2024年四川省广安市华蓥市中考一模化学试题（原卷版+解析版）

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可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 S-32 Ca-40 Cl-35.5 N-14
注意事项：本卷满分50分，与物理同堂，考试时间共120分钟
第一卷选择题
一、单选题（本大题共12小题，共18分）
1. 成语是中华民族语言的瑰宝。下列与“石”有关的成语中，涉及到化学变化的是
A. 玉石俱焚B. 水落石出
C. 以卵击石D. 石沉大海
【答案】A
【解析】
【详解】A、玉石俱焚的过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意；
B、水落石出的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
C、以卵击石的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
D、石沉大海的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。
故选A。
2. 配制100.0g25%的NaOH溶液，下列操作正确的是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A、应用药匙取用固体，且取用固体时，瓶塞应倒放，图中操作错误，不符合题意；
B、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中进行称量，图中操作正确，符合题意；
C、溶解氢氧化钠应在烧杯中进行，不能在量筒中溶解氢氧化钠，不符合题意；
D、氢氧化钠溶液属于液体，应将氢氧化钠溶液贮存在细口瓶中，图中操作错误，不符合题意。
故选B。
3. 分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是
A. 单质中只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质
B. 向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐
C. 洗涤剂去油污是利用了乳化作用，则汽油去油污也是利用了乳化作用
D. 原子得失电子变成离子后，质子数没变，则元素的种类也没有发生变化
【答案】D
【解析】
【详解】A、单质是由一种元素组成的纯净物，单质中只含一种元素，但是只含一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物中只含有氧元素，故A推理错误，不符合题意；
B、向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属，故B推理错误，不符合题意；
C、洗涤剂去油污是利用了乳化作用，则汽油去油污也是利用了溶解原理，故C推理错误，不符合题意；
D、原子得失电子变成离子后，质子数没变，则元素的种类也没有发生变化，故D推理正确，符合题意；
故选：D。
4. 生活中一些常见物质的pH如下，其中酸性最强的是
A. 炉具清洁剂(pH=12)B. 肥皂水(pH=10)
C. 牙膏(pH=9)D. 厕所清洁剂(pH=1)
【答案】D
【解析】
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，pH越大，碱性越强；当溶液的pH小于7时，呈酸性，pH越小，酸性越强。
【详解】A、炉具清洁剂的pH=12，大于7，显碱性，不符合题意；
B、肥皂水的pH=10，大于7，显碱性，不符合题意；
C、牙膏的pH=9，大于7，显碱性，不符合题意；
D、厕所清洁剂pH=1，小于7，显酸性，且酸性最强，符合题意；
故选：D。
5. 科学家利用纳米光触媒TiO2催化分解装修产生的有害挥发物甲醛（化学式为CH2O）和苯（化学式为C6H6），微观过程如图所示。下列关于该反应的说法错误的是

A. 反应条件：光照和催化剂B. 反应价值：净化室内空气
C. 注意事项：TiO2必须经常添加D. 微观角度：反应前后原子种类和数目不变
【答案】C
【解析】
【详解】A、由图可知，该反应是在光照和纳米光触媒TiO2催化作用下反应，该选项说法正确；
B、该反应能除去甲醛，则能净化室内空气，该选项说法正确；
C、TiO2为催化剂，反应前后质量和化学性质不变，则不需要添加，该选项说法错误；
D、化学反应前后，原子的种类和数目不变，该选项说法正确。
故选C。
6. 下列事故的处理方法不正确的是
A. 进入久未开启的菜窖前，做灯火实验
