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    上海市青浦区2024届高三下学期4月学业质量调研数学试卷(原卷版+解析版)
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    上海市青浦区2024届高三下学期4月学业质量调研数学试卷(原卷版+解析版)

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    这是一份上海市青浦区2024届高三下学期4月学业质量调研数学试卷(原卷版+解析版),文件包含上海市青浦区2024届高三下学期4月学业质量调研数学试卷原卷版docx、上海市青浦区2024届高三下学期4月学业质量调研数学试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。

    (时间120分钟,满分150分) 2024.04
    学生注意:
    1.本试卷包括试题纸和答题纸两部分.
    2.在试题纸上答题无效,必须在答题纸上的规定位置按照要求答题.
    3.可使用符合规定的计算器答题.
    一.填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6每题4分,第7-12每题5分)考生应在答题纸的相应位置直接填写结果.
    1. 不等式的解集为____________.
    【答案】;
    【解析】
    【分析】根据绝对值的定义分类讨论解一元一次不等式组得出结果.
    【详解】或,
    即或,所以不等式的解集为或,
    故答案为:.
    2. 已知向量,,则____________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】由向量的数量积公式求两个向量的夹角即可.
    【详解】由向量的夹角公式得,又因为,
    所以.
    故答案为:.
    3. 已知复数,则____________.
    【答案】##2.5
    【解析】
    【分析】根据复数的运算法则求出,再写出复数的虚部即可.
    【详解】∵,
    ∴,
    故答案为:.
    4. 的二项展开式中的常数项为______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】由二项式定理得展开式的通项公式,代入可求出结果.
    【详解】因为的展开式通项为,
    展开式中常数项,必有,即,
    所以展开式中常数项为.
    故答案为:
    5. 设随机变量服从正态分布,若,则实数_____.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据给定条件,利用正态分布的对称性列式计算即得.
    【详解】由正态分布的对称性,得,所以.
    故答案为:
    6. 椭圆的离心率为,则____________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】直接根据椭圆方程得出离心率公式,则a可求.
    【详解】由题意得椭圆离心率为,
    解得,
    故答案为:2.
    7. 已知直线的倾斜角比直线的倾斜角小,则的斜率为____________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据直线方程求出直线斜率为,由此确定直线倾斜角,结合已知条件求得直线倾斜角为,由此即可求得直线的斜率.
    【详解】由直线方程:得的倾斜角为,
    所以的倾斜角为,即的斜率为.
    故答案为:.
    8. 已知,,若,则满足条件的 的取值范围是____________.
    【答案】;
    【解析】
    【分析】由绝对值等式可知,代入函数后解不等式再结合对数的运算和取值范围求出结果即可.
    【详解】因为,
    所以,即,
    解得或,
    所以 的取值范围是,
    故答案为:.
    9. 对于函数,其中,若关于的方程有两个不同的根,则实数的取值范围是____________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】将方程有两个不同的根,转化为函数图象有两个不同的交点,观察图象可得答案.
    【详解】将函数向右平移1个单位得到,
    作出函数的图象如下:
    要关于方程有两个不同的根,
    则函数和函数有两个不同的交点,
    当过点时,,
    所以当函数和函数有两个不同的交点时,.
    故答案为:.
    10. 从中任取个不同的数字,设“取到的个数字之和为偶数”为事件,“取到的个数字均为奇数”为事件,则_________.
    【答案】##0.75
    【解析】
    【分析】利用互斥事件的概率及排列组合计算公式求出事件的概率,同样利用排列组合计算公式求出事件的概率,然后直接利用条件概率公式求解.
    【详解】,.
    由条件概率公式得.
    故答案为:.
    11. 如图,某酒杯上半部分的形状为倒立的圆锥,杯深,上口宽,若以的匀速往杯中注水,当水深为时,酒杯中水升高的瞬时变化率__________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】计算出当水深为时,水的体积,然后除以流速可得出时刻的值,设水的深度为,求出关于的函数表达式,利用导数可求得当水深为时,水升高的瞬时变化率.
    【详解】设时刻水的深度为,水面半径为,则,得,
    所以当水深为时,酒杯中水面的半径为,此时水的体积为,
    设当水深为的时刻为,可得,可得;
    又由题意可得,则,
    所以,
    所以当时,.
    故答案为:.
    12. 如图,在棱长为的正方体中,在棱上,且,以为底面作一个三棱柱,使点分别在平面上,则这个三棱柱的侧棱长为____________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】建立平面直角坐标系写出点的坐标,根据三棱柱中向量相等得到坐标,进而得到的坐标,从而得到侧棱.
    【详解】
    以为原点,以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,
    ,,,,,,
    则,,,
    由三棱柱可知,即,所以,,
    ,即,所以,,
    所以,所以,
    故这个三棱柱的侧棱长为,
    故答案为:.
    二、选择题(本大题共有4题,满分18分,第13-14每题4分,第15-16每题5分)每题有且只有一个正确选项,考生应在答题纸的相应位置,将代表正确选项的小方格涂黑.
    13. 函数的最小值是( )
    A. 4B. 5C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】利用基本不等式即可得解.
    【详解】因为,
    所以,
    当且仅当,即时,等号成立.
    则的最小值是.
    故选:D.
    14. 已知点是抛物线C:上一点到拋抛物线C的准线的距离为d,M是x轴上一点,则“点M的坐标为”是“”的( )
    A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
    C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件,
    【答案】A
    【解析】
    【分析】由题意可知抛物线C的焦点.易知充分条件成立,结合图形,举例说明必要条件不成立,即可求解.
    【详解】由题意知,将点代入方程,即,得,则抛物线C的焦点.
    当点M的坐标为时,点M与拋物线的焦点重合,由抛物线的定义知必有;当时,点M的坐标不一定为,理由如下:
    如图,连接PF,当时,.
    因此“点M的坐标为”是“”的充分不必要条件.
    故选:A.
    15. 设是首项为,公比为q的等比数列的前项和,且,则( ).
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据题意算出,可得且,由此对各项的结论加以判断,即可得结论.
    【详解】,
    ,,即且,
    ,且,两边都除以,得,可得.
    对于A,由,可得,故A项不正确;
    对于B,由于,所以不成立,故B不正确;
    对于C,因为,所以,可得.
    结合,可得,故C正确;
    对于D,根据且,当,时,,
    此时不成立,故D不正确.
    故选:C.
    16. 如图,已知直线与函数的图象相切于两点,则函数有( ).
    A. 2个极大值点,1个极小值点B. 3个极大值点,2个极小值点
    C. 2个极大值点,无极小值点D. 3个极大值点,无极小值点
    【答案】B
    【解析】
    【分析】作出与直线平行的函数的所有的切线,即可观察得到与的大小关系的不同区间,进而得出的正负区间,得出的单调性,进而得到的极值情况,从而判定各个选项的正确与否.
    【详解】

