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福建省厦门市集美区上塘中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题（原卷版+解析版）
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（满分：100分：练习时间：90分钟）
一、选择题（共14小题，满分28分，每小题2分）
1. 下列事例中属于增大压强的是（ ）
A. 钉子一端做得很尖锐B. 穿宽大的滑雪板滑雪
C. 书包背带做得很宽D. 铁轨下铺上枕木
【答案】A
【解析】
【详解】A．钉子一端做得很尖锐，在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A符合题意；
B．穿宽大的滑雪板滑雪，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故B不符合题；
C．书包背带做得很宽，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C不符合题；
D．铁轨下铺上枕木，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题。
故选A。
2. 如图所示，打开水坝的闸门时，液体压强使坝底的水奔流而出，则决定坝底水的压强大小的主要因素是（ ）
A. 水的深度B. 水的体积C. 坝的密度D. 坝的高度
【答案】A
【解析】
【详解】液体的压强与液体密度、液体深度有关。水坝中水的密度不变，故决定决定坝底水的压强大小的主要因素是水的深度。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3. 下列物体没有受到浮力的是（ ）
A. 太空遨游的“天宫一号”
B. 海面航行的“辽宁号”
C. 水中下潜的“蛟龙”号
D. 空中上升的热气球
【答案】A
【解析】
【详解】A．太空中没有空气，太空遨游的“天宫一号”没有受到浮力，故A符合题意；
B．海面航行的“辽宁号”漂浮在海面上，受到海水对它的浮力，故B不符合题意；
C．水中下潜的“蛟龙”号浸在水中，受到水对它的浮力，故C不符合题意；
D．空中上升的热气球浸在空气中，受到空气对它的浮力，故D不符合题意。
故选A。
4. 如图所示，不是连通器的是（ ）
A. 锅炉水位计B. 下水道
C. U形管压强计D. 三峡船闸
【答案】C
【解析】
【详解】连通器是上端开口，下端相连通的容器，锅炉水位计、下水道的存水弯、三峡船闸都属于连通器，而压强计的U形管只有一端开口，不是连通器，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
5. 如图 ，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，分析正确的是（ ）
A. “奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力
B. “奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力
C. “奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力
D. “奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力
【答案】A
【解析】
【详解】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。
A．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力符合二力平衡的条件，所以A选项正确；
B．重力和压力是两个物体受到的力，所以B选项错误；
C．压力和支持力是作用在两个物体上，是一对相互作用力，所以C选项错误；
D．压力的相互作用力是支持力，故D选项错误。
故选A。
6. 一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ）
A. 50牛 103帕B. 50牛 105帕C. 500牛 104帕D. 500牛 106帕
【答案】C
【解析】
【详解】一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力等于自身的重力，约为500N；双脚和地面的接触面积约为，他对地面的压强
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
7. 科学中常用数学方法来表示某些量的关系。下列图像中能用阴影面积表示一物理量的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A．由图可知，横坐标表示受力面积，纵坐标表示压力，压力与受力面积之比是压强，阴影部分面积等于压力和受力面积的乘积，不能表示一个物理量，故A不符合题意；
B．由图可知，横坐标表示受力面积，纵坐标表示压强，阴影部分面积等于压强和受力面积的乘积，由F=pS可知，压强和受力面积的乘积就是压力，故B符合题意；
C．由图可知，横坐标表示时间，纵坐标表示路程，路程与时间之比是速度，阴影部分面积等于路程和时间的乘积，不能表示一个物理量，故C不符合题意；
D．由图可知，横坐标表示体积，纵坐标表示质量，质量与体积的比是密度，阴影部分面积等于质量和体积的乘积，不能表示一个物理量，故D不符合题意。
故选B。
8. 活塞AB面积如图，轻活塞重量和摩擦不计，当60N的力作用在活塞A上，活塞活塞B能举起最大重量是为（ ）
A. 2.4NB. 60NC. 1500ND. 6000N
【答案】C
【解析】
【详解】如图，设A活塞的面积为SA，B活塞面积为SB，活塞A对液体的压强
根据帕斯卡定律可知，两边压强相等，即
pB=pA=6000Pa
根据得到活塞B的压力
故选C。
9. 随着我国人民生活水平的不断提高，汽车已逐渐进入寻常百姓家庭。如图所示，大多数汽车的外形截面类似于飞机机翼的纵截面（俗称“流线型”）。当汽车在高速公路上高速行驶时，对地面的压力会减小，汽车可能出现“发飘”的现象。下列关于汽车“发飘”原因解释正确的是（ ）
A 汽车上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方大
B. 汽车上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方小
C. 汽车上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方大
D. 汽车上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方小
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】等质量的空气在相同的时间内同时通过轿车的上表面和下表面，由于轿车上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过轿车上表面的流速大，通过下表面的流速较小，流体中流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，形成向上的压强差即压力差，产生上托的力，故D正确。
故选D。
10. 如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（ ）
