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    四川省德阳市德阳外国语学校2022-2023学年七年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版)

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    这是一份四川省德阳市德阳外国语学校2022-2023学年七年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版),文件包含四川省德阳市德阳外国语学校2022-2023学年七年级下学期期中数学试题原卷版docx、四川省德阳市德阳外国语学校2022-2023学年七年级下学期期中数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
    (考试时间:120分钟,满分150分)
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1. 下列实数中,无理数是( ).
    A. 2B. C. 3.1415926D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
    【详解】解:2是整数,属于有理数;是分数,属于有理数;3.1415926是小数,属于有理数;是开方开不尽无理数,属于无理数;
    故选:D.
    【点睛】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:,2等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.
    2. 的相反数是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数即可解答.
    【详解】解:的相反数是,
    故选:A.
    【点睛】本题考查了实数的性质,主要利用了相反数的定义,熟记概念是解题的关键.
    3. 4的平方根是( )
    A ±2B. 2C. ﹣2D. 16
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据平方根的定义,求数a的平方根,也就是求一个数x,使得x2=a,则x就是a的一个平方根.
    【详解】∵(±2 )2=4,
    ∴4的平方根是±2,
    故选A.
    【点睛】本题主要考查平方根的定义,熟练掌握平方根的定义是解题的关键.
    4. 下列各点中位于第二象限的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】本题考查了点的坐标,根据第二象限的点的坐标特征判断即可,熟练掌握每一个象限的点的坐标特征是解此题的关键.
    【详解】解:第二象限的点的坐标特征是,
    位于第二象限的是,
    故选:D.
    5. 下列各式中运算正确的是( ).
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】直接利用二次根式的性质以及立方根的性质分别化简判断即可.
    【详解】A:,故此选项错误;
    B:,故此选项错误;
    C:,故此选项错误;
    D:,故此选项正确;
    故选:D.
    【点睛】此题考查了二次根式的性质和化简,正确化简二次根式是解题的关键.
    6. 如果点P(a-4,a)在y轴上,则点P的坐标是( )
    A. (4,0)B. (0,4)C. (-4,0)D. (0,-4)
    【答案】B
    【解析】
    【详解】由点P(a−4,a)在y轴上,得
    a−4=0,
    解得a=4,
    P的坐标为(0,4),
    故选B.
    7. 下列说法中错误的是( )
    A. 同一个角的两个邻补角是对顶角B. 对顶角相等,相等的角是对顶角
    C. 对顶角的平分线在一条直线上D. 的补角与的和是
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据对顶角、补角和邻补角的定义即可求解.
    【详解】解:同一个角的两个邻补角是对顶角,故A对;
    对顶角相等,相等的角不一定是对顶角,故B错;
    对顶角的平分线在一条直线上,故C对;
    的补角与的和是,故D对.
    故选:B
    【点睛】本题考查了对顶角、补角和邻补角的定义,熟练掌握对顶角、补角和邻补角的定义是解题的关键.
    8. 如图,已知,,,则等于( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据∠1=∠2,得a∥b,进而得到∠5=,结合平角的定义,即可求解.
    【详解】∵,,
    ∴∠1=∠2,
    ∴a∥b,
    ∴∠5=,
    ∴∠4=180°-∠5=.
    故选D.
    【点睛】本题主要考查平行线的判定和性质定理以及平角的定义,掌握“同位角相等两直线平行”,“两直线平行,同位角相等”,是解题的关键.
    9. 如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是( )
    A. 30°B. 25°C. 20°D. 15°
    【答案】B
    【解析】
    【详解】∵直尺的对边互相平行,
    ∴∠1=∠3,
    ∵∠3+∠2=45°,
    ∴∠1+∠2=45°,
    ∵∠1=20°,
    ∴∠2=45°﹣∠1=25°,
    故选:B.
    10. 如图,直线与相交于点E,在的平分线上有一点F,.当时,的度数是( )

    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】由对顶角求得,由角平分线的定义求得,根据平行线的性质即可求得结果.
    【详解】解:,


