新疆巴音郭楞蒙古自治州轮台县第三中学2023-2024学年高一下学期3月考试生物试题（原卷版+解析版）

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注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；
2．请将答案正确填写在答题卡上；
一、选择题（本题共计20小题，每题3分，共计60分）
1. 如图为高等动物生殖器官内一个正在进行减数分裂的细胞示意图，据图作出的下列判断正确的是（ ）
A. 该细胞可能为初级卵母细胞
B. 该细胞处于减数第二次分裂后期
C. 该时期细胞能发生同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合
D. 该生物正常体细胞的染色体数为8条
【答案】C
【解析】
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、该细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为初级精母细胞，A错误；
B、该细胞同源染色体发生分离，移向细胞两极，该细胞处于减数第一次分裂后期，B错误；
C、图示细胞处于减数第一次分裂后期，该时期细胞能发生同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合，C正确；
D、图示细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞中染色体数目与体细胞相同，因此该生物正常体细胞的染色体数为4条，D错误。
故选 C。
2. 减数分裂过程中同源染色体的分离和着丝粒的分裂依次发生在（ ）
①四分体时期 ②减数第一次分裂后期③减数第二次分裂后期④两次分裂末期
A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④
【答案】B
【解析】
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】根据减数分裂过程中染色体变化规律可知，同源染色体的分离发生在②减数第一次分裂后期，着丝粒的分裂发生在③减数第二次分裂后期，B正确。
故选B。
3. 基因型为YyRr（两对基因独立遗传）的亲本自交，其子代的性状表型、基因型种类分别是
A. 4种、9种B. 4种、16种C. 4种、8种D. 3种、9种
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意，两对基因独立遗传，遵循自由组合定律，每对等位基因遵循基因的分离定律，故可利用逐对分析法分析，据此答题。
【详解】根据题意，基因型为YyRr(两对基因独立遗传)的亲本自交，单独考虑一对基因，Yy自交，子代基因型有3种、表现型有2种；Rr自交，子代基因型有3种、表现型有2种，故子代的性状表现、基因型种类分别是2×2=4种、3×3=9种，A正确，BCD错误。
故选A。
4. 豌豆的杂交实验中，黄色圆粒豌豆（YYRR）和绿色皱粒豌豆（yyrr）个体杂交，F1是黄色圆粒。若让F1接受甲植株的花粉，子代个体的表型数量比接近1：1：1：1，则甲植株的基因型为（ ）
A. YyRrB. YyrrC. yyRrD. yyrr
【答案】D
【解析】
【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。
【详解】黄色圆粒豌豆（YYRR）和绿色皱粒豌豆（yyrr）个体杂交，F1基因型为YyRr，若让F1接受甲植株的花粉，子代个体的表型数量比接近1：1：1：1=（1：1）（1：1），即这是测交实验（子一代与隐性纯合子杂交），因此甲植株的基因型为yyrr，D正确，ABC错误。
故选D。
5. 稳定且可区分的性状有助于遗传实验的开展，下列属于相对性状的是（ ）
A. 牦牛的黑毛和马的棕毛
B. 豌豆的紫花和高茎
C. 兔的长毛和短毛
D. 棉纤维的长和粗
【答案】C
【解析】
【分析】相对性状是指同一生物的同一性状的不同表现类型。
【详解】A、相对性状是指同一生物的同一性状的不同表现类型。牦牛的黑毛和马的棕毛，是不同生物的性状，A错误；
B、紫花和高茎是同一生物的不同性状，B错误；
C、兔的长毛和短毛，符合同一生物同一性状的不同表现类型，C正确；
D、棉纤维的长和粗，是两个性状，D错误。
故选C。
6. 牦牛的毛色中，黑色对红色为显性，为了确定一头黑色公牛是否为纯合子，应选择交配的多头母牛最好是（ ）
A 黑色纯合子B. 黑色杂合子C. 红色纯合子D. 红色杂合子
【答案】C
【解析】
【分析】设牦牛的毛色受A、a控制，黑色对红色为显性，黑色的基因型为AA、Aa，红色的基因型为aa。
【详解】黑色公牛的基因型可能是AA或Aa，要鉴定其基因型，最好的办法是用测交法，因此可以选择多头红色纯合子母牛即aa进行交配，若后代全是黑色牛，说明该公牛是AA，若后代中出现红色牛，说明该公牛是Aa。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
