年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    主题三 第一节 溶液组成的表示方法【中职专用】高中化学(高教版2021加工制造类) 课件+同步练习含解析卷

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      主题三 第一节 溶液组成的表示方法(课件)【中职专用】高中化学(高教版2021加工制造类).pptx
    • 原卷
      主题三 第一节 溶液组成的表示方法(习题)【中职专用】高中化学(高教版2021加工制造类)(原卷版).docx
    • 解析
      主题三 第一节 溶液组成的表示方法(习题)【中职专用】高中化学(高教版2021加工制造类)(解析版).docx
    主题三 第一节 溶液组成的表示方法(课件)【中职专用】高中化学(高教版2021加工制造类)第1页
    主题三 第一节 溶液组成的表示方法(课件)【中职专用】高中化学(高教版2021加工制造类)第2页
    主题三 第一节 溶液组成的表示方法(课件)【中职专用】高中化学(高教版2021加工制造类)第3页
    主题三 第一节 溶液组成的表示方法(课件)【中职专用】高中化学(高教版2021加工制造类)第4页
    主题三 第一节 溶液组成的表示方法(课件)【中职专用】高中化学(高教版2021加工制造类)第5页
    主题三 第一节 溶液组成的表示方法(课件)【中职专用】高中化学(高教版2021加工制造类)第6页
    主题三 第一节 溶液组成的表示方法(课件)【中职专用】高中化学(高教版2021加工制造类)第7页
    主题三 第一节 溶液组成的表示方法(课件)【中职专用】高中化学(高教版2021加工制造类)第8页
    主题三 第一节 溶液组成的表示方法(习题)【中职专用】高中化学(高教版2021加工制造类)(原卷版)第1页
    主题三 第一节 溶液组成的表示方法(习题)【中职专用】高中化学(高教版2021加工制造类)(解析版)第1页
    主题三 第一节 溶液组成的表示方法(习题)【中职专用】高中化学(高教版2021加工制造类)(解析版)第2页
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要50学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    中职化学高教版(2021)加工制造类第一节 溶液组成的表示方法优秀ppt课件