B. 档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火
C. 发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治
D. 氢氧化钠沾皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液
【答案】B
【解析】
【详解】A、进入久未开启的菜窖前，做灯火实验，因菜窖内氧气含量可能过低，防止进入造成窒息，故选项正确；
B、档案资料起火，应使用二氧化碳灭火器进行灭火，防止档案资料的进一步被损坏，故选项错误；
C、发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治 ，为中毒人员提供充足的氧气，故选项正确；
D、氢氧化钠沾皮肤上，氢氧化钠有腐蚀性，所以立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液中和碱性，故选项正确。
故选B
7. 仔细观察实验现象是学好化学的基本要求。下列对实验现象的描述中正确的是
A. 在白醋中滴入紫色石蕊试液,溶液变成红色
B. 碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳
C. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D. 白磷在空气中燃烧产生大量白雾
【答案】A
【解析】
【详解】A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，白醋显酸性，向白醋中滴入几滴紫色石蕊试液，试液变成红色，故选项说法正确；
B、碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；
C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧，产生火星，故选项说法错误；
D、白磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是大量白雾，故选项说法错误；
故选A。
【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．
8. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是

A. P点表示t2℃时，甲和乙的溶解度相等
B. t3℃时Q点表示甲的不饱和溶液
C. t3℃时，将25g乙放入50g水中，所得溶液中溶质和溶剂的质量比为2:5
D. 将t2℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，溶质的质量分数由大到小的顺序为丙>甲>乙
【答案】D
【解析】
【详解】A、由图可知，t2℃时，甲和乙的溶解度曲线相交于P点，故P点表示t2℃时，甲和乙的溶解度相等，不符合题意；
B、由图可知，t3℃时，Q点在甲的溶解度曲线的下方，故t3℃时，Q点表示甲的不饱和溶液，不符合题意；
C、t3℃时，乙的溶解度为40g，该温度下，将25g乙放入50g水中，只能溶解20g，所得溶液中溶质和溶剂的质量比为：20g：50g=2:5，不符合题意；
D、将t2℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，降温后，甲、乙的溶解度均减小，均还是饱和溶液，丙的溶解度增加，变为不饱和溶液，降温后，丙的溶质质量分数不变，t2℃时，丙的溶解度大于t1℃时，乙的溶解度大于t1℃时，甲的溶解度，故t2℃时，丙的饱和溶液的溶质质量分数大于t1℃时，乙的饱和溶液的溶质质量分数大于t1℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数，故所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为：丙＞乙＞甲，符合题意。
故选D。
9. 科研人员利用催化剂，将两种温室气体进行转化，为“碳中和”提供了一种新的途径。其反应原理如图所示，下列说法不正确的是

A. 该反应前后一共有两种氧化物B. 参加反应的甲与丁的质量比为2∶7
C. 乙和丁中碳元素的化合价相同D. 参加反应的甲与乙的分子个数比为1∶1
【答案】C
【解析】
【分析】由图可知，甲为CH4、乙为CO2、并为H2、丁为CO，则反应的化学方程式为。
【详解】A、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，则共有乙、丁两种氧化物，该选项说法正确；
B、参加反应的甲与丁的质量比为（12+1×4）：[2×（12+16）]=2：7，该选项说法正确；
