浙江省温州市瑞安市2022-2023学年二年级下学期期中数学试卷

这是一份浙江省温州市瑞安市2022-2023学年二年级下学期期中数学试卷，共13页。试卷主要包含了我会填，我会选，我会计算，我会操作实践，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）72÷8＝ ，算式读作： 。
2．（4分）在横线里填上“+”“﹣”“×”或“÷”。
8 2＝6
25 5＝30
6 6＝1
9 9＝81
3．（4分）下列现象是平移的在括号里画“△”，是旋转的在括号里画“〇”。
4．（3分）在横线里填上“＜”“＞”或“＝”
40÷8 49÷7
54÷9 24÷4
（4+5）×8 4+5×8
5．（2分）从14里连续减去2，减 次后结果是0，思考的算式是 。
6．（2分）把16朵花插在2个花瓶里。一个花瓶里插4朵，另一个花瓶插 朵。如果把这16朵花平均插在2个花瓶里，每个花瓶插 朵。
7．（2分）每5颗糖装一袋，45颗糖可以装成 袋，思考的算式是 。
8．（1分）小马虎在计算“28+口÷4”时，弄错了运算顺序，先算加法后算除法了，结果得数是9。正确的得数应该是 。
二、我会选（将正确答案的序号填在括号里）。（10分）
9．（2分）下列除法算式中，不能用口诀“三九二十七”计算的是（ ）
A．27÷3B．9÷3C．27÷9
10．（2分）下列分法中（ ）是平均分。
A．
B．
C．
11．（2分）下面图形中，不是轴对称图形的是（ ）
A．B．C．
12．（2分）下列算式中，商是7的是（ ）
A．21÷7B．29﹣22C．42÷6
13．（2分）估一估，下列算式中得数最大的是（ ）
A．45﹣14+18B．45﹣（14+18）
C．45﹣14﹣18
三、我会计算。（26分）
14．（8分）直接写出得数或填上合适的数。
15．（12分）脱式计算。
80﹣22+37
21+6÷3
（34+6）÷8
24÷（2×3）
16．（6分）先填空，再列综合算式。
四、我会操作实践。（9分）
17．（3分）①号风车图形通过平移可以和哪些风车图形重合？请把它们圈出来。
18．（6分）根据要求圈一圈并填空，在横线上列出算式。
（1）
10里面有 个5。
算式：
（2）
把12个笑脸图案平均分成4份，每份有 个。
算式：
五、我会解决问题。（35分）
19．（3分）看图列式。
20．（18分）买东西。
（1）32元可以买几个文具盒？
（2）用35元刚好可以买5个皮球，每个皮球要多少元？
（3）买6支钢笔和1把剪刀，60元钱，够吗？
（4）小明有30元钱，买了1个杯子后，剩下的钱还可以买几支钢笔？
（先将下面的图示补充完整，再列式解答。）
方法一：先求剩下买钢笔的有多少钱？
再求剩下的钱可以买几支钢笔？
方法二：（列综合算式）
21．（4分）二（5）班有男生23人，女生25人。每6人为一个学习小组，一共可以分成几个学习小组？
22．（10分）下面是小东调查本班同学最喜欢的学校食堂菜肴情况。（每人只能选一种）
（1）根据调查结果完成下面的统计表。
（2）参加这次调查的同学有 人。其中最喜欢 的人数最多，最喜欢 的人数最少。
（3）最喜欢花菜烧肉的比最喜欢西红柿炒蛋的少 人，最喜欢手撕包菜的比最喜欢软炸虾仁的多 人。
（4）根据调查结果，你对食堂中餐菜肴安排的建议是什么？
2022-2023学年浙江省温州市瑞安市二年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填。（20分）
1．【分析】根据表内除法的计算法则进行计算即可。“÷”读作除以，“＝”读作等于。
【解答】解：72÷8＝9，算式读作：七十二除以八等于九。
故答案为：9；七十二除以八等于九。
【点评】本题考查表内除法的计算。注意计算的准确性。
2．【分析】根据整数加减法、整数乘除法的运算法则选择合适的运算符号进行填空即可。
【解答】解：8﹣2＝6
25+5＝30
6÷6＝1
9×9＝81
故答案为：﹣，+，÷，×。
【点评】考查了整数加减法和整数乘除法，根据题中所给数字的关系选择合适的运算符号即可。
3．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转。据此进行判断即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查平移和旋转的意义，在实际当中的运用。