A. 将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变低
B. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大
C. 向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小
D. 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变
【答案】D
【解析】
【详解】在托里拆利实验中，由于玻璃管内外水银面高度差所产生的压强等于外界大气压，只要外界大气压不变，管内外水银面高度差就不变，与玻璃管的粗细、倾斜程度、槽中水银的多少等无关，故ABC错误，D正确。
故选D。
11. 如图，容器中间用隔板分成左右两部分。隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。小明用此容器来做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。则下列现象中符合事实的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A．深度相同，水的密度较大，水对橡皮膜压强大，橡皮膜向右突出，故A错误；
B．左侧深度比右侧大，水的密度大于酒精的密度，左侧压强比较大，故橡皮膜向右突出，故B错误；
C．深度相同，盐水的密度较大，盐水对橡皮膜压强大，橡皮膜向左突出，故C正确；
D．左侧深度大，密度相同，故左侧对橡皮膜压强比较大，向右突出，故D错误。
故选C。
12. 由同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2:1，底面积之比为1:2，则他们对地面的压强之比是（ ）
A. 1:2B. 2:1C. 1:1D. 4:1
【答案】B
【解析】
【详解】同种材料制成的实心圆柱体A和B，由可知，他们对地面的压强之比等于高度之比为2:1，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
13. 如图质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（ ）
A. 液体的密度A>B>C
B. 液体对容器底部的压强pB>pA>pC
C. 液体对容器底部的压力FBD. 容器对桌面的压力F乙【答案】B
【解析】
【详解】A．质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙分别装有A、B、C三种质量相同的液体，由图可知，液体的体积VBA >C，故A错误；
B．由p=ρgh得，深度相同，液体的密度越大，液体对容器底部的压强越大，则pB>pA>pC，故B正确；
C．由得F=pS可知，在面积相同时，液体对容器底部的压强越大，液体对容器底部的压力越大，则FB >FA >FC，故C错误；
D．容器对桌面的压力等于总重力，总重力相等，所以和F乙=F甲=F丙，故D错误。
故选B。
14. 如图所示，甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A. 圆柱体受到重力是8N
B. 圆柱体受到的最大浮力是6N
C. 圆柱体的密度是1.75×103kg/m3
D. 当圆柱体刚浸没时，其下表面受到水的压力为14N
【答案】C
【解析】
【详解】A．由图乙可知，当h=0时，弹簧测力计示数为14N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知
G=F拉=14N
故A错误；
B．由图乙可知，圆柱体下降高度8~12cm时，物体完全浸没排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，则圆柱体受到的最大浮力
F浮=G-F=14N-6N=8N
故B错误；
C.图乙中圆柱体下降高度8~12cm时，圆柱体处于完全浸入水中的情况，所以，物体的体积
物体的质量
则圆柱体密度
故C正确；
D．当圆柱体刚浸没时，其上表面受到水的压力为零，其下表面受到水的压力等于最大的浮力为8N，故D错误。
故选C。
二、填空题（共6小题，满分12分，每小题2分）
15. 1644年意大利科学家托里拆利首次通过实验测量出了大气压值约为__________mm水银柱产生的压强。然而当时学术界仍有很多人对托里拆利持怀疑态度，直到1654年，远在德国的奥托·格里克利用铜球和16匹马完成了著名的__________实验，首次证明了大气压的存在，成功为托里拆利的研究“正名”。
【答案】 ①. 760 ②. 马德堡半球
【解析】
【详解】[1]托里拆利用密度很大的水银和长约1m的玻璃管及水银槽，首次通过实验测量出了大气压的值，约为760 mm高水银柱产生的压强。
[2]德国的奥托·格里克利用两个铜半球，将其中的空气抽出，用16匹马才将它拉开，完成了著名的马德堡半球实验，证明了大气压的存在。
16. 如图所示，木块在水平向左的力和水平向右的力的作用下在光滑的水平面上向右做直线运动，其中为1N，为3N，则木块在水平方向受到的合力为__________N，此时木块__________（选填“处于”或“不处于”）平衡状态。
【答案】 ①. 2 ②. 不处于
【解析】
【详解】[1][2]根据题意木块在水平向左力和水平向右的力的作用下在光滑的水平面上向右做直线运动，为1N，为3N，根据力的合成可知，木块在水平方向受到的合力为
由于木块的合力不为零，可知此时木块不处于平衡状态。
17. 如图是人呼吸过程模拟装置。当向下拉动橡皮膜时，气球在__________的作用下体积变大，这个步骤是模拟人的__________（选填“吸”或“呼”）气过程。
【答案】 ①. 大气压 ②. 吸
【解析】
【详解】[1][2]当向下拉动橡皮膜时，瓶内气体的体积增大，根据气体压强跟体积的关系可知，此时瓶内气体的压强将减小，由于瓶内气压减小，小于瓶外大气压，所以气球会在大气压的作用下体积变大；这个步骤是模拟人的吸气过程。
18. 将一个气球用细线系在容器底部，然后向容器中倒入适量的水，容器起初放在水平木板上，发现细线沿竖直方向，缓慢抬起木板一端，随着的改变，悬线与水平面的夹角将__________（选填“改变”或“不变”），这说明浮力的方向是__________的。
【答案】 ①. 不变 ②. 竖直向上
【解析】
【详解】[1][2]细线沿竖直方向，缓慢抬起木板一端，随着的改变，悬线与水平面的夹角将保持不变，始终与水平面垂直，即保持竖直方向，这说明浮力的方向是竖直向上。
19. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置。在此过程中，A受到桌面的摩擦力___________ ，A对桌面的压强___________ 。（两空均选填“变大、变小或不变”）
【答案】 ①. 不变 ②. 变小
【解析】
【分析】
【详解】[1]由题意可知，在此过程中，物体A在竖直方向上仍处于受力平衡状态，故物体A与桌面之间的压力不变，又因物体A与桌面之间的粗糙程度也不变，故A受到桌面的摩擦力不变。
[2]因此过程中A与桌面的接触面积变大，而A与桌面之间的压力不变，故A对桌面的压强变小。
20. 立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为______N；由图像可知，运动员在时间段处于静止状态，在______时间段处于加速阶段。
【答案】 ①. 500 ②.
