；于谦用诗句“ ， ”表明自己坚贞不屈的心性；郑燮用诗句“ ， ”表达自己刚正不阿的人格。像这样表达志向的诗句还有很多，请再写出一句：“ ， 。”
（3）理想信念，永留心间。翻开百年来风云激荡的历史篇章，多少名字镌刻在国人的心中 的李大钊， 的张思德， 的董存瑞， 的叶挺。他们置生死于度外的态度，为了理想和信念甘愿献身的崇高品质，让我想到了这些名人名言： （司马迁）， （文天祥）。你们班一定收集并制作了红色诗词专辑，请你写出一句革命领袖或革命先烈写的红色诗词： ， 。
11．根据情境填写合适的成语。
ㅤㅤ三月，春风如期而至，大地萌发新绿。北京，人民大会堂外，红旗迎风招展。“两会”代表，建言献策，共商国是。即将小学毕业的我们，当然要关心国家大事，班会课上，同学们热议“两会”，踊跃发言的情形真是“ ”“ ”。联系语文课本《综合性学习：奋斗的历程》，大家共同的感受是，党带领人民励精图治，今天的中国发生了 、 的变化。同学们衷心祝愿伟大的祖国： 、 。
三、阅读理解
12．阅读课文片段，完成练习。
ㅤㅤ【选文①】在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
ㅤㅤ你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
（选自《匆匆》）
ㅤㅤ【选文②】这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
（选自《那个星期天》）
选文①中画“____”的句子运用了 修辞手法，这样写的好处是：

（2）选文①中“赤裸裸来到这个世界”指 ，“赤裸裸地回去”指 。
（3）用“____”画出选文②的中心句。围绕这句话，作者通过 、 、 、 等事情的叙述，表达了“我”等待时 的心情。
（4）分析选文②中“去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。”这句话的作用：
（5）“情以物迁，辞以情发。”写文章要抒发真情实感，但抒发感情的方式往往不同。选文①和选文②在表达感情的方式上有什么不同？

13．阅读。
一个空瓶子的温暖
ㅤㅤ①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿进步了，以前她可是随手乱扔的。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
ㅤㅤ②我 ，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但空瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看。
ㅤㅤ③我知道女儿会 ，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，不仅吃穿都讲究品牌，而且会比着谁更会浪费。不过我会用事实告诉她，即使有钱如比尔•盖茨，在生活中也是反对浪费的。
ㅤㅤ④果然□女儿看到我的举动很吃惊□她竟然要把空瓶子从我的手提袋中拿出来重新扔掉□看女儿进入我设的圈套□我这才谆谆地教导她□孩子□不是老爸吝啬□一只空瓶子一角钱□虽然很少□但这也是钱□节俭是从一个空瓶子开始的□ ㅤㅤ
⑤我等待着女儿惭愧的话，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个空瓶子对咱们来说不算什么，但对一些人很重要。我们小区每天都有一个捡废品的老奶奶在这附近转悠，好可怜啊！把空瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
ㅤㅤ⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老奶奶我是知道的，每天靠捡一些废品来养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的善良，我会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更重要的是给她劳动的尊严。
ㅤㅤ⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
ㅤㅤ⑧它带去的，有温暖，有尊严。
（1）联系上下文解释词语。
折射：
谆谆：
（2）从下列成语中选择两个，填入短文中第②、第③自然段的横线上。
（3）仔细阅读短文，完成填空。
ㅤㅤ短文以 为线索，按照 的顺序，叙述了一件暖人之事。请概括短文内容：
（4）给第④自然段加上标点符号。
（5）读第⑥自然段中画“____”句子，问：“我”为什么忽然有些惭愧呢？

（6）下列对题目“一个空瓶子的温暖”的理解，最恰当的一项是
A.短文中的空瓶子经过“女儿”和“我”三番五次地扔扔捡捡、捡捡扔扔而带上了手的余温，握上去暖暖的。
B.夕阳的余晖照射在这个空瓶子上，让空瓶子和真正需要它的人变得温暖起来。
C.一方面指女儿用空瓶子给捡废品的老奶奶带去有尊严的温暖，另一方面指爸爸看到女儿成长后内心感到温暖。
D.这篇短文也可以用“一个温暖的空瓶子”作题目。
（7）请从“温暖”和“尊严”两个方面，谈谈你对第⑧自然段的理解。