    展开

    这是一份中职化学高教版(2021)加工制造类第一节 溶液组成的表示方法优秀ppt课件,文件包含主题三第一节溶液组成的表示方法课件中职专用高中化学高教版2021加工制造类pptx、主题三第一节溶液组成的表示方法习题中职专用高中化学高教版2021加工制造类原卷版docx、主题三第一节溶液组成的表示方法习题中职专用高中化学高教版2021加工制造类解析版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
    1.能从原子的结构和组成出发,初步
    【学习目标】1.了解物质的量和摩尔质量的概念; 2.了解溶液组成的表示方法及相关计算; 3.学会一定物质的量浓度溶液的配制方法。
    【核心素养】1.通过物质的量概念的学习,培养学生宏观辨识与微观探析等化学学科核心素养; 2.通过溶液组成的表示方法及相关计算,培养学生现象观察与规律认知等化学学科核心素养; 3.通过一定物质的量浓度溶液的配制,培养学生科学态度与社会责任等化学学科核心素养。
    在工业生产和一般的实验中,化学反应不可能只有几个分子、几个原子或几个离子参加,而是以可称量的一定质量的物质参加反应的。国际科学界建议采用“物质的量”将它们联系起来。
    图 3-1-1 国际单位制几个基本单位的新定义
    1.物质的量:用来描述物质所含粒子数目多少的物理量。符号为n。单位为ml(摩[尔])
    【注意】物质的量是一个专有名词,由四个字组成,是一个整体,不能分割,也不可加字、减字;粒子指微观的分子、原子、离子、电子、质子、中子、原子团等;粒子要指明,一般用化学式表示。
    实验测得,0.012 kg12C中含6.02×1023个12C原子。 1 ml O含有6.02×1023个O原子; 1 ml Fe含有6.02×1023个Fe原子; 1 ml Cl2含有6.02×1023个Cl2分子; 1 ml K+含有6.02×1023个K+; 1 ml OH-含有6.02×1023个OH-。
    1ml任何物质所含粒子的数目和0.012 kg12C中所含的碳原子数目相等,用符号NA表示。
    物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)及粒子数目(N)之间存在如下关系:
    图3-1-2 1 ml不同物质的质量
    单位物质的量的物质所具有的质量。
    (可以理解为1ml物质所具有的质量)
    根据国际单位制对物质的量的规定,可知1ml12C(6.02×1023个12C原子)的质量是12 g(0.012 kg),所以12C的摩尔质量M(C) = 12 g/ml,由此可以推得任何物质的摩尔质量。
    任何物质的摩尔质量,如果以g/ml为单位,数值上就等于该物质化学式的式量。
    NaOH的式量40,则NaOH的摩尔质量M(NaOH) = 40 g/ml
    H2的式量为2,则H2的摩尔质量M(H2) = 2 g/ml
    由于电子的质量可以忽略不计,因此对离子来说,离子的摩尔质量若以g/ml为单位,其数值就等于组成该离子的原子或原子团的化学式的式量
    物质的量(n)、物质的质量(m)、物质的摩尔质量(M)三者之间有如下关系:
    或 m(g) = M(g/ml)×n(ml)
    利用上式,可以进行物质的质量与物质的量之间的换算。
    2.8 g CO的物质的量是多少?解:已知M(CO) = 28 g/ml答:2.8 g CO的物质的量是0.1 ml。
    0.22 g CO2中含有多少个CO2分子?解:已知M(CO2) = 44 g/ml 答:2.8 g CO的物质的量是0.1 ml。
    将80 g NaOH完全中和,需要多少摩尔H2SO4?解:根据化学方程式:答:将80gNaOH完全中和,需要1mlH2SO4。
    物质的量除了可以知道各物质之间的粒子数及质量关系之外,还可以知道各物质之间物质的量的关系。例如:
    粒子数之比 1 : 3 : 2 : 3质量之比 160 : 84 : 112 : 132物质的量之比 1 : 3 : 2 : 3
    ——定义:单位物质的量的气体所具有的体积
    ——符号:Vm 常用单位: L/ml
    对于气态物质,体积的大小主要取决于粒子间的距离
    科学研究表明,气体物质的体积与温度、压强有关。温度升高,气体分子间距离增大,体积膨胀;压强增大,气体分子间距离减小,体积减小。
    规定了标准状况,即温度为0℃、压强为101.325kPa时的状况。
    大量的实验证实1ml任何气体在标准状况下所占的体积都约为22.4L。
    气体的物质的量(n)、气体体积(V)和气体的摩尔体积(Vm)之间存在如下关系:
    在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含相同数目的分子。
    图 3-1-3 标准状况下气体摩尔体积
    用符号“c”表示(有时也可用“[ ]”表示)
    单位体积的溶液中所含溶质的物质的量
