中考数学真题分类汇编第一期专题37操作探究试题含解析
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1.(2018•湖北荆门•3分)如图,等腰Rt△ABC中,斜边AB的长为2,O为AB的中点,P为AC边上的动点,OQ⊥OP交BC于点Q,M为PQ的中点,当点P从点A运动到点C时,点M所经过的路线长为( )
A.B.C.1D.2
【分析】连接OC,作PE⊥AB于E,MH⊥AB于H,QF⊥AB于F,如图,利用等腰直角三角形的性质得AC=BC=,∠A=∠B=45°,OC⊥AB,OC=OA=OB=1,∠OCB=45°,再证明Rt△AOP≌△COQ得到AP=CQ,接着利用△APE和△BFQ都为等腰直角三角形得到PE=AP=CQ,QF=BQ,所以PE+QF=BC=1,然后证明MH为梯形PEFQ的中位线得到MH=,即可判定点M到AB的距离为,从而得到点M的运动路线为△ABC的中位线,最后利用三角形中位线性质得到点M所经过的路线长.
【解答】解:连接OC,作PE⊥AB于E,MH⊥AB于H,QF⊥AB于F,如图,
∵△ACB为到等腰直角三角形,
∴AC=BC=AB=,∠A=∠B=45°,
∵O为AB的中点,
∴OC⊥AB,OC平分∠ACB,OC=OA=OB=1,
∴∠OCB=45°,
∵∠POQ=90°,∠COA=90°,
∴∠AOP=∠COQ,
在Rt△AOP和△COQ中
,
∴Rt△AOP≌△COQ,
∴AP=CQ,
易得△APE和△BFQ都为等腰直角三角形,
∴PE=AP=CQ,QF=BQ,
∴PE+QF=(CQ+BQ)=BC=×=1,
∵M点为PQ的中点,
∴MH为梯形PEFQ的中位线,
∴MH=(PE+QF)=,
即点M到AB的距离为,
而CO=1,
∴点M的运动路线为△ABC的中位线,
∴当点P从点A运动到点C时,点M所经过的路线长=AB=1.
故选:C.
【点评】本题考查了轨迹:通过计算确定动点在运动过程中不变的量,从而得到运动的轨迹.也考查了等腰直角三角形的性质.
2.(2018·浙江临安·3分)如图,正方形硬纸片ABCD的边长是4,点E、F分别是AB、BC的中点,若沿左图中的虚线剪开,拼成如图的一座“小别墅”,则图中阴影部分的面积是( )
A.2B.4C.8D.10
【考点】阴影部分的面积
【分析】本题考查空间想象能力.
【解答】解:阴影部分由一个等腰直角三角形和一个直角梯形组成,
由第一个图形可知:阴影部分的两部分可构成正方形的四分之一,
正方形的面积=4×4=16,
∴图中阴影部分的面积是16÷4=4.
故选:B.
【点评】解决本题的关键是得到阴影部分的组成与原正方形面积之间的关系.
3(2018·浙江舟山·3分)将一张正方形纸片按如图步骤①,②沿虚线对折两次,然后沿③中平行于底边的虚线剪去一个角,展开铺平后的图形是( )
A. B.
C. D.
【考点】剪纸问题
【解析】【解答】解:沿虚线剪开以后,剩下的图形先向右上方展开,缺失的部分是一个等腰直角三角形,用直角边与正方形的边是分别平行的,再沿着对角线展开,得到图形A。
故答案为A。
【分析】根据对称的性质,用倒推法去展开这个折纸。
【点评】本题主要考查了等腰直角三角形、直角三角形的判定和考生的空间想象能力.
二.填空题
(要求同上一.)
1.(2018·湖南省常德·3分)如图,将矩形ABCD沿EF折叠,使点B落在AD边上的点G处,点C落在点H处,已知∠DGH=30°,连接BG,则∠AGB= 75° .
