吉林省辽源市西安区辽源市田家炳高级中学校2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题（原卷版+解析版）

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本试卷共44题，满分100分，共12页。考试用时90分钟。
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码粘贴到条形码区域内。
2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色中性笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱、不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第I卷
一、单选题（共40小题，每题1.5分，共60分）
1. 杨梅是人们喜爱的水果之一，宋人尤爱吟诵杨梅，曾声称为了荔枝不辞长作岭南人的苏轼，在江南吃到杨梅后立马变心，写下“闽广荔枝、西凉葡萄，未若吴越杨梅”。杨梅酒更是有其独特风味。下列有关制作杨梅酒的叙述，正确的是（ ）
A. 在制作杨梅酒时，应将温度控制在35℃或35℃以上
B. 为了提高杨梅酒的产出量，应尽量将杨梅酒装满发酵瓶
C. 为了增加杨梅酒的量，可以向装置中加入适量白糖
D. 在杨梅发酵产生果酒的后期，加入醋酸菌即可产生醋酸
2. 《本草纲目》中记载了酿制烧酒的过程：“以糯米或粳米等蒸熟，酿瓮中七日，……入甑蒸令汽上，用器承取滴露，凡酸败之酒，皆可蒸烧。”下列说法错误的是（ ）
A. 酿制烧酒时，将糯米或粳米等蒸熟后要立即加入酒曲以利于防止杂菌污染
B. 在利用酵母菌发酵的“七日”中，水和酒精不是同时产生的
C. 若发酵过程中密封不严，醋酸菌会将酒精转化为醋酸使酒“酸坏”
D. “糯米或粳米”中所含物质能为微生物提供碳源、氮源和无机盐等
3. 某同学设计的果酒和果醋的发酵装置如图，下列说法错误的是（ ）
A. 排气口连接胶管长而弯曲的作用是阻挡空气中杂菌进入，防止空气中杂菌感染
B. 该装置用来制酒时应该关闭充气口，制醋时应将充气口接连气泵通入无菌空气
C. 出料口的作用是便于取样检查和放出发酵液
D. 该装置制备果酒和果醋时，都只需要加入一定量的酵母菌即可
4. 我国制作泡菜的历史悠久，对泡菜的制作过程早有记载：“作盐水，令极咸，于盐水中洗菜，即内瓮中。”下列有关泡菜制作的说法中错误的是（ ）
A. 加入的食盐，使泡菜具有咸味和抑制细菌的增殖
B. 需将水煮沸，以除去溶解氧和消毒杀菌
C. 洗净的新鲜食材不可装满容器，但盐水必需浸没食材原料
D. 制作过程中，盐水表面出现的“白膜”是酵母菌大量繁殖的结果
5. 醋酸菌可以在果醋发酵液表面形成一层菌膜。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 以酒精为碳源，醋酸菌可在线粒体基质中生成
B. 醋酸菌细胞膜的结构与酵母菌类似
C. 利用醋酸菌发酵产果醋需要无氧条件
D. 光学显微镜下可观察到醋酸菌只含有核糖体一种细胞器
6. 用平板划线法或稀释涂布平板法都可以纯化大肠杆菌，二者得共同点有（ ）
①可以用相同得培养基 ②都需要使用接种针进行接种 ③都需要在火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
7. 稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法，下列相关叙述中错误的是
A. 操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释
B. 需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面
C. 操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理
D. 不同浓度的菌液均可在固体培养基表面形成单个的菌落
8. 不同的微生物对营养物质的需求各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养物质的描述，不正确的是（ ）
A. 氮源物质为该微生物提供必要的氮素
B. 碳源物质也为该微生物提供能量
C. 无机盐是该微生物不可缺少的营养物质
D. 水是该微生物的营养要素之一
9. 下列有关微生物培养基及其配制的叙述，正确的是（ ）
A. 对培养基常用的灭菌方法有干热灭菌、灼烧灭菌和煮沸灭菌等
B. 若需要调节pH，则应该在对培养基进行湿热灭菌后进行调节
C. 家庭制作腐乳时，豆腐块就是毛霉、曲霉、酵母等的培养基
D. 实验用过的带菌培养基必须经消毒后才能倒掉
10. 袋装酸奶的包装上通常都会注明“胀袋勿食”。某同学选择—过期的胀袋密封酸奶，按图中的操作流程，研究其中的某微生物生长情况，有关叙述正确的是（ ）
A. 使用巴氏消毒法可以杀死牛奶中的微生物和芽孢，但不破坏其营养成分
B. 酸奶胀袋是由于其中的乳酸菌有氧呼吸产生了CO2
C. 利用图示方法向培养基接种前和接种后都要对接种环进行灼烧灭菌
D. 若3个平板的平均菌落数是180个，则1mL酸奶中该微生物个数为9×106个
11. 下列有关培养基和菌种鉴定的叙述，错误的是（ ）
A. 在微生物的实验室培养中，培养皿可用体积分数为 70%的酒精擦拭灭菌
B. 微生物的生长除受营养因素的影响外，还受 pH、渗透压等的影响
C. 配制培养细菌的培养基时要将 pH 调至中性或弱碱性
D. 菌落的形状、大小、颜色等特征都可作为菌种鉴定的依据
