2022-2023学年江苏省淮安市清江浦区部编版一年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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1. 看拼音，写词语。
zài jiàn _______ sī xiāng _______ gù jū _______ zhā hu _______
qīng zǎ _______ xuě dì _______ guò dōng _______ chuáng qián _______
hěn wǎn _______ gē ge _______ zhēn zhèng _______ chūn fēng _______
jīn qiū _______ duō me _______ gā xìng _______ méi yòng _______
【答案】 ①. 再见 ②. 思乡 ③. 故居 ④. 招呼 ⑤. 清早 ⑥. 雪地 ⑦. 过冬 ⑧. 床前 ⑨. 很晚 ⑩. 哥哥 ⑪. 真正 ⑫. 春风 ⑬. 金秋 ⑭. 多么 ⑮. 高兴 ⑯. 没用
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“雪”“前”“真”“高”笔画较复杂，易写错，需注意。
2. 看拼音，写词语。
hé _____好 _____边
yīn _____果 _____节
xià 学 _____ 可 _____
bàn 伙 _____ _____天
【答案】 ①. 和 ②. 河 ③. 因 ④. 音 ⑤. 校 ⑥. 笑 ⑦. 伴 ⑧. 半
【解析】
【详解】本题考查同音字。
和好，读音hé hǎ，意思和睦。故应为“和”。
河边，读音hé biān，意思是靠近河流的地方。故应为“河”。
因果，读音yīn guǒ，意思是原因和结果，合起来说，指二者关系。故应为“因”。
音节，读音yīn jié，意思是声音高低，缓急的节奏。故应为“音”。
学校，读音xué xià，意思是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。故应为“校”。
可笑，读音kě xià，意思是形容人的言语、动作或形貌非常滑稽。故应为“笑”。
伙伴，读音huǒ bàn，意思是泛指共同从事某种活动或参加某种组织的人。故应为“伴”。
半天，读音bàn tiān，意思是形容时间久。故应为“半”。
3. 给加点的字选择正确的读音，打“√”。
跳绳（shéng shén） 得当（dé děi） 手册（chè cè） 打球（qióu qiú）
井水（jǐng jǐn） 邻居（líng lín） 写信（xìn xìng） 几种（zhǒng zhòng）
【答案】shéng dé cè qiú
jǐng lín xìn zhǒng
【解析】
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
跳绳（shéng）：是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。
得(dé)：1.得到；获得。2.收获。3.相合；适合。4.可以；能够。5.满意；满足。6.完成；做好。7.用于谈话时，表示无须再说。8.用于情况变坏时，表示只好如此。9.演算得到结果。得(de)：1.助词。用在动词后面表示可能、可以。2.用在动词或形容词后面连接表示程度或结果的补语。3.用在动词后面表示完成（多用于早期白话）。得(děi)：1.需要。2.应该；必须。3.估计必然如此，相当于“要”“会”。
得当（dé）：表示恰当适当的意思，也可表示相当，相配的意思。
手册（cè）：是收录一般资料或专业知识的工具书，是一种便于浏览、翻检的记事的小册子，是介绍一般性的或某种专业知识的简明摘要书。
打球（qiú）：泛指现今各种用手打的球类运动。
井水（jǐng）：指的是一口井内的水。
邻居（lín）：指住在隔壁或附近的人。
信(xìn)：1.诚实；真实。2.凭证。3.信用。4.相信。5.信奉（宗教）。6.信件。7.消息。8.古指传递信件的人。9.引爆爆炸物的导火装置。10.信石的简称。11.副词；确实。12.听凭；随意。信(shēn)：1.古同“伸”，舒展开。2.古同“伸”，表白。
写信（xìn）：写出寄给或捎给某人、某单位的文字。
种(zhǒng)：1.谷物瓜果之子实。2.人之族类。3.生命之延续。4.事物之类别。5.胆量或骨气。6.生物学之分类名称单位。7.量词。计数人或事物类别之单位。种(zhòng)：1.种植；栽种。
几种（zhǒng）：指相似项目的不同或区别。
4. 给加点的字选择正确的读音，打“√”。
课外活动课上，大家玩得（de dé）真快乐（yuè lè）啊！放学后，妈妈对我说：“回家别再只（zhī zhǐ）顾着玩了，要早点睡觉（jué jià） 。”