【分析】由折叠的性质可知:GE=BE,∠EGH=∠ABC=90°,从而可证明∠EBG=∠EGB.,然后再根据∠EGH﹣∠EGB=∠EBC﹣∠EBG,即:∠GBC=∠BGH,由平行线的性质可知∠AGB=∠GBC,从而易证∠AGB=∠BGH,据此可得答案.
【解答】解:由折叠的性质可知:GE=BE,∠EGH=∠ABC=90°,
∴∠EBG=∠EGB.
∴∠EGH﹣∠EGB=∠EBC﹣∠EBG,即:∠GBC=∠BGH.
又∵AD∥BC,
∴∠AGB=∠GBC.
∴∠AGB=∠BGH.
∵∠DGH=30°,
∴∠AGH=150°,
∴∠AGB=∠AGH=75°,
故答案为:75°.
【点评】本题主要考查翻折变换,解题的关键是熟练掌握翻折变换的性质:折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.
2. (2018·浙江舟山·4分)如图,量角器的0度刻度线为AB,将一矩形直尺与量角器部分重叠,使直尺一边与量角器相切于点C,直尺另一边交量角器于点A,D,量得AD=10cm,点D在量角器上的读数为60°,则该直尺的宽度为________ cm。
【考点】垂径定理,切线的性质
【分析】因为直尺另一边EF与圆O相切于点C,连接OC,可知求直尺的宽度就是求CG=OC-OG,而OC=OA;OG和OA都在Rt△AOG中,即根据解直角三角形的思路去做:由垂定理可知AG=DG=AD=5cm,∠AOG=∠AOD=60°,从而可求答案.
【解答】解:如图,连结OD,OC,OC与AD交于点G,设直尺另一边为EF,
因为点D在量角器上的读数为60°,
所以∠AOD=120°,
因为直尺一边EF与量角器相切于点C,
所以OC⊥EF,
因为EF//AD,
所以OC⊥AD,
由垂径定理得AG=DG=AD=5 cm,∠AOG=∠AOD=60°,
在Rt△AOG中,AG=5 cm,∠AOG=60°,
则OG=cm,OC=OA=cm
则CG=OC-OG=cm.
【点评】本题的关键是利用垂径定理和切线的性质.
三.解答题
(要求同上一)
1. .(2018•四川凉州•8分)如图,在平面直角坐标系中,点O1的坐标为(﹣4,0),以点O1为圆心,8为半径的圆与x轴交于A,B两点,过A作直线l与x轴负方向相交成60°的角,且交y轴于C点,以点O2(13,5)为圆心的圆与x轴相切于点D.
(1)求直线l的解析式;
(2)将⊙O2以每秒1个单位的速度沿x轴向左平移,当⊙O2第一次与⊙O1外切时,求⊙O2平移的时间.
【分析】(1)求直线的解析式,可以先求出A、C两点的坐标,就可以根据待定系数法求出函数的解析式.
(2)设⊙O2平移t秒后到⊙O3处与⊙O1第一次外切于点P,⊙O3与x轴相切于D1点,连接O1O3,O3D1.
在直角△O1O3D1中,根据勾股定理,就可以求出O1D1,进而求出D1D的长,得到平移的时间.
【解答】解:(1)由题意得OA=|﹣4|+|8|=12,
∴A点坐标为(﹣12,0).
∵在Rt△AOC中,∠OAC=60°,
OC=OAtan∠OAC=12×tan60°=12.
∴C点的坐标为(0,﹣12).
设直线l的解析式为y=kx+b,
由l过A、C两点,
得,解得
∴直线l的解析式为:y=﹣x﹣12.
(2)如图,设⊙O2平移t秒后到⊙O3处与⊙O1第一次外切于点P,⊙O3与x轴相切于D1点,连接O1O3,O3D1.
则O1O3=O1P+PO3=8+5=13.
∵O3D1⊥x轴,∴O3D1=5,
在Rt△O1O3D1中,.
∵O1D=O1O+OD=4+13=17,∴D1D=O1D﹣O1D1=17﹣12=5,
∴(秒).
∴⊙O2平移的时间为5秒.
