广东省茂名市高州市石鼓中学2023-2024学年高一下学期第一次月考英语试卷

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参考答案：
一、阅读理解（共两节，满分50分）
1­3. D C B 4­7. D D B A
8­11. B A B D 12­15. C D C A
16-20. G C A E D
二、语言运用：第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）
21-25 BABAC 26-30 . DBACB 31-35 DCBDD
语法填空
36.fr 37. be designed 38.a 39.Examples 40. which/that
41.Obviusly 42. prviding 43.t create 44. varius 45. lwer
句型转换
46.f great benefit t 47.have been changed by 48. called Tm
49.Asked why 50.was s inspired that
完成句子
51. Given effective 52. g thrugh tugh times
53. enables t becme 54. simply mre cnvenient
55. be surrunded by
书面表达：
参考范文：
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部分题答案详解：
A篇：本文的语篇类型是应用文,主题语境是人与自我之学习。文章主要介绍了几本适合假期阅读的有趣的书。
1.D理解具体信息。根据第一本书的介绍中的it is a pretty interesting bk... whether yu're ging t play n yur wn r challenge friends and family t see wh can slve the puzzle first.可知,这本书中的填字游戏可以自己玩,也可以和家人朋友一起玩。
2.C理解具体信息。根据第二本书的介绍中的It teaches yu hw t read a map like an expert... with a hst f map-reading puzzles可知，通过第二本书孩子们可以学到一些使用地图的能力。
3.B理解具体信息。根据第三本书介绍中的draw a self-prtrait、第四本书介绍中的recrd what yu see thrugh drawing可知，这两本书都为读者提供了绘画的机会。
B篇：[文章大意]本文是一篇记叙文。Jrdyn Mre从小患有自闭症,直到6岁多才开始说话。父母为她启动了 Jrdyn 的夏季衬衫项目,这是一种方式,为的是让Jrdyn Mre在夏季开始工作,同时也教授她的新技能。现在,这位21岁的女孩帮助经营她的家族企业。
4.D 细节理解题。根据第一段“Jrdyn Mre was brn with autism and did nt speak until she was ver six years ld. (Jrdyn Mre天生患有自闭症,直到她六岁多的时候才说话。)”可知,Jrdyn童年时说话有困难。
5.D细节理解题。根据第二段“‘We just kept finding there was s little pprtunity fr an individual like her when she gt ut f schl,’ her mum said.(她妈妈说:‘我们一直发现,当她离开学校时,像她这样的人几平没有机会。’)”可知,当Jrdyn 即将毕业时,她的母亲很担心,因为她发现像Jrdyn这样的人出了学校后很难有发展机会。
6.B细节解题。据三段"they started Jrdyn's Summer Shirt prject--a way fr Jrdyn Mre t start wrking during the summer, while als teaching her new skills(他们启动了Jrdyn的*夏季衬衫’项目,这是一种方式,为的是让JrdynMre在夏季开始工作，同时也教授她的新技能)”可知,Jrdyn's Summer Shirt prject是一项产品销售计划,在夏季销售T恤衫。
7.A推理判断题。根据最后一段“What we have t d is get ur kids t be able t d things independently and the mre they can d independently at hme, the mre ptins they might have utside f the hme(我们要做的是让我们的孩子能够独立做事,他们在家里独立做得越多,在外面的选择就越多)”可知,Jrdyn的母亲给其他孩子的家长的建议是,把重点放在培养孩子的独立性上。
C篇：本文的语篇类型是记叙文,主题语境是人与社会之艺术。作者刚开始学习竖琴时,觉得十分快乐。但是当开始学习读谱后,她感到十分吃力。在父亲的引导下,作者尝试用心感受音乐,最终找回了弹竖琴的乐趣。
8.B推断。根据第一段中的1 still remember my parents’ faces turning pale when I annunced, ... But they still rented me a little harp and hired a man t teach me.可知，当作者告诉父母自己想要弹竖琴时,父母想到他们的经济压力而面露难色。即便这样,他们仍然支持作者的这一决定,不仅给她租了一把竖琴,还为她找了一位老师。
9.A理解具体信息。根据第二段中的Then smething happened: sheet My dyslexic brain fed n the beauty f the music but fught with the way it was taught.可知.作者开始学习读谱后觉得很吃力,这一学习过程让她失去了学习竖琴的部分乐趣。Sheet music活页乐谱(与录音音乐相对)。
10.B推断。根据第四段中的It felt strange t burn smething that nce represented s much, and we bth sat there staring in silence.可知,烧掉对自己十分有意义的竖琴令作者十分难过,她和父亲坐在那里盯着火堆,沉默不语。
11.D推断。根据最后一段中的I threw away all my music and bks, and started playing by ear and frm the heart. All the passin came back 以及If yu feel it and are excited by it, stick t it. ... I wuld have lst a part f myself.可知,作者尝试着用心去感受音乐，重拾了对音乐的热爱。她意识到每个人都要坚持自己热爱的事物,不要轻言放弃。