7. 孟德尔说：“任何实验的价值和效用，决定于所使用材料对于实验目的的适用性”。下列选项中，不属于孟德尔选用豌豆作为实验材料并获得成功的原因是（ ）
A. 豌豆具有能稳定遗传、且容易区分的相对性状
B. 豌豆是自花传粉，闭花授粉的植物，自然状态下一般是纯种
C. 豌豆的花较大，便于进行人工异花授粉的操作
D. 在用豌豆做杂交实验时，需要对父本进行去雄
【答案】D
【解析】
【分析】1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。
2、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
【详解】A、豌豆在自然状态下一般是纯种，能稳定遗传，且豌豆具有多对易于区分的相对性状，A正确；
B、豌豆是两性花，是自花传粉，闭花授粉的植物，自然状态下一般是纯种，B正确；
C、豌豆的花较大，进行人工异花授粉的操作比较方便，C正确；
D、在用豌豆做杂交实验时，需要对母本去雄，D错误。
故选D。
8. 孟德尔用假说—演绎法成功地揭示了遗传学的两个基本定律。下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验中，关于假说—演绎法的说法错误的是（ ）
A. “F1产生配子时，成对的遗传因子分离”属于假说内容
B. “演绎”过程是若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表型，且比例接近1：1
C. 验证假说阶段完成的实验是让子一代自交
D. 孟德尔的杂交实验中，F2的表型否定了融合遗传，也证实了基因的分离定律
【答案】C
【解析】
【分析】假说—演绎法是指在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验。如果实验结果与预测相符，就可以认为假说是正确的，反之，则可认为假说是错误的。
【详解】A、“F1产生配子时，成对遗传因子分离”属于假说内容，A正确；
B、“演绎”过程是若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则推测测交后代出现两种表型，且比例接近1：1，B正确；
C、验证假说阶段完成实验是让子一代与隐性纯合子杂交，即测交实验，C错误；
D、孟德尔的杂交实验中，F2的表型既有高茎，也有矮茎否定了融合遗传，同时也证实了基因的分离定律，D正确。
故选C。
9. 孟德尔在利用豌豆进行杂交实验中，用到了“假说—演绎法”，该方法的雏形可追溯到古希腊亚里士多德的归纳—演绎模式。按照这一模式，科学家应从要解释的现象中归纳出解释性原理，再从这些原理演绎出关于现象的陈述。下列说法错误的是（ ）
A. 孟德尔认为遗传因子是一个个独立的颗粒，既不会相互融合也不会在传递中消失
B. “若对F1（Dd）测交，则子代显隐性状比例为1：1”属于演绎推理
C. “F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合”属于孟德尔“假说”的内容
D. 孟德尔是在豌豆杂交和自交实验的基础上观察现象并提出问题的
【答案】C
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤；提出问题一作出假说—演绎推理一实验验证一得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时堆雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。
【详解】A、孟德尔认为，遗传因子是“独立的颗粒”，既不会相互融合，也不会在传递中消失，与当时的融合遗传不同，A正确；
B、“若对F1（Dd）测交（与dd杂交），则子代显隐性状比例为1：1”，属于根据假说进行的演绎推理，B正确；
C、孟德尔没有提出基因的概念，C错误；
D、孟德尔在观察和分析纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上提出问题的，D正确。
故选C。
10. 有关减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（ ）
A. 受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞、一半来自精子
B. 受精作用进行时，通常是精子头部进入卵细胞，然后精卵细胞核相融合
C. 通过减数分裂和受精作用产生的子代具有多样性，这有利于生物在自然选择中进化
D. 受精卵中的染色体数和本物种生物体细胞中的染色体数相同
【答案】A
【解析】
【分析】精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。
【详解】A、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自卵细胞、一半来自精子，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，A错误；