【点评】本题综合了待定系数法求函数解析式,以及圆的位置关系,其中两圆相切时的辅助线的作法是经常用到的.
2. .(2018•四川凉州•10分)如图,已知抛物线y=x2+bx+c经过A(1,0),B(0,2)两点,顶点为D.
(1)求抛物线的解析式;
(2)将△OAB绕点A顺时针旋转90°后,点B落到点C的位置,将抛物线沿y轴平移后经过点C,求平移后所得图象的函数关系式;
(3)设(2)中平移后,所得抛物线与y轴的交点为B1,顶点为D1,若点N在平移后的抛物线上,且满足△NBB1的面积是△NDD1面积的2倍,求点N的坐标.
【分析】(1)利用待定系数法,将点A,B的坐标代入解析式即可求得;
(2)根据旋转的知识可得:A(1,0),B(0,2),∴OA=1,OB=2,
可得旋转后C点的坐标为(3,1),当x=3时,由y=x2﹣3x+2得y=2,可知抛物线y=x2﹣3x+2过点(3,2)∴将原抛物线沿y轴向下平移1个单位后过点C.∴平移后的抛物线解析式为:y=x2﹣3x+1;
(3)首先求得B1,D1的坐标,根据图形分别求得即可,要注意利用方程思想.
【解答】解:(1)已知抛物线y=x2+bx+c经过A(1,0),B(0,2),
∴,
解得,
∴所求抛物线的解析式为y=x2﹣3x+2;
(2)∵A(1,0),B(0,2),
∴OA=1,OB=2,
可得旋转后C点的坐标为(3,1),
当x=3时,由y=x2﹣3x+2得y=2,
可知抛物线y=x2﹣3x+2过点(3,2),
∴将原抛物线沿y轴向下平移1个单位后过点C.
∴平移后的抛物线解析式为:y=x2﹣3x+1;
(3)∵点N在y=x2﹣3x+1上,可设N点坐标为(x0,x02﹣3x0+1),
将y=x2﹣3x+1配方得y=(x﹣)2﹣,
∴其对称轴为直线x=.
①0≤x0≤时,如图①,
∵,
∴
∵x0=1,
此时x02﹣3x0+1=﹣1,
∴N点的坐标为(1,﹣1).
②当时,如图②,
同理可得,
∴x0=3,
此时x02﹣3x0+1=1,
∴点N的坐标为(3,1).
③当x<0时,由图可知,N点不存在,
∴舍去.
综上,点N的坐标为(1,﹣1)或(3,1).
【点评】此题属于中考中的压轴题,难度较大,知识点考查的较多而且联系密切,需要学生认真审题.
此题考查了二次函数与一次函数的综合知识,解题的关键是要注意数形结合思想的应用.
3. (2018•山西•12分)(本题 12 分 )综 合 与 实 践
问 题 情 境 : 在 数 学 活 动 课 上 , 老 师 出 示 了 这 样 一 个 问 题 : 如 图 1, 在 矩 形 ABCD 中, AD=2AB, E 是 AB 延 长 线 上 一 点 ,且 BE=AB,连 接 DE,交 BC 于点 M,以 DE 为 一 边 在 DE 的 左 下 方 作 正 方 形 DEFG, 连接 AM. 试 判 断 线 段 AM 与 DE 的 位 置 关 系 .
探 究 展 示 : 勤 奋 小 组 发 现 , AM 垂直平分 DE,并展示了如下的 证 明方法:
证明: B E A B, AE 2 AB
AD 2 AB, AD AE
四边形 ABCD 是 矩 形 , AD / / BC.
( 依 据 1 )
BE AB , EM DM .
即 AM 是△ ADE 的 DE 边上的中线,
又 AD AE, AM DE. (依据 2)
AM 垂直平分 DE.
反 思 交 流 :
(1) 上 述 证 明 过 程 中 的 “ 依 据 1”“ 依 据 2”分别是指什么?