【解析】
【详解】[1] 运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态（图中时间段），其受力平衡，重力和支持力平衡，二力的大小相等，则由图像可知运动员的重力为
G＝F＝500N
[2] 图像可知时间段，支持力大于重力，所以向上做加速运动，处于加速阶段。
三、作图题（共2小题，满分4分）
21. 如图所示，“奋斗者”号潜水器执行完某次任务时静止在水面上，请作出此时“奋斗者”号潜水器所受力的示意图（O为潜水器的重心）。
【答案】
【解析】
【详解】“奋斗者”号潜水器静止在水面上，处于漂浮状态，受到的浮力F浮等于重力G，两个力的作用点都在重心O上，重力竖直向下，浮力竖直向上，其受力示意图，如图所示：
22. 如图所示，一木块静止在粗糙的斜面上，请作出木块受到的摩擦力f和重力G的示意图（A为力的作用点）。
【答案】
【解析】
【详解】物体静止在斜面上，有向下的运动趋势，则物体受到平行于斜面向上的摩擦力f，木块受到的重力方向竖直向下，从作用点A沿摩擦力和重力的方向分别画带箭头的线段，如图所示：
四、简答题（共1题，满分4分）
23. 生活中处处有物理。打鸡蛋时，往往向碗沿碰一下，蛋壳就破了；为了分离蛋黄、蛋清，先用手按压空矿泉水瓶，再把瓶口贴着蛋黄，松手后蛋黄会被吸进矿泉水瓶里，如图。请解释：
（1）打鸡蛋要选择向碗沿碰的原因；
（2）蛋黄被吸进瓶里的原因。
【答案】（1）见解析；（2）见解析
【解析】
【详解】（1）打鸡蛋时，往往向碗沿碰一下，蛋壳就破了，不往平面处碰，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。
（2）瓶内的空气被挤走，瓶内气压减小，这样在外界大气压的作用下，蛋黄就被压进瓶子里，实现了分离蛋黄、蛋清。
五、实验探究题（共5小题，满分30分）
24. 如图甲是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手时小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此步骤的目的是探究二力是否作用在______；
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______。
【答案】 ①. 相反 ②. 钩码个数 ③. 不能 ④. 不在同一直线上的两个力能否平衡 ⑤. 减少摩擦力对实验结果的影响
【解析】
【详解】（1）[1]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个方向相反的拉力。
[2]拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大，所以，通过调整钩码的个数来调整拉力的大小。
（2）[3]要探究一对平衡力在同一直线上，可将小卡片转过一个角度，使小卡片两端的拉力不在一条直线上，松手后小卡片不能平衡。
[4]当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度松手，这样可以探究相互平衡的力是否在同一直线上。
（3）[5]小华实验用的小卡片重力小，可以忽略，悬在空中不受摩擦力影响；小明实验用的小车放在水平桌面上，小车和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，所以还是小华的实验方案好。
25. 如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1）使用U形管压强计前用手轻轻按压几下橡皮膜是检查装置的气密性，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置______（填“漏气”或“不漏气”）；
（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是______（填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平；
A．将右侧支管中高出的水倒出
B．取下软管重新安装
（3）通过乙、丙两图实验结果，可得出结论______；
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用______两图进行对比；
（5）实验中液体压强的大小是通过比较U形管两边液面的高度差来判断的。如果所用的U形管压强计中可以选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，小明应该选择三种液体中的______装入U形管中。
【答案】 ①. 不漏气 ②. B ③. 同种液体内部，深度越深，液体压强越大 ④. 丙丁 ⑤. 酒精
【解析】
【详解】（1）[1]用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。若漏气，U形管中的液面不变。
（2）[2]使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，为了使U形管左右两侧的液面相平，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B。
（3）[3]比较图乙、丙，液体密度相同，探头深度不同，所以是探究液体压强与液体深度的关系；丙中探头所处的深度较大，丙中U形管两侧液面的高度差较大，即丙中探头处液体的压强较大，可得：同种液体内部，深度越深，液体压强越大。
（4）[4]根据控制变量法，探究液体压强和液体密度的关系，应控制金属盒在液体中深度相同，液体的密度不同，因此应选择图丙和图丁进行实验。
（5）[5]根据，在橡皮管内气体的压强与大气压强之差相同的情况下，U形管中的液体密度越小，产生的高度差就会越大，实验现象更明显，所以应选择密度最小的酒精装入U形管中。
26. 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示：
（1）图中压力的作用效果是通过观察__________来比较压力作用效果的。
（2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力越__________，压力的作用效果越明显；
（3）本实验中使用到的科学方法有转换法和__________。
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为p__________（填“>”“<”或“=”）；
（5）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是__________。
【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. 大 ③. 控制变量法 ④. = ⑤. 没有控制压力的大小相同
【解析】
【详解】（1）[1]本实验使用了转换法，实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。
（2）[2]通过比较图甲和图乙，小桌的受力面积相同，压力不同，海绵的凹陷程度也不同，这说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）[3]本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，通过控制受力面积和压力大小不变，来探究压力作用效果与压力、受力面积的关系，实验中用到的研究方法有转换法和控制变量法。
（4）[4]将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，与图丙相比，因压力大小和受力面积都相同，根据可知，图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为。