B、受精作用进行时，通常是精子头部进入卵细胞，而尾部留在外面，然后精卵细胞核相融合，B正确；
C、通过减数分裂和受精作用产生的子代具有多样性，能更好地适应环境，这有利于生物在自然选择中进化，C正确；
D、精子和卵细胞中的染色体都只有体细胞的一半，但经过受精作用后，受精卵中的染色体数和本物种生物体细胞中的染色体数相同，D正确。
故选A。
11. 染色体的形态和数量变化是判断正在分裂的细胞所处时期的重要标志。在蝗虫精母细胞减数第一次分裂前期，染色体发生的变化是（ ）
A. 染色体复制B. 中心体复制
C. 同源染色体联会D. 同源染色体分离
【答案】C
【解析】
【分析】
减数第一次分裂：
（1）前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；
（2）中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；
（3）后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；
（4）末期：细胞质分裂。
【详解】A、染色体复制发生在减数第一次分裂前的间期，A错误；
B、中心体的复制发生在减数第一次分裂前的间期，B错误；
C、同源染色体配对（联会）发生在减数第一次分裂前期，C正确；
D、同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，D错误。
故选C。
12. 在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，出现性状分离的是（ ）
A. 杂合的紫花豌豆自交产生紫花和白花后代
B. 纯合的紫花豌豆与白花豌豆杂交产生紫花后代
C. 杂合的紫花豌豆与白花豌豆杂交产生白花后代
D. 纯合的紫花豌豆与杂合的紫花豌豆杂交产生紫花后代
【答案】A
【解析】
【分析】性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
【详解】A、杂合的紫花豌豆自交产生紫花和白花后代，属于性状分离，A正确；
B、纯合的紫花豌豆与白花豌豆杂交产生紫花后代，没有发生性状分离，B错误；
C、杂合的紫花豌豆与白花豌豆杂交产生白花后代，不是性状分离，C错误；
D、纯合的紫花豌豆与杂合的紫花豌豆杂交产生紫花后代，没有发生性状分离，D错误。
故选A。
13. 某种动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（D）对白色（d）为显性，控制两对性状的基因独立遗传。基因型为Bbdd的个体与个体X交配，子代的表型及其比例为直毛黑色：直毛白色：卷毛黑色：卷毛白色=1：1：1：1。那么，个体X的基因型为（ ）
A. BbDDB. BbddC. bbDdD. bbdd
【答案】C
【解析】
【分析】1、基因的自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、后代分离比推断法：
（1）若后代分离比为显性∶隐性=3∶1，则亲本的基因型均为杂合子；
（2）若后代分离比为显性∶隐性=1∶1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；
（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。
【详解】由题意可知，控制这两对相对性状的基因遵循自由组合定律。只看直毛和卷毛这对相对性状，后代直毛∶卷毛=1∶1，根据分离定律可知，属于测交类型，故亲本的基因型为Bb×bb；只看黑色和白色这一对相对性状，后代黑色∶白色=1∶1，也属于测交类型，则亲本的基因型为Dd×dd，其中一个亲本基因型为Bbdd，可知“个体X”的基因型应为bbDd，C正确，ABD错误。
故选C。
14. 下图是豌豆杂交过程示意图，有关叙述正确的是（ ）
A. ①的操作是人工去雄，应在开花后进行
B. ②的操作是人工授粉，应在母本去雄后立即进行
C. ①和②的操作不能同时进行
D. ①的操作后，要对母本套袋，②的操作后不用套袋
【答案】C
【解析】
【分析】豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄雌花的柱头上）→套上纸袋。
【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，①的操作是人工去雄，须在开花前进行，A错误；
B、②的操作是人工授粉，对母本去雄后，需待花粉成熟时再进行人工授粉并套袋，B错误；
C、①的操作是人工去雄，须在开花前进行，②的操作是人工授粉，需待花粉成熟时再进行，①和②的操作不能同时进行，C正确；
D、①②的操作后，都要对雌蕊套袋，防止外来花粉的干扰，D错误。
故选C。
15. 番茄的红果色（R）对黄果色（r）为显性，以下关于鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子的叙述，错误的是（ ）