4．【分析】根据表内乘除法，先计算出算式的得数，再进行比较即可解答。
【解答】解：40÷8＜49÷7
54÷9＝24÷4
（4+5）×8＞4+5×8
故答案为：＜；＝；＞。
【点评】本题考查表内乘除法的计算。注意计算的准确性。
5．【分析】求从14里连续减去2，减几次后结果是0，就是求14里面有几个2，用除法计算。
【解答】解：14÷2＝7（次）
答：从14里连续减去2，减7次后结果是0，思考的算式是14÷2＝7（次）。
故答案为：7；14÷2＝7（次）。
【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法的意义列式计算。
6．【分析】用花的总数减去一个花瓶里的朵数，即可求出另一个花瓶里的朵数；
用花的总数除以2，即可求出每个花瓶插几朵。
【解答】解：16﹣4＝12（朵）
16÷2＝8（朵）
答：把16朵花插在2个花瓶里。一个花瓶里插4朵，另一个花瓶插12朵。如果把这16朵花平均插在2个花瓶里，每个花瓶插8朵。
故答案为：12；8。
【点评】本题考查表内除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
7．【分析】求45颗糖可以装成几袋，就是求45里面有几个5，用除法计算。
【解答】解：45÷5＝9（袋）
答；45颗糖可以装成9袋，思考的算式是45÷5＝9（袋）。
故答案为：9；45÷5＝9（袋）。
【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法的意义列式计算。
8．【分析】根据题意，28+□÷4先算加法后算除法了，结果得数是9，即（28+□）÷4＝9，先根据被除数＝除数×商，求出（28+□）是多少，再减28，即可求出□，然后再把□的值代入28+□÷4中进行计算。
【解答】解：（28+□）÷4＝9
则：（28+□）＝4×9
28+□＝36
则□＝36﹣28＝8
那么28+□÷4
＝28+8÷4
＝28+2
＝30
答：正确的得数应该是30。
故答案为：30。
【点评】这种类型的题目需要从运算的结果推算，求出算式中的未知数，再按正确的运算顺序计算出正确的结果。
二、我会选（将正确答案的序号填在括号里）。（10分）
9．【分析】计算27÷3和27÷9所用的乘法口诀是：三九二十七，计算出9÷3，所用的乘法口诀是：三三得九，据此解答。
【解答】解：下列除法算式中，不能用口诀“三九二十七”计算的是9÷3。
故选：B。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内除法的算理。
10．【分析】根据平均分的意义进行解答即可。
【解答】解：A选项是将9个平均分成3份，每份是3个。其他两个选项中每份的数量不相同。
故选：A。
【点评】本题考查平均分的意义。
11．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．
【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：A、B都是轴对称图形，而C不是轴对称图形；
故选：C．
【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．
12．【分析】分别计算出每个除法算式的结果，再选择商是7的除法算式。
【解答】解：21÷7＝3
42÷6＝7
所以商是7的算式是42÷6。
故选：C。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内除法的计算方法。
13．【分析】把各个算式中的数看作与它最接近的整十数再计算，然后再比较大小即可解答。
【解答】解：45﹣14+18
≈30+18
≈50
45﹣（14+18）
≈45﹣30
＝15
45﹣14﹣18
≈30﹣18
≈10
50＞15＞10
故选：A。
【点评】本题考查了灵活计算的能力和估算方法。
三、我会计算。（26分）
14．【分析】根据乘法口诀和混合运算的运算顺序和计算方法解答即可。
【解答】解：
故答案为：7；18。
【点评】本题考查了乘法口诀和混合运算的运算顺序和计算方法。
15．【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；
（2）先算除法，再算加法；