    平分,



    故选:A.
    【点睛】本题主要考查了对顶角的性质,角平分线的性质,平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解决问题的关键.
    11. 如图,下列能判定的条件有( )
    ①;②;③;④.
    A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
    【答案】C
    【解析】
    【分析】本题考查平行线的判定,根据平行线的判定方法,逐一进行判断即可.
    【详解】解:∵,
    ∴;故①符合题意;
    ∵,
    ∴,不能判定;故②不符合题意;
    ∵,
    ∴;故③符合题意;
    ∵,
    ∴;故④符合题意;
    故选:C.
    12. 如图,动点在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第一次从原点0运动到点,第二次运动到点,第三次运动到点,第四次运动到点,第五运动到点,第六次运动到点,…,按这样的运动规律,点的纵坐标是( )
    A. -2B. 0C. 1D. 2
    【答案】B
    【解析】
    【分析】先探究点的运动规律,再结合运动后的点的坐标特点,分别得出点P运动的纵坐标的规律,再根据循环规律可得答案.
    【详解】解:观察图象知,动点P每运动6次为一个循环,结合运动后的点的坐标特点,可知由图象可得纵坐标每6次运动组成一个循环:1,0,-2,0,2,0;
    ∵2022÷6=337,
    ∴经过策2022次运动后,动点P的纵坐标是0.
    故选:B.
    【点睛】本题考查了规律型点的坐标,数形结合并从图象中发现循环规律是解题的关键.
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13. 81的平方根是_____.
    【答案】±9
    【解析】
    【分析】直接根据平方根的定义填空即可.
    【详解】解:∵(±9)2=81,
    ∴81的平方根是±9.
    故答案为:±9.
    【点睛】本题考查了平方根,理解平方根定义是解题的关键.
    14. 如图,直线a与b相交,∠1=34°,则∠2-∠3=____.
    【答案】
    【解析】
    【分析】首先根据对顶角相等,得出,然后再根据与为邻补角,算出的度数,然后,即可得出结果.
    【详解】解:∵(对顶角相等),
    又∵,
    ∴,
    ∵,
    又∵,
    ∴,
    ∴.
    故答案为:
    【点睛】本题考查了对顶角相等、邻补角互补等知识点,解本题的关键在找出已知角与待求角之间的关系.
    15. 已知ab,且a,b为两个连续整数,则a+b=__.
    【答案】7
    【解析】
    【分析】求出的范围:34,即可求出ab的值,代入求出即可.
    【详解】∵34,ab.
    ∵a,b为两个连续整数,∴a=3,b=4,∴a+b=3+4=7.
    故答案为7.
    【点睛】本题考查了对无理数的大小比较的应用,解答此题的关键是求出的范围.
    16. 如图,这是一所学校的部分平面示意图,教学楼、实验楼和图书馆的位置都在边长为1的小正方形网格线的交点处,若教学楼位置的坐标是(﹣1,1),图书馆位置的坐标是(2,3),则实验楼位置的坐标是______.
    【答案】(3,-2)
    【解析】
    【分析】根据已知点坐标得出原点位置,进而得出答案.
    【详解】解:如图所示:实验楼位置的坐标是(3,-2).
    故答案为:(3,-2).
    【点睛】此题主要考查了坐标确定位置,正确得出原点位置是解题关键.
    17. 已知点的坐标为,且点到两坐标轴的距离相等,则__________.
    【答案】4或1
    【解析】
    【分析】分点的横坐标与纵坐标相等和互为相反数两种情况讨论求解.
    【详解】解:∵点P(a+2,3a-6)到两坐标轴的距离相等,
    ∴a+2=3a-6或a+2+3a-6=0,
    解得a=4或a=1,
    故答案为:4或1.
    【点睛】本题考查了点的坐标,难点在于分情况讨论.
    18. 如图,,平分交于点E,,,M、N分别是,延长线上的点,和的平分线交于点F.下列结论:①;②;③平分;④为定值.其中结论正确的有_______.

