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    安徽省合肥市长丰县2022-2023学年六年级下学期期末抽测科学试卷

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    安徽省合肥市长丰县2022-2023学年六年级下学期期末抽测科学试卷

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    这是一份安徽省合肥市长丰县2022-2023学年六年级下学期期末抽测科学试卷,共15页。试卷主要包含了选择乐园,知识广场,判断大厅,连线魔方,情景中学科学,探究城堡等内容,欢迎下载使用。
    1.(3分)小明将集气瓶里的气体沿杯壁倒入烧杯(如图),观察到位置低的蜡烛先熄灭,下列支持这个现象的解释是( )
    A.瓶子里装的是水蒸气
    B.这种气体不支持燃烧并比空气重
    C.蜡烛不能在杯子内燃烧
    2.(3分)下列关于水污染的说法,错误的是( )
    A.在淡水资源短缺的情况下,水污染给人类和其他生物造成了威胁
    B.污水经过有效处理,达到排放标准后,可以排放到自然水域中
    C.水污染是不可避免的,我们不需要采取措施来阻止水污染
    3.(3分)下列关于铁和铁锈的比较中,你认为不正确的一项是( )
    A.铁和铁锈的颜色相同
    B.铁摸起来比较光滑,铁锈摸起来比较粗糙
    C.铁有金属光泽,铁锈没有金属光泽
    4.(3分)无土栽培能获得成功的主要原因是植物能从营养液里获得足够的( )
    A.水分和氧气B.水分
    C.水分和矿物养分
    5.(3分)下列不属于“活化石”的动物是( )
    A.银杏B.蟑螂
    C.牛
    6.(3分)在测试评估设计的新产品时,如果发现了问题,我们应该( )
    A.优化方案,并重新制作模型,进行测试评估
    B.优化方案,但不需要再制作模型进行测试评估
    C.优化方案,并重新制作模型,但不需要再行测试评估
    7.(3分)下列关于风能的说法,不正确的是( )
    A.风能的利用主要是风力发电
    B.全球风能资源蕴藏量巨大
    C.风能现在已经不属于新能源
    8.(3分)以下选项中不属于守护自然资源的方法的是( )
    A.减少消耗B.使用一次性物品
    C.回收利用
    9.(3分)下列不同的能量转换形式中,由势能转换为动能的是( )
    A.钻木取火
    B.从滑梯上滑下
    C.汽车燃烧汽油产生动力
    10.(3分)大熊猫每天的进食时间超过( )小时。
    A.14B.12C.16
    二、知识广场(从题目后的提示中选出合理的内容填在括号里,使内容表达更完整,每空2分,共16分)
    11.(4分)小明的父母个子高,他个子也高,这属于 现象;但是他妹妹个子矮,这属于 现象。(遗传、变异)
    12.(4分)我国明朝的 是第一个尝试利用火箭飞天的人,如今人类实现了冲出地球的梦想, 是中国第一位进入太空的航天员。(万户、杨利伟)
    13.(4分)垃圾分类我行动,生活中我们用过的餐巾纸应该投入 垃圾箱,果皮、茶渣应该投入 垃圾箱。(厨余、其他)
    14.(4分)绿色植物、电池、煤中均储存的能量是 ,原子核在聚变或裂变的过程中产生的能量是 。(核能、化学能)
    三、判断大厅(对的打√,错的打×,每题2分,共20分)
    15.(2分)食物是人体的“燃料”( )
    16.(2分)人们发现喜马拉雅山上有海洋动物化石,说明这一地区曾经是海洋。 ( )
    17.(2分)在餐厅吃饭时,为了干净、卫生我们尽可能使用一次性用品。 ( )
    18.(2分)玩牛顿摆的过程中,我们能够体验到动能与势能的相互转换。 ( )
    19.(2分)PM2.5是形成霾的主要原因。( )
    20.(2分)遗传是生物界普遍存在的现象,但变异不具有普遍性。( )
