2022-2023学年四川省宜宾市南溪四中七年级(下)期中数学试卷(含解析)
展开1.下列方程中是一元一次方程的是( )
A. x−1=2xB. 1x=2C. x+3=y+2D. x2−1=0
2.若x=3是关于x的方程2a−x=5的解,则a的值为( )
A. −1B. 1C. −4D. 4
3.根据“x的2倍与5的和小于3”列出的不等式是( )
A. 2x+5≥3B. 2x+5≤3C. 2x+5>3D. 2x+5<3
4.已知aA. 4a<4bB. a+45.不等式2x−6>0的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
6.在−2,6,0,8,13,5中,是不等式x+3≤8的解的有( )
A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个
7.在解方程x3=1−x−15时,去分母后正确的是( )
A. 5x=3−3(x−1)B. x=1−(3x−1)
C. 5x=1−3(x−1)D. 5x=15−3(x−1)
8.下列各种变形中,正确的是( )
A. 由3+x=5,可得x=5+3B. 由3x=2x−1,可得3x−2x=1
C. 由7x=3x+4,可得7x−3x=4D. 由6x=2x−3,可得6x+2x=−3
9.疫情复课之前,某校七年级(1)班购置了一批防疫物资,其中有10支水银温度计,若干支额温枪.水银温度计每支5元,额温枪每支230元,如果总费用超过1000元,那么额温枪至少有( )
A. 3支B. 4支C. 5支D. 6支
10.如图,用7块相同的长方形地砖拼成一个大长方形,则每个小长方形地砖的面积是( )
A. 7cm2
B. 10cm2
C. 14cm
D. 20cm2
11.已知(a−1)x>a−1的解集为x<1,则的取值范围是( )
A. a>1B. a>2C. a<1D. a<2
12.若关于x的不等式组x
13.若xm−1+5yn+1=3是关于x、y的二元一次方程,则m=______,n=______.
14.如果3x−y=5,那么用含x的代数式表示y的形式是y= .
15.已知不等式6x+1>5x−2的最小整数解是方程2x−kx=4−2k的解,则k= ______.
16.某晨光文具店以2元的进价购进一种某型号的中性笔,销售时标价为3元,为了扩大销量,准备打折销售,但要保证利润率不低于35%,则至多可打______折.
17.若不等式组x−a≥01−2x>x−2无解,则a的取值范围是______.
18.已知方程组:x−y=3a+5x+y=1−a的解x为正数,y为非负数,给出下列结论:①−3三、计算题:本大题共1小题,共6分。
19.当x取何值时,代数式4x−5与3x−2的值互为相反数.
四、解答题:本题共6小题,共48分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
20.(本小题8分)
解下列方程(组)或不等式(组):
(1)2(x−1)−3(4−x)=1;
(2)2x+y=22x−3y=10;
(3)2x−3
21.(本小题8分)
k取何值时,关于x的方程2x−3=1−2x和8−k=2(x+1)的解相同?
22.(本小题8分)
方程组x+y=−13x−2y=7的解满足2x−ky=10(k是常数).
(1)求k的值;
(2)求出关于x,y的方程(k−1)x+2y=13的正整数解.
23.(本小题8分)
已知关于x、y的三元一次方程组2x+y=−4a+5x+2y=a+4.
(1)直接写出x+y=______;x−y=______(用含a的代数式表示);
(2)若x、y满足不等式组x−y>−6x+y<8,求a的取值范围.
24.(本小题8分)
定义:对于任何有理数x,符号[x]表示不大于x的最大整数,即[x]≤x<[x]+1,例如:[4.5]=4,[8]=8,[−3.2]=−4.
(1)填空:[π]= ______,[−2.1]+[5.1]= ______;
(2)如果[5−2x3]=−4,求满足条件的x的取值范围;
(3)若4x−2[3x+1]−1=0,求x的值.
25.(本小题8分)
今年春节期间,我国武汉地区因“新冠疫情”全面封城,牵动了无数中华儿女的心,全国各地各行各业发起了献爱心捐赠活动.某果农为武汉捐赠了一批水果和蔬菜共320箱,其中水果比蔬菜多80箱.
(1)求水果和蔬菜各有多少箱?
(2)现计划租用甲、乙两种货车共8辆,一次性将这批物资全部运往武汉.已知每辆甲种货车可满载40箱水果和10箱蔬菜,每辆乙种货车可满载水果和蔬菜各20箱,则运输部门安排甲、乙两种货车时有哪几种方案?请你设计出来.