（5）[5]研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小一定，实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力大小不同，由此得出的结论压力的作用效果与受力面积无关是错误的，他在探究过程中存在的问题是：没有控制压力的大小相同。
27. 物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计挂着一实心物块，以图A、B、C、D、E分别为实验情景。（g取10N/kg，）
（1）物块的重力为__________N，浸没在水中时受到的浮力是__________N；
（2）由图A、B、C可得结论：当液体密度一定时，物体__________越大，所受浮力越大；
（3）由图A、D、E可得结论：__________；
（4）由两个实验操作__________（填实验字母序号）可知，浮力大小与浸没液体中的深度无关；
（5）根据实验数据还可以计算出物块的体积为__________；盐水的密度_________。
【答案】 ①. 2.4 ②. 1 ③. 排开液体的体积越大 ④. 当物块排开液体的体积一定时，物块浸入的液体密度越大，所受浮力越大 ⑤. C、D ⑥. ⑦. 1.1
【解析】
【详解】（1）[1]由图A可知，测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的读数为2.4N，物体对弹簧的拉力等于物块的重力，物块的重力为2.4N。
[2]由C图可知，物块浸没在水中测力计示数为1.4N，根据称重法可得，物块浸没在水中时受到的浮力是
（2）[3]由A、B、C图可知，物块浸入的液体密度相同，排开液体的体积不同，C图排开液体的体积大，测力计示数小，根据称重法可知，受到的浮力大，所以由图A、B、C可得：当液体密度一定时，物块排开液体的体积越大，所受浮力越大。
（2）[4]由图A、D、E可知，物块排开液体的体积相同，浸入的液体密度不同，受到的浮力也不同，可得结论：当物块排开液体的体积一定时，物块浸入的液体密度越大，所受浮力越大。
（4）[5]由C、D图可知，物块浸入液体中的体积和液体密度相同，浸入水中的深度不同，测力计示数相同，根据称重法可知，受到的浮力相同，所以由C、D次实验操作可知，浮力大小与浸入液体中的深度无关。
（5）[6]由于物块的重力为2.4N，所以物块的质量为
物块浸没在水中时受到的浮力是1N，所以物块的体积为
[7]由D、E图可知，物块浸没在盐水中时受到的浮力为
盐水的密度为
28. 小明想探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。
（1）实验步骤如图（a）所示，甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为由图甲和丁可知物体受到的浮力_________，若实验前溢水杯水未满至到溢水口，所测浮力__________影响（选填“受”或“不受”）：
（2）以下选项中若__________成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系；
A． B． C．
（3）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图（b）所示。
①向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐__________，B的示数逐渐__________；
②若A的示数变化量为，B的示数变化量为，则它们的大小关系是_________。
（4）比较两种实验方案，请说出改进后的优点__________。
【答案】 ①. ②. 不受 ③. B ④. 变小 ⑤. 变大 ⑥. = ⑦. 见解析
【解析】
【详解】（1）[1]由图甲可知物体的重力，由图丁可知，物体浸没时弹簧测力计的示数F3，则物体受到的浮力为
[2]实验时，若实验前溢水杯水未满至到溢水口，会导致排出溢水杯的水减少，排开液体所受重力的测量会受到影响，但所测浮力不会受影响。
（2）[3]由图乙，可知空烧杯的重力为F2，由图戊可知，物体浸没时排开液体与烧杯的总重力为F4，则物体浸没时排开液体的重力为，若，即
则可得出，物体受到浮力的大小与排开液体所受重力相等，故AC不符合题意，B符合题意。
故选B。
（3）①[4][5]如图2所示，向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，重物排开水的体积变大，受到的浮力变大，由称重法可知，弹簧测力计A的示数逐渐变小，重物排开水的体积越大时，薄塑料袋内水的重力越大，即弹簧测力计B的示数逐渐变大。
②[6]薄塑料袋的质量忽略不计时，由阿基米德原理可知，弹簧测力计A、B示数的变化量相等，即。
（5）[7]薄塑料袋不计质量，装置改进后，能同步观察测力计A、B示数的变化，从而得出物体受到浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
五、计算题（共3小题，满分22分）
29. 如图是一款新研发的机器人。该机器人的质量是1.5kg，静止在水平地面上时，与地面的接触面积是，g取10N/kg，求：
（1）机器人对地面的压力；
（2）机器人静止时，对水平地面的压强。
【答案】（1）；（2）
【解析】
【详解】解：（1）机器人对地面的压力为
（2）机器人静止时，对水平地面的压强为
答：（1）机器人对地面的压力为；
（2）机器人静止时，对水平地面的压强为。
30. 2022年6月17日上午，中国第三艘航空母舰——福建舰下水移出船坞。福建舰采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量约为8万吨。若在水面下方2m的地方有一个面积为400cm2的检测孔。海水的密度取ρ海水＝1.0×103kg/m3。求：（g取10N/kg）
（1）福建舰满载时所受的浮力；
（2）福建舰满载时排开海水的体积；
（3）检测孔所受海水的压力。
【答案】（1）8×108N；（2）；（3）800N
【解析】
【详解】解：（1）福建舰满载时所受的浮力为
（2）福建舰满载时排开海水的体积为
（3）在水面下方2m位置收到水的压强为
检测孔所受海水的压力为
答：（1）福建舰满载时所受的浮力为8×108N；
（2）福建舰满载时排开海水的体积为8×104m3；
（3）检测孔所受海水的压力为800N。
31. 如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为800g，杯的底面积为100cm2 ， 现将一个质量为600g，体积为400cm2的实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中（烧杯厚度不计，水未溢出）．求：
（1）物体A所受到的浮力；
（2）物体A一半浸入水中后，水对烧杯底部压强增大了多少；
（3）剪断绳子，当物体A再次静止时，台秤示数变化了多少kg．
【答案】（1）2N （2）200 Pa （3）0.4kg
【解析】
【详解】（1）物体A的一半浸入水中时受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg××400×10-6m3＝2N；（2）物体A的一半浸入水中时受到的浮力为2N，物体A排开的水的重力为2N，相当于在容器中增加了重力为2N的水，水对烧杯底部压力增大了F＝2N, 水对烧杯底部压强增大了：p＝＝200 Pa.(3) 物体A的重力GA＝mAg＝0.6kg10N/kg＝6N,剪断绳子，烧杯对台秤的压力增加量等于细线对A的拉力，由（2）知，细线对A的拉力为：F＝GF浮＝6N2N＝4N,则台秤示数变化为：＝0.4kg.