C、CO2和CO中，氧元素化合价均为-2价，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，可知CO2中碳元素的化合价为+4价，CO中碳元素的化合价为+2价，碳元素化合价不同，该选项说法不正确；
D、由方程式可知，参加反应的甲与乙的分子个数比为1∶1，该选项说法正确。
故选C。
10. 分类法在科学研究中具有广泛的应用。下列对物质分类正确的是
A. 纯碱、烧碱都属于碱B. 黄铜、氧化铜都属于金属材料
C. 一氧化碳、酒精都属于有机物D. 硝酸钾、磷酸二氢铵都属于复合肥料
【答案】D
【解析】
【详解】A、纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠电离出钠离子和碳酸根离子属于盐，选项错误；
B、金属材料包括金属以及它们的合金，氧化铜是金属氧化物，不属于金属材料，选项错误；
C、含碳元素的化合物属于有机物，一氧化碳含有碳元素但表现出无机物的性质，属于无机物，选项错误；
D、硝酸钾含有钾元素和氮元素两种营养元素，磷酸二氢铵含有氮元素和磷元素两种营养元素，根据含有氮磷钾两种或两种以上元素的化肥属于复合肥，因此二者属于复合肥，选项正确；
故选：D。
11. 下列各组离子在水中能大量共存，并形成无色溶液的是
A. Fe3+、SO、Cl-B. Ba2+、SO、NO
C. K+、NO、OH-D. H+、NO、OH-
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A 、含Fe3+的溶液呈黄色，不符合题意；
B、Ba2+、SO42-不能共存，会产生BaSO4沉淀，不符合题意；
C、K+、NO3-、OH-能共存，且均没有颜色，符合题意；
D、H+、OH-不能共存，会生成水，不符合题意。
故选C。
12. 根据初中化学所学知识判断，下列物质间的转化不能通过一步反应实现的是
A. NaNO3→KNO3B. CO→CO2C. H2O→O2D. H2SO4→CuSO4
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查物质之间的化学反应。
【详解】 A、NaNO3不能通过一步反应转化为KNO3，符合题意；
B、CO可与O2在点燃的条件下反应生成CO2，不符合题意；
C、H2O可在通电的条件下分解生成O2和H2，不符合题意；
D、H2SO4可与CuO反应生成CuSO4和H2O，不符合题意。
故选A。
第二卷非选择题
二、填空题（本大题共4个小题，每空1分，共17分）
13. 用适当的化学符号或数字填空：
（1）2个氩原子_______；
（2）2个亚铁离子_______；
（3）人体含量最多的氧化物_______；
（4）硫代硫酸钠（Na2S2O3）中硫的化合价为_____。
【答案】（1）2Ar （2）2Fe2+
（3）H2O （4）
【解析】
【小问1详解】
元素符号从微观上表示1个原子，表示多个原子时，在相应的元素符号的前面写出原子数目即可，故2个氩原子的符号写为2Ar。
【小问2详解】
书写离子符号时，先写出相应的元素符号，然后在元素符号的右上角先写出离子所带电荷的数目，再写出电荷的电性，1个亚铁离子带2个单位的正电荷，则亚铁离子的符号为Fe2+，表示多个离子时，在相应的离子符号前面写出离子数目即可，故2个亚铁离子的符号写为2Fe2+。
【小问3详解】
人体含量最多的氧化物是水，水由水分子构成，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故水的化学式写为H2O。
【小问4详解】
化合物中，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则硫代硫酸钠中硫元素的化合价为+2价，标化合物中某元素的化合价时，先写出化合物的化学式，然后在元素符号的正上方先写出元素化合价的符号，再写出化合价的数值，故硫代硫酸钠中硫元素的化合价标为。
14. 胜利中学组织同学们去综合实践教育基地进行了一天的活动。
（1）同学们所带的下列物品中，由天然纤维制成的是_______。（填字母序号）
A. 纯棉毛巾B. 玻璃杯C. 塑料袋
（2）小华用带来的pH试纸检测了基地某土壤的pH约为5，认为可以用_______改良土壤。
（3）在给玉米除草时，发现玉米苗出现了叶片发黄的现象，同学们建议施用一种化肥解决这个问题，这种化肥是_______（填字母序号）。
A. KClB. Ca3（PO4）2C. CO（NH2）2
（4）同学们定的午餐食谱为炖羊肉、红烧鱼、炒青椒、鲜牛奶和新鲜果蔬。从合理膳食的角度考虑，建议应增加的食物是_______。
【答案】（1）A （2）氢氧化钙（或熟石灰等） （3）C
（4）米饭（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