试 判 断 图 1 中 的 点 A 是否在线段 GF 的 垂 直 平 分 上 , 请 直 接 回 答 , 不 必 证 明 ;
(2)创 新 小 组 受 到 勤 奋 小 组 的 启 发 , 继 续 进 行 探 究 , 如 图 2, 连 接 CE,以 CE 为 一 边 在 CE 的左下 方作正方形 CEFG, 发 现 点 G 在线段 BC 的 垂 直 平 分 线 上 , 请 你 给 出 证 明 ;
探 索 发 现 :
(3)如图 3,连接 CE,以 CE 为一边在 CE 的右上方作正方形 CEFG,可以发现点 C,点 B 都在线段 AE 的垂直平分线上, 除此之外,请观察 矩 形 ABCD 和正方形 CEFG 的顶点与边,你还能 发现哪个 顶点在哪条边的垂 直 平分线上,请写出 一 个你发现的结论, 并 加以证明 .
【考点】 平 行 线 分 线 段 成 比 例 , 三 线 合 一 , 正 方 形 、 矩 形 性 质 , 全 等
【解析】
(1)答 : 依据 1:两 条 直 线 被 一 组 平 行 线 所 截 ,所 得 的 对 应 线 段 成 比 例( 或 平 行 线 分 线 段 成比例) .
依据 2: 等 腰 三 角 形 顶 角 的 平 分 线 , 底 边 上 的 中 线 及 底 边 上 的 高 互 相 重 合 ( 或 等 腰 三 角
形的“三线合一 ”) .
答:点 A 在 线 段 GF 的垂直平分线上 . (2)证明 :过点 G 作 GH BC 于点 H,
四 边形 ABCD 是 矩 形 , 点 E 在 AB 的 延 长 线 上 ,
CBE ABC GHC 90. 1+2=90.
四边形 CEFG 为 正 方 形 ,
CG CE, GCE 90.1 3 90. 2=3.
△GHC ≌ △CBE. HC BE.
四边形 ABCD 是 矩 形 , AD BC.
AD 2 AB, BE AB, BC 2BE 2HC. HC BH.
GH 垂直平分 BC.点 G 在 BC 的 垂 直 平 分 线 上
( 3)答:点 F 在 BC 边的垂直平分线上 ( 或点 F 在 AD 边 的 垂 直 平 分 线 上 ) .
证 法 一 : 过点 F 作 FM BC 于点 M,过点 E 作 EN FM 于点 N.
BMN ENM ENF 90.
四边形 ABCD 是 矩 形 , 点 E 在 AB 的延长线 上,
CBE ABC 90.四边形 BENM 为矩形 .
BM EN , BEN 90. 1 2 90.
四边形 CEFG 为 正 方 形 ,
EF EC, CEF 90. 2 3 90.
1=3. CBE ENF 90,
△ENF≌△EBC.
NE BE. BM BE.
四边形 ABCD 是 矩 形 , AD BC.
AD 2 AB, AB BE. BC 2BM . BM MC.
FM 垂直平分 BC, 点 F 在 BC 边 的 垂 直 平 分 线 上 .
证 法 二 : 过 F 作 FN BE 交 BE 的 延 长 线 于 点 N,连接 FB, FC.
四边形 ABCD 是矩形,点 E 在 AB 的延长线上,
∠ CBE=∠ ABC=∠ N=90°. ∠ 1+∠ 3=90°.
四边形 CEFG 为正方形, EC=EF,∠ CEF=90°.
∠ 1+∠ 2=90°. ∠ 2=∠ 3.
△ ENF △ CBE.
NF=BE,NE=BC.
四边形 ABCD 是矩形, AD=BC.
AD=2AB, BE=AB. 设 BE=a,则 BC=EN=2a,NF=a.
BF=CF. 点 F 在 BC 边 的 垂 直 平 分 线 上 .
4 (2018•山东菏泽•10分)问题情境:
在综合与实践课上,老师让同学们以“矩形纸片的剪拼”为主题开展数学活动.如图1,将:矩形纸片ABCD沿对角线AC剪开,得到△ABC和△ACD.并且量得AB=2cm,AC=4cm.