    21.(2分)小苏打和白醋混合后,产生的物质可以使火柴烧得更旺。 ( )
    22.(2分)每年5月,藏羚羊中的母羊赶往环境恶劣的可可西里腹地繁衍后代。 ( )
    23.(2分)冲出地球最大的困难是无法脱离地球引力的束缚。( )
    24.(2分)蒸汽机的发明引发了一场技术革命,大大提高了当时的生产力。 ( )
    四、连线魔方(共10分)
    25.(4分)下面的自然资源分别属于哪种资源,请你连一连。
    26.(6分)将下列行星与其对应的特点连起来。
    五、情景中学科学(每小题9分,共9分)
    27.(9分)如图是某生态系统中的食物网简图,请根据图中信息完成相关题目。
    (1)该食物网由 条食物链组成。
    A.2
    B.3
    C.4
    (2)下列可以看成是一个生态系统的是 。
    A.草原上的一群兔子
    B.草原上的一片草
    C.草原上的所有生物连同周围的环境
    (3)生态系统中,“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中“鼠、蛇”是 。
    A.生产者
    B.消费者
    C.分解者
    六、探究城堡(每空3分,共15分)
    28.(15分)某科学小组为了研究电磁铁磁力的大小与什么因素有关,做了如下实验:将现有线圈匝数为10和20的电磁铁,先后接入同一个电路中,数据记录如表。
    (1)下列是“制作电磁铁”的实验步骤,其中排列正确的是 。
    ①接通电路后,把铁钉移到一堆回形针上方
    ②观察谁的电磁铁吸的回形针多
    ③把导线按照同一个方向缠绕在铁钉上
    ④将导线的两端连接到电池上
    A.①②④③
    B.③④①②
    C.②④③①
    (2)通过对比实验①和④、②和⑤、③和⑥,我们发现: 相同时, 越多,电磁铁的磁力越大。(线圈匝数、电池的节数)
    (3)在实验过程中,该小组同学发现电池会发烫,这是因为电磁铁工作时 能转换为 能。
    2023年安徽省合肥市长丰县小升初科学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择乐园(请把正确答案序号写在括号里,每小题3分,共30分)
    1.(3分)小明将集气瓶里的气体沿杯壁倒入烧杯(如图),观察到位置低的蜡烛先熄灭,下列支持这个现象的解释是( )
    A.瓶子里装的是水蒸气
    B.这种气体不支持燃烧并比空气重
    C.蜡烛不能在杯子内燃烧
    【答案】B
    【解答】沿着烧杯壁缓缓倾倒,我们能观察到靠近底部的蜡烛先熄灭。这一现象可以说明此气体比空气中。
    故选:B。
    2.(3分)下列关于水污染的说法,错误的是( )
    A.在淡水资源短缺的情况下,水污染给人类和其他生物造成了威胁
    B.污水经过有效处理,达到排放标准后,可以排放到自然水域中
    C.水污染是不可避免的,我们不需要采取措施来阻止水污染
    【答案】C
    【解答】A.水污染带给我们了很多灾难,在淡水资源短缺的情况下,加剧了水资源危机;
    B.污水需要经过沉淀、过滤,应该经过相应的处理,才可以排放到自然水域;
    C.水污染虽然在一定程度上是不可避免的,我们也需要采取措施来阻止水污染加重或范围扩大。
    故选:C。
    3.(3分)下列关于铁和铁锈的比较中,你认为不正确的一项是( )
    A.铁和铁锈的颜色相同
    B.铁摸起来比较光滑,铁锈摸起来比较粗糙
    C.铁有金属光泽,铁锈没有金属光泽
    【答案】见试题解答内容
    【解答】A、铁和铁锈的颜色相同,铁是银白色。
    B、铁摸起来比较光滑,说法正确。
    C、铁有金属光泽,说法正确。
    故选:A。
    4.(3分)无土栽培能获得成功的主要原因是植物能从营养液里获得足够的( )
    A.水分和氧气B.水分
