人教版八年级物理下册同步考点专题训练八年级下册物理第二次月考模拟测试01(原卷版+解析)

这是一份人教版八年级物理下册同步考点专题训练八年级下册物理第二次月考模拟测试01(原卷版+解析)，共27页。试卷主要包含了测试范围，g=10N/kg等内容，欢迎下载使用。

（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．测试范围：人教版八年级下册第7-11章。
2．g=10N/kg。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A．用桨向后划水，船向前运动 B．火箭起飞时向下喷出高温高压气体
C．人向前跑步时，用力向后下方蹬地 D．自行车刹车时要用力捏车闸
2．利用所学知识，判断下列现象中，力的作用效果与其他三个不同的是（ ）
A．水总是由高处向低处流 B．用力将饺子皮捏成不同的造型
C．火车受摩擦阻力的作用减速进站 D．体育课上将实心铅球用力推出
3．下列哪个物体所受的重力大小可能是500N（ ）
A．一个中学生B．一辆汽车
C．一支铅笔D．一个装满书的书包
4．下列现象中，不属于利用惯性现象的是（ ）
A．用手拍打衣服的尘土 B．锤头松了，将锤柄在地上撞几下
C．运动员采用助跑跳远 D．汽车司机为了安全应系好安全带
5．如图所示，用电线将灯悬挂在天花板上，当灯静止时，下列说法正确的是（ ）

A．灯所受重力的施力物体是电线
B．电线对灯的拉力大于灯对电线的拉力
C．灯对电线的拉力大于灯的重力
D．电线对灯的拉力与灯所受重力是一对平衡力
6．如图，把长20cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升，这是因为A管上方空气（ ）
A．流速大，压强小B．流速大，压强大
C．流速小，压强小D．流速小，压强大
7．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左做匀速直线运动。已知F＝8N，物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（ ）
A．8N、0NB．8N、8NC．0N、8ND．0N、0N
8．如图所示，水平桌面上有一长为L、质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平拉力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A．M对桌面的压强不变，摩擦力变小
B．M对桌面的压强变大，桌面对M的支持力不变
C．M对桌面的压强变小，摩擦力不变
D．M对桌面的压强变大，桌面对M的摩擦力变小
9．一长方体木块放在水平桌面上如图所示，对桌面的压强为p1，当被沿竖直方向切掉后，剩余部分对桌面的压强为p2，则（ ）
A．3p2＝2p1
B．2p2＝3p1
C．p1＝p2
D．质量和面积都在变，无法比较
10．对于浸没在液体中的物体，下列说法正确的是（ ）
A．物体受到的浮力与液体的体积有关
B．物体受到的浮力与液体的质量有关
C．物体受到的浮力与物体的密度有关
D．物体受到的浮力与物体的体积有关
11．弹簧测力计上挂一重为9牛的金属块，当金属块体积的三分之一浸入水中静止时，测力计的示数为6牛。若将金属块全部浸入水中且未碰到容器底部，测力计的示数为（ ）
A．9牛B．6牛C．3牛D．0牛
12．如图所示，甲重1.6N，乙重1.2N，不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是（ ）

A．2.8NB．0.4NC．1.6ND．1.2N
13．如图所示，两手的食指分别沿水平方向用力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止，则（ ）
A．铅笔对右侧食指的压力较大
B．铅笔对左侧食指的压力较大
C．铅笔对右侧食指的压强较大
D．铅笔对左侧食指的压强较大
14．小明同学两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的s﹣t图象如图所示，下列判断错误的是（ ）

A．两次物体所受到的摩擦力f1＝f2
B．两次物体所受的拉力F1＞F2
C．0﹣t1时间内，两次拉力对物体所做的功W1＞W2
D．0﹣t1时间内，两次拉力对物体做功的功率P1＞P2
15．如图所示，A、B是可自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水。则一定不受浮力的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
16．如图，正在运动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是（ ）
①向右做加速运动 ②向右做减速运动 ③向左做加速运动 ④向左做减速运动
A．①③B．②④C．②③D．①④
第Ⅱ卷 非选择题
二．填空题（本题共6小题，每空1分，共13分）
17．我国选手苏炳添是第一个跑进10秒大关的黄种人，具有里程碑的意义。他起跑时用力向后蹬起跑器，身体迅速向前运动，说明物体间力的作用是 的。比赛过程中以苏炳添为参照物，观众是 的。
18．如图所示，叠放在一起的a、b两物体在水平力F的作用下，沿水平方向一起向右匀速直线运动，a、b的接触面之间 （“存在”或“不存在”）摩擦力。若将b换为质量更大的物体C压在a上面，让a、C也以相同的方式运动，则地面与a之间的摩擦力将
（选填“变大”，“变小”或“不变”）。
19．实心球能在空中飞行，是因为实心球 。大山同学在中考体育考试中用60N的力投出的实心球在空中画了一条优美的弧线。若实心球重为20N，大山投出了9.6m的距离，球最高点距地面3m。则球在空中下落的过程中，实心球所受的力所做的功为 J（不计空气阻力）。