12. 分散的微生物在适宜的固体培养基表面繁殖形成的肉眼可见的、有一定形态结构的细胞群体，称为纯培养物。获取纯培养物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法。下列有关这两种方法的说法，错误的是（ ）
A. 这两种方法的关键都是要防止杂菌污染以保证获得培养物的纯度
B. 这两种方法均需同时将接种的平板和未接种的平板倒置进行培养
C. 接种环和涂布器均需要在火焰上灼烧，且灼烧前均需用酒精引燃
D. 用稀释涂布平板法统计菌落数目时，所获得的数据往往比实际值小
13. DMF（一种含碳有机物）是一种优良的工业溶剂和有机合成材料，它广泛应用于制革、化工、医药、农药等各个生产行业。含DMF的废水毒性大，对环境造成严重的危害，某实验小组筛选分离得到能够高效降解DMF的菌株，用于DMF的降解，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 可从某化工厂排污口附近的污水中取样来筛选DMF降解菌
B. 不能利用平板划线法对DMF降解菌进行计数
C. 筛选DMF降解菌的过程中需要在培养基中添加葡萄糖
D. 可根据平板上菌落的形状、大小、颜色等特征来区分微生物的类型
14. 关于发酵工程的叙述，错误的是（ ）
A. 发酵工程与传统发酵技术最大的区别是前者利用单一菌种，后者利用天然的混合菌种
B. 发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身
C. 通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白
D. 发酵工程的发酵环节中，发酵条件变化不仅会影响微生物的生长繁殖，也会影响微生物的代谢途径
15. 在进行植物组织培养时，一般先要诱导外植体形成愈伤组织。下列是关于愈伤组织的叙述，其中错误的是（ ）
A. 由有特定形态、结构和功能的薄壁细胞组成B. 愈伤组织细胞具有一定的分生能力
C. 一般，愈伤组织细胞处于旺盛分裂状态D. 形成愈伤组织的过程称为脱分化
16. 在植物组织培养过程中，通常需要在培养基中添加适宜比例的某些植物激素。这些植物激素主要是指（ ）
A. 细胞分裂素、脱落酸B. 赤霉素、脱落酸
C. 生长素、细胞分裂素D. 生长素、赤霉素
17. 地钱具有重要药用价值，若要利用叶片快速人工繁育，可用的技术是（ ）
A. 单倍体育种技术B. 干细胞技术
C. 细胞核移植技术D. 植物组织培养技术
18. 下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（ ）
A. 体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精
B. 胚胎分割时可以对内细胞团不均等分割
C. 胚胎的早期培养与动物细胞培养都需要适宜的培养条件
D. 试管婴儿技术主要包括体外受精、胚胎的早期培养和胚胎移植技术
19. 为实现菊花的快速繁殖，研究人员利用其外植体培养出大量幼苗，下列属于该培养过程必需条件的是（ ）
A. 外植体细胞具有完整的细胞核
B. 外植体需经过彻底灭菌处理
C. 外植体需用酶分散成单个细胞
D. 外植体细胞处于未分化状态
20. 通过植物细胞工程技术，可利用甲高产不耐盐、乙低产耐盐的两种二倍体植物培育高产耐盐的 杂种植株，实验流程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. ①通常将植物细胞置于含纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中处理
B. ②到③的过程中，杂种细胞内高尔基体和线粒体活动明显增强
C. 由④到目的植株需进一步筛选的原因是④中含有高产不耐盐品种
D. 目的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异导致植株不可育
21. “白菜-甘蓝”的培养过程如图所示，下列有关说法错误的是（ ）
A. 杂种细胞与愈伤组织细胞中遗传物质相同
B. 诱导原生质体的融合可用PEG或灭活的病毒
C. 获取原生质体可用纤维素酶和果胶酶处理体细胞
D. 愈伤组织形成白菜-甘蓝幼苗需添加一定量的植物激素
22. 紫草富含一种红色的次生代谢产物——紫草宁，具有抗菌、消炎的功效。科研人员利用紫草新生的营养芽进行培养获得愈伤组织，再使用液体培养基进行细胞悬浮培养，以获得更多的紫草宁。下列叙述正确的是（ ）
A. 次生代谢产物一般认为不是植物基本生命活动所必需的，其在植物细胞中含量很少
B. 愈伤组织是由高度分化的一团薄壁细胞组成，无特定形态
C. 为获得愈伤组织，培养时需要加入PEG
D. 愈伤组织的诱导受植物激素配比的影响，不受营养物质和光照等因素的影响
23. 下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（ ）
A. 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B. 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C. 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
24. 关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是
A. 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C. 烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