A. 可通过与红果纯合子杂交来鉴定
B. 可通过与黄果纯合子杂交来鉴定
C. 可通过该红果植株自交来鉴定
D. 可通过与红果杂合子杂交来鉴定
【答案】A
【解析】
【分析】常用的鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。
【详解】A、无论该红果基因型是RR还是Rr，与红果纯合子（RR）杂交后代都是红果（R_），所以不能通过与红果纯合子杂交来鉴定，A错误；
B、红果植株基因型（RR或Rr）可通过与黄果纯合子（rr）杂交来鉴定：如果后代都是红果，则是纯合子；如果后代有红果也有黄果，则是杂合子，B正确；
C、能通过该红果植株自交来鉴定：如果后代都是红果，则是纯合子；如果后代有红果也有黄果，则是杂合子，C正确；
D、能通过与红果杂合子杂交来鉴定：如果后代都是红果，则是纯合子；如果后代有红果也有黄果，则是杂合子，D正确。
故选A。
16. 某哺乳动物的精原细胞形成精细胞的过程中，某时期的细胞如图所示（图中只表示部分染色体），其中①～④表示染色体，a～h表示染色单体。下列叙述正确的是（ ）
A. 图示细胞所处时期为减数分裂Ⅱ前期
B. ①与②，③与④是同源染色体
C. a与b的分离一般发生在减数分裂I后期
D. 该时期的细胞中的核DNA数目是精细胞的2倍
【答案】B
【解析】
【分析】减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：DNA的复制和蛋白质的合成；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。
【详解】A、该细胞中有同源染色体，且同源染色体之间联会配对，形成四分体，正处于减数分裂I前期，A错误；
B、①与②，③与④之间联会配对，形成四分体，所以①与②，③与④是同源染色体，B正确；
C、a、b是姐妹染色单体，一般在减数分裂Ⅱ后期分离，C错误；
D、该细胞已经完成了DNA复制，因此该细胞的核DNA分子数目是精原细胞的2倍，精细胞的DNA数目是精原细胞的一半，所以该时期细胞中的核DNA数目是精细胞的4倍，D错误。
故选B。
17. 用甲、乙两个桶及两种不同颜色的小球进行“性状分离比的模拟实验”，下列叙述正确的是（ ）
A. 甲、乙两桶中都有两种不同颜色的小球，一种颜色代表来自父方或母方
B. 此实验需要重复多次进行，预期得到的结果为AA∶Aa∶aa=2∶1∶1
C. 甲、乙两桶中的小球数量可以不相等，但每桶中的A与a小球数量一定相等
D. 从甲、乙两桶中各抓取一个小球进行组合，该过程代表雌雄配子的形成
【答案】C
【解析】
【分析】孟德尔一对相对性状的实验中，F1为杂合子，F1自交得到F2，F2出现了3∶l的性状分离比，要模拟性状分离实验可以用两个桶放两种小球来模拟F1的雌雄个体，而从小桶中抓取一个小球来模拟等位基因的分离。
【详解】A、该实验中，甲、乙两桶中都有两种不同颜色的小球，一种颜色表示一种配子，两桶分别代表来自母方或来自父方，A错误；
B、此实验需要重复多次进行，根据分离定律可知，预期得到的结果为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，B错误；
C、甲、乙两桶中的小球数量可以不相等，但每桶中的A与a小球数量一定要相等，C正确；
D、从甲、乙两桶中各抓取一个小球进行组合，该过程代表雌雄配子的随机结合，D错误。
故选C。
18. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的有几项（ ）
①兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状
②在“性状模拟分离比”实验中两个桶内的彩球数量不一定要相等
③不同环境下，基因型相同，表型不一定相同
④A 和A、d 和b 不属于等位基因，C 和c 属于等位基因
⑤后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
⑥检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法
⑦通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因
A. 2 项B. 3 项C. 4 项D. 5 项
【答案】C
【解析】
【分析】1、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现型。
2、基因分离定律的实质：在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
3、等位基因是位于同源染色体的相同位置，控制不同性状的基因。
【详解】①相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现型，所以兔的白毛与黑毛是相对性状，狗的卷毛与短毛不是相对性状，①错误；