【答案】de lè zhǐ jià
【解析】
【详解】本题考查多音字的辨析。
得：děi 需要；应该；必须。dé 得到；获得；收获。de 助词，用在动词后面表示可能、可以；用在动词或形容词后面连接表示程度或结果的补语；用在动词后面表示完成（多用于早期白话）。
玩得（de ）：“玩”是一个动作，而“得”后面的成分则是对这个动作的结果或状态的补充。
乐： lè 愉快。yuè 音乐；乐器。
快乐（lè）：感到高兴或满意。
只：zhī 单个的；极少的。zhǐ 用来限定范围，相当于“仅仅”。
只（zhǐ）顾着：仅顾着。
觉：jué 醒悟；明白；感知；意识到。jià 睡眠。
睡觉（jià）：进入睡眠状态。
5. 照样子，填一填。
例：（跳）绳 _____游戏 _____二胡 _____故事
例：一（面）镜子 一 _____铅笔 一 _____扇子 一 _____井
例：东（西） 早 _____ 高 _____
例：荡来荡去 _____来 _____去 _____来 _____去
例：也——（地）地方 青——（ ） _______ 火——（ ） _______
【答案】 ①. 做 ②. 拉 ③. 讲 ④. 支 ⑤. 把 ⑥. 口 ⑦. 晚 ⑧. 低 ⑨. 飞 ⑩. 飞 ⑪. 跑 ⑫. 跑 ⑬. 请 ⑭. 请教 ⑮. 伙 ⑯. 伙伴
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
“跳绳”是在括号前加上动词，“二胡”前可加上动词拉、买等；在“故事”前加上动词讲、写等。
根据所给例子，在括号里加上量词，铅笔：指蘸铅粉涂改错字之笔，与“支、盒”搭配，一支铅笔、一盒铅笔；扇子：一种摇动生风以袪热的用具，与“把”搭配，一把扇子；井：从地面往下凿成的能取水的深洞，洞壁多砌上砖石，与“口”搭配，一口井。
根据所给例子，在括号里填上反义词，“早”意思早晨，反义词“晚”；“高”意思从下向上距离大；离地面远，反义词“低”或者“矮”。
“荡来荡去”是A来A去的词语，此类词语还有：蹦来蹦去、走来走去、看来看去、晃来晃去、逛来逛去、踱来踱去等。
根据所给例子加偏旁再组词。“青”加“米”组成“精”，精神、精彩；“青”加“日”组成“晴”，晴天、晴朗；
“火”加“禾”组成“秋”，秋天、秋风；“火”加“宀”组成“灾”，灾难、灾害等。
照样子，写句子。
6. 例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸟在空中 _______地飞来飞去。
【答案】自由
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
例句中“偷偷地”修饰动作“跟”；由此仿照例句特点，横线上补充修饰“飞”的动作词语。
示例：小鸟在空中欢快地飞来飞去。
7. 例：可爱的弟弟在画画。
新疆有 _______的天山。
【答案】美丽
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句中“可爱”修饰名词“弟弟”；由此仿照例句特点，横线上补充修饰“天山”的词语。
示例：新疆有巍峨的天山。
8. 背一背学过的课文，再填一填。
（1）夜 ________声，_____落知 _______。——《春晓》
（2）我会背古诗：举头望 _______，_____头 ________；桃花潭水深 _______，不及汪伦送我情。这两句诗的作者都是唐代诗人 _____（A李绅；B李白；C孟浩然）。（在正确名字下打“√”）
（3）_______吹，夏雨落，秋霜降，_______飘。
（4）中国姓氏有 _______，赵、钱、孙、李……还有复姓诸葛、_______……小朋友，你姓什么？写一写：_____。
（5）_______无云 _______大地 柳绿 _______
【答案】 ①. 来风雨 ②. 花 ③. 多少 ④. 明月 ⑤. 低 ⑥. 思故乡 ⑦. 千尺 ⑧. B ⑨. 春风 ⑩. 冬雪 ⑪. 很多 ⑫. 上官 ⑬. 王 ⑭. 万里 ⑮. 春回 ⑯. 花红
【解析】
【详解】本题考查名篇名作识记、补全词语和作家作品。
（1）书写时注意“风、多”的正确写法。
（2）“举头望明月，低头思故乡”出自李白的《静夜思》；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”出自李白的《赠汪伦》。书写时注意“明、低”的正确写法。
（3）书写时注意“春、雪”的正确写法。
（4）复姓有：欧阳、司马等。书写时注意“多”的正确写法。写出你的姓氏即可。如：李。
（5）万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。春回大地：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。柳绿花红：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