A、纯棉毛巾由棉纤维制成，棉纤维属于天然纤维，符合题意；
B、玻璃杯由玻璃制成，玻璃属于无机非金属材料，不符合题意；
C、塑料属于合成材料，不符合题意。
故选A；
【小问2详解】
某土壤的pH约为5，pH＜7，显酸性，熟石灰显碱性，能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤；
【小问3详解】
氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用，故玉米苗出现了叶片发黄的现象，可施用氮肥。
A、氯化钾含钾一种营养元素，属于钾肥，不符合题意；
B、磷酸钙含磷一种营养元素，属于磷肥，不符合题意；
C、尿素含氮一种营养元素，属于氮肥，符合题意。
故选C；
【小问4详解】
炖羊肉富含蛋白质、无机盐等；红烧鱼富含蛋白质、油脂、无机盐等；炒青椒富含维生素等；鲜牛奶富含蛋白质、水；新鲜果蔬富含维生素，故还缺少糖类，可以增加的食物是米饭等。
15. 如图是铈元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请根据图示回答。
（1）铈元素的原子序数是_____。
（2）A、B、C、D四种粒子中易失去电子的是_____（填字母）。
（3）B、C属于不同种元素的原因是_____。
（4）A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是_____（填字母）。
【答案】 ①. 58 ②. C ③. 核内质子数不同 ④. ABD
【解析】
【详解】（1）铈元素的原子序数是58；
（2）A、B、C、D四种粒子中易失去电子的是C，这是因为C的最外层电子数是2；
（3）B、C属于不同种元素的原因是核内质子数不同；
（4）A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是ABD，这是因为它们最外层电子数都达到了稳定结构。
【点睛】原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数。
16. A~E是初中化学常见的5种物质，其中A、C、E的物质类别不同，B是年产量最高的金属，D可广泛用于肥皂、造纸和纺织工业，A由两种元素组成。它们之间的相互关系如图所示（其中“—”表示物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质能直接成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：

（1）D的俗称是_______。
（2）C的一种用途是_______。
（3）A与B化学方程式是_______，属于基本反应类型_______。
（4）D与E发生反应的化学方程式可能是_______。
【答案】（1）火碱##烧碱##苛性钠
（2）用于金属除锈（合理即可）
（3） ①. ②. 置换反应
（4）
【解析】
【分析】A~E是初中化学常见的5种物质，其中A、C、E的物质类别不同，B是年产量最高的金属，可推出B为铁，D可广泛用于肥皂、造纸和纺织工业，可推出D为氢氧化钠，A由两种元素组成，A能与B、D反应，C能与B、D反应，C能转化为A，可推出C为盐酸，A可能为氯化铜，D能与E反应，可推出E可能是二氧化碳，代入验证，符合题意。
【小问1详解】
由分析可知，D氢氧化钠，氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠；
【小问2详解】
由分析可知，C为盐酸，盐酸能与金属氧化物反应，可用于金属除锈；
【小问3详解】
A与B反应为铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，该反应的化学方程式为：；
该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应；
【小问4详解】
D与E反应为二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：。
三、计算题（5分）
17. 化学兴趣小组整理药品时，发现一瓶标签受损的稀盐酸。为测定该稀盐酸的溶质质量分数，同学们进行了下图的实验(所选石灰石中的杂质不溶于水，也不与其他物质反应；生成气体全部逸出)。
请完成下列问题：
（1）生成二氧化碳的质量为_______g：
（2）计算稀盐酸的溶质质量分数_____(写出计算过程)。
【答案】（1）4.4 （2）解：设氯化氢的质量为x
x=7.3g
稀盐酸的溶质质量分数为：×100%=7.3%
答：稀盐酸溶质质量分数为7.3%
【解析】
【小问1详解】