    C.水分和矿物养分
    【答案】C
    【解答】无土栽培法又称营养栽培法,无土栽培就是用非土壤基质或栽培容器固定植株。无土栽培是目前主要的种植方式之一。
    故选:C。
    5.(3分)下列不属于“活化石”的动物是( )
    A.银杏B.蟑螂
    C.牛
    【答案】C
    【解答】科学家们发现,现在一些生物与远的生物很相似,我们称为“活化石”如:大熊猫、白鳍豚、扬子鳄等。
    故选:C。
    6.(3分)在测试评估设计的新产品时,如果发现了问题,我们应该( )
    A.优化方案,并重新制作模型,进行测试评估
    B.优化方案,但不需要再制作模型进行测试评估
    C.优化方案,并重新制作模型,但不需要再行测试评估
    【答案】A
    【解答】完成一项工程要经历重要的工作阶段,包括明确一个要解决的问题;制作一个模型,评估并改进,再测试。循环往复,才开始实施建设,如果发现了问题,并重新制作模型。故A选项正确。
    故选:A。
    7.(3分)下列关于风能的说法,不正确的是( )
    A.风能的利用主要是风力发电
    B.全球风能资源蕴藏量巨大
    C.风能现在已经不属于新能源
    【答案】C
    【解答】新能源又称非常规能源,是指传统能源之外的各种能源形式、有待推广的能源。风能是新能源,全球风能资源蕴藏量巨大。
    故选:C。
    8.(3分)以下选项中不属于守护自然资源的方法的是( )
    A.减少消耗B.使用一次性物品
    C.回收利用
    【答案】B
    【解答】自然界有许多可以被人类利用的物质和能量,如阳光、水、土地、矿物等。人类一定要遵循大自然的生存原则。不让人类的存在成为大自然的负担,要保护资源,守护自然资源的方法的是减少消耗、加强法律法规的制定和实施,所以B符合题意。
    故选:B。
    9.(3分)下列不同的能量转换形式中,由势能转换为动能的是( )
    A.钻木取火
    B.从滑梯上滑下
    C.汽车燃烧汽油产生动力
    【答案】B
    【解答】A.钻木取火是将动能转化为热能的例子,故A不符合题意;
    B.从滑梯上滑下,是重力势能转化为动能的过程;
    C.汽车燃烧汽油产生动力,是利用化学能转化为动能的过程。
    故选:B。
    10.(3分)大熊猫每天的进食时间超过( )小时。
    A.14B.12C.16
    【答案】B
    【解答】大熊猫不惧寒湿,从不冬眠。几乎全靠吃竹子为生。
    故选:B。
    二、知识广场(从题目后的提示中选出合理的内容填在括号里,使内容表达更完整,每空2分,共16分)
    11.(4分)小明的父母个子高,他个子也高,这属于 遗传 现象;但是他妹妹个子矮,这属于 变异 现象。(遗传、变异)
    【答案】遗传;变异。
    【解答】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。同种生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征。小明的父母个子高,这属于遗传现象,这属于变异现象。
    故答案为:遗传;变异。
    12.(4分)我国明朝的 万户 是第一个尝试利用火箭飞天的人,如今人类实现了冲出地球的梦想, 杨利伟 是中国第一位进入太空的航天员。(万户、杨利伟)
    【答案】万户;杨利伟。
    【解答】人类对太空的认识随技术的改进而深化和拓展,人类为了探索宇宙奥秘付出了艰辛,是世界上第一个想利用火箭飞行的人。北京时间2003年10月15日9时,是中华人民共和国第一位进入太空的太空人。
    故答案为:万户;杨利伟。
    13.(4分)垃圾分类我行动,生活中我们用过的餐巾纸应该投入 其他 垃圾箱,果皮、茶渣应该投入 厨余 垃圾箱。(厨余、其他)
    【答案】其他;厨余。