    将1.2 g NaOH溶于水中,配成300 mL溶液,计算该NaOH溶液的物质的量浓度。解:1.2 g NaOH物质的量为答:该NaOH溶液的物质的量浓度为0.1 ml/L。
    配制0.2 ml/L Na2CO3溶液500 mL,需称取Na2CO3固体多少克?解:已知c(Na2CO3)= 0.2 ml/L,V = 500×10-3 L = 0.5 L,则n(Na2CO3) = c(Na2CO3)·V = 0.2 ml/L×0.5 L = 0.1 mlm(Na2CO3) =n(Na2CO3)·M(Na2CO3)=0.1ml×106 g/ml = 10.6 g答:2.8 g CO的物质的量是0.1 ml。
    将25 mL 2 ml/L硝酸溶液稀释至0.1 ml/L,则所得溶液的体积为多少毫升?解:已知c1 = 2 ml/L,V1 = 25 mL,c2 = 0.1 ml/L则答:将80gNaOH完全中和,需要1mlH2SO4。
    用水稀释较浓的物质的量浓度溶液时,只增加了溶剂,改变了溶液的体积,而溶质的物质的量不变,由此可得稀释公式:
    c1·V1 = c2·V2
    c1 ——稀释前浓溶液的物质的量浓度; V1 ——稀释前浓溶液的体积; c2 ——稀释后稀溶液的物质的量浓度; V2 ——稀释后稀溶液的体积。
    一定物质的量浓度的溶液的配制
    在实验室里,可以直接用固体或液体试剂配制一定物质的量浓度的溶液。如果要求比较精确,就需使用容积精确的仪器,如容量瓶(图3-1-4)。容量瓶有不同的规格,常用的有100 mL、250 mL、500 mL和1 000 mL。
    图 3-1-4 容量瓶
    (1)计算配制所需NaCl固体的质量:n(NaCl) = C(NaOH)·V =0.5ml/L×(100×10-3)L=0.05mlm(NaCl)=n(NaCl)·M(NaCl)= 0.05ml×58.5g/ml≈2.93g(2)根据计算结果,称取NaCl固体。
    (3)将称量好的NaCl固体放入烧杯中,加适量蒸馏水,用玻璃棒搅拌,使之溶解。(4)将烧杯中的溶液,沿玻璃棒小心注入100 mL容量瓶中,如图3-1-5所示。用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2 ~ 3次,洗涤液按同法也转移到容量瓶中。(5)向容量瓶中注入蒸馏水,直到液面接近容量瓶刻度线以下1 ~ 2 cm处,静置1 ~ 2 min后,改用胶头滴管继续滴加蒸馏水至溶液的凹液面正好与刻度线相切。然后盖上瓶塞,反复上下颠倒,使溶液充分混匀。因容量瓶不宜长期存放溶液(尤其是碱性溶液),因此,溶液配好后应倒入试剂瓶中保存。通常,先用少量该溶液将试剂瓶洗涤2 ~ 3次,然后全部注入,盖上瓶塞,贴上标签。
    以配制100 mL 0.5 ml/L NaCl溶液为例:
    一定量物质的量浓度溶液的配制过程
    物质的量、物质的摩尔质量、物质的量浓度的概念、单位和它们的换算关系如下:
    1.下列溶液中的Cl-的物质的量浓度与150 mL 物质的量浓度为1 ml·L-1的MgCl2溶液中的Cl-浓度相等的是(   )
    A. 150 mL 1 ml·L-1的NaCl溶液B. 75 mL 2 ml·L-1 的CaCl2溶液C. 150 mL 2 ml·L-1的KCl溶液D. 75 mL 1ml·L-1的AlCl3溶液
    2.下列四种溶液中,NaCl的物质的量浓度为1 ml·L-1的是(  )
    A. 1 ml NaCl溶于1L水中B. 含1ml NaCl的溶液C. 将100mL含1ml NaCl的溶液与900mL水混合D. 将1 ml NaCl溶解在少量水中,再加蒸馏水直到溶液 体积为1L

    相关课件

    中职化学第五节 盐的水解优质课ppt课件:

    这是一份中职化学第五节 盐的水解优质课ppt课件,文件包含35盐的水解课件中职专用高中化学高教版2021医药卫生类pptx、35盐的水解练习中职专用高中化学高教版2021医药卫生类原卷版docx、35盐的水解练习中职专用高中化学高教版2021医药卫生类解析版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    中职化学第二节 蛋白质精品ppt课件:

    这是一份中职化学第二节 蛋白质精品ppt课件,文件包含62蛋白质课件中职专用高中化学高教版2021医药卫生类pptx、62蛋白质练习中职专用高中化学高教版2021医药卫生类原卷版docx、62蛋白质练习中职专用高中化学高教版2021医药卫生类解析版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    高教版(2021)医药卫生类第一节 糖类完整版课件ppt:

    这是一份高教版(2021)医药卫生类第一节 糖类完整版课件ppt,文件包含61糖类课件中职专用高中化学高教版2021医药卫生类pptx、61糖类练习中职专用高中化学高教版2021医药卫生类原卷版docx、61糖类练习中职专用高中化学高教版2021医药卫生类解析版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map