【点睛】（1）知道物体的体积，浸没水中排开水的体积，利用阿基米德原理求受到的浮力；（2）物体A受到的浮力等于物体A排开的水的重力，等于容器底增加的压力，由p＝计算水对烧杯底部增大的压强；（3）剪断绳子，烧杯对台秤的压力增加量等于细线对A的拉力,据此求出台秤示数变化量．
（满分：100分：练习时间：90分钟）
一、选择题（共14小题，满分28分，每小题2分）
1. 下列事例中属于增大压强的是（ ）
A. 钉子一端做得很尖锐B. 穿宽大的滑雪板滑雪
C. 书包背带做得很宽D. 铁轨下铺上枕木
【答案】A
【解析】
【详解】A．钉子一端做得很尖锐，在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A符合题意；
B．穿宽大的滑雪板滑雪，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故B不符合题；
C．书包背带做得很宽，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C不符合题；
D．铁轨下铺上枕木，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题。
故选A。
2. 如图所示，打开水坝的闸门时，液体压强使坝底的水奔流而出，则决定坝底水的压强大小的主要因素是（ ）
A. 水的深度B. 水的体积C. 坝的密度D. 坝的高度
【答案】A
【解析】
【详解】液体的压强与液体密度、液体深度有关。水坝中水的密度不变，故决定决定坝底水的压强大小的主要因素是水的深度。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3. 下列物体没有受到浮力的是（ ）
A. 太空遨游的“天宫一号”
B. 海面航行的“辽宁号”
C. 水中下潜的“蛟龙”号
D. 空中上升的热气球
【答案】A
【解析】
【详解】A．太空中没有空气，太空遨游的“天宫一号”没有受到浮力，故A符合题意；
B．海面航行的“辽宁号”漂浮在海面上，受到海水对它的浮力，故B不符合题意；
C．水中下潜的“蛟龙”号浸在水中，受到水对它的浮力，故C不符合题意；
D．空中上升的热气球浸在空气中，受到空气对它的浮力，故D不符合题意。
故选A。
4. 如图所示，不是连通器的是（ ）
A. 锅炉水位计B. 下水道
C. U形管压强计D. 三峡船闸
【答案】C
【解析】
【详解】连通器是上端开口，下端相连通的容器，锅炉水位计、下水道的存水弯、三峡船闸都属于连通器，而压强计的U形管只有一端开口，不是连通器，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
5. 如图 ，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，分析正确的是（ ）
A. “奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力
B. “奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力
C. “奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力
D. “奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力
【答案】A
【解析】
【详解】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。
A．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力符合二力平衡的条件，所以A选项正确；
B．重力和压力是两个物体受到的力，所以B选项错误；
C．压力和支持力是作用在两个物体上，是一对相互作用力，所以C选项错误；
D．压力的相互作用力是支持力，故D选项错误。
故选A。
6. 一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ）
A. 50牛 103帕B. 50牛 105帕C. 500牛 104帕D. 500牛 106帕
【答案】C
【解析】
【详解】一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力等于自身的重力，约为500N；双脚和地面的接触面积约为，他对地面的压强
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
7. 科学中常用数学方法来表示某些量的关系。下列图像中能用阴影面积表示一物理量的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A．由图可知，横坐标表示受力面积，纵坐标表示压力，压力与受力面积之比是压强，阴影部分面积等于压力和受力面积的乘积，不能表示一个物理量，故A不符合题意；
B．由图可知，横坐标表示受力面积，纵坐标表示压强，阴影部分面积等于压强和受力面积的乘积，由F=pS可知，压强和受力面积的乘积就是压力，故B符合题意；
C．由图可知，横坐标表示时间，纵坐标表示路程，路程与时间之比是速度，阴影部分面积等于路程和时间的乘积，不能表示一个物理量，故C不符合题意；
D．由图可知，横坐标表示体积，纵坐标表示质量，质量与体积的比是密度，阴影部分面积等于质量和体积的乘积，不能表示一个物理量，故D不符合题意。
故选B。
8. 活塞AB面积如图，轻活塞重量和摩擦不计，当60N的力作用在活塞A上，活塞活塞B能举起最大重量是为（ ）
A. 2.4NB. 60NC. 1500ND. 6000N
【答案】C
【解析】
【详解】如图，设A活塞的面积为SA，B活塞面积为SB，活塞A对液体的压强
根据帕斯卡定律可知，两边压强相等，即
pB=pA=6000Pa
根据得到活塞B的压力
故选C。
9. 随着我国人民生活水平的不断提高，汽车已逐渐进入寻常百姓家庭。如图所示，大多数汽车的外形截面类似于飞机机翼的纵截面（俗称“流线型”）。当汽车在高速公路上高速行驶时，对地面的压力会减小，汽车可能出现“发飘”的现象。下列关于汽车“发飘”原因解释正确的是（ ）
A 汽车上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方大
B. 汽车上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方小
C. 汽车上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方大
D. 汽车上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方小
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】等质量的空气在相同的时间内同时通过轿车的上表面和下表面，由于轿车上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过轿车上表面的流速大，通过下表面的流速较小，流体中流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，形成向上的压强差即压力差，产生上托的力，故D正确。
故选D。
10. 如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（ ）