化学反应前后物质的总质量不变，则生成二氧化碳的质量为10.4g+100g-106g=4.4g。
【小问2详解】
见答案
四、实验与探究（本大题共2个小题，每空1分，共10分）
18. 实验室用如图装置制取气体。
（1）搭建A装置时，应先_______。
a.调整试管高度，再放置酒精灯
b.放置酒精灯，再调整试管高度
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，该反应的化学方程式_______。
（3）实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置和收集装置是_______（填字母），待收集满一瓶二氧化碳后，关闭弹簧夹，可观察到B装置内的现象是_______。
（4）如图是检查装置A的气密性的过程，在F处观察到的现象是_______（填代号）。
【答案】（1）b （2）
（3） ①. BC ②. 长颈漏斗内液面上升，试管内液面下降
（4）丙
【解析】
【小问1详解】
进行装置组装时要从下到上，从左到右，故应先放置酒精灯，再调整试管高度。
故选b；
【小问2详解】
氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；
【小问3详解】
实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选B，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选C，故填：BC；
待收集满一瓶二氧化碳后，关闭弹簧夹，反应生成气体，装置内压强增大，试管中的液体被压入长颈漏斗中，可观察到B装置内的现象是：长颈漏斗内液面上升，试管内液面下降；
【小问4详解】
检查装置A的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，如果气密性良好，装置内气体受热膨胀，压强增大，导管口有气泡冒出，松开手后，温度降低，装置内压强减小，故导管口形成一段水柱，故填：丙。
19. 酸雨是一种常见的环境污染问题。化学兴趣小组的同学们选择了一个下雨天，对酸雨的成因和成分展开了项目式学习。
任务一：分析酸雨的成因
【查阅资料】正常雨水的pH约为5.6，而酸雨是指pH<5.6的雨、雪或其他形式的降水。常见的酸雨有硫酸型、硝酸型和混合型。
【收集证据】同学们收集了一些刚降落的雨水水样，用pH计（测量pH的仪器）每隔五分钟测定一次雨水水样的pH，其数据如下：
【小组交流】
（1）①正常雨水显酸性的原因是_______（用化学方程式表示）。
②在上述测定期间，雨水的酸性_______（填“增强”“减弱”或“基本不变”）。
任务二：探究酸雨成分
【查阅资料】当地的酸雨主要含有颗粒物，Na+、K+、、H+和以及少量的NO3-等。
【实验计划】验证酸雨中含有和。
【进行实验】同学们将收集到的酸雨按一定比例浓缩，静置，分别取少量上层清液于两支试管中，按如图所示完成下列实验。
【反思评价】
（2）方案1中的实验现象是_______，结合方案2，方案1中发生反应的化学方程式为_______。
（3）小高提出：若用足量浓_______代替BaCl2溶液和浓NaOH溶液，加热，只需进行一次实验即可得出最终结论，这一建议得到了其他同学的一致认可。
【答案】（1） ①. ②. 增强
（2） ①. 产生白色沉淀 ②.
（3）氢氧化钡溶液
【解析】
【小问1详解】
①正常雨水显酸性的原因是空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，该反应的化学方程式为：；
②由表可知，在上述测定期间，雨水的pH逐渐减小，则酸性增强；
【小问2详解】
方案1：向A试管中滴加几滴BaCl2溶液，钡离子能与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，则产生白色沉淀，说明含有硫酸根离子；
结合方案2，结论为含有铵根离子，则说明上层清液中含硫酸铵，则方案1中发生反应为氯化钡和硫酸铵反应生成硫酸钡和氯化铵，该反应的化学方程式为：；
【小问3详解】
氢氧化钡能与硫酸铵反应生成硫酸钡、氨气和水，产生白色沉淀，说明含硫酸根离子，有氨味，说明含有铵根离子，故若用足量浓氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液和浓氢氧化钠溶液，加热，只需进行一次实验即可得出最终结论。测定时间
15:05
15:10
15:15
15:20
15:25
15:30
雨水的pH
4.95
4.95
4.94
4.88
4.86
4.85
方案
实验操作
实验现象
实验结论
1
向A试管中滴加几滴BaCl2溶液
______
含有
2
向B试管中滴加足量浓NaOH溶液，加热
有氨味
含有