20．体积为200cm3的铝块，把它一半浸入水中，它受到的浮力是 N，若把它全部浸没在酒精中它受到的浮力是 N。（g＝10N/kg，ρ铝＝2.7××103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒＝0.8×103kg/m3）
21．如图所示，这是河水中的漩涡，漩涡边缘水的流速相对漩涡外的流速较大，压强较 （选填“大”或“小”），从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。随着河水深度的增加，河水内部的压强 （选填“增大”“减小”或“不变”）。（温馨提示：严禁学生私自下河游泳）
22．如图所示，正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为2：1，底面积之比为2：1，那么物块A与物块B所受重力之比GA：GB＝ ；物块A对物块B的压强pA与物块B对地面的压强pB之比pA：pB＝ 。

三．作图题（本题共2小题,每小题2分，共4分）
23．如图，放在斜面上的水杯中漂浮着一个小球，请在图中画出小球受到的浮力F1和杯子对斜面的压力F2．

24．如图所示，小蛮用绳子拉木箱，请画出木箱受到的拉力示意图
四．解答题（共2小题，共6分）
25．为什么同向疾速行驶的两条船不能靠的太近？
26．将一个乒乓球按在水里，松开手后乒乓球上升，已知乒乓球所受阻力会随速度的增大而增大，请你简述如果水足够深，松手后乒乓球露出水面前，将怎样运动并说明原因。
五．实验题（本题共3小题，每空1分，共22分）
27．（7分）在一次物理兴趣小组活动中，某组同学给大家展示了“探究阻力对物体运动的影响”实验，如图所示。
（1）实验中每次都使同一辆小车从斜面的 高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的 。
（2）按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容如表：
分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越 ；进一步推理出的结论是：运动的小车不受阻力作用时，将 。早在300多年前，意大利物理学家 就通过实验和科学推理的方法研究过“力和运动的关系”。
（3）上述实验除用到实验推理的方法外，还用到了控制变量法和 法。
（4）英国物理学家牛顿总结了伽利略等前人的研究成果，概括出著名的牛顿第一定律，即一切物体在不受外力作用时， 。
28．（7分）实验小组要探究二力平衡条件。实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计。
（1）如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向 ，大小 ；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F3 F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将向右做加速运动，此时F5 F6。
（2）在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究什么问题？ 。
（3）对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，水平方向上受到两个力的大小关系为 。小车受非平衡力作用时，运动状态将如何改变？ 。
29．（8分）小红想探究“力的作用效果与哪些因素”有关，她做出了如下猜想：
猜想一：可能与压力大小有关；
猜想二：可能与受力面积的大小有关．
为了验证上述猜想，小红利用小桌、海绵、砝码等器材进行了如图所示的实验。
（1）小桌对海绵的压力改变了海绵的 （选填“形状”或“运动状态”），实验中通过观察 来比较压力的作用效果，我们 （选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。
（2）选择甲、丙两次实验来验证压力的作用效果是否与受力面积有关，该做法是否正确？
答： ，理由是 。
（3）比较乙、丙两图的实验，可得出结论：压力的作用效果与受力面积的大小 （选填“有关”或“无关”）。请举出一个生活中直接应用该结论的案例 （合理即可）。
（4）为了验证压力的作用效果与压力大小是否有关，应比较 两图的实验。
六．计算题（本题共3小题，共24分）
30．（6分）一人借助绳子用桶从井里取水，已知桶的容积是5L，空桶的质量是1.2kg，忽略绳子的重力。（ρ水＝1.0×103kg/m3、g＝10N/kg）求：
（1）桶装满水后里面水的质量；
（2）将一满桶水从桶底刚好离开水面开始匀速提高5m，这过程中绳子的拉力做的功？
31．（9分）如图在空气中用弹簧测力计测得某物块重10N；浸没在水中称量，弹簧测力计的示数为8N。按要求求解下列问题：（g取10N/kg）
（1）物块浸没在水中受到的浮力是多少？
（2）物块的质量是多少？
（3）物块的密度是多少？
32．（9分）如图甲、乙所示，水平桌面上有两个高为30cm的柱形容器，现将两个完全相同的圆柱形金属块（重12kg、高20cm、底面积100cm2）分别置于柱形容器底部。其中，乙图的金属块与容器底部之间用蜡密封（不计蜡的质量）。已知g＝10N/kg；大气压强p0＝1.0×105Pa；ρ水＝1.0×103kg/m3。
（1）计算图甲中金属块对容器底部的压强；
（2）图乙中，向容器内加10cm深的水，求金属块对容器底部的压力F1；
（3）继续向图乙中容器加水，直到加满，求金属块对容器底部的压力F2。
接触面材料
小车受摩擦力情况
小车在水平面运动的距离s/cm
毛巾
大
20.2
棉布
较大
40.0
木板
小
90.1
八年级下册物理第二次月考模拟测试01（解析版）
初中物理
