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    2022-2023学年山西省运城市部分学校八年级(下)期中数学试卷(含解析)

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    2022-2023学年山西省运城市部分学校八年级(下)期中数学试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年山西省运城市部分学校八年级(下)期中数学试卷(含解析),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.如图,小肖同学有4根长度不一的木棍,取其中三根木棍可以拼成一个直角三角形的是( )
    A. 4cm,5cm,8cm
    B. 3cm,4cm,5cm
    C. 3cm,4cm,8cm
    D. 3cm,5cm,8cm
    2.如图,四边形ABCD是平行四边形,添加下列一个条件,仍不能判定四边形ABCD是矩形的是( )
    A. AC=BD
    B. AB⊥BC
    C. ∠ABD=∠CBD
    D. ∠ODC=∠OCD
    3.如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD交于点E,F是DC的中点,若EF=2,则BC=( )
    A. 2
    B. 4
    C. 6
    D. 8
    4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,若AC=8,BC=6,则CD的长为( )
    A. 5
    B. 10
    C. 3
    D. 4
    5.下列各组二次根式中,能合并的是( )
    A. 3和 2B. 12和 18C. 8和 18D. 5和 10
    6.如图,在△ABC中,BM平分∠ABC交AC于点M,BN平分外角∠EBC,若BM2+BN2=64,则MN的长为( )
    A. 10B. 8C. 6D. 5
    7.如图,点P在数轴上表示的数为m,则化简 (m−3)2− (2−m)2的结果为( )
    A. 5B. 1C. 2m−5D. 5−2m
    8.如图,有一只喜鹊在一棵2m高的小树AB上觅食,它的巢筑在与该树水平距离(BD)为8m的一棵9m高的大树DM上,喜鹊的巢位于树顶下方1m的C处,当它听到巢中幼鸟的叫声,立即飞过去,如果它飞行的速度为2.5m/s,那么它要飞回巢中所需的时间至少是( )
    A. 1sB. 3sC. 4sD. 6s
    9.已知x= 2−1,y= 2+1,则1x−1y的值为( )
    A. −2 2B. 2 2C. 2D. −2
    10.巧巧同学最近在学烘焙,使用的其中一个糕点模具底面是有一内角为60°的菱形,如图所示,已知该模具底面边长是12cm,向内注入足量的材料,生产出的糕点底面积是( )
    A. 18 3cm2
    B. 36 3cm2
    C. 72cm2
    D. 72 3cm2
    二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
    11.已知 a(a−2)= a⋅ a−2,则a的取值范围是______.
    12.如图,平行四边形ABCD是某公园的观赏水池的平面图,经过测量,CD=6m,BC=8m,∠C=150°,则该水池的面积是______m2.
    13.如图,在矩形ABCD中,点M在边BC上,DM=AD,若∠DMC=32°,则∠BAM的度数是______.
    14.已知等腰三角形的腰长为10,顶角为锐角,腰上的高为6,则等腰三角形的底边长为______.
    15.如图,正方形ABCD的边长为6,点G在边AB上,BG=2AG,将△ADG沿着DG对折得到△FDG,延长GF交边BC于点E,连接DE,则BE的长为______.
    三、解答题:本题共8小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    16.(本小题10分)
    计算:
    (1) 12− 27− 3;
    (2) 5×3 15÷ 32.
    17.(本小题8分)
    如图,在四边形MNPQ中,MQ//NP,B为边PN上一点.
    (1)实践与操作:利用尺规作∠MNP的平分线NA,交边MQ于点A;(要求:尺规作图并保留作图痕迹,不写作法,标明字母)
    (2)猜想与证明:若MN=BN,连接AB,请判断四边形MNBA的形状,并加以证明.
    18.(本小题7分)
    如图,某攀岩中心攀岩墙AB的顶部A处安装了一根安全绳AC,让它垂到地面时比墙高多出了1米,教练把绳子的下端C拉开5米后,发现其下端刚好接触地面(即BC=5米),AB⊥BC,求攀岩墙AB的高度.
    19.(本小题8分)
    如图,四边形ABCD的两条对角线相交于点O,E是DC边上一点,连接EO并延长交AB于点F.若OA=OC,AB/​/CD.
    (1)求证:四边形ABCD是平行四边形.
    (2)若DE=1,AC+BD=10,△AOB的周长为9,求AF的长.
    20.(本小题8分)
    阅读与思考
    下面是薇薇同学看到的知识点内容,请仔细阅读并完成相应的任务.
    任务:
    (1)若M(4,−1),N(−2,3),则M,N两点间的距离为______.
    (2)若D(−3,4),E(3,−2),F(−3,−2),请判断△DEF的形状,并说明理由.
    21.(本小题8分)
    如图,在矩形ABCD中,AE平分∠DAB交DC于点E,交BC的延长线于点F,连接BE.
    (1)求∠BFA的度数;
    (2)若BE=4,∠AEB=75°,求AB的长.
    22.(本小题13分)
    综合与实践

    问题情境;如图①,D,E分别是△ABC中AB,AC上的两点,且AB=AC,AD=AE.
    猜想证明:
    (1)当∠A=60°时,将△ADE绕点A逆时针方向旋转一定角度,使点E落在BC上,如图②所示,连接BD,则BD与CE的数量关系是______,∠DBC的度数是______.
    (2)当∠A=90°时,将△ADE绕点A逆时针方向旋转一定角度,使点E落在BC上,如图③所示,连接BD,请写出BD与CE的数量关系与位置关系,并说明理由.
    问题解决:
    (3)当∠A=90°时,将△ABC绕点A逆时针旋转一定角度,使得点C落在ED的延长线上,如图④所示,直接写出AC,CD,CE之间的数量关系.
    23.(本小题13分)
    如图,在矩形ABCD中,E是BC边上一点,连接AE,过点D作DF⊥AE交AE于点F,连接CF.
    (1)若DF=DC,求证:AF=BE.
    (2)若E恰好是边BC的中点,试探究△DFC的形状,并说明理由.
    (3)在(2)的条件下,当AE=2EF时,直接写出BCAB的值.
    答案和解析
    1.【答案】B
    【解析】解:∵42+52=41≠82,故A不符合题意;
    ∵42+32=25=52,故B符合题意;
    ∵3+4

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