四、习作与表达（30分）
14．读了《一个空瓶子的温暖》，你一定被那位与你同龄的女孩温暖到了吧？其实，我们每个人内心都有一片温柔，都曾有过这样的暖人之举。参与爱心志愿活动，给环卫工人一杯绿豆汤的温暖；进入商场，给后面抱孩子的年轻妈妈拉门的温暖；三八节，给了妈妈一封感谢信的温暖……请以“____的温暖”为题，记叙一次自己温暖他人的举动，将过程写具体，注意细节描写，流露真情实感。
ㅤㅤ【要求】
ㅤㅤ（1）请自主选择词语把题目补充完整。
ㅤㅤ（2）书写整洁，500字左右。
ㅤㅤ（3）文中不要出现真实的校名和人名等。
参考答案
一、基础知识。
1．【答案】搅拌 骆驼 熬粥 倾覆 依偎
徘徊 防御 惊惶 耽搁 避免
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】D
5．【答案】C
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】（1）良好的心态是我们在各类比赛中取得成功的重要因素。
（2）好奇地问刘老师怎么还不回家。
（3）我饿得能吃掉一头牛。
二、语言积累与运用
9．【答案】（1）日暮汉宫传蜡烛；
（2）皎皎河汉女；
（3）中庭地白树栖鸦；
（4）忠言逆耳利于行；
（5）青青园中葵；
（6）子欲养而亲不待；
（7）读书须用意；
（8）事非经过不知难。
10．【答案】（1）轻轻悄悄地挪移了 我也茫茫然跟着旋转 日子从水盆里过去 日子从饭碗里过去 便从凝然的双眼前过去 伸出手遮挽时 他又从遮挽的手边过去 他便伶伶俐俐地从我身上跨过；
（2）何当金络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤；
（3）忠于革命 为人民服务 为国捐躯 坚强不屈 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
11．【答案】各抒己见 畅所欲言 翻天覆地 繁荣昌盛
三、阅读理解
12．【答案】（1）比喻 形象地写出了时间稍纵即逝的特点。
（2）婴儿光着身子降临到这世界 离开这个世界时一事无成；
（3）这段时光不好挨。跳房子 看云彩走 拨弄蚁穴 翻看电影海报 焦急又兴奋；
（4）运用环境描写来衬托人物内心的世界。
（5）选文①则用一连串的问句直接表达了作者对时光流逝的惋惜与感叹，畅快、直接地表达情感。选文②中作者将焦虑的心情融入具体的景物和事例中，间接表达了真实的情感。
13．【答案】（1）通过某种方式反映出事物的表象或实质来。
恳切、耐心。
（2）不动声色 不屑一顾；
（3）空瓶子 事情发展 女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁，“我”把空瓶子又捡了起来想借此教育女儿要节俭，女儿对我的行为非常吃惊，她把空瓶子又放回到垃圾旁，并解释为了给捡废品的老人劳动的尊严，明白女儿的行为动机后，“我”忽然有些惭愧了。“我”看到女儿真的长大了。
（4）果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把空瓶子从我的手提袋中拿出来重新扔掉。看女儿进入我设的圈套，我谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一角钱，虽然很少，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
（5）一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严——靠劳动吃饭；二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍；三是因为对女儿的误解。
（6）C；
（7）这个瓶子带去了女儿对老人的关爱，这是温暖；同时让老人通过自己的劳动得到它，这是尊严。
四、习作与表达（30分）
14．【答案】
家庭的温暖
我的爷爷今年71岁，前几天他生病住院了，我们大家天天都去看望爷爷，并且拿钱给爷爷看病治疗，大家都很关心爷爷。虽然我们大家都很关心爷爷，可是爷爷的病情却加重了，每次吃一点饭就吐，我们大家心里很着急，不看病吧，也不行，看病吧，医院的医生也看不好。
有一天晚上，我还没有睡着觉，忽然，听见妈妈和爸爸的说话声，我听了听，明白了，原来是妈妈跟爸爸商量着想带爷爷到别处大医院去治疗一下，看看还能不能再把爷爷的病治好。于是早晨4点多钟就起来，准备带着爷爷到济南大医院去看病，为什么这么早就起来呢？因为济南离我们这里有点远，再加上天还下着雨，所以要早起，8点多钟就到达济南了。然后来到一家大医院，请大夫做了诊断，并开出了药方，用了几天药，结果爷爷的病渐渐好起来了，我们大家很高兴，因为这毕竟是大家共同努力的成果。
现在爷爷吃饭不吐了，吃的饭也多了，也有精神了，抵抗力也强了，战胜了病魔的爷爷，又恢复了往日的健康和笑容，我们大家特别高兴。
啊！我们这个大家庭真温暖啊！jiǎ bàn
luò tu
á zhōu
qīng fù
yī wēi
pái huái
fáng yù
jīng huáng
dān ge
bì miǎn
不屑一顾
不置可否
不动声色
不闻不问