    【答案】①③④
    【解析】
    【分析】证明,可得,证明,可得,可得,故①正确;证明,可得平分,故③正确;证明,若,则,与已知矛盾,故②错误;证明.可得.证明,可得,,故④正确.
    【详解】解:标注角度如图所示:

    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,故①正确;
    ∴,
    ∵,,而,
    ∴,
    ∴平分,故③正确;
    ∵,,
    ∴,
    若,
    ∴,
    ∴,与已知矛盾,故②错误;
    ∵,
    ∴.
    ∵和的平分线交于点F,
    ∴.
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,故④正确.
    故答案为:①③④.
    【点睛】本题主要考查了平行线的性质与判定、三角形内角和定理、直角三角形的性质及角平分线的计算,解题的关键是熟知三角形的内角和等于.
    三、解答题(共78分)
    19. 计算:
    (1)
    (2)
    (3)
    (4)
    【答案】(1)15 (2)2020
    (3)
    (4)
    【解析】
    【分析】本题考查实数的混合运算:
    (1)先开方,再进行加法运算即可;
    (2)先去绝对值,开方运算,再进行减法运算;
    (3)先进行开方运算,再进行减法运算;
    (4)先进行开方,去绝对值运算,再进行加减运算.
    【小问1详解】
    解:原式;
    【小问2详解】
    原式;
    【小问3详解】
    原式;
    【小问4详解】
    原式.
    20. 已知的算术平方根是5,b、c满足.
    (1)求a、b、c的值;
    (2)求平方根.
    【答案】(1),,
    (2)
    【解析】
    【分析】本题考查算术平方根和非负性,求一个数的平方根:
    (1)根据算术平方根的定义求出,非负性,求出的值即可;
    (2)先将的值代入,求出代数式的值,再求平方根即可.
    小问1详解】
    解:的算术平方根是5,

    b、c满足,
    ,,
    ,;
    【小问2详解】
    由(1)可知,,
    25的平方根是.
    21. 如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,∠A=33°,将三角形ABC沿AB方向向右平移得到三角形DEF.
    (1)试求出∠E的度数;
    (2)若AE=9cm,DB=2cm,求出BE的长度.
    【答案】(1)57° (2)3.5cm
    【解析】
    【分析】(1)先利用三角形内角和计算出∠ABC=57°,然后根据平移的性质确定∠E的值;
    (2)根据平移的性质得到AB=DE,则AD=BE,然后利用AD+BD+BE=AE得到BE+2+BE=9,再解关于BE的方程即可.
    【小问1详解】
    ∵∠ACB=90°,∠A=33°
    ∴∠ABC=90°﹣33°=57°,
    ∵三角形ABC沿AB方向向右平移得到三角形DEF,
    ∴∠E=∠ABC=57°;
    【小问2详解】
    ∵三角形ABC沿AB方向向右平移得到三角形DEF,
    ∴AB=DE,
    ∴AD=BE,
    ∵AD+BD+BE=AE,
    即BE+2+BE=9,
    ∴BE=3.5(cm).
    【点睛】本题考查了平移的性质:把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.
    22. 已知点A(-3,1)、B(0,1)、C(-4,-3).
    (1)请在平面直角坐标系中描出A、B、C三点,并顺次连接成三角形ABC.
    (2)将三角形ABC向右平移4个单位,再向下平移3个单位到三角形A'B'C'的位置,在平面直角坐标中画出三角形A'B'C'的图形.
    (3)写出A'、B'、C'的坐标,并求出三角形A'B'C'的面积.
    【答案】(1)见解析 (2)见解析
    (3)A'(1,-2)、B'(4,-2)、C'(0,-6);6
    【解析】
    【分析】(1)根据点A(-3,1)、B(0,1)、C(-4,-3)在平面直角坐标系网格中描点连线;
    (2)将点A(-3,1)、B(0,1)、C(-4,-3)分别向右平移4个单位,再向下平移3个单位到A'(1,-2)、B'(4,-2)、C'(0,-6),顺次连线;
    (3)根据△A'B'C'的底边为(4-1)=3,高为(-2+6)=4,运用三角形面积公式计算.
    【小问1详解】
    分别描出点A(-3,1)、B(0,1)、C(-4,-3),顺次连线,如图;
    【小问2详解】
    ∵点A(-3,1)、B(0,1)、C(-4,-3)分别向右平移4个单位,再向下平移3个单位,
    ∴A'(1,-2)、B'(4,-2)、C'(0,-6),
    描出各点顺次连线,如图;
    【小问3详解】
    由(2)知,A'(1,-2)、B'(4,-2)、C'(0,-6),
    ∴S=×(4-1)×(-2+6)=×3×4=6.
    【点睛】本题主要考查了网格作图,平移,三角形面积,解决问题的关键是熟练掌握点坐标与点位置关系,平移性质,三角形面积公式求面积.
    23. 如图,已知.求证:
    (1);
    (2).
    【答案】(1)证明见解析
    (2)证明见解析
    【解析】
    【分析】(1)根据题意,由同旁内角互补两直线平行判定即可得到答案;
    (2)根据平行线的判定与性质,先证明,再由两直线平行内错角相等即可得到答案.
    【小问1详解】
    证明:∵,
    ∴,
    ∴;
    【小问2详解】
    证明:∵,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴.
    【点睛】本题考查平行线的判定与性质,涉及同旁内角互补两直线平行、两直线平行同位角相等、内错角相等两直线平行及两直线平行内错角相等知识点,熟练掌握平行线的判定与性质,数形结合是解决问题的关键.
    24. 如图所示,,.
    (1)试判断与的位置关系?并说明理由;
    (2)如果,,,求的度数.
    【答案】(1),见解析
    (2)
    【解析】
    【分析】本题考查的是平行线的性质和判定,用到的知识点为:两直线平行,同位角相等.
    (1)根据平行线的判定与性质解答即可;
    (2)根据平行线的性质解答即可.
    【小问1详解】
    解:
    理由如下:已知
    同位角相等,两直线平行
    两直线平行,内错角相等
    又已知
    等量代换