（3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的除法；
（4）先算小括号里面的乘法，再算括号外面的除法。
【解答】解：（1）80﹣22+37
＝58+37
＝95
（2）21+6÷3
＝21+2
＝23
（3）（34+6）÷8
＝40÷8
＝5
（4）24÷（2×3）
＝24÷6
＝4
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
16．【分析】（1）先算85减49的差，再用所得的差除以4即可；
（2）先算6加2的和，再用9乘所得的和即可。
【解答】解：
【点评】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答。
四、我会操作实践。（9分）
17．【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
【解答】解：
【点评】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。
18．【分析】（1）将10个五角星平均分成2份，每份是5个。
（2）将12个笑脸平均分成4份，每份是3个。
【解答】解：（1）
10里面有2个5。
算式：10÷5＝2（个）
（2）
把12个笑验图案平均分成4份，每份有3个。
算式：12÷4＝3（个）
故答案为：2；10÷5＝2（个）；3；12÷4＝3（个）。
【点评】本题考查除法与平均分的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
五、我会解决问题。（35分）
19．【分析】根据题意，每组5个，6组共6个5，即5×6＝30（个）；一共30个，平均分成6份，每份有30÷6＝5（个）；一共30个，每5个一份，酷分成30÷5＝6（份）；据此解答。
【解答】解：
【点评】考查了运用整数乘除法的意义解决实际问题的能力。
20．【分析】（1）求32元可以买几个文具盒，就是求32除以8的商；
（2）用35除以5，即可求出皮球的单价；
（3）用9乘6的积加上5，再将所得的结果与60比较大小即可；
（4）先用30元减去3元，求出剩下的钱数；再用剩下的钱数除以9，即可求出剩下的钱可以买几支钢笔。据此分析解答。
【解答】解：（1）32÷8＝4（个）
答：32元可以买4个文具盒。
（2）35÷5＝7（元）
答：每个皮球要7元。
（3）9×6+5
＝54+5
＝59（元）
59＜60
答：够。
（4）
方法一：先求剩下买钢笔的有多少钱？30﹣3＝27（元）
再求剩下的钱可以买几支钢笔？27÷9＝3（支）
方法2：
答：剩下的钱还可以买3支钢笔。
故答案为：30﹣3＝27（元），27÷9＝3（支）。
【点评】解答本题需熟练掌握单价、数量和总价之间的关系。
21．【分析】先用加法计算出班级的总人数，再用总人数除以6，计算出一共可以分成几个学习小组。
【解答】解：（23+25）÷6
＝48÷6
＝8（个）
答：一共可以分成8个学习小组。
【点评】根据平均分的含义，解答此题即可。
22．【分析】（1）根据记录的情况数出数据填表；
（2）将表中数据相加求和；比较各数据的大小得出最多和最少的人数；
（3）用最喜欢西红柿炒蛋的人数减最喜欢花菜烧肉的人数；用最喜欢手撕包菜的人数减最喜欢软炸虾仁的人数；
（4）写出合理建议即可。
【解答】解：（1）填表如下：
（2）9+16+8+5＝38（人）
16＞9＞8＞5
答：参加这次调查的同学有38人。其中最喜欢西红柿炒蛋的人数最多，最喜欢软炸虾仁的人数最少。
（3）16﹣9＝7（人）
8﹣5＝3（人）
答：最喜欢花菜烧肉的比最喜欢西红柿炒蛋的少7人，最喜欢手撕包菜的比最喜欢软炸虾仁的多3人。
（4）我建议：多烧些西红柿炒蛋。
故答案为：38，西红柿炒蛋，软炸虾仁；7，3。
【点评】本题考查了统计图表的填补，关键是根据题目中的统计数据完成统计表，并解决简单的实际问题。
5÷1＝
6×2＝
16÷4+13＝
8× ＝56
7÷7＝
45÷5＝
38﹣20﹣3＝
÷3＝6
花菜烧肉
西红柿炒蛋
手撕包菜
软炸虾仁
√√√√√√√√√

正
菜肴名称
花菜烧肉
西红柿炒蛋
手撕包菜
软炸虾仁
人数
5÷1＝5
6×2＝12
16÷4+13＝17
8×7＝56
7÷7＝1
45÷5＝9
38﹣20﹣3＝15
18÷3＝6
菜肴名称
花菜烧肉
西红柿炒蛋
手撕包菜
软炸虾仁
人数
9
16
8
5