操作发现:
(1)将图1中的△ACD以点A为旋转中心,按逆时针方向旋转∠α,使∠α=∠BAC,得到如图2所示的△AC′D,过点C作AC′的平行线,与DC'的延长线交于点E,则四边形ACEC′的形状是 菱形 .
(2)创新小组将图1中的△ACD以点A为旋转中心,按逆时针方向旋转,使B、A、D三点在同一条直线上,得到如图3所示的△AC′D,连接CC',取CC′的中点F,连接AF并延长至点G,使FG=AF,连接CG、C′G,得到四边形ACGC′,发现它是正方形,请你证明这个结论.
实践探究:
(3)缜密小组在创新小组发现结论的基础上,进行如下操作:将△ABC沿着BD方向平移,使点B与点A重合,此时A点平移至A'点,A'C与BC′相交于点H,如图4所示,连接CC′,试求tan∠C′CH的值.
【考点】LO:四边形综合题.
【分析】(1)先判断出∠ACD=∠BAC,进而判断出∠BAC=∠AC'D,进而判断出∠CAC'=∠AC'D,即可的结论;
(2)先判断出∠CAC'=90°,再判断出AG⊥CC',CF=C'F,进而判断出四边形ACGC'是平行四边形,即可得出结论;
(3)先判断出∠ACB=30°,进而求出BH,AH,即可求出CH,C'H,即可得出结论.
【解答】解:(1)在如图1中,
∵AC是矩形ABCD的对角线,
∴∠B=∠D=90°,AB∥CD,
∴∠ACD=∠BAC,
在如图2中,由旋转知,AC'=AC,∠AC'D=∠ACD,
∴∠BAC=∠AC'D,
∵∠CAC'=∠BAC,
∴∠CAC'=∠AC'D,
∴AC∥C'E,
∵AC'∥CE,
∴四边形ACEC'是平行四边形,
∵AC=AC',
∴▱ACEC'是菱形,
故答案为:菱形;
(2)在图1中,∵四边形ABCD是矩形,
∴AB∥CD,
∴∠CAD=∠ACB,∠B=90°,
∴∠BAC+∠ACB=90°
在图3中,由旋转知,∠DAC'=∠DAC,
∴∠ACB=∠DAC',
∴∠BAC+∠DAC'=90°,
∵点D,A,B在同一条直线上,
∴∠CAC'=90°,
由旋转知,AC=AC',
∵点F是CC'的中点,
∴AG⊥CC',CF=C'F,
∵AF=FG,
∴四边形ACGC'是平行四边形,
∵AG⊥CC',
∴▱ACGC'是菱形,
∵∠CAC'=90°,
∴菱形ACGC'是正方形;
(3)在Rt△ABC中,AB=2,AC=4,
∴BC'=AC=4,BD=BC=2,sin∠ACB==,
∴∠ACB=30°,
由(2)结合平移知,∠CHC'=90°,
在Rt△BCH中,∠ACB=30°,
∴BH=BC•sin30°=,
∴C'H=BC'﹣BH=4﹣,
在Rt△ABH中,AH=AB=1,
∴CH=AC﹣AH=4﹣1=3,
在Rt△CHC'中,tan∠C′CH==.
【点评】此题是四边形综合题,主要考查了矩形是性质,平行四边形,菱形,矩形,正方形的判定和性质,勾股定理,锐角三角函数,旋转的性质,判断出∠CAC'=90°是解本题的关键.
5 (2018•株洲市)下图为某区域部分交通线路图,其中直线,直线与直线都垂直,,垂足分别为点A、点B和点C,(高速路右侧边缘),上的点M位于点A的北偏东30°方向上,且BM=千米,上的点N位于点M的北偏东方向上,且,MN=千米,点A和点N是城际线L上的两个相邻的站点.
(1)求之间的距离
(2)若城际火车平均时速为150千米/小时,求市民小强乘坐城际火车从站点A到站点N需要多少小时?(结果用分数表示)
【答案】(1)2;(2)小时.