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．测试范围：人教版八年级下册第7-11章。
2．g=10N/kg。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A．用桨向后划水，船向前运动
B．火箭起飞时向下喷出高温高压气体
C．人向前跑步时，用力向后下方蹬地
D．自行车刹车时要用力捏车闸
【答案】D。
【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。
【解答】解：A、向前划船时，要用桨向后拨水，水同时也会给浆一个向前的力，故船前进，利用了力的作用是相互的原理，故A不符合题意；
B、火箭起飞时，要向下方喷气，火箭对喷出的燃气产生向下的推力，同时燃气对火箭产生向上的推力，使火箭升空的，利用了力的作用是相互的原理，故B不符合题意；
C、人向前跑步时，要向后下方蹬地，地同时也会给人向前的力，利用了力的作用是相互的原理，故C不符合题意；
D、自行车刹车时要用力捏闸，是通过增大压力的方法来增大摩擦的，故D符合题意；
故选：D。
2．利用所学知识，判断下列现象中，力的作用效果与其他三个不同的是（ ）
A．水总是由高处向低处流
B．用力将饺子皮捏成不同的造型
C．火车受摩擦阻力的作用减速进站
D．体育课上将实心铅球用力推出
【答案】B。
【分析】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态；物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变。
【解答】解：
A、水总是由高处向低处流，属于力改变物体的运动状态；
B、用力将饺子皮捏成不同的造型，饺子皮的形状发生变化，属于力改变物体的形状；
C、进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，属于力改变物体的运动状态；
D、将实心铅球用力推出，球在力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，属于力改变物体的运动状态；
根据分析可知，选项A、C、D都是物体运动状态的改变，B是物体形状的改变。
故选：B。
3．下列哪个物体所受的重力大小可能是500N（ ）
A．一个中学生B．一辆汽车
C．一支铅笔D．一个装满书的书包
【答案】A。
【分析】先对物体的质量进行估计，再运用G＝mg，可解答。
【解答】解：A、一个中学生的质量约50kg，其重力约G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故A正确；
B、一辆汽车的质量约2t，其重力约G＝mg＝2000kg×10N/kg＝20000N，故B错误；
C、一支铅笔的质量约5g，其重力约G＝mg＝0.005kg×10N/kg＝0.05N，故C错误；
D、一个装满书的书包的质量约5kg，其重力约G＝mg＝5kg×10N/kg＝50N，故D错误。
故选：A。
4．下列现象中，不属于利用惯性现象的是（ ）
A．用手拍打衣服的尘土
B．锤头松了，将锤柄在地上撞几下
C．运动员采用助跑跳远
D．汽车司机为了安全应系好安全带
【答案】D。
【分析】惯性是指任何物体都有保持原来运动状态不变的性质，是物体固有的属性，一切物体都具有惯性。对四个选项的物理情景进行逐个分析，然后与题目的要求进行对应，从而得到答案。
【解答】解：A、用手拍打衣服上的灰尘，灰尘由于惯性保持原来的静止状态，离开了衣服，利用了惯性，故A不符合题意；
B、撞击中，锤头和锤柄一块运动，锤柄受力静止，而锤头由于惯性还要继续运动，与锤柄结合的更结实，利用了惯性，故B不符合题意；
C、运动员助跑跳起后，离开地面，由于惯性人会继续向前运动，利用了惯性，故C不符合题意；
D、汽车司机为了安全应系好安全带，是因为当汽车突然停止时，人由于惯性会继续向前运动，安全带是防止向前运动的过程中头部被撞伤，因此是防止惯性带来的危害，故D符合题意。
故选：D。
5．如图所示，用电线将灯悬挂在天花板上，当灯静止时，下列说法正确的是（ ）

A．灯所受重力的施力物体是电线
B．电线对灯的拉力大于灯对电线的拉力
C．灯对电线的拉力大于灯的重力
D．电线对灯的拉力与灯所受重力是一对平衡力
【答案】D。
【分析】（1）地球附近的一切物体由于受到地球的吸引都会受到重力的作用，重力的施力物体是地球；
（2）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上；
（3）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、且作用在同一个物体上。
【解答】解：
A、重力的施力物体是地球，故A错误；
B、电线对灯的拉力与灯对电线的拉力是一对相互作用力，其大小相等，故B错误；
CD、当灯静止时（平衡状态），只受竖直向下的重力和竖直向上的拉力，所以这两个力是平衡力，则这两个力大小相等；结合相互作用力的特点可知，灯对电线的拉力等于灯的重力，故C错误，D正确。
故选：D。
6．如图，把长20cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升，这是因为A管上方空气（ ）
A．流速大，压强小B．流速大，压强大
C．流速小，压强小D．流速小，压强大
【答案】A。
【分析】流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越小。
【解答】解：往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升，故A正确。
故选：A。
7．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左做匀速直线运动。已知F＝8N，物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（ ）