(3)在(2)的条件下,如果甲种货车每辆需付运费1200元,乙种货车每辆需付运费1000元,选择哪种运输方案运费最少?最少运费是多少?(通过计算具体数据说明结论)
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:A、x−1=2x是一元一次方程,符合题意;
B、1x=2不是整式方程,是分式方程,不符合题意;
C、x+3=y+2中含有两个未知数,是二元一次方程,不符合题意;
D、x2−1=0中的未知数的最高次数是2,是一元二次方程,不符合题意.
故选:A.
利用一元一次方程的定义判断即可.
此题考查了一元一次方程的定义,只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的整式方程叫一元一次方程.
2.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查了一元一次方程的解,把x=3代入方程是解题的关键.把x=3代入方程中得到关于a的方程,解方程即可.
【解答】
解:把x=3代入方程中得:2a−3=5,
解得a=4.
故选:D.
3.【答案】D
【解析】解:根据题意可得:2x+5<3.
故选:D.
直接根据“x的2倍与5的和”得到2x+5,再利用“小于3”,进而得出不等式.
此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,正确理解题意是解题关键.
4.【答案】C
【解析】解:A、不等式的两边都乘以一个正数,不等号的方向不变,故A正确;
B、不等式的两边都加或都减同一个整式,不等号的方向不变,故B正确;
C、不等式的两边都乘以同一个负数,不等号的方向改变,故C错误;
D、不等式的两边都加或都减同一个整式,不等号的方向不变,故D正确;
故选:C.
根据不等式的性质1,可判断B、D,根据不等式的性质2,可判断A,根据不等式的性质3,可判断C.
本题考查了不等式的性质,不等式的两边都乘以同一个负数,不等号的方向改变.
5.【答案】A
【解析】解:2x−6>0,
解得x>3,
故选:A.
根据解不等式的方法,可得答案.
本题考查了在数轴上表示不等式的解集,不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画).
6.【答案】B
【解析】解:解不等式x+3≤8,
可得:x≤5,
所以,在−2,6,0,8,13,5中,是不等式x+3≤8的解的有−2,0,13,5共4个,
故选:B.
根据一元一次不等式解法计算即可.
此题考查一元一次不等式解法,关键是根据一元一次不等式解法:移项、合并同类项和系数化为1计算即可.
7.【答案】D
【解析】【分析】
此题考查了解一元一次方程步骤之去分母.
方程两边乘以15去分母得到结果,即可作出判断.
【解答】
解:两边同乘以15,去分母得:5x=15−3(x−1),
故选D.
8.【答案】C
【解析】解:A、由3+x=5,可得x=5−3,故A不符合题意;
B、由3x=2x−1,可得3x−2x=−1,故B不符合题意;
C、由7x=3x+4,可得7x−3x=4,故C符合题意;
D、由6x=2x−3,可得6x−2x=−3,故D不符合题意;
故选:C.
根据等式的基本性质,逐一判断即可解答.
本题考查了等式的性质,熟练掌握等式的基本性质是解题的关键.
9.【答案】C
【解析】解:设购进额温枪x支,
依题意,得:5×10+230x>1000,
解得:x≥4323.
又∵x为正整数,
∴x的最小值为5.
故选:C.
设购进额温枪x支,根据总价=单价×数量结合总费用超过1000元,即可得出关于x的一元一次不等式,解之即可得出x的取值范围,再取其中最小的整数值即可得出结论.
本题考查了一元一次不等式的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键.
10.【答案】B
【解析】解:设每个小长方形地砖的长为x cm,宽为y cm,
由题意得:x+y=72x=5y,
解得:x=5y=2,
∴xy=5×2=10,
即每个长方形地砖的面积是10cm2.
故选:B.
设每个小长方形地砖的长为x cm,宽为y cm,根据小长方形的长+宽=7cm,小长方形的长×2=小长方形的宽×5,列出二元一次方程组,解方程组即可..
本题考查了二元一次方程中的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
11.【答案】C
【解析】解:∵(a−1)x>a−1的解集为x<1,
∴a−1<0,
解得a<1,
故选:C.
根据不等式的基本性质3可得答案.
本题主要考查解一元一次不等式,解题的关键是掌握不等式的基本性质.
12.【答案】D
【解析】解:由7−2x≤1得,x≥3,
∵x
∴其整数解应为:3、4、5、6,
∴m的取值范围是6
首先确定不等式组的解集,先利用含m的式子表示,根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解,根据解的情况可以得到关于m的不等式,从而求出m的范围.
本题考查解一元一次不等式组的整数解,列出关于m的不等式组,再借助数轴做出正确的取舍.
13.【答案】2 0
【解析】解:根据题意得:m−1=1,n+1=1,
∴m=2,n=0.
