2024年中考道德与法治一轮复习课件（甘肃专用）七年级上册第三单元　师长情谊

这是一份2024年中考道德与法治一轮复习课件（甘肃专用）七年级上册第三单元　师长情谊，共31页。PPT课件主要包含了教书育人，互动沟通，考点梳理，甘肃真题体验，备考满分等内容，欢迎下载使用。

理解中华民族孝悌忠信的荣辱观念。
1．教师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命，是我们学习的指导者和成长的引路人。(作用)2．孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。(原因)3．尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。(高频考点)4．亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。(做法)
第六课　师生之间 考点1：走近老师1．教师的作用。(职业特点)(P60～61)(1)老师是我们学习的指导者和成长的引路人。(2)教师是人类文明的主要传承者之一。(3)教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。2．新时代好老师的标准是什么？(P62)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(“四有”好老师)
3．我们应怎样与风格不同的老师相处？(P64)(1)承认老师的差别，接纳每位老师的不同。(2)发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。(3)了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。(4)主动交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。
考点2：师生交往1．如何理解教学相长？(P66)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。(1)我们的学习离不开老师的引领和指导。(2)我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
2．怎样正确对待老师的引领和指导？(P66)(1)态度：主动参与、勤学好问。(2)行动：①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；②与老师分享自己的学习感受、学习成果。
※3.怎样正确对待老师的表扬和批评？(P67)(2021省卷11)(1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足(2023年秋季教材新表述：弥补不足)。(3)对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
4．如何与老师建立良好的关系？(P68～69)(1)彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。(2)学会正确处理师生交往中发生的矛盾。(3)平等相待、相互促进，和老师成为朋友。(4)主动关心老师、理解老师。5．为什么要尊重老师？(P68)(1)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。(2)尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
第七课　亲情之爱 考点3：家的意味※1.家的作用是什么？(P72～74)(1)家是我们身心的寄居之所。(2)家是我们心灵的港湾。(3)家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。2．为什么要孝亲敬长？(P74)(2020省卷11)(1)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
※3.如何孝亲敬长？(P74～75)尽孝在当下。从现在开始，孝敬双亲长辈，关爱家人，用行动表达孝敬之心。(1)尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，理性地与他们沟通。(2)倾听(2023年秋季教材新表述：聆听)。倾听他们的心声，双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。(3)感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。
考点4：爱在家人间1．发生亲子冲突的原因及影响。(P79～81)(1)原因：①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；②面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护；③我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验；④我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异。(2)影响：伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
※2.如何化解亲子冲突？(P82)(1)需要双方掌握互动沟通技巧，通过良好的互动沟通来解决。(2)学会应对冲突的智慧。要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。(3)试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。(4)尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
考点5：让家更美好※如何构建和谐家庭？(P85～86)(1)家庭成员之间互相信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾与冲突。(2)家庭成员共同分担家务劳动、共同协作，营造良好的家庭氛围。(3)以良好的心态面对家庭发生的变化。
【省卷题组】命题点1：师生之间1．★(2021省卷第11题1分)2021年3月1日起，《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》)实施，《规则》强调了教育惩戒是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。面对教师的合理惩戒，我们应该 ( )A．反省自己，改正错误B．表面认错，怀恨在心 C．找准时机，进行报复 D．忍气吞声，放任自流
命题点2：亲情之爱2．★(2020省卷第11题2分)甘肃省永昌县为促进孝道文化在农村的广泛传播，积极搭建解决农村老人养老问题的平台，培育孝悌和睦家风，倡导敬老养老之风，使当地孝老养老蔚然成风。永昌县弘扬孝道文化是因为 ( )①孝敬父母是中华民族的传统美德②孝敬父母主要依靠政府宣传③“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵④孝敬父母是每个公民的法定义务A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
一、单项选择题1．(2023云南中考)《闪亮的名字——2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为 （ ）①教师承担教书育人的使命②教师是人类文明的主要传承者之一③尊重老师是每个中国公民的基本义务④老师是我们学习的指导者和成长的引路人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．每个人心中都有好老师的形象。我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。面对不同风格的老师，我们应该 （ ）①发现不同老师的优点　②了解老师教育行为的目的　③只尊重自己喜欢的老师　④完全听从老师的安排，不提任何异议A．①② B．①④ C．②③ D．②④
3．在教育过程中，教师扮演传授者、引导者、点拨者，而学生扮演着接受者、追随者、感悟者。师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。下列对良好的师生关系认识正确的是 ( )A．良好师生关系要避免师生对学习问题有不同看法B．融洽师生关系需要彼此尊重、平等相待C．建立良好师生关系必须维护老师的绝对权威D．只有教学风格独特的老师，才应受到尊重
4．(2023温州中考)古人云：“孝子之养老也，乐其心(使长辈开心)。”下列行为，践行这一要求的有 ( )①常给长辈做早餐 ②节日送上暖心礼③长辈批评不理睬 ④经常陪伴勤问候A．①②③ B．①②④C．①③④ D.②③④
5．(2023兰州模拟)2022年11月4日，中宣部宣教局、光明日报社共同主办的“核心价值观百场讲坛”第116场活动，以“家风正 国运兴”为主题进行“云宣讲”。这一主题要求我们，在家庭中要 （ ）①孝敬父母长辈 ②主动承担责任③厉行勤俭节约 ④弘扬传统道德A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
6．(2023黑龙江中考)临近考试，爸爸要求小明每天坚持锻炼身体，同时禁止小明玩手机，一看到小明不学习就大发雷霆。对此，小明应该 ( )A．理解爸爸的严格要求，赞赏爸爸的过度管教B．反感爸爸的严格管束，借机发脾气C．不听从爸爸的安排，我行我素D．适时与爸爸沟通，感谢爸爸的良苦用心
7．★(2023齐齐哈尔中考)如图启示我们，在家庭生活中应该 ( )A．对父母言听计从B．保持独立，我行我素C．积极构建民主平等的家庭氛围D．减少与父母的沟通，避免产生矛盾
8．2022年寻找“甘肃最美家庭”活动中，有的家庭用实际行动为孩子诠释热情友善、乐于助人的精神，引导孩子做有责任、敢担当的好少年；有的家庭以“尊老爱幼，家庭和睦”为家训，全家人互相支持、关爱彼此。举办寻找“甘肃最美家庭”活动 ( )①符合社会主义核心价值观的要求②传承优良家风，营造文明新风尚③可以提升家庭的凝聚力和幸福感④能消除亲子矛盾，构建和谐家庭A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
二、非选择题9．(学习主题：中华优秀传统文化教育)【弘扬优良家风　构建和谐家庭】家风，是以亲情为载体彰显的家庭风气、风格、风尚的文化氛围。每一个家庭都有属于自己家的家风。一个有着良好家风的家庭，不仅是舒适的身体归宿，更是幸福的心灵港湾。早在三国时诸葛亮就在《诫子书》中说过“静以修身，俭以养德”，以此告诫孩子要从宁静中提高自身修养，以节俭来培养自己的品德。《朱子家训》告诫世人要勤俭持家，安分守己，被历代士大夫尊为“治家之经”。
(1)父母是第一任老师，你从父母身上学到了什么？(2分)
诚实守信，遵纪守法，勤俭持家、孝亲敬长等。(2分)
(2)说说我国重视家庭建设，注重家教、家风的原因。(4分)
①家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾。③在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。④在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。⑤好的家教、家风对家庭成员的身心健康及发展至关重要。(每点1分，答对任意四点即可得4分)