A．8N、0NB．8N、8NC．0N、8ND．0N、0N
【答案】C。
【分析】静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用；
A相对于B保持静止状态，求出B的上表面受到的摩擦力；
B相对于地面进行匀速直线运动，分析B的受力情况，求出B下表面受到的摩擦力。
【解答】解：
A、B两个物体一起向左做匀速直线运动，A、B之间没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，则AB之间没有摩擦力，故物体B上表面所受摩擦力大小为0N；
物体B向左做匀速直线运动，水平方向上受到向左的拉力F、地面对B水平向右的摩擦力，这两个力是一对平衡力；即物体B的下表面所受摩擦力的大小也为8N，故C正确。
故选：C。
8．如图所示，水平桌面上有一长为L、质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平拉力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A．M对桌面的压强不变，摩擦力变小
B．M对桌面的压强变大，桌面对M的支持力不变
C．M对桌面的压强变小，摩擦力不变
D．M对桌面的压强变大，桌面对M的摩擦力变小
【答案】B。
【分析】①在水平面上，压力的大小是由物体的重力产生的，而压强的大小受压力大小和受力面积的大小影响，由接触面积的变化，再利用压强公式p＝可求得压强的变化。
②滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与受力面积无关。
【解答】解：木板被拉出一小段距离的过程中，对桌面的压力等于木板重力，大小不变，则桌面对M的支持力大小也不变；但在这一过程中，受力面积逐渐减小，由公式p＝可知，对桌面的压强逐渐增大。
因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故滑动摩擦力不变。
故ACD错误，B正确。
故选：B。
9．一长方体木块放在水平桌面上如图所示，对桌面的压强为p1，当被沿竖直方向切掉后，剩余部分对桌面的压强为p2，则（ ）
A．3p2＝2p1
B．2p2＝3p1
C．p1＝p2
D．质量和面积都在变，无法比较
【答案】C。
【分析】首先计算出剩余部分与桌面的接触面积和重力大小，再代入压强公式p＝进行计算。
【解答】解：设原均匀木块的底面积为S，对桌面的压力为F；则木块对桌面的压强p1＝；
当竖直切去 后，底面积变为 S，压力变为 F，则木块对桌面的压强p2＝＝＝p1，故C正确。
故选：C。
10．对于浸没在液体中的物体，下列说法正确的是（ ）
A．物体受到的浮力与液体的体积有关
B．物体受到的浮力与液体的质量有关
C．物体受到的浮力与物体的密度有关
D．物体受到的浮力与物体的体积有关
【答案】D。
【分析】物体浸在液体中所受的浮力大小只与液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关。
【解答】解：浸没在液体中的物体，排开液体的体积等于物体的体积，由阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，物体浸没在液体中所受的浮力大小只与液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关，而与其它因素都无关，故ABC错误，D正确。
故选：D。
11．弹簧测力计上挂一重为9牛的金属块，当金属块体积的三分之一浸入水中静止时，测力计的示数为6牛。若将金属块全部浸入水中且未碰到容器底部，测力计的示数为（ ）
A．9牛B．6牛C．3牛D．0牛
【答案】D。
【分析】当金属块体积为浸入水中静止时，测力计的示数为6N，根据称重法测量浮力F浮＝G物﹣F拉可求出金属块此时受到的浮力，再利用F浮＝ρ液gV排可求出金属块排开水的体积，从而求出金属块的体积；
当金属块全部浸入水中时，根据F浮＝ρ液gV排可求出金属块此时受到的浮力，根据称重法测量浮力F浮＝G物﹣F拉可求出测力计的示数。
【解答】解：由题意可知，金属块的重力为9N，
当金属块体积为浸入水中静止时，测力计的示数为6N，金属块此时受到的浮力F浮＝G物﹣F拉＝9N﹣6N＝3N，
金属块排开水的体积V排＝＝＝3×10﹣4m3，
所以金属块的体积V金＝3V排＝3×3×10﹣4m3＝9×10﹣4m3；
当金属块全部浸入水中时，金属块排开水的体积V排′＝V金＝9×10﹣4m3；
金属块此时受到的浮力F浮′＝ρ液gV排′＝1.0×103kg/m3×10N/kg×9×10﹣4m3＝9N，
此时测力计的示数F拉′＝G物﹣F浮′＝9N﹣9N＝0。
故选：D。
12．如图所示，甲重1.6N，乙重1.2N，不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是（ ）

A．2.8NB．0.4NC．1.6ND．1.2N
【答案】D。
【分析】弹簧测力计读数时，多数都是在静止或匀速直线运动状态即平衡状态下使用的，此时弹簧测力计的示数等于弹簧测力计受到的这两个力的大小。
【解答】解：
（1）图中有两个定滑轮，只能改变力的方向，并不省力，不能改变力的大小；
（2）由图可见，乙处于悬吊状态，乙由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向右的1.2N的拉力，弹簧测力计处于静止状态，水平方向上受到的就是一对平衡力，所以甲也对弹簧测力计施加了一个1.2N的拉力，弹簧测力计的示数等于这个力，等于1.2N，故D正确。
故选：D。
13．如图所示，两手的食指分别沿水平方向用力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止，则（ ）