A. 将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变低
B. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大
C. 向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小
D. 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变
【答案】D
【解析】
【详解】在托里拆利实验中，由于玻璃管内外水银面高度差所产生的压强等于外界大气压，只要外界大气压不变，管内外水银面高度差就不变，与玻璃管的粗细、倾斜程度、槽中水银的多少等无关，故ABC错误，D正确。
故选D。
11. 如图，容器中间用隔板分成左右两部分。隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。小明用此容器来做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。则下列现象中符合事实的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A．深度相同，水的密度较大，水对橡皮膜压强大，橡皮膜向右突出，故A错误；
B．左侧深度比右侧大，水的密度大于酒精的密度，左侧压强比较大，故橡皮膜向右突出，故B错误；
C．深度相同，盐水的密度较大，盐水对橡皮膜压强大，橡皮膜向左突出，故C正确；
D．左侧深度大，密度相同，故左侧对橡皮膜压强比较大，向右突出，故D错误。
故选C。
12. 由同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2:1，底面积之比为1:2，则他们对地面的压强之比是（ ）
A. 1:2B. 2:1C. 1:1D. 4:1
【答案】B
【解析】
【详解】同种材料制成的实心圆柱体A和B，由可知，他们对地面的压强之比等于高度之比为2:1，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
13. 如图质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（ ）
A. 液体的密度A>B>C
B. 液体对容器底部的压强pB>pA>pC
C. 液体对容器底部的压力FB
【解析】
【详解】A．质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙分别装有A、B、C三种质量相同的液体，由图可知，液体的体积VB
B．由p=ρgh得，深度相同，液体的密度越大，液体对容器底部的压强越大，则pB>pA>pC，故B正确；
C．由得F=pS可知，在面积相同时，液体对容器底部的压强越大，液体对容器底部的压力越大，则FB >FA >FC，故C错误；
D．容器对桌面的压力等于总重力，总重力相等，所以和F乙=F甲=F丙，故D错误。
故选B。
14. 如图所示，甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A. 圆柱体受到重力是8N
B. 圆柱体受到的最大浮力是6N
C. 圆柱体的密度是1.75×103kg/m3
D. 当圆柱体刚浸没时，其下表面受到水的压力为14N
【答案】C
【解析】
【详解】A．由图乙可知，当h=0时，弹簧测力计示数为14N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知
G=F拉=14N
故A错误；
B．由图乙可知，圆柱体下降高度8~12cm时，物体完全浸没排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，则圆柱体受到的最大浮力
F浮=G-F=14N-6N=8N
故B错误；
C.图乙中圆柱体下降高度8~12cm时，圆柱体处于完全浸入水中的情况，所以，物体的体积
物体的质量
则圆柱体密度
故C正确；
D．当圆柱体刚浸没时，其上表面受到水的压力为零，其下表面受到水的压力等于最大的浮力为8N，故D错误。
故选C。
二、填空题（共6小题，满分12分，每小题2分）
15. 1644年意大利科学家托里拆利首次通过实验测量出了大气压值约为__________mm水银柱产生的压强。然而当时学术界仍有很多人对托里拆利持怀疑态度，直到1654年，远在德国的奥托·格里克利用铜球和16匹马完成了著名的__________实验，首次证明了大气压的存在，成功为托里拆利的研究“正名”。
【答案】 ①. 760 ②. 马德堡半球
【解析】
【详解】[1]托里拆利用密度很大的水银和长约1m的玻璃管及水银槽，首次通过实验测量出了大气压的值，约为760 mm高水银柱产生的压强。
[2]德国的奥托·格里克利用两个铜半球，将其中的空气抽出，用16匹马才将它拉开，完成了著名的马德堡半球实验，证明了大气压的存在。
16. 如图所示，木块在水平向左的力和水平向右的力的作用下在光滑的水平面上向右做直线运动，其中为1N，为3N，则木块在水平方向受到的合力为__________N，此时木块__________（选填“处于”或“不处于”）平衡状态。
【答案】 ①. 2 ②. 不处于
【解析】
【详解】[1][2]根据题意木块在水平向左力和水平向右的力的作用下在光滑的水平面上向右做直线运动，为1N，为3N，根据力的合成可知，木块在水平方向受到的合力为
由于木块的合力不为零，可知此时木块不处于平衡状态。
17. 如图是人呼吸过程模拟装置。当向下拉动橡皮膜时，气球在__________的作用下体积变大，这个步骤是模拟人的__________（选填“吸”或“呼”）气过程。
【答案】 ①. 大气压 ②. 吸
【解析】
【详解】[1][2]当向下拉动橡皮膜时，瓶内气体的体积增大，根据气体压强跟体积的关系可知，此时瓶内气体的压强将减小，由于瓶内气压减小，小于瓶外大气压，所以气球会在大气压的作用下体积变大；这个步骤是模拟人的吸气过程。
18. 将一个气球用细线系在容器底部，然后向容器中倒入适量的水，容器起初放在水平木板上，发现细线沿竖直方向，缓慢抬起木板一端，随着的改变，悬线与水平面的夹角将__________（选填“改变”或“不变”），这说明浮力的方向是__________的。
【答案】 ①. 不变 ②. 竖直向上
【解析】
【详解】[1][2]细线沿竖直方向，缓慢抬起木板一端，随着的改变，悬线与水平面的夹角将保持不变，始终与水平面垂直，即保持竖直方向，这说明浮力的方向是竖直向上。
19. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置。在此过程中，A受到桌面的摩擦力___________ ，A对桌面的压强___________ 。（两空均选填“变大、变小或不变”）
【答案】 ①. 不变 ②. 变小
【解析】
【分析】
【详解】[1]由题意可知，在此过程中，物体A在竖直方向上仍处于受力平衡状态，故物体A与桌面之间的压力不变，又因物体A与桌面之间的粗糙程度也不变，故A受到桌面的摩擦力不变。
[2]因此过程中A与桌面的接触面积变大，而A与桌面之间的压力不变，故A对桌面的压强变小。
20. 立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为______N；由图像可知，运动员在时间段处于静止状态，在______时间段处于加速阶段。
【答案】 ①. 500 ②.