D篇：本文的语篇类型是说明文，主题语境是人与社会之历史、社会与文化。文章主要介绍了科学家对有关人类做饭的最早证据的新发现。
12.C理解具体信息。根据第一段内容可知，科学家们发现了可能是人类做饭的最早的证据。这些遗骸，尤其是鱼的牙齿，是在科学家们曾发现了火的迹象的地方附近发现的。试验表明，这些牙齿接触过高温，但不是超级高温。这表明鱼是用小火慢慢烧的，而不是直接放在火上。由此可知，科学家发现的人类做饭的最早证据可能是鱼的残留物。
13.D推断。根据第三段中的 cnsidering the imprtance f using fire t ck... nutrients、When early humans figured ut hw t ck... nearly 2 millin.years ag 可知，用火做饭很重要。煮熟的食物使身体更容易消化，获得更多的营养。当早期人类知道如何做饭时，他们能够获得更多的能量，可以用这些能量为更大的大脑提供能量。根据人类祖先身体的发展，科学家们估计烹饪技能得出现在近200万年前。由此可推断，烹饪是人类进化的推动力。
14.C推断。根据最后一段中的 Scientists believe:ancient feasts served a lt f the same scial uses that mdern gatherings serve: Peple exchange in frmatin, make cnnectins, r try t imprve their psitin.可知，科学家们认为，古代的宴会与现代聚会有许多相同的社交用途：人们交换信息，结交人脉，或试图提高自己的地位。也就是说，古代宴会有许多功能。
15.A理解目的。综观全文可知，本文重点介绍了科学家对有关人类最早做饭的证据的新发现。由此可知，作者写作本文意在告知读者这一信息。
七选五 【文章大意】本文是一篇说明文。文章介绍了如何帮助儿童度过炎热的夏天并有效防暑的方法。
16.G考查上下文逻辑推理。根据空前“健康专家建议监护人注意热指数”以及空后“不是所有的热天气都会达到这种严重的程度”与G项“90 degrees r higher”相呼应，承上启下。
17.C考查上下文逻辑推理。承接上句，说明汗转变为气体的作用是将我们远离炎热，降低体温。C项中的“that”指代汗水蒸发为气体的过程。
18.A考查主题句。该段主要解决了人们总是不想停下来喝水的问题，提供了多吃含水量高的食物的方法。故A项符合语境。
19.E考查上下文逻辑推理。根据空前“湿衣服里的水蒸发会带走身体里的热量”以及空后“允许衣服变湿”，可知E项“另外，由于水比空气凉，你会更凉快”正确。
20.D考查上下文逻辑推理。空前提到“一旦在阴凉处就摘下帽子”，该空应该是这样做的好处，结合选项可知，D项正确。
二、语言运用
第一节 完型填空 本文的语篇类型是记叙文，主题语境是人与自我之生活与学习。作者在一家餐馆目曙了一位服务员和一位退伍老兵之间的感人一幕。他用手机将之拍下来后发到网上，引起了巨大反响。
21.B根据空后 when Dylan,the waiter gt dwn... I began t ntice the ld man 可知，一开始（At first），作者并没有过多关注这个老人。
22.A但当服务员Dylan 单膝（knee)跪地，与他进行眼神交流时，作者开始注意到他
23.B 根据空后 He had frgtten t put in his hearing aids. After putting in his hearing aids...可]知，老人因听不清向服务员道款（aplgized）。
24.A老人在第二次世界大战中丧失（lst）了听力。
25.C根据…. giving him his full attentin 可知，Dylan耐心地(patiently）听着。
26.D 根据 didn't ften have smene t talk t可知，这位老兵说自己孤身一人（alne），很少有人可以倾诉。
27.B Dylan 笑着说他喜欢倾听（listening）。
28.A 根据空前的I was tuched by the ld man's stry 可知，作者想要主动（ffer）为老人付饭钱。
29.C根据空前的T my surprise 可知，餐厅里已经有人处理（dealt with）过了，也就是已经有人给老人付过账了。
30.B作者不是唯一一个听到他们谈话 (cnversatin）的人。
31.D根据. and then was asked t sit with him n bis break 可知，Dylan给老兵送去（delivered)了食物，并在他休息时被邀请坐在老人旁边。
32.C根据空前Their talk cntinued可知，当作者离开餐厅时，他们两个人还在聊天（chatting）。
33.B作者用手机拍下了这一幕，并把它发布（psted）在了社交媒体上。
34.D根据空后的 when this mment tuched the hearts f Internet users all ver the wrld 可知，当这一动态触动了全世界互联网用户的心时，作者感到非常震惊(shcked)。
35.D根据Never did I expect it t catch fire可知，作者从来没有想到这个帖子会如此迅速地传播(spread）开来。
第二节 语法填空 本文是一篇说明文。文章介绍了应用程序
36.fr考查介词。be shrt fr 是固定短语，意为“是……的缩写，是……的简称”。故填fr。
37. be designed考查动词的语态。主语app与动词design之间是被动关系，要使用被动语态，且空前有情态动词might。故填be designed。
38.a考查冠词。an amunt f 是固定短语，意为“一定数量的……”。此处amunt前有比较级 much smaller修饰，且much以辅音音素开头。故填a。a much smaller amunt f意为“（数量）少得多的”
39.Examples考查名词的数。空处作句子的主语，要用名词。结合谓语动词include可知，要用可数名词的复数形式。故填Examples。
40. which/that考查定语从句。分析句子成分可知，此处为定语从句，先行词是Apps，指物，关系词在从句中作主语。故填which或that。
41.Obviusly 考查副词。空处作状语，修饰后面整个句子，要用副词。故填Obviusly。
42. prviding考查非谓语动词。be capable f 是固定短语，意为“有能力，能够”，介词f后应接动名词形式作宾语。故填prviding。
43.t create考查非谓语动词。此处涉及固定句型“It+be+adj.+（fr/f sb)+ t d sth”，意为“（对某人来说）做某事是…的”。it作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。因此空处要用动词不定式形式。故填t create。
44. varius考查形容词。空处修饰名词platfrms，要用形容词。故填varius，意为“各种各样的”。
45. lwer 考查形容词的比较级。根据空后的than可知，此处涉及比较级，空处要用形容词的比较级形式。故填 lwer。