A．铅笔对右侧食指的压力较大
B．铅笔对左侧食指的压力较大
C．铅笔对右侧食指的压强较大
D．铅笔对左侧食指的压强较大
【答案】C。
【分析】先根据二力平衡判断铅笔受到两个力的关系，再根据力的相互作用判断铅笔对两手指压力之间的关系，最后根据压强公式p＝判断手指受到的压强关系。
【解答】解：
AB．铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，
由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以铅笔对手的压力也相等，故AB错误；
CD．由图可知，右手指的受力面积比较小，根据压强公式p＝可知，铅笔对右侧食指的压强较大，故C正确、D错误。
故选：C。
14．小明同学两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的s﹣t图象如图所示，下列判断错误的是（ ）

A．两次物体所受到的摩擦力f1＝f2
B．两次物体所受的拉力F1＞F2
C．0﹣t1时间内，两次拉力对物体所做的功W1＞W2
D．0﹣t1时间内，两次拉力对物体做功的功率P1＞P2
【答案】B。
【解答】解：
AB、同一物体的重力不变，对水平面的压力不变；在同一水平面上运动，则接触面的粗糙程度相同，故两次拉动物体时，物体受到的摩擦力相等，即f1＝f2；
由图象可知，两次物体都做匀速直线运动，说明物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，两次物体所受的拉力：F1＝F2＝f；故A正确，B错误；
CD、由图象可知，0﹣t1物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程，又知两次拉力相等，根据W＝Fs可知W1＞W2；
0﹣t1时间内，即时间相同，且W1＞W2；根据P＝可知，0﹣t1时间内，两次拉力对物体做功的功率：P1＞P2；故CD正确。
故选：B。
15．如图所示，A、B是可自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水。则一定不受浮力的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】C。
【分析】根据浮力产生的原因是液体（或气体）对物体上、下表面的压力差；对A、B、C、D逐一分析即可。
【解答】解：
AD、由图可知，水对A、D物体上、下表面都产生了压力差，故A、D物体都受浮力的作用，故AD不符合题意；
B、B物体上表面没有受到水的压力，但下表面受到水的压力，因此水对B物体上、下表面产生了向上的压力差，故B物体一定受浮力的作用，故B不符合题意；
C、C物体上表面受到水的压力，但下表面没有受到水的压力，因此水对C物体上、下表面没有产生向上的压力差，故C物体一定不受浮力的作用，故C符合题意。
故选：C。
16．如图，正在运动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是（ ）
①向右做加速运动
②向右做减速运动
③向左做加速运动
④向左做减速运动
A．①③B．②④C．②③D．①④
【答案】D。
【分析】由题意可知：①由车的表面光滑可知小球不受摩擦力；
②小球与小车相对静止表明小球与小车的运动情况相同；
③弹簧处于压缩状态说明弹簧对小球有向右的作用力；
根据以上内容，分析小球运动情况，然后答题。
【解答】解：对小球进行受力分析，因为弹簧处于压缩状态，所以小球受到向右的弹力。由于车的上表面光滑，没有摩擦力，故小球只受到向右的弹力。因此存在两种情况，即向右加速运动和向左减速运动，而小车与小球相对静止，运动情况相同。
故选：D。
第Ⅱ卷 非选择题
二．填空题（本题共6小题，每空1分，共13分）
17．我国选手苏炳添是第一个跑进10秒大关的黄种人，具有里程碑的意义。他起跑时用力向后蹬起跑器，身体迅速向前运动，说明物体间力的作用是 的。比赛过程中以苏炳添为参照物，观众是 的。
【答案】相互；运动。
【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体既是施力物体也是受力物体；
（2）物体是运动还是静止与参照物的选择有关。
【解答】解：起跑时用力向后瞪起跑器，身体迅速向前运动，说明物体间力的作用是相互的；
以苏炳添为参照物，观众相对于苏炳添的位置发生了变化，所以说观众是运动的。
故答案为：相互；运动。
18．如图所示，叠放在一起的a、b两物体在水平力F的作用下，沿水平方向一起向右匀速直线运动，a、b的接触面之间 （“存在”或“不存在”）摩擦力。若将b换为质量更大的物体C压在a上面，让a、C也以相同的方式运动，则地面与a之间的摩擦力将
（选填“变大”，“变小”或“不变”）。
【答案】不存在；变大。
【分析】ab一起做匀速直线运动，合力均为零，根据摩擦力产生的条件分析b是否受到摩擦力；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
【解答】解：叠放在一起的a、b两物体在水平力F的作用下，沿水平方向一起向右匀速直线运动，b相对于a没有发生相对运动的趋势，故ab之间没有摩擦力；
若将b换为质量更大的物体C压在a上面，让a、C也以相同的方式运动，a对水平地面的压力变大，接触面的粗糙程度不变，则地面与a之间的摩擦力将变大。
故答案为：不存在；变大。
19．实心球能在空中飞行，是因为实心球 具有惯性 。大山同学在中考体育考试中用60N的力投出的实心球在空中画了一条优美的弧线。若实心球重为20N，大山投出了9.6m的距离，球最高点距地面3m。则球在空中下落的过程中，实心球所受的力所做的功为 60 J（不计空气阻力）。
【答案】具有惯性；60。
【解答】解：抛出去的实心球离开手后继续在空中飞行，是因为实心球具有惯性。