D. 动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒
25. 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符是
A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理一一酶的专一性
B. 植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C. 原生质体融合和动物细胞融合一一生物膜的流动性
D. 紫草细胞培养和动物细胞培养——细胞分裂
26. 科研人员研究了马铃薯茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响，结果如图。相关叙述错误的是（ ）
A. 培育脱毒苗所依据的原理有基因突变和细胞全能性
B. 培育脱毒苗的过程中涉及脱分化和再分化两个阶段
C. 实验结果表明茎尖越小脱毒率越高，成苗率越低
D. 根据本实验，培养脱毒苗时茎尖的适宜大小为0．27mm
27. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础，科研人员将数量相等的动物肝脏肿瘤细胞和肝脏正常细胞分别置于相同培养液中培养。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 培养动物细胞一般使用固体培养基
B. 细胞培养液中通常含有维生素、激素、糖等多种能源物质
C. 定期更换培养液可以防止代谢产物的积累对细胞造成危害
D. 培养液和所有培养用具要进行消毒处理
28. 动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是（ ）
A. 都能形成杂种细胞B. 所用的技术手段完全相同
C. 所采用的原理完全相同D. 诱导融合的方法完全相同
29. 下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. 步骤①的操作不需要在无菌环境中进行
B. 步骤②中用盐酸溶解细胞间物质使细胞分离
C. 步骤③到④的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理
D. 步骤④培养过程中不会发生细胞转化
30. 如图是动物细胞培养过程中可能出现的接触抑制现象，对此下列有关叙述错误的是（ ）
A. 正常动物细胞培养过程中均会出现接触抑制现象
B. 癌细胞无接触抑制因而培养时可形成多层细胞
C. 出现接触抑制时细胞将停止分裂活动
D. 出现接触抑制后需利用胰蛋白酶消化后才可进行传代培养
31. 如下图为诱导多能干细胞（iPS细胞）用于治疗糖尿病的示意图，下列相关叙述错误的是（ ）

A. 干细胞存在于多种组织和器官中，包括胚胎干细胞和成体干细胞等
B. 诱导iPS细胞分化的实质是动物细胞核具有发育的全能性
C. 除图中的成纤维细胞，已分化的T细胞和B细胞等均能被诱导为iPS细胞
D. 将分化得到的胰岛细胞移植回病人体内治疗，理论上可避免免疫排斥反应
32. 动物细胞工程常用的技术不包括（ ）
A. 动物细胞融合B. 动物细胞核移植C. 体外受精D. 动物细胞培养
33. 单克隆抗体是指（ ）
A. 单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体B. 单个B淋巴细胞增殖产生的抗体
C. 单个杂交瘤组织增殖产生的高度纯一的抗体D. 单个抗体通过克隆化，产生大量抗体
34. 骨髓瘤细胞由于缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶（HGPRT-），在HAT筛选培养液中不能正常合成DNA，无法生长。下图为杂交瘤细胞制备示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 可用灭活的仙台病毒和聚乙二醇诱导细胞融合
B. 培养液中的细胞两两融合后都能在HAT培养液中生长
C. 要获得所需的杂交瘤细胞不止经过HAT培养液这一次筛选
D. 细胞膜的流动性是细胞融合的基础
35. 北方白犀牛目前仅剩两头雌性个体，科研人员尝试通过现代生物技术，利用实验室冷冻保藏的少量北方白犀牛精子拯救该物种。下列说法不正确的是（ ）
A. 科研人员可以使用体外受精、胚胎移植等技术繁育北方白犀牛的试管动物
B. 若利用体细胞核移植技术培育出北方白犀牛的克隆动物，该动物一定是雌性
C. 为了繁育更多子代，可以选择人工繁育技术得到的原肠胚期的胚胎进行分割
D. 胚胎移植时，经同期发情处理过的受体犀牛基本上不发生免疫排斥反应
36. 科学家以COVID－19（新冠病毒）的核衣壳蛋白为抗原，制备出了单克隆抗体。下列相关叙述，正确的是（ ）
A. 利用该单克隆抗体可以诊断是否感染COVID－19
B. 体外培养单个B淋巴细胞可以获得针对COVID－19的单克隆抗体
C. 将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导后融合的细胞即为杂交瘤细胞
D. 将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，从小鼠血清中分离出的抗体为单克隆抗体
37. 通过体细胞核移植技术培育克隆牛的过程中，未涉及的操作是( )
A. 用显微操作技术处理次级卵母细胞，去除细胞核
B. 将精子放入适宜的培养液中培养，使其获能
C. 用物理或化学方法激活重组细胞，使其完成发育进程
D. 选择合适时期的胚胎进行移植，使其发育成完整个体