    【解答】生活垃圾很多,如厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾,不同的垃圾桶有不同的标志。生活中我们用过的餐巾纸属于干垃圾、有害垃圾,应该投入其他垃圾箱、茶渣属于厨余垃圾。
    故答案为:其他;厨余。
    14.(4分)绿色植物、电池、煤中均储存的能量是 化学能 ,原子核在聚变或裂变的过程中产生的能量是 核能 。(核能、化学能)
    【答案】化学能;核能。
    【解答】能量有多种存在形式,比如热能、动能、原子能等,比如太阳能、化石能源。绿色植物、煤中均储存的能量是化学能。
    故答案为:化学能;核能。
    三、判断大厅(对的打√,错的打×,每题2分,共20分)
    15.(2分)食物是人体的“燃料” √ (判断对错)
    【答案】√
    【解答】能量的存在形式是多种多样的,并以不同的方式储存和运用,释放化学能的过程不断地发生在人体内。
    故答案为:√。
    16.(2分)人们发现喜马拉雅山上有海洋动物化石,说明这一地区曾经是海洋。 √ (判断对错)
    【答案】√
    【解答】地球表面形态处于不停的运动和变化之中,陆地可以变成海洋。人们发现喜马拉雅山上有海洋动物化石,后来经过地壳变动抬升为陆地。
    故答案为:√。
    17.(2分)在餐厅吃饭时,为了干净、卫生我们尽可能使用一次性用品。 × (判断对错)
    【答案】×
    【解答】有利于环境保护就是对环境无污染,不能污染空气,不能造成白色污染等方面,不利于环境保护。
    故答案为:×。
    18.(2分)玩牛顿摆的过程中,我们能够体验到动能与势能的相互转换。 √ (判断对错)
    【答案】√
    【解答】运动的物体具有能量,这种能量叫作动能,这种能量叫作势能。玩牛顿摆就是动能和势能的相互转换得过程。
    故答案为:√。
    19.(2分)PM2.5是形成霾的主要原因。 √ (判断对错)
    【答案】√
    【解答】PM2.5是指大气中直径小于或等于7.5微米的颗粒物,有时也被称作入肺颗粒物。
    故答案为:√。
    20.(2分)遗传是生物界普遍存在的现象,但变异不具有普遍性。 × (判断对错)
    【答案】×
    【解答】生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征,不仅指形态结构、行为方式等方面。生物的子代与亲代之间,一般都或多或少地存在一些不同的特征。遗传和变异是生命的基本特征。
    故答案为:×。
    21.(2分)小苏打和白醋混合后,产生的物质可以使火柴烧得更旺。 × (判断对错)
    【答案】×
    【解答】小苏打和白醋混合后产生的气体是二氧化碳,具有不支持燃烧的特性,火柴会熄灭。
    故答案为:×。
    22.(2分)每年5月,藏羚羊中的母羊赶往环境恶劣的可可西里腹地繁衍后代。 √ (判断对错)
    【答案】√
    【解答】我国幅员辽阔,自然环境多样、植物资源丰富、珍稀植物种类最多的国家,藏羚羊中的母羊赶往环境恶劣的可可西里腹地繁衍后代。
    故答案为:√。
    23.(2分)冲出地球最大的困难是无法脱离地球引力的束缚。 √ (判断对错)
    【答案】√
    【解答】物体都有一个向下的力,这个力就是重力。冲出地球最大的困难是无法脱离地球引力的束缚。
    故答案为:√。
    24.(2分)蒸汽机的发明引发了一场技术革命,大大提高了当时的生产力。 √ (判断对错)
    【答案】√
    【解答】英国发明家詹姆斯•瓦特在前人研究的基础上,从1765年到1790年,最终发明出工业用蒸汽机,机器大生产开始代替手工劳动,人类开始进入工业时代。
    故答案为:√。
    四、连线魔方(共10分)
    25.(4分)下面的自然资源分别属于哪种资源,请你连一连。
    【答案】
    【解答】人类的生存与发展,离不开丰富的自然资源。自然资源包括气候资源、土地资源、矿产资源等多种类型,植物属于生物资源。
    故答案为:

    26.(6分)将下列行星与其对应的特点连起来。
    【答案】
    【解答】太阳系中有八大行星,八大行星由离太阳从近到远的顺序:水星、地球、木星、天王星。地球是已知最适合生命生存的星球;土星是太阳系内拥有美丽的光环的行星。
    故答案为:
    五、情景中学科学(每小题9分,共9分)
    27.(9分)如图是某生态系统中的食物网简图,请根据图中信息完成相关题目。
    (1)该食物网由 C 条食物链组成。
    A.2
    B.3
    C.4
    (2)下列可以看成是一个生态系统的是 C 。
    A.草原上的一群兔子
    B.草原上的一片草
    C.草原上的所有生物连同周围的环境
    (3)生态系统中,“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中“鼠、蛇”是 B 。
    A.生产者
    B.消费者
    C.分解者
    【答案】(1)C。
    (2)C。
    (3)B。
    【解答】(1)读图可知,该食物网由4条食物链组成、草→鼠→蛇→鹰、草→兔→鹰。
    (2)在一定的地域内,生物与环境形成的统一整体叫做生态系统。草原上的一群兔子,只有动物或植物,不属于生态系统,属于生态系统。
    (3)生态系统中,“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中,鼠、蛇属于消费者。
    故答案为:(1)C。
    (2)C。
    (3)B。
    六、探究城堡(每空3分,共15分)
    28.(15分)某科学小组为了研究电磁铁磁力的大小与什么因素有关,做了如下实验:将现有线圈匝数为10和20的电磁铁,先后接入同一个电路中,数据记录如表。
    (1)下列是“制作电磁铁”的实验步骤,其中排列正确的是 B 。
    ①接通电路后,把铁钉移到一堆回形针上方
    ②观察谁的电磁铁吸的回形针多
    ③把导线按照同一个方向缠绕在铁钉上
    ④将导线的两端连接到电池上
    A.①②④③
    B.③④①②
    C.②④③①
    (2)通过对比实验①和④、②和⑤、③和⑥,我们发现: 电池的节数 相同时, 线圈匝数 越多,电磁铁的磁力越大。(线圈匝数、电池的节数)
    (3)在实验过程中,该小组同学发现电池会发烫,这是因为电磁铁工作时 电 能转换为 热 能。
    【答案】(1)B。
    (2)电池的节数;线圈匝数。
    (3)电;热。
    【解答】(1)制作电磁铁是一个复杂的过程,其制作过程为:首先;在导线两头留出10厘米~15厘米做引出线;接通电路后,观察谁的电磁铁吸的回形针多,上面的电磁铁制作过程进行排序。
    (2)根据对比实验的基本要求,对比实验中控制的变量只有一个。通过对比实验①和④、③和⑥,我们可以发现:电池的节数相同时,电磁铁的磁力越大。
    (3)在一定条件下,不同能量之间可以相互转化,小组同学发现电池会发烫,电池将一部分电能转化成热能。
    故答案为:(1)B。
    (2)电池的节数;线圈匝数。
    (3)电;热。

    生物资源
    气候资源



    已知最适合生命生存的星球
    太阳系内拥有美丽的光环的行星
    绕太阳公转的同时“躺”着自转的行星
    线圈匝数(匝)
    10
    20
    实验组






    电池的节数/节
    1
    2
    3
    1
    2
    3
    吸引回形针的数量/枚
    2
    5
    8
    4
    10
    16


    生物资源
    气候资源



    已知最适合生命生存的星球
    太阳系内拥有美丽的光环的行星
    绕太阳公转的同时“躺”着自转的行星
    线圈匝数(匝)
    10
    20
    实验组






    电池的节数/节
    1
    2
    3
    1
    2
    3
    吸引回形针的数量/枚
    2
    5
    8
    4
    10
    16

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