    【小问2详解】
    解:,已知
    等量代换
    已知
    垂直定义
    已证
    两直线平行,同位角相等

    25. 如图①,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-1,0),(3,0),现同时将点A,B分别向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,分别得到点A,B的对应点C,D,连接AC,BD,CD.
    (1)求点C,D的坐标及S四边形ABDC;
    (2)在y轴上是否存在一点Q,连接QA,QB,使S△QAB=S四边形ABDC?若存在这样一点,求出点Q的坐标;若不存在,试说明理由;
    (3)如图②,点P是线段BD上的一个动点,连接PC,PO,当点P在BD上移动时(不与B,D重合)给出下列结论:① 的值不变,②的值不变,其中有且只有一个是正确的,请你找出这个结论并求其值.
    【答案】(1)C(0,2);D(4,2);
    (2)存在;(0,4)或(0,−4)
    (3)的值不变,且
    【解析】
    【分析】(1)根据点的平移规律易得点C,D的坐标,根据平移的性质求解四边形ABDC的面积即可;
    (2)先计算出,设Q坐标为(0,a),根据三角形面积公式得 ×4×|a|=8,解得a=±4,即可求解;
    (3)过点P作,依据平行线公理的推理可得到,由平行线的性质和角的和差关系可证明∠CPQ+∠OPQ=∠CPO,故此可求得问题的答案;
    【小问1详解】
    解:∵点A,B的坐标分别为(−1,0),(3,0),将点A,B分别向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,分别得到点A,B的对应点C,D,
    ∴点C(0,2),点D(4,2),AB=4,,AB=CD,
    根据平移可知OC=2,
    ∴.
    【小问2详解】
    解:在y轴上存在一点Q,使,理由如下:
    设Q的坐标为(0,a),
    ∵,
    ∴×4×|a|=8,
    解得:a=±4,
    ∴Q点的坐标为(0,4)或(0,−4).
    【小问3详解】
    解:①是正确的结论,理由如下:
    过点P作,如图所示:
    ∵,
    ∴,
    ∴∠DCP=∠CPQ,∠BOP=∠OPQ,
    ∴∠DCP+∠BOP=∠CPQ+∠OPQ=∠CPO,
    ∴,
    ∴①正确,②错误.
    【点睛】本题主要考查了平移的性质、坐标与图形性质、平行线的性质,本题综合性强,解题的关键是熟练掌握平移的性质和三角形面积公式,属于中考常考题型.

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