【解析】
【详解】[1] 运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态（图中时间段），其受力平衡，重力和支持力平衡，二力的大小相等，则由图像可知运动员的重力为
G＝F＝500N
[2] 图像可知时间段，支持力大于重力，所以向上做加速运动，处于加速阶段。
三、作图题（共2小题，满分4分）
21. 如图所示，“奋斗者”号潜水器执行完某次任务时静止在水面上，请作出此时“奋斗者”号潜水器所受力的示意图（O为潜水器的重心）。
【答案】
【解析】
【详解】“奋斗者”号潜水器静止在水面上，处于漂浮状态，受到的浮力F浮等于重力G，两个力的作用点都在重心O上，重力竖直向下，浮力竖直向上，其受力示意图，如图所示：
22. 如图所示，一木块静止在粗糙的斜面上，请作出木块受到的摩擦力f和重力G的示意图（A为力的作用点）。
【答案】
【解析】
【详解】物体静止在斜面上，有向下的运动趋势，则物体受到平行于斜面向上的摩擦力f，木块受到的重力方向竖直向下，从作用点A沿摩擦力和重力的方向分别画带箭头的线段，如图所示：
四、简答题（共1题，满分4分）
23. 生活中处处有物理。打鸡蛋时，往往向碗沿碰一下，蛋壳就破了；为了分离蛋黄、蛋清，先用手按压空矿泉水瓶，再把瓶口贴着蛋黄，松手后蛋黄会被吸进矿泉水瓶里，如图。请解释：
（1）打鸡蛋要选择向碗沿碰的原因；
（2）蛋黄被吸进瓶里的原因。
【答案】（1）见解析；（2）见解析
【解析】
【详解】（1）打鸡蛋时，往往向碗沿碰一下，蛋壳就破了，不往平面处碰，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。
（2）瓶内的空气被挤走，瓶内气压减小，这样在外界大气压的作用下，蛋黄就被压进瓶子里，实现了分离蛋黄、蛋清。
五、实验探究题（共5小题，满分30分）
24. 如图甲是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手时小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此步骤的目的是探究二力是否作用在______；
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______。
【答案】 ①. 相反 ②. 钩码个数 ③. 不能 ④. 不在同一直线上的两个力能否平衡 ⑤. 减少摩擦力对实验结果的影响
【解析】
【详解】（1）[1]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个方向相反的拉力。
[2]拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大，所以，通过调整钩码的个数来调整拉力的大小。
（2）[3]要探究一对平衡力在同一直线上，可将小卡片转过一个角度，使小卡片两端的拉力不在一条直线上，松手后小卡片不能平衡。
[4]当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度松手，这样可以探究相互平衡的力是否在同一直线上。
（3）[5]小华实验用的小卡片重力小，可以忽略，悬在空中不受摩擦力影响；小明实验用的小车放在水平桌面上，小车和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，所以还是小华的实验方案好。
25. 如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1）使用U形管压强计前用手轻轻按压几下橡皮膜是检查装置的气密性，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置______（填“漏气”或“不漏气”）；
（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是______（填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平；
A．将右侧支管中高出的水倒出
B．取下软管重新安装
（3）通过乙、丙两图实验结果，可得出结论______；
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用______两图进行对比；
（5）实验中液体压强的大小是通过比较U形管两边液面的高度差来判断的。如果所用的U形管压强计中可以选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，小明应该选择三种液体中的______装入U形管中。
【答案】 ①. 不漏气 ②. B ③. 同种液体内部，深度越深，液体压强越大 ④. 丙丁 ⑤. 酒精
【解析】
【详解】（1）[1]用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。若漏气，U形管中的液面不变。
（2）[2]使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，为了使U形管左右两侧的液面相平，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B。
（3）[3]比较图乙、丙，液体密度相同，探头深度不同，所以是探究液体压强与液体深度的关系；丙中探头所处的深度较大，丙中U形管两侧液面的高度差较大，即丙中探头处液体的压强较大，可得：同种液体内部，深度越深，液体压强越大。
（4）[4]根据控制变量法，探究液体压强和液体密度的关系，应控制金属盒在液体中深度相同，液体的密度不同，因此应选择图丙和图丁进行实验。
（5）[5]根据，在橡皮管内气体的压强与大气压强之差相同的情况下，U形管中的液体密度越小，产生的高度差就会越大，实验现象更明显，所以应选择密度最小的酒精装入U形管中。
26. 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示：
（1）图中压力的作用效果是通过观察__________来比较压力作用效果的。
（2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力越__________，压力的作用效果越明显；
（3）本实验中使用到的科学方法有转换法和__________。
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为p__________（填“>”“<”或“=”）；
（5）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是__________。
【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. 大 ③. 控制变量法 ④. = ⑤. 没有控制压力的大小相同
【解析】
【详解】（1）[1]本实验使用了转换法，实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。
（2）[2]通过比较图甲和图乙，小桌的受力面积相同，压力不同，海绵的凹陷程度也不同，这说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）[3]本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，通过控制受力面积和压力大小不变，来探究压力作用效果与压力、受力面积的关系，实验中用到的研究方法有转换法和控制变量法。
（4）[4]将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，与图丙相比，因压力大小和受力面积都相同，根据可知，图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为。