【解析】分析:(1)直接利用锐角三角函数关系得出DM的长即可得出答案;
(2)利用tan30°=,得出AB的长,进而利用勾股定理得出DN的长,进而得出AN的长,即可得出答案.
详解:(1)过点M作MD⊥NC于点D,
∵csα=,MN=2千米,
∴csα=,
解得:DM=2(km),
答:l2和l3之间的距离为2km;
(2)∵点M位于点A的北偏东30°方向上,且BM=千米,
∴tan30°=,
解得:AB=3(km),
可得:AC=3+2=5(km),
∵MN=2km,DM=2km,
∴DN==4(km),
则NC=DN+BM=5(km),
∴AN==10(km),
∵城际火车平均时速为150千米/小时,
∴市民小强乘坐城际火车从站点A到站点N需要小时.
点睛:此题主要考查了解直角三角形的应用,正确得出AN的长是解题关键.
6(2018•河南•10分)
(1)问题发现
如图1,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=40°,连接AC,BD交于点M,填空:
①的值为_______;
②∠AMB的度数为_______。
(2)类比探究
如图2,在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,连接AC交BD的延长线于点M,请判断的值及∠AMB的度数,并说明理由;
(3)拓展延伸
在(2)的条件下,将△OCD绕点O在平面内旋转,AC,BD所在直线交于点M,若OD=1,OB=,请直接写出当点C与点M重合时AC的长。
7(2018·广东广州·14分)如图,在四边形ABCD中,∠B=60°,∠D=30°,AB=BC.
(1)求∠A+∠C的度数。
(2)连接BD,探究AD,BD,CD三者之间的数量关系,并说明理由。
(3)若AB=1,点E在四边形ABCD内部运动,且满足 ,求点E运动路径的长度。
【答案】(1)解:在四边形ABCD中,∠B=60°,∠D=30°,
∴∠A+∠C=360°-∠B-∠C=360°-60°-30°=270°。
(2)解:如图,将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAQ,连接DQ,
∵BD=BQ,∠DBQ=60°,
∴△BDQ是等边三角形,
∴BD=DQ,
∵∠BAD+∠C=270°,
∴∠BAD+∠BAQ=270°,
∴∠DAQ=360°-270°=90°,
∴△DAQ是直角三角形
∴AD2+AQ2=DQ2 ,
即AD2+CD2=BD2
(3)解:如图,将△BCE绕点B逆时针旋转60°,得到△BAF,连接EF,
∵BE=BF,∠EBF=60°,
∴△BEF是等边三角形,
∴EF=BE,∠BFE=60°,
∵AE2=BE2+CE2
∴AE2=EF2+AF2
∴∠AFE=90°
∴∠BFA=∠BFE+∠AFE=60°+90°=150°,
∴∠BEC=150°,
则动点E在四边形ABCD内部运动,满足∠BEC=150°,以BC为边向外作等边△OBC,
则点E是以O为圆心,OB为半径的圆周上运动,运动轨迹为BC,
∵OB=AB=1,
则BC= =
【考点】等边三角形的判定与性质,勾股定理的逆定理,多边形内角与外角,弧长的计算,旋转的性质
【解析】【分析】(1)根据四边形内角和为360度,结合已知条件即可求出答案.
(2)将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAQ,连接DQ(如图),由旋转性质和等边三角形判定得△BDQ是等边三角形,由旋转性质根据角的计算可得△DAQ是直角三角形,根据勾股定理得AD2+AQ2=DQ2 , 即AD2+CD2=BD2.
(3)将△BCE绕点B逆时针旋转60°,得到△BAF,连接EF(如图),由等边三角形判定得△BEF是等边三角形,结合已知条件和等边三角形性质可得AE2=EF2+AF2 , 即∠AFE=90°,从而得出∠BFA=∠BEC=150°,从而得出点E是在以O为圆心,OB为半径的圆周上运动,运动轨迹为BC,根据弧长公式即可得出答案.