不计空气阻力，实心球在空中飞行的过程中只受重力的作用，
已知球最高点距地面3m，即实心球下落高度为3m，
则重力做的功：W＝Gh＝20N×3m＝60J。
故答案为：具有惯性；60。
20．体积为200cm3的铝块，把它一半浸入水中，它受到的浮力是 N，若把它全部浸没在酒精中它受到的浮力是 N。（g＝10N/kg，ρ铝＝2.7××103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒＝0.8×103kg/m3）
【答案】1；1.6。
【分析】（1）知道铝块体积，求出排开水的体积，知道水的密度，利用阿基米德原理公式F浮＝ρ液gV排求受到水的浮力；
（2）知道铝块体积，求出排开酒精的体积，知道酒精的密度，利用阿基米德原理公式F浮＝ρ液gV排求受到酒精的浮力。
【解答】解：（1）铝块排开水的体积：
V1＝×200cm3＝100cm3＝10﹣4m3，
在水中受到的浮力：
F1＝ρ水gV1＝1×103kg/m3×10N/kg×10﹣4m3＝1N，
（2）若铝块浸没在酒精中，则铝块排开酒精的体积：
v2＝200cm3＝2×10﹣4m3，
在酒精中受到的浮力：
F2＝ρ酒精gV2＝0.8×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣4m3＝1.6N，
故答案为：1；1.6。
21．如图所示，这是河水中的漩涡，漩涡边缘水的流速相对漩涡外的流速较大，压强较 （选填“大”或“小”），从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。随着河水深度的增加，河水内部的压强 （选填“增大”“减小”或“不变”）。（温馨提示：严禁学生私自下河游泳）
【答案】小；增大。
【分析】（1）流体压强与流速的关系：流体流速大的地方、压强小，流体流速小的地方、压强大；
（2）液体内部压强的特点：液体压强随着深度的增加而增大。
【解答】解：漩涡边缘水的流速相对漩涡外的流速较大，流体流速大的地方、压强小，形成一个向旋涡中心的压力差，从而导致周边物体易被“吸入”漩涡；
液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深、压强越大。
故答案为：小；增大。
22．如图所示，正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为2：1，底面积之比为2：1，那么物块A与物块B所受重力之比GA：GB＝ ；物块A对物块B的压强pA与物块B对地面的压强pB之比pA：pB＝ 。

【答案】2：1；2：3。
【分析】已知A和B的质量之比，由G＝mg可得出A、B的重力之比，进而可得出A对B的压力与B对桌面的压力，由图可知A与B的接触面积和B与地面的接触面积相同，由p＝可得出物块A对物块B的压强pA与物块B对桌面的压强pB之比。
【解答】解：正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为mA：mB＝2：1，
由G＝mg可知A与B的重力之比为：GA：GB＝mAg：mBg＝2：1，即GB＝GA，
则A对B的压力为：FA＝GA，B对桌面的压力为：FB＝GA+GB＝GA+GA＝GA，
由图可知，A与B的接触面积和B与地面的接触面积相同，均为B的底面积SB，
则物块A对物块B的压强pA与物块B对桌面的压强pB之比为：＝＝＝＝。
故答案为：2：1；2：3。
三．作图题（本题共2小题,每小题2分，共4分）
23．如图，放在斜面上的水杯中漂浮着一个小球，请在图中画出小球受到的浮力F1和杯子对斜面的压力F2．

【分析】（1）漂浮的物体受到的浮力方向竖直向上，作用点在物体的重心；
（2）压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即烧杯与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。
【解答】解：
（1）小球受到的浮力方向竖直向上，作用点在小球的重心，用F1表示；
（2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F2。
如图所示：
。
故答案为：如图示。
24．如图所示，小蛮用绳子拉木箱，请画出木箱受到的拉力示意图
【分析】由图可知，木箱受到的拉力的方向绳子斜向上，作用点在绳子与木箱的接触点上，据此画图。
【解答】解：拉力的作用点画在木箱与绳子的接触点，方向沿绳子斜向上，如图所示：
四．解答题（共2小题，共6分）
25．为什么同向疾速行驶的两条船不能靠的太近？
【分析】流体流速越大的地方、压强越小，流体流速越小的地方、压强越大。
【解答】答：流体流速越大的地方、压强越小。同向航行的两艘船之间水的流速大于两船外侧，船之间的压强要小于外面的压强，两艘船如果靠的太近，在内外压强差的作用下两舰会挤在一起，造成危险。
26．将一个乒乓球按在水里，松开手后乒乓球上升，已知乒乓球所受阻力会随速度的增大而增大，请你简述如果水足够深，松手后乒乓球露出水面前，将怎样运动并说明原因。
【分析】浸没在液体中的物体受到的浮力大于重力时，将上升，乒乓球在上升过程中同时受到水竖直向下的阻力作用，当竖直向下的重力和阻力之和等于浮力时，乒乓球受力平衡，将做匀速直线运动。
【解答】答：松开手后乒乓球受重力和浮力，由于浮力大于重力所以乒乓球加速上升，上升过程中受三个力：重力、浮力还有水的阻力，随着上升速度逐渐变大水对乒乓球的阻力也在逐渐增大，当阻力与重力之和等于浮力时，乒乓球的速度达到最大，此后乒乓球做匀速直线运动。
五．实验题（本题共3小题，每空1分，共22分）
27．（7分）在一次物理兴趣小组活动中，某组同学给大家展示了“探究阻力对物体运动的影响”实验，如图所示。
（1）实验中每次都使同一辆小车从斜面的 高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的 。
