开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    4.6 反证法 浙教版数学八年级下册教学课件

    4.6 反证法 浙教版数学八年级下册教学课件第1页
    4.6 反证法 浙教版数学八年级下册教学课件第2页
    4.6 反证法 浙教版数学八年级下册教学课件第3页
    4.6 反证法 浙教版数学八年级下册教学课件第4页
    4.6 反证法 浙教版数学八年级下册教学课件第5页
    4.6 反证法 浙教版数学八年级下册教学课件第6页
    4.6 反证法 浙教版数学八年级下册教学课件第7页
    4.6 反证法 浙教版数学八年级下册教学课件第8页
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    浙教版八年级下册第四章 平行四边形4.6 反证法教学ppt课件

    展开

    这是一份浙教版八年级下册第四章 平行四边形4.6 反证法教学ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了小故事,假设“李子甜”,树在道边则李子少,王戎的推理方法是,提出假设,推理论证,得出矛盾,结论成立,反证法的定义,能力测试等内容,欢迎下载使用。
    中国古代有一个《路边苦李》的故事:王戎7岁时,与小伙伴们外出游玩,看到路边的李树上结满了果子.小伙伴们纷纷去摘取果子,只有王戎站在原地不动.有人问王戎为什么?
    王戎回答说:“树在道边而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一个尝了一下果然是苦李.
    王戎是怎样知道李子是苦的呢?他运用了怎样的推理方法?
    与已知条件 “树在道边而多子”产生矛盾
    假设 “李子甜”不成立
    所以“树在道边而多子,此必为苦李”是正确的
    例:小华睡觉前,地上是干的,早晨起来,看见地上全湿了。小华对婷婷说:“昨天晚上下雨了。”
    您能对小华的判断说出理由吗?
    假设昨天晚上没有下雨,那么地上应是干的,这与早晨地上全湿了相矛盾,所以说昨晚下雨是正确的。
    先假设命题不成立,从这样的假设出发,经过推理得出和已知条件矛盾,或者与定义、公理、定理等矛盾.从而得出假设命题不成立是错误的,即所求证的命题正确.
    证明一个命题时,人们有时
    这种证明方法叫做反证法.
    写出下列各结论的反面:(1)a//b; (2)a≥0;(3)b是正数;(4)a⊥b
    1.“a<b”的反面应是( )(A)a≠b (B)a >b (C)a=b (D)a=b或a>b
    2.用反证法证明命题“三角形中最多有一个角是直角”时,应如何假设?___________________________________
    假设三角形中有两个或三个角是直角
    常用的互为否定的表述方式:
    是——不是;存在——不存在平行——不平行;垂直——不垂直等于——不等于;都是——不都是大于——不大于;小于——不小于至少有一个——一个也没有至少有两个——至多有一个至少有三个——至多有两个至少有n个——至多有(n-1)个
    用反证法证明(填空):在三角形的内角中,至少有一个角大于或等于60°.
    这与________________________________相矛盾.
    所以______不成立,.
    已知: ∠A,∠B,∠C是△ABC的内角.
    求证: ∠A,∠B,∠C中至少有一个角大于或等于60°.
    证明: 假设∠A,∠B,∠C 中三个角都小于 60°,即 ∠A ___ 60° ,∠B ___ 60° ,∠C ___60°,则∠A+∠B+∠C < 180°.
    三角形三个内角的和等于180°
    所以∠A,∠B,∠C中至少有一个角大于或等于60°.
     求证:四边形中至少有一个角是钝角或直角
    已知:如图,四边形ABCD,求证: 四边形ABCD中至少有一个角是钝角或直角.
    假设四边形ABCD中没有一个角是钝角或直角,即∠A__90°, ∠B__90°,∠C__90°,∠D __90°,则∠A+∠B+∠C+∠D <360°,这于 _________矛盾,所以假设命题______,所以四边形ABCD中至少有一个角是钝角或直角.
    四边形的内角和等于360°
    (即命题结论的反面成立)
    与定理、定义、公理矛盾
    假设命题不成立(即命题的反面成立)
    假设出发所得结论与已知条件或定义、基本事实、定理矛盾
    从而说明假设不成立,原命题成立
    ∴∠1=∠2 (两直线平行,同位角相等),
    这与已知的∠1≠∠2矛盾,
    证明:假设结论不成立,则a∥b,
    求证:在同一平面内,如果一条直线和两条平行直线中的一条相交,那么和另一条也相交.
    直线l1,l2,l3在同一平面内,且l1∥l2,l3与l1相交于点P.
    假设 ___________,那么_________.
    因为_________,
    这与“____________________________________ ”矛盾.
    所以假设不成立,即求证的命题正确.
    经过直线外一点,有且只有一条直线平行于已知直线
    所以过直线l2外一点P,有两条直线和l2平行,
    求证:在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
    (1)你首先会选择哪一种证明方法?
    (2)如果选择反证法,先怎样假设?结果和什么产生矛盾?
    已知:如图,l1∥l2 ,l2 ∥l3.
    ∵l1∥l2 , l2∥l3, 则过点P就有两条直线l1, l3都与l2平行,这与“经过直线外一点,有且只有一条直线平行于已知直线”矛盾.
    证明:假设l1不平行于l3,则l1与l3相交,设交点为P.
    所以假设不成立,所求证的结论成立,
    (3)不用反证法证明.
    求证: l1∥l3.
    ∵l1∥l2 ,l2∥l3,∴直线l必定与直线l2,l3相交(在同一平面内,如果一条直线和两条平行直线中的一条相交,那么和另一条直线也相交),
    证明:作直线l交直线l2于点P.
    ∴∠2 =∠1=∠3(两直线平行,同位角相等),
    ∴ l1∥l3 (同位角相等,两直线平行).
    已知:如图,直线l与l1,l2,l3都相交,且l1∥l3,l2∥l3,求证:∠1=∠2.
    证明:∵l1∥l3,l2∥l3(已知),∴l1∥l2(在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行).∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等).
    妈妈:小华,听说邻居小芳全家这几天在外地旅游.小华:不可能,我上午还在学校碰到了她和她妈妈呢!
    在上述对话中,小华要告诉妈妈的命题是什么?
    他是如何推断该命题的正确性的?
    在你的日常生活中也有类似的例子吗?请举一至两个例子.
    2.反证法的一般步骤:

    相关课件

    浙教版八年级下册4.6 反证法课文ppt课件:

    这是一份浙教版八年级下册4.6 反证法课文ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了假设“李子甜”,假设不成立,练一练,直接证明,几何语言,∴l1∥l3,在同一平面内等内容,欢迎下载使用。

    浙教版八年级下册第四章 平行四边形4.6 反证法教案配套课件ppt:

    这是一份浙教版八年级下册第四章 平行四边形4.6 反证法教案配套课件ppt,共6页。

    初中数学浙教版八年级下册4.6 反证法课堂教学ppt课件:

    这是一份初中数学浙教版八年级下册4.6 反证法课堂教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了新知导入,议一议,小故事路边苦李,王戎推理方法是,合作探究,想一想,说一说,新知讲解,提炼概念,反证法定义等内容,欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map