8(2018•江苏扬州•12分)问题呈现
如图1,在边长为1的正方形网格中,连接格点D,N和E,C,DN和EC相交于点P,求tan∠CPN的值.
方法归纳
求一个锐角的三角函数值,我们往往需要找出(或构造出)一个直角三角形.观察发现问题中∠CPN不在直角三角形中,我们常常利用网格画平行线等方法解决此类问题,比如连接格点M,N,可得MN∥EC,则∠DNM=∠CPN,连接DM,那么∠CPN就变换到Rt△DMN中.
问题解决
(1)直接写出图1中tan∠CPN的值为 2 ;
(2)如图2,在边长为1的正方形网格中,AN与CM相交于点P,求cs∠CPN的值;
思维拓展
(3)如图3,AB⊥BC,AB=4BC,点M在AB上,且AM=BC,延长CB到N,使BN=2BC,连接AN交CM的延长线于点P,用上述方法构造网格求∠CPN的度数.
【分析】(1)连接格点M,N,可得MN∥EC,则∠DNM=∠CPN,连接DM,那么∠CPN就变换到Rt△DMN中.
(2)如图2中,取格点D,连接CD,DM.那么∠CPN就变换到等腰Rt△DMC中.
(3)利用网格,构造等腰直角三角形解决问题即可;
【解答】解:(1)如图1中,
∵EC∥MN,
∴∠CPN=∠DNM,
∴tan∠CPN=tan∠DNM,
∵∠DMN=90°,
∴tan∠CPN=tan∠DNM===2,
故答案为2.
(2)如图2中,取格点D,连接CD,DM.
∵CD∥AN,
∴∠CPN=∠DCM,
∵△DCM是等腰直角三角形,
∴∠DCM=∠D=45°,
∴cs∠CPN=cs∠DCM=.
(3)如图3中,如图取格点M,连接AN、MN.
∵PC∥MN,
∴∠CPN=∠ANM,
∵AM=MN,∠AMN=90°,
∴∠ANM=∠MAN=45°,
∴∠CPN=45°.
【点评】本题考查三角形综合题、平行线的性质、勾股定理、直角三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题,学会用转化的思想思考问题,属于中考压轴题.
9 (2018•江苏盐城•10分)(1)【发现】如图①,已知等边 ,将直角三角形的 角顶点 任意放在 边上(点 不与点 、 重合),使两边分别交线段 、 于点 、 .
①若 , , ,则 ________;
②求证: .________
(2)【思考】若将图①中的三角板的顶点 在 边上移动,保持三角板与 、 的两个交点 、 都存在,连接 ,如图②所示.问点 是否存在某一位置,使 平分 且 平分 ?若存在,求出 的值;若不存在,请说明理由.
(3)【探索】如图③,在等腰 中, ,点 为 边的中点,将三角形透明纸板的一个顶点放在点 处(其中 ),使两条边分别交边 、 于点 、 (点 、 均不与 的顶点重合),连接 .设 ,则 与 的周长之比为________(用含 的表达式表示).