38. 2018年1月25日两只克隆猴登上国际权威学术杂志《细胞》的封面，克隆猴中中和华华在中国诞生，这是中国科学家伟大的杰作，也解决了无法克隆灵长类动物的难题。克隆猴和克隆羊的具体操作细节不同，但克隆的原理相同。下列相关叙述中正确的是（ ）
A. 克隆猴可以证明动物细胞也具有全能性
B. 克隆猴的遗传物质全部来自提供细胞核的个体
C. 克隆技术可以用于拯救一些濒危动物
D. 克隆猴所利用细胞核可以是卵细胞或精子中的细胞核
39. 关于胚胎分割的叙述不正确的是（ ）
A. 胚胎分割技术可以促进优良动物品种的繁殖
B. 分割胚胎一般用分割针或者分割刀进行分割
C. 胚胎分割所需要的主要仪器设备为体视显微镜和显微操作仪
D. 胚胎分割技术，可以切取内细胞团细胞进行DNA分析性别鉴定
40. 下列有关细胞工程的叙述，正确的是（ ）
A. 动物细胞培养时常用胃蛋白酶制备细胞悬液
B. 植物组织培养技术的理论基础是细胞膜的流动性
C. 植物体细胞杂交获得的杂种植株含有两个亲本的遗传信息
D. 单克隆抗体制备过程中对细胞进行多次筛选的目的和方法相同
第II卷
二 、非选择题 （本题共4题，共40分）
41. 土壤是“微生物的天然培养基”，下面是有关土壤中分解尿素的细菌的分离和计数的实验过程，请根据下图回答相关问题：
（1）为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该用_______的选择培养基进行分离，并加入____________指示剂进行鉴别。
（2）若取土样5g，应加入______配制成稀释10倍的土壤溶液。因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成如上图所示的不同浓度的土壤溶液，取样稀释前，一定要____________以减少误差。将103～107倍的稀释液分别吸取0.1mL加入到固体培养基上，用____________将菌液分散，每个浓度稀释液至少接种_________个平板，以减少实验误差。
（3）将接种的培养皿_________在37℃的_________箱中培养24～48h，观察并统计________，结果如下表所示。找出合适浓度，推测出每克土样中细菌数为_________________。
42. 草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代, 导致产量降低、品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下图，请回答下列问题。
外植体愈伤组织生芽生根幼苗
（1）微型繁殖培育无病毒草莓苗时, 一般选取_______作为外植体, 其依据是_____ 。
（2）过程①中配制好的培养基中，常常需要添加_____________，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。
（3）过程②要进行照光培养，其作用是____________________________________。
（4）离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物全部的_____________。
43. 下图1、2分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）图1和图2所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是____________。
（2）图1中①步骤引发了小鼠的__________________免疫反应，从而可获得产生特异性抗体的B淋巴细胞，但B细胞分裂能力差；获取小鼠新鲜的骨髓瘤组织，在37℃下用__________________消化30-40分钟形成离散细胞，在_____________培养箱中培养，在培养基中加入一定量的抗生素，其目的是______________________。
（3）图1中②过程常在_______________诱导下完成，两两融合形成的细胞共有_____种，所以需要利用_____培养基筛选出既能无限增殖又能分泌抗体的________________细胞。单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是___________________。
（4）图2克隆羊“多莉”是_______（填序号）羊的克隆，从理论上证明了_____________；若不考虑环境因素影响，亲代和其克隆子代性状_________（填“是”或“不是”）完全相同的，原因是___________。
44. 近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限可能，通过该技术可充分发挥优良雌性个体的繁殖灌外受精、胚胎分割和胚胎移植培育优良奶牛的过程。据图回答下列问题：

（1）A细胞必须发育到 _______(填时期)才能与获能的精子受精。为防止多精入卵的两道屏障是 ________________、_________________ 。
（2）图中①是 __________（填结构名称） 。在对囊胚时期的胚胎进行细胞分割时需要注意 _____________ 。
（3）图中涉及的胚胎工程技术有 _____________、 _____________ 、____________(至少填三项) 。
（4）对接受胚胎的个体需要选择_________个体作为受体，在移植前要经过_____处理。供体还要进行_____________ 处理。
稀释倍数
103
104
105
106
107
菌落数（个）
>500
367
248
26
18