故答案为:2,0.
根据二元一次方程的定义,知道未知数的次数都是1,列出方程即可得到答案.
本题考查了二元一次方程的定义,掌握含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程是解题的关键.
14.【答案】3x−5
【解析】解:移项,得−y=5−3x,
系数化1,得y=3x−5.
故填3x−5.
要把方程3x−y=5写成用含x的式子表示y的形式,需要把含有y的项移到方程的左边,其它的项移到另一边,然后合并同类项、系数化1就可用含x的式子表示y的形式.
本题考查的是方程的基本运算技能:移项、合并同类项、系数化为1等;
表示谁就该把谁放到方程的左边,其它的项移到另一边,然后合并同类项、系数化1就可用含x的式子表示y的形式.
15.【答案】2
【解析】解:6x+1>5x−2,
解得:x>−3,
∵x是不等式5x−2<6x+1的最小整数解,
∴x=−2,
把x=−2代入方程2x−kx=4−2k中得:2×(−2)−(−2)×k=4−2k,
解得:k=2,
故答案为:2.
首先解出一元一次不等式的解集,再确定出x的值,再把x的值代入方程即可得到关于k的方程,再解方程即可算出k的值.
此题主要考查了一元一次不等式的解集,整数解,以及方程的解,关键是正确确定出x的值.
16.【答案】九
【解析】解:根据题意得:
(3×x10−2)≥2×35%,
解得:x≥9.
故答案为:九.
设打x折,得出售价是3×x10元,利润是(3×x10−2)元,再根据利润率不低于35%,即利润要大于或等于(2×35%)元,列出不等式,解出x的取值范围.
本题考查一元一次不等式组的应用,正确理解利润率的含义,理解利润=进价×利润率,列出不等式是解题的关键.
17.【答案】a≥1
【解析】解:解不等式1−2x>x−2,得x<1,
∵不等式组x−a≥01−2x>x−2无解,
∴a≥1,
故答案为:a≥1.
先解不等式组中的两个不等式,然后由不等式组无解可得关于a的不等式,解不等式即得答案.
解:解不等式x−a≥0,得x≥a,
本题考查了一元一次不等式组的相关知识,属于常考题型,正确理解题意、熟练掌握解一元一次不等式组的方法是解题关键.
18.【答案】①③④
【解析】解:由x−y=3a+5x+y=1−a得x=a+3y=−2a−2,
∵x为正数,y为非负数,
∴a+3>0−2a−2≥0,
∴−3当a=−2时,x+y=1−a=1−(−2)=3,5+a=5+(−2)=3,
∴此时x+y=5+a,故②错误,
当a=0时,x=a+3=3,y=−2a−2=−2,故③正确;
若x≤1,则0∴−3∴2≤−2a−2<4即2≤y<4,故④正确;
故答案为:①③④.
先解出二元一次方程组得x=a+3y=−2a−2,再根据x为正数,y为非负数判断①,把a=−2代入可判断②,将a=0代入可判断③,根据不等式的性质可判断④.
题目主要考查二元一次方程组的解及解二元一次方程组,不等式的性质,熟练掌握解二元一次方程组的方法步骤是解题关键.
19.【答案】解:根据题意知4x−5+3x−2=0,
4x+3x=5+2,
7x=7,
解得:x=1.
【解析】利用互为相反数两数之和为0列出方程,求出方程的解即可得到x的值.
此题考查了相反数和解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,求出解.
20.【答案】解:(1)2(x−1)−3(4−x)=1,
去括号得:2x−2−12+3x=1,
移项合并同类项得:5x=15,
系数化为1得:x=3;
(2)2x+y=2①2x−3y=10②,
①−②得4y=−8,
解得:y=−2,
将y=−2代入①得:x=2,
∴方程组的解为x=2y=−2;
(3)2x−3
系数化为1得:x<2;
(4)5x+2>3(x−1)①x−1≤7−3x②,
解不等式①得:x>−52,
解不等式②得:x≤2,
∴不等式组的解集为:−52
(2)利用加减消元法解二元一次方程组即可;
(3)根据解不等式的方法步骤求解即可;
(4)先求出每个不等式的解集,然后即可确定不等式组的解集.
本题主要考查解一元一次方程及方程组,求不等式的解集及不等式组的解集,熟练掌握运算法则是解题关键.
21.【答案】解:解方程2x−3=1−2x得:x=1,
由题意得:8−k=2(1+1),
解得:k=4.
【解析】先求出第一个方程的解,把求出的x代入第二个方程,再求出k即可.
本题考查了同解方程,解一元一次方程,一元一次方程的解等知识点,能得出关于k的方程是解此题的关键.
