冀人版 (2017)六年级上册创意车模22 创意车模大比拼（一）集体备课课件ppt

这是一份冀人版 (2017)六年级上册创意车模22 创意车模大比拼（一）集体备课课件ppt，文件包含冀教版小学科学六年级上册22创意车模大比拼一课件pptx、核心素养冀教版小学科学六年级上册22创意车模大比拼一教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。

现代生活中，人们越来越关注环保与创意。学校要举行“小创客·大梦想”创意车模大赛，让我们一起参与吧！
任务：设计、制作一辆能够适应一定环境的创意车模， 并用尽可能短的时间，在这个环境中沿直线行驶 10米。
要求：1.适应环境，安全环保。 2.材料易得，成本低廉。 3.行驶平稳，稳固可靠。 4.结构合理，外形美观。 5.操作简便，事宜推广。 6.构思巧妙，富有创意。
那么我们选择哪个具体的项目呢？
第一小组根据共同兴趣，选择设计可以再公园使用的多功能动力观光车模。你们小组呢？
根据任务和要求，我们面临的主要问题和具体问题是什么呢？
主要问题：使用什么动力？ 选择什么结构？ 选择什么材料？
具体问题：1.使用什么能量作为动力来源？怎样进行能量的转换？ 2.怎样设计多功能动力装置？车模四个部分是什么样的？ 3.选择什么类型的材料？
生活中已经有很多新型环保创意汽车。让我们制订计划，通过查阅书籍、浏览网络、咨询专家、用户调查等方式获取相关信息，完成一份调研报告。
第一小组调研报告
纯电动观光车是一种采用单一某种蓄电池作为储能动力源的汽车，它通过电池向电动机提供电能（化学能转换为电能），驱动电动机运转，从而推动汽车行驶（电能转换为机械能）。纯电动观光车适合在比较平缓的城市和景区使用。
优点：技术相对简单成熟，只要有电力供应的地方都能够充电。 缺点：电池单位重量储存的能量太少，电池较贵，动力不足，没形成规模，成本较高。
这些新型环保创意汽车是怎样进行能量转换的？结合所学知识和这些汽车的优缺点，我们的车模可以怎样改进和创新？
工程的关键是设计：创意车模设计的重点是车模的结构与材料，特别是车模的动力部分。
还可采用哪些方式？能量是怎样转换的？
采用一定创新技法，从结构与材料主要问题的方案中，根据设计要求和环境特点，使用身边材料，构思多种创意车模。
使用三角板、直尺、圆规、铅笔等绘图工具，通过图形结合文字的方式，将创意车模的设计构思具体表达出来。
根据任务和要求，对创意车模的设计方案进行分析、比较，筛选出小组满意的设计方案，并提出改进建议。
课堂小结
通过这节课的学习，我们了解了参加创意车模设计大赛，首先要提出任务，根据任务和要求，思考我们面临的主要问题和具体问题是什么。明确了项目和问题，然后进行调研。通过调研了解车模的优缺点，提出改进和创新的措施，接着按结构和材料对观光车模进行设计。最后从众多的设计方案中筛选出设计合理、有创新的设计方案并进行修改，形成最终的设计方案。
工程的关键是（ ），创意车模设计的重点是车模的（ ），特别是车模的（ ）。