②由于雌雄配子数目不等，所以在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球数量不一定要相等，②正确;
③表型会受到环境和基因的共同影响，故不同环境下，基因型相同的，表型不一定相同，③正确；
④等位基因是位于同源染色体的相同位置，控制不同性状的基因，A和A属于相同基因、d和b属于不同基因，C和c属于等位基因，④正确；
⑤杂合子自交后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离，⑤错误；
⑥检测动物是否为纯合子，可以用测交方法，⑥正确；
⑦通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个成对基因中的一个，而不是只含一个基因，⑦错误。
综上所述一共有4项正确，C正确。
故选C。
19. 下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ）
A. 染色体就是由基因组成的B. 染色体是基因的主要载体
C. 一条染色体上有多个基因D. 基因在染色体上呈线性
【答案】A
【解析】
【分析】染色体由DNA和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段，一条染色体上有多个基因。
【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段，一条染色体上有多个基因，还有非基因片段，A错误；
B、染色体由DNA和蛋白质组成，是基因的主要载体，B正确；
C、一条染色体上有多个基因，染色体主要由DNA和蛋白质构成，C正确；
D、基因在染色体上，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确。
故选A。
20. 孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 自由组合定律是以分离定律为基础的
B. 分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传
C. 自由组合定律能用于分析一对等位基因的遗传
D. 基因的分离和自由组合分别发生在配子形成和合子形成的过程中
【答案】A
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、自由组合定律是以分离定律为基础的，无论多少对相对独立的性状在一起遗传，再怎么组合都会先遵循分离定律，A正确；
B、分离定律可以用于分析两对等位基因的遗传，在应用时每对单独分离，然后再组合在一起，B错误；
C、自由组合定律适用于两对以上独立遗传的等位基因，不能用于分析一对等位基因的遗传，C错误；
D、基因的分离和自由组合是同时发生的，均发生在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体分开而分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。
故选A。
二、非选择题（本题共计4小题，共计40分）
21. 番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状。请根据遗传图解回答下列问题：
（1）红果、黄果中显性性状是___________。
（2）P中红果的基因型是_________，F1中红果的基因型是_________，F2中红果的基因型及比例是__________。F1黄果植株自交后代的表现型是_________。
【答案】（1）红果 （2） ①. Dd ②. Dd ③. DD：Dd=1：2 ④. 全是黄果
【解析】
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【小问1详解】
据图可知，由于F1红果自交后代出现黄果，即发生性状分离，说明红果为显性性状。
【小问2详解】
由于F1的表现型为红果和黄果，所以P中红果的基因型是Dd，黄果是隐性性状，基因型是dd；F1中红果的基因型是Dd，Dd自交，F2中红果的基因型及比例是DD：Dd=1：2；F1黄果植株基因型是dd，其自交后代都是dd，表现型是黄果。
22. 蝴蝶的翅色中紫翅（A）对黄翅（a）为显性，眼色绿眼（B）对白眼（b）为显性。让紫翅绿眼蝴蝶和紫翅白眼蝴蝶杂交，F1中出现4种表现型，其性状统计结果如图所示。据图回答下列问题：
（1）实验中所用亲本的基因型为___________（紫翅绿眼）、_________（紫翅白眼）。
（2）子代F1中紫翅绿眼所占的比例是________，基因型是___________或____________。子代F1中杂合子所占的比例是___________。
（3）子代F1中黄翅绿眼蝴蝶的基因型是____________，所占的比例是___________。如果让F1中两只黄翅绿眼蝴蝶交配，得到的F2中表现型有___________种，表现型及比例为_____________。