（5）[5]研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小一定，实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力大小不同，由此得出的结论压力的作用效果与受力面积无关是错误的，他在探究过程中存在的问题是：没有控制压力的大小相同。
27. 物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计挂着一实心物块，以图A、B、C、D、E分别为实验情景。（g取10N/kg，）
（1）物块的重力为__________N，浸没在水中时受到的浮力是__________N；
（2）由图A、B、C可得结论：当液体密度一定时，物体__________越大，所受浮力越大；
（3）由图A、D、E可得结论：__________；
（4）由两个实验操作__________（填实验字母序号）可知，浮力大小与浸没液体中的深度无关；
（5）根据实验数据还可以计算出物块的体积为__________；盐水的密度_________。
【答案】 ①. 2.4 ②. 1 ③. 排开液体的体积越大 ④. 当物块排开液体的体积一定时，物块浸入的液体密度越大，所受浮力越大 ⑤. C、D ⑥. ⑦. 1.1
【解析】
【详解】（1）[1]由图A可知，测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的读数为2.4N，物体对弹簧的拉力等于物块的重力，物块的重力为2.4N。
[2]由C图可知，物块浸没在水中测力计示数为1.4N，根据称重法可得，物块浸没在水中时受到的浮力是
（2）[3]由A、B、C图可知，物块浸入的液体密度相同，排开液体的体积不同，C图排开液体的体积大，测力计示数小，根据称重法可知，受到的浮力大，所以由图A、B、C可得：当液体密度一定时，物块排开液体的体积越大，所受浮力越大。
（2）[4]由图A、D、E可知，物块排开液体的体积相同，浸入的液体密度不同，受到的浮力也不同，可得结论：当物块排开液体的体积一定时，物块浸入的液体密度越大，所受浮力越大。
（4）[5]由C、D图可知，物块浸入液体中的体积和液体密度相同，浸入水中的深度不同，测力计示数相同，根据称重法可知，受到的浮力相同，所以由C、D次实验操作可知，浮力大小与浸入液体中的深度无关。
（5）[6]由于物块的重力为2.4N，所以物块的质量为
物块浸没在水中时受到的浮力是1N，所以物块的体积为
[7]由D、E图可知，物块浸没在盐水中时受到的浮力为
盐水的密度为
28. 小明想探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。
（1）实验步骤如图（a）所示，甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为由图甲和丁可知物体受到的浮力_________，若实验前溢水杯水未满至到溢水口，所测浮力__________影响（选填“受”或“不受”）：
（2）以下选项中若__________成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系；
A． B． C．
（3）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图（b）所示。
①向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐__________，B的示数逐渐__________；
②若A的示数变化量为，B的示数变化量为，则它们的大小关系是_________。
（4）比较两种实验方案，请说出改进后的优点__________。
【答案】 ①. ②. 不受 ③. B ④. 变小 ⑤. 变大 ⑥. = ⑦. 见解析
【解析】
【详解】（1）[1]由图甲可知物体的重力，由图丁可知，物体浸没时弹簧测力计的示数F3，则物体受到的浮力为
[2]实验时，若实验前溢水杯水未满至到溢水口，会导致排出溢水杯的水减少，排开液体所受重力的测量会受到影响，但所测浮力不会受影响。
（2）[3]由图乙，可知空烧杯的重力为F2，由图戊可知，物体浸没时排开液体与烧杯的总重力为F4，则物体浸没时排开液体的重力为，若，即
则可得出，物体受到浮力的大小与排开液体所受重力相等，故AC不符合题意，B符合题意。
故选B。
（3）①[4][5]如图2所示，向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，重物排开水的体积变大，受到的浮力变大，由称重法可知，弹簧测力计A的示数逐渐变小，重物排开水的体积越大时，薄塑料袋内水的重力越大，即弹簧测力计B的示数逐渐变大。
②[6]薄塑料袋的质量忽略不计时，由阿基米德原理可知，弹簧测力计A、B示数的变化量相等，即。
（5）[7]薄塑料袋不计质量，装置改进后，能同步观察测力计A、B示数的变化，从而得出物体受到浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
五、计算题（共3小题，满分22分）
29. 如图是一款新研发的机器人。该机器人的质量是1.5kg，静止在水平地面上时，与地面的接触面积是，g取10N/kg，求：
（1）机器人对地面的压力；
（2）机器人静止时，对水平地面的压强。
【答案】（1）；（2）
【解析】
【详解】解：（1）机器人对地面的压力为
（2）机器人静止时，对水平地面的压强为
答：（1）机器人对地面的压力为；
（2）机器人静止时，对水平地面的压强为。
30. 2022年6月17日上午，中国第三艘航空母舰——福建舰下水移出船坞。福建舰采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量约为8万吨。若在水面下方2m的地方有一个面积为400cm2的检测孔。海水的密度取ρ海水＝1.0×103kg/m3。求：（g取10N/kg）
（1）福建舰满载时所受的浮力；
（2）福建舰满载时排开海水的体积；
（3）检测孔所受海水的压力。
【答案】（1）8×108N；（2）；（3）800N
【解析】
【详解】解：（1）福建舰满载时所受的浮力为
（2）福建舰满载时排开海水的体积为
（3）在水面下方2m位置收到水的压强为
检测孔所受海水的压力为
答：（1）福建舰满载时所受的浮力为8×108N；
（2）福建舰满载时排开海水的体积为8×104m3；
（3）检测孔所受海水的压力为800N。
31. 如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为800g，杯的底面积为100cm2 ， 现将一个质量为600g，体积为400cm2的实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中（烧杯厚度不计，水未溢出）．求：
（1）物体A所受到的浮力；
（2）物体A一半浸入水中后，水对烧杯底部压强增大了多少；
（3）剪断绳子，当物体A再次静止时，台秤示数变化了多少kg．
【答案】（1）2N （2）200 Pa （3）0.4kg
【解析】
【详解】（1）物体A的一半浸入水中时受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg××400×10-6m3＝2N；（2）物体A的一半浸入水中时受到的浮力为2N，物体A排开的水的重力为2N，相当于在容器中增加了重力为2N的水，水对烧杯底部压力增大了F＝2N, 水对烧杯底部压强增大了：p＝＝200 Pa.(3) 物体A的重力GA＝mAg＝0.6kg10N/kg＝6N,剪断绳子，烧杯对台秤的压力增加量等于细线对A的拉力，由（2）知，细线对A的拉力为：F＝GF浮＝6N2N＝4N,则台秤示数变化为：＝0.4kg.
【点睛】（1）知道物体的体积，浸没水中排开水的体积，利用阿基米德原理求受到的浮力；（2）物体A受到的浮力等于物体A排开的水的重力，等于容器底增加的压力，由p＝计算水对烧杯底部增大的压强；（3）剪断绳子，烧杯对台秤的压力增加量等于细线对A的拉力,据此求出台秤示数变化量．
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