（2）按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容如表：
分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越 ；进一步推理出的结论是：运动的小车不受阻力作用时，将 。早在300多年前，意大利物理学家 就通过实验和科学推理的方法研究过“力和运动的关系”。
（3）上述实验除用到实验推理的方法外，还用到了控制变量法和 法。
（4）英国物理学家牛顿总结了伽利略等前人的研究成果，概括出著名的牛顿第一定律，即一切物体在不受外力作用时， 。
【答案】（1）同一；速度；（2）远；做匀速直线运动；伽利略；（3）转换法；（4）总保持静止状态或匀速直线运动状态。
【分析】（1）根据控制变量法，实验中每次都使同一辆小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的速度；
（2）毛巾、棉布、木板粗糙程度变小，同一小车在粗糙程度越小的材料表面运动时受到的阻力越小，分析表中内容得到结论，据此得出推理出的结论；
意大利物理学家伽利略就通过实验和科学推理的方法研究过“力和运动的关系”；
（3）通过小车通过的距离长短表示阻力的大小，还用到了转换法；
（4）牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律。
【解答】解：（1）实验中每次都使同一辆小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的速度；
（2）按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容如表：毛巾、棉布、木板粗糙程度变小，分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，进一步推理出的结论是：运动的小车不受阻力作用时，将做匀速直线运动；
早在300多年前，意大利物理学家伽利略就通过实验和科学推理的方法研究过“力和运动的关系”；
（3）上述实验中，除用到实验推理的方法外，因通过小车通过的距离长短表示阻力的大小，还用到了转换法；
（4）根据实验现象，英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律：一切物体在不受到外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
故答案为：（1）同一；速度；（2）远；做匀速直线运动；伽利略；（3）转换法；（4）总保持静止状态或匀速直线运动状态。
28．（7分）实验小组要探究二力平衡条件。实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计。
（1）如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向 ，大小 ；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F3 F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将向右做加速运动，此时F5 F6。
（2）在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究什么问题？ 。
（3）对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，水平方向上受到两个力的大小关系为 。小车受非平衡力作用时，运动状态将如何改变？ 。
【答案】（1）相反；相等；═；＜；（2）不在同一直线上的两个力能否平衡；（3）大小相等；运动状态将改变。
【分析】（1）先判断物体的运动状态，再根据运动状态判断力的大小，物体如果在两个力的作用下静止或匀速直线运动，那么这两个力平衡，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（2）小车转过一个角度，不满足二力平衡的条件，不能平衡；设计此实验步骤的目的是探究平衡力是否在同一直线上；
（3）二力平衡条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在同一物体上。
【解答】解：
（1）图甲小车左边挂2个钩码，右边挂2个钩码，拉力大小相等，方向相反，小车处于静止状态，即F1＝F2；图乙小车仍静止，此时F3＝F4；图丙小车将向右做加速运动，此时F5＜F6。
（2）图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，力的方向不在一条直线上，松手后小车会发生转动，这样做可以探究作用在同一物体上但不在同一直线上的两个力，能否平衡。
（3）对比甲、乙、丙三次实验可知，当小车静止时，水平方向上受到两个力的大小相等；由图丙可知，小车受非平衡力作用时，运动状态将改变。
故答案为：（1）相反；相等；═；＜；（2）不在同一直线上的两个力能否平衡；（3）大小相等；运动状态将改变。
29．（8分）小红想探究“力的作用效果与哪些因素”有关，她做出了如下猜想：
猜想一：可能与压力大小有关；
猜想二：可能与受力面积的大小有关．
为了验证上述猜想，小红利用小桌、海绵、砝码等器材进行了如图所示的实验。
（1）小桌对海绵的压力改变了海绵的 （选填“形状”或“运动状态”），实验中通过观察 来比较压力的作用效果，我们 （选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。
（2）选择甲、丙两次实验来验证压力的作用效果是否与受力面积有关，该做法是否正确？
答： ，理由是 。
（3）比较乙、丙两图的实验，可得出结论：压力的作用效果与受力面积的大小 （选填“有关”或“无关”）。请举出一个生活中直接应用该结论的案例 （合理即可）。