【答案】(1)解:4;证明:∵∠EDF=60°,∠B=160°∴∠CDF+∠BDE=120°,∠BED+∠BDE=120°,
∴∠BED=∠CDF,
又∵∠B=∠C,
∴
(2)解:解:存在。如图,作DM⊥BE,DG⊥EF,DN⊥CF,垂足分别为M,G,N,
∵ 平分 且 平分 ,
∴DM=DG=DN,
又∵∠B=∠C=60°,∠BMD=∠CND=90°,
∴△BDM≅△CDN,
∴BD=CD,
即点D是BC的中点,
∴ 。
(3)1-csα
【考点】全等三角形的判定与性质,角平分线的性质,等腰三角形的性质,等边三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质
【解析】【解答】(1)①∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC=6,∠B=∠C=60°,∵AE=4,∴BE=2,则BE=BD,∴△BDE是等边三角形,∴∠BDE=60°,又∵∠EDF=60°,∴∠CDF=180°-∠EDF-∠B=60°,则∠CDF =∠C=60°,
∴△CDF是等边三角形,∴CF=CD=BC-BD=6-2=4。
( 3 )连结AO,作OG⊥BE,OD⊥EF,OH⊥CF,垂足分别为G,D,H,
则∠BGO=∠CHO=90°,
∵AB=AC,O是BC的中点
∴∠B=∠C,OB=OC,
∴△OBG≅△OCH,
∴OG=OH,GB=CH,∠BOG=∠COH=90°−α,
则∠GOH=180°-(∠BOG+∠COH)=2α,
∵∠EOF=∠B=α,
则∠GOH=2∠EOF=2α,
由(2)题可猜想应用EF=ED+DF=EG+FH(可通过半角旋转证明),
则 =AE+EF+AF=AE+EG+FH+AF=AG+AH=2AG,
设AB=m,则OB=mcsα,GB=mcs2α,
【分析】(1)①先求出BE的长度后发现BE=BD的,又∠B=60°,可知△BDE是等边三角形,可得∠BDE=60°,另外∠EDF=60°,可证得△CDF是等边三角形,从而CF=CD=BC-BD;
②证明 ,这个模型可称为“一线三等角·相似模型”,根据“AA”判定相似;(2)【思考】由平分线可联系到角平分线的性质“角平分线上的点到角两边的距离相等”,可过D作DM⊥BE,DG⊥EF,DN⊥CF,则DM=DG=DN,从而通过证明△BDM≅△CDN可得BD=CD;(3)【探索】由已知不难求得 =2(m+mcs),则需要用m和α的三角函数表示出 , =AE+EF+AF;题中直接已知O是BC的中点,应用(2)题的方法和结论,作OG⊥BE,OD⊥EF,OH⊥CF,可得EG=ED,FH=DF,则 =AE+EF+AF= AG+AH=2AG,而AG=AB-OB,从而可求得。
10(2018•江西•12分)小贤与小杰在探究某类二次函数问题时,经历了如下过程:
求解体验
(1)已知抛物线经过点(-1,0),则= ,顶点坐标为 ,
该抛物线关于点(0,1)成中心对称的抛物线的表达式是 .
抽象感悟
我们定义:对于抛物线,以轴上的点为中心,作该抛物线关于
点对称的抛物线 ,则我们又称抛物线为抛物线的“衍生抛物线”,点为“衍生中心”.
(2)已知抛物线关于点的衍生抛物线为,若这两条抛物线有交点,求
的取值范围.
问题解决
(3) 已知抛物线
①若抛物线的衍生抛物线为,两抛物线有两个交点,且恰好是
它们的顶点,求的值及衍生中心的坐标;
②若抛物线关于点的衍生抛物线为 ,其顶点为;关于点的衍生抛
物线为,其顶点为;…;关于点的衍生抛物线为,其顶点为;…(为
正整数).求的长(用含的式子表示).
【解析】 求解体验
(1)把(-1,0)代入 得
∴
∴顶点坐标是(-2,1)
∵(-2,1)关于(0,1)的对称点是(2,1)
∴成中心对称的抛物线表达式是:
即 (如右图) ★★
抽象感悟
(2) ∵
∴ 顶点是(-1,6)
∵ (-1,6)关于的对称点是
∴
∵ 两抛物线有交点
∴ 有解
∴ 有解
∴
∴ (如右图) ★★★
问题解决
(3) ① ∵=
∴ 顶点(-1,)
代入 得:
①
∵
∴ 顶点(1,)
代入 得:
②
由① ② 得
∵ ,
∴
∴ 两顶点坐标分别是(-1,0),(1,12)
由中点坐标公式得
“衍生中心”的坐标是(0,6) ★★★
② 如图,设 , … , 与轴分别相于 , … , .
则 ,,… , 分别关于 , … , 中心对称.
∴ , … 分别是△ , … 的中位线,
∴ , …
∵ ,
∴ ] ★★★★
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