阅读乐园。
树和喜鹊
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
9. 短文共有 _____个自然段。
10. 仿照例子写词语：
例：安安静静（AABB式）：______________
11. 从文中找出下列字的反义词。
白——_____
伤心——_______
12. 树为什么很快乐？_____（填序号）
①因为喜鹊们给他们吃的。
②因为喜鹊们飞来飞去，使树林变得热闹了。
【答案】9 三##3
10. 高高兴兴 11. ①. 黑 ②. 快乐
12. ②
【解析】
【9题详解】
本题考查了对自然段的辨析。
每个自然段前空两个字的格，一个自然段结束后，另起一行空两格可行。由此可知，共有3个自然段。
【10题详解】
本题考查仿写词语
AABB式的词语还有：干干净净、整整齐齐、明明白白、清清楚楚、大大小小、老老少少等。
11题详解】
本题考查反义词的辨析。
白：像霜或雪那样的颜色（跟“黑”相对）。结合第②段“天一黑”可知，反义词为：黑。
伤心：因遇到不顺心或不幸的事情而心里感到悲伤、难受。结合第③段“树很快乐，喜鹊也很快乐。”可知，反义词为：快乐。
【12题详解】
本题考查文章的理解能力。
在《树和喜鹊》一文中，以前只有一棵树，一只喜鹊的时候树很孤单，喜鹊也很孤单。而后面来了许多喜鹊，也有了许多树，变得热闹了，它们都快乐了。
故选B。
阅读。
小蝌蚪找妈妈
①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
13. 短文共有 _____句话。
14. 根据短文内容填一填。
一 _____眼睛
一 _____青蛙
_______的衣裳
_______的肚皮
15. 照样子写一写。
游哇游 ____________
16. 我会查字典。
“蹬”这个字，如果用音序查字法，先查音序_____，再查音节_____。
17. 小蝌蚪的妈妈是 _______。
18. 短文中青蛙长什么样？请用“_____”画出来。
【答案】13. 五##5
14. ①. 对 ②. 只 ③. 碧绿 ④. 雪白
15. 跳哇跳 跑哇跑
16. ①. D ②. dēng
17. 青蛙 18. 披着碧绿衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
【解析】
【13题详解】
本题考查数句子。
数句子，可以根据表示一个完整句子的标点符号的个数来判断，有几个表示完整一句话的标点符号，语段就有几句话。句号、问号、感叹号都是完整的一句话的标志。可以一边数，一边标数字。
通读短文可知，短文中有三个句号，两个感叹号，故有五句话。
【14题详解】
本题考查词语搭配。
题目要求根据短文内容填空，要从文中找到相应的词语来填空。
从第①段的的“鼓着一对大眼睛”“看见荷叶上蹲着一只大青蛙”“披着碧绿的衣裳”“露着雪白的肚皮”可知，正确的词语搭配为：一对眼睛、一只青蛙、碧绿的衣裳、雪白的肚皮。
【15题详解】
本题考查仿写词语。
“游哇游”是ABA式词语，ABA式词语有：走哇走、跑哇跑、跳哇跳、拍哇拍、哭哇哭、笑哇笑等。
【16题详解】
本题考查查字典。
“蹬”的读音为“dēng”或者“dèng”，如果用音序查字法，先查音序“D”，再查音节“dēng”或者“dèng”。
【17题详解】
本题考查内容理解。
从第②段的句子的“小蝌蚪游过去，叫着：‘妈妈，妈妈！’青蛙妈妈低头一看，笑着说：‘好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！’”可知，小蝌蚪的妈妈是青蛙。
【18题详解】
本题考查找关键句子。
第①段的“他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛”描述青蛙的样子：碧绿的身子，雪白的肚皮和一双大眼睛。
19. 看图填空。
小朋友们，请仔细观察图片，看看发生了什么事情，想一想，填一填。（不会写的字用拼音代替。）
有一天，小蚂蚁要去奶奶家做客。可是在去的路上，遇到了一条 _______，小蚂蚁过不去，小蚂蚁急地团团转。这时，天空飘来一片 _______，小蚂蚁想到了一个 ________。它把 _______当作 _____，划过了小河。
这真是一只聪明的小蚂蚁呀！
【答案】 ①. 小河 ②. 树叶 ③. 好办法 ④. 树叶 ⑤. 船
【解析】
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后进行结合图画进行合理的想象组织语言说话。
图中有“蚂蚁”“树叶”“小河”“蚂蚁手中拿着一根树枝”，结合图画内容可知，一只蚂蚁遇到了一条小河，没办法过去，这个时候从天空中飘来一片树叶，蚂蚁想到了把树叶当做船的好办法，然后乘着“树叶”过了河。