（4）为了验证压力的作用效果与压力大小是否有关，应比较 两图的实验。
【答案】（1）形状；海绵的凹陷程度；可以；（2）不正确；没有控制压力相同；（3）有关；书包带做得很宽；（4）甲、乙。
【分析】（1）压力作用效果通过容易发生形变的物体发生形变大小来反映，物体形变越大，压力作用效果越明显。
（2）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关，从这两个影响因素进行分析。
（3）（4）一个物理量受到多个因素影响时，探究物理量跟其中一个因素的关系时，要控制其它因素不变，这种方法是控制变量法。
【解答】解：（1）海绵容易发生形变，通过海绵的凹陷程度来反映压力作用效果；我们一般选择海绵、泡沫塑料、沙子等较易发生形变物体作为受力面，所以，如果用沙子代替海绵做此实验，则仍然可以完成本次实验；
（2）如图甲、丙，受力面积不同，压力也不同，不能探究压力作用跟受力面积的关系，要控制压力大小相等；
（3）乙、丙两图说明，在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；为了减小压力的作用效果，书包带都做得很宽；
（4）甲、乙两图说明，在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
故答案为：（1）形状；海绵的凹陷程度；可以；（2）不正确；没有控制压力相同；（3）有关；书包带做得很宽；（4）甲、乙。
六．计算题（本题共3小题，共24分）
30．（6分）一人借助绳子用桶从井里取水，已知桶的容积是5L，空桶的质量是1.2kg，忽略绳子的重力。（ρ水＝1.0×103kg/m3、g＝10N/kg）求：
（1）桶装满水后里面水的质量；
（2）将一满桶水从桶底刚好离开水面开始匀速提高5m，这过程中绳子的拉力做的功？
【解答】解：（1）由ρ＝可得，装满水后水的质量：
m＝ρV＝1.0×103kg/m3×5×10﹣3m3＝5kg；
（2）水桶匀速直线上升时，绳子对桶的拉力与桶和水的总重力平衡，大小相等，绳子的拉力做的功：W＝Fs＝G总h＝（m桶+m）gh＝（1.2kg+5kg）×10N/kg×5m＝310J。
答：（1）装满水后水的质量是5kg；
（2）将一满桶水从桶底刚好离开水面开始匀速提高5m，绳子的拉力做的功是310J。
31．（9分）如图在空气中用弹簧测力计测得某物块重10N；浸没在水中称量，弹簧测力计的示数为8N。按要求求解下列问题：（g取10N/kg）
（1）物块浸没在水中受到的浮力是多少？
（2）物块的质量是多少？
（3）物块的密度是多少？
【分析】（1）已知物块在空气中的重力和浸没在水中受到的拉力，利用称重法可以得到浮力；
（2）已知物块浸没在水中受到的浮力，利用公式V＝V排＝得到物块的体积；
（3）已知物块的重力，根据G＝mg算出质量；已知质量和体积，利用公式ρ＝得到密度。
【解答】解：
（1）物块受到的浮力为：
F浮＝G﹣F＝10N﹣8N＝2N；
（2）根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排得物体块的体积为：
V＝V排＝＝＝2×10﹣4m3；
（3）物块的质量为：
m＝＝1kg，
物块的密度为：
ρ＝＝＝5×103kg/m3。
答：（1）物块浸没在水中受到的浮力是2N；
（2）物块的质量是1kg；
（3）物块的密度是5×103kg/m3。
32．（9分）如图甲、乙所示，水平桌面上有两个高为30cm的柱形容器，现将两个完全相同的圆柱形金属块（重12kg、高20cm、底面积100cm2）分别置于柱形容器底部。其中，乙图的金属块与容器底部之间用蜡密封（不计蜡的质量）。已知g＝10N/kg；大气压强p0＝1.0×105Pa；ρ水＝1.0×103kg/m3。
（1）计算图甲中金属块对容器底部的压强；
（2）图乙中，向容器内加10cm深的水，求金属块对容器底部的压力F1；
（3）继续向图乙中容器加水，直到加满，求金属块对容器底部的压力F2。
【分析】（1）金属块对容器底部的压力等于其重力，根据p＝求出甲图中金属块对容器底部的压强；
（2）乙底部用蜡密封，加入水后，根据浮力产生的原因是水对物体向上与向下的压力差，物体没有受到向上的压力，乙不受浮力，根据F＝pS求出大气对金属块的压力，根据受力分析，求出金属块对容器底部的压力；
（3）乙底部用蜡密封，加入水后，根据浮力产生的原因是水对物体向上与向下的压力差，物体没有受到向上的压力，乙不受浮力，根据F＝pS求出大气对金属块的压力，由F＝pS＝ρghS算出水对物体的压力，根据受力分析算出金属块对容器底部的压力。
【解答】解：（1）圆柱形金属块的重力G＝mg＝12kg×10N/kg＝120N，底面积100cm2，
金属块对容器底部的压力等于其重力，即：F甲＝G＝120N，
甲图中金属块对容器底部的压强
p1＝＝＝1.2×104Pa；
（2）乙底部用蜡密封，加入水后，乙不受浮力，对乙受力分析，容器对乙的支持力等于乙的重力加上大气压力，F大气＝p0S乙＝105Pa×10﹣2m2＝1000N，
金属块对容器底部的压力：
F1＝G乙+F大气＝120N+1000N＝1120N；
（3）金属块顶部受到水的压力为：
F水＝ρ水gS乙h水＝1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.3m﹣0.2m）×100×10﹣4m2＝10N，
金属块对容器底部的压力：
F2＝G乙+F大气+F水＝120N+1000N+10N＝1130N。
答：（1）图甲中金属块对容器底部的压强为1.2×104Pa；
（2）金属块对容器底部的压力F1为1120N；
（3）金属块对容器底部的压力F2为1130N。
接触面材料
小车受摩擦力情况
小车在水平面运动的距离s/cm
毛巾
大
20.2
棉布
较大
40.0
木板
小
90.1