22.【答案】解:(1)方程组x+y=−13x−2y=7的解为:x=1y=−2,
将x=1y=−2代入2x−ky=10得:2+2k=10,
解得:k=4;
(2)把k=4代入方程(k−1)x+2y=13得:3x+2y=13,
即y=13−3x2,
x=1时,y=5;x=3时,y=2;
所以关于x,y的方程(k−1)x+2y=13的正整数解为x=1y=5,x=3y=2.
【解析】本题考查了解二元一次方程组,属于中档题.
(1)先求出方程组x+y=−13x−2y=7的解,再将x=1y=−2代入2x−ky=10,即可求出k值;
(2)把k的值代入方程(k−1)x+2y=13,再求出正整数解即可.
23.【答案】−a+3 −5a+1
【解析】解:(1)2x+y=−4a+5①x+2y=a+4②,
①+②得:3x+3y=−3a+9,
∴x+y=−a+3,
①−②得:x−y=−5a+1,
故答案为−a+3,−5a+1;
(2)∵x、y满足不等式组x−y>−6x+y<8,
∴−5a+1>−6①−3a+9<8②,
解得13(1)①+②得到3x+3y=−3a+9,即可求得求得x+y=−a+3;①−②得:x−y=−5a+1;
(2)由(1)得出关于a的不等式组,解不等式组即可.
本题考查了解二元一次方程组,解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
24.【答案】3 2
【解析】解:(1)根据题意得:[π]=3,
[−2.1]+[5.1]=−3+5=2,
故答案为:3;2;
(2)由题意得:−4≤5−2x3<−3,
解得不等式组的解集为:7
∴3x+1−1<4x−12≤3x+1,
解得不等式组的解集为:−32≤x<−12,
∵[3x+1]是整数,
设4x−1=2n(n是整数),
∴x=2n+14,
−32≤2n+14<−12,
解得不等式组的解集为:−72≤n<−32,
∵n是整数,
∴n=−3,−2,
∵x是方程4x−2[3x+1]−1=0的整数解,
∴当n=−3时,x=−54;当n=−2时,x=−34.
(1)根据题目中所给的运算方法求解即可;
(2)根据题目中所给的运算方法得到不等式组−4≤5−2x3<−3,解不等式组即可求得x的取值范围;
(3)把4x−2[3x+1]−1=0化为[3x+1]=4x−12,根据题目中所给的运算方法可得3x+1−1<4x−12≤3x+1,解不等式组可得−32≤x<−12,已知[3x+1]是整数,设4x−1=2n(n是整数),可得x=2n+14,即可得−32≤2n+14<−12,解得不等式组可得−72≤n<−32,再由n是整数确定n=−3,−2,即可确定x的值.
本题是阅读理解题,还考查了一元一次不等式组的应用,解题的关键是根据题意列出不等式组,求出不等式组的解集.
25.【答案】解:(1)设水果有x箱,蔬菜有y箱,
依题意,得:x+y=320x−y=80,
解得:x=200y=120.
答:水果有200箱,蔬菜有120箱.
(2)设租用甲种货车m辆,则租用乙种货车(8−m)辆,
依题意,得:40m+20(8−m)≥20010m+20(8−m)≥120,
解得:2≤m≤4.
∵m为正整数,
∴m可以取2,3,4,
∴运输部门有3种运输方案,方案1:租用2辆甲种货车,6辆乙种货车;方案2:租用3辆甲种货车,5辆乙种货车;方案3:租用4辆甲种货车,4辆乙种货车.
(3)运输方案1所需费用为1200×2+1000×6=8400(元),
运输方案2所需费用为1200×3+1000×5=8600(元),
运输方案3所需费用为1200×4+1000×4=8800(元).
∵8400<8600<8800,
∴选租用2辆甲种货车,6辆乙种货车运费最少,最少运费是8400元.
【解析】(1)设水果有x箱,蔬菜有y箱,根据“某果农为武汉捐赠了一批水果和蔬菜共320箱,其中水果比蔬菜多80箱”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
(2)设租用甲种货车m辆,则租用乙种货车(8−m)辆,根据要一次性将这批物资全部运往武汉,即可得出关于m的一元一次不等式组,解之即可得出m的取值范围,再结合m为正整数,即可得出各运输方案;
(3)根据总运费=每辆车的运费×租车辆数,分别求出三种运输方案所需费用,比较后即可得出结论.
本题考查了二元一次方程组以及一元一次不等式组,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式;(3)利用总运费=每辆车的运费×租车辆数,分别求出三种运输方案所需费用.
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