【答案】（1） ①. AaBb ②. Aabb
（2） ①. 3/8 ②. AABb ③. AaBb ④. 3/4
（3） ①. aaBb ②. 1/8 ③. 2##二##两 ④. 黄翅绿眼：黄翅白眼=3：1
【解析】
【分析】基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【小问1详解】
据题意可知，F1中紫翅：黄翅＝3：1，可知亲本基因型均为Aa，绿眼：白眼＝1：1，亲本基因型为Bb和bb，故实验中所用亲本紫翅绿眼蝴蝶基因型是AaBb，紫翅白眼蝴蝶的基因型是Aabb。
【小问2详解】
亲本基因型为AaBb×Aabb，子代F1中紫翅绿眼基因型是AABb或AaBb，AABb占的比例为1/4×1/2=1/8，AaBb占的比例为2/4×1/2=2/8，因此紫翅绿眼所占的比例是1/8+2/8=3/8；子代F1中纯合子（AAbb和aabb）占的比例为1/4×1/2+1/4×1/2=1/4，故子代F1中杂合子所占的比例是1−1/4=3/4。
【小问3详解】
亲本基因型为AaBb×Aabb，后代黄翅绿眼蝴蝶的基因型是aaBb，所占比例为1/4×1/2=1/8；如果让F1中两只黄翅绿眼蝴蝶（aaBb）交配，得到的F2中表现型有2种，分别为黄翅绿眼（aaB_）和黄翅白眼（aabb），比例为3：1。
23. 图中的甲、乙、丙为某动物减数分裂过程中的细胞分裂图像。

（1）该动物为______________（雌性/雄性）。
（2）从染色体形态来分析，细胞甲内有______________对同源染色体，细胞内的染色体与核DNA数量比是___________。
（3）细胞乙正在发生______________的分离、____________的自由组合。
（4）细胞丙的名称是____________，该细胞含有___________条染色体。
（5）在减数分裂过程中，细胞甲、乙、丙分别为哪个时期_____________，____________，_____________。
【答案】（1）雄性 （2） ①. 2##二##两 ②. 1∶2
（3） ①. 同源染色体 ②. 非同源染色体
（4） ①. 精细胞 ②. 2##二##两
（5） ①. 减数第一次分裂中期 ②. 减数第一次分裂后期 ③. 减数第二次分裂末期
【解析】
【分析】 减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【小问1详解】
据图可知，图乙处于减数第一次分裂后期，此时细胞质均等分裂，说明是雄性动物。
【小问2详解】
同源染色体一般是大小、形态相同，一条来自父方，一条来自母方，从染色体形态来分析，细胞甲内有2对同源染色体；此时每条染色体上有2个核DNA分子，故细胞内的染色体与核DNA数量比是1∶2。
【小问3详解】
细胞乙处于减数第一次分裂后期，此时同源染色体分离、非同源染色体自由组合。
【小问4详解】
图示动物是雄性动物，细胞丙没有同源染色体，也没有染色单体，为减数第二次分裂结束后形成的精细胞；据图可知，该细胞含有2条染色体。
【小问5详解】
据图可知，细胞甲同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期；细胞乙同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；细胞丙不含同源染色体，是减数分裂结束的细胞，处于减数第二次分裂末期。
24. 果蝇具有繁殖快、易饲养、相对性状明显，细胞中染色体数目少等特点，常用作生物实验材料。下图表示果蝇正常体细胞中的染色体组成，基因A、a分别控制果蝇的翅形长翅、残翅，基因B、b分别控制果蝇的红眼、白眼。请分析回答：

（1）该图表示的是_________（雌/雄）性果蝇体细胞的染色体组成，该果蝇产生的正常生殖细胞中有__________条染色体。
（2）该果蝇表现出的翅形和眼色分别为____________，____________。
（3）减数分裂过程中，____________。
【答案】（1） ① 雌 ②. 4##四
（2） ①. 长翅 ②. 红眼
（3）同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合
【解析】
【分析】分析图解可知，图中果蝇的性染色体为XX，为雌果蝇，并且A、a基因位于常染色体上，B、b基因位于性染色体上，因此两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
【小问1详解】
分析图解可知，图中果蝇的性染色体为XX，即该图表示的是雌性果蝇体细胞的染色体组成；减数分裂形成的生殖细胞中染色体数目减半，即该果蝇产生的正常生殖细胞中有4条染色体（3条常染色体+X）。
【小问2详解】
基因A、a分别控制果蝇的翅形长翅、残翅，基因B、b分别控制果蝇的红眼、根据图示基因可知，该果蝇的基因型为AaXBXb，该果蝇的表现型是长翅红眼雌果蝇。
【小问3详解】
减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。