    作出与直线平行的函数的所有切线,各切线与函数的切点的横坐标依次为,
    在处的导数都等于,
    上,,单调递增,
    在上,单调递减,
    因此函数有三个极大值点,有两个极小值点.
    故选:B.
    【点睛】关键点点睛:解决问题的关键所在是作出与直线平行的函数的所有的切线,由此观察图象即可顺利得解.
    三.解答题(本大题共有5题,满分78分),解答下列各题必须在答题纸相应位置写出必要的步骤.
    17. 对于函数,其中,.
    (1)求函数的单调增区间;
    (2)在锐角三角形中,若,,求的面积.
    【答案】(1)
    (2).
    【解析】
    【分析】(1)由二倍角正弦、余弦公式及辅助角公式化简,根据复合函数的单调性求出结果;
    (2)由(1)及条件求出角A,根据数量积的定义及三角形面积公式可得结果.
    【小问1详解】

    令,则,函数为增函数,
    当时函数为增函数,
    即,得,
    所以函数的单调增区间是.
    【小问2详解】
    (2)由已知,所以,
    因为,所以,即,所以,
    又,所以,
    所以的面积.
    18. 如图,三棱柱是所有棱长均为2的直三棱柱,分别为棱和棱的中点.
    (1)求证:面面;
    (2)求二面角的余弦值大小.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)根据等边三角形的性质、直棱柱的性质,结合线面垂直的性质、线面垂直的判定定理、面面垂直的判定定理进行证明即可;
    (2)方法一:根据二面角定义,结合(1)的结论、线面垂直的性质,结合余弦定理进行求解即可;方法二:建立空间直角坐标系,利用空间向量夹角公式进行求解即可.
    【小问1详解】
    为棱中点,为正三角形,.
    又三棱柱是直三棱柱,
    面,又面,,
    而平面,
    面,面,
    面面;
    【小问2详解】
    由(1)得面,面,

    是二面角的平面角,
    在中,
    二面角的余弦值为.
    方法二:以为原点,建立直角坐标系如图:
    则,
    ,,
    设平面、平面的法向量分别为,
    ,可以是
    可以是,
    二面角的余弦值为.
    19. 垃圾分类能减少有害垃圾对环境的破坏,同时能提高资源循环利用的效率.目前上海社区的垃圾分类基本采用四类分类法,即干垃圾,湿垃圾,可回收垃圾与有害垃圾.某校为调查学生对垃圾分类的了解程度,随机抽取100名学生作为样本,按照了解程度分为A等级和B等级,得到如下列联表:
    (1)根据表中的数据回答:学生对垃圾分类的了解程度是否与性别有关(规定:显著性水平)?
    附:,其中,.
    (2)为进一步加强垃圾分类的宣传力度,学校特举办垃圾分类知识问答比赛.每局比赛由二人参加,主持人A和B轮流提问,先赢局者获得奖项并结束比赛.甲,乙两人参加比赛,已知主持人A提问甲赢的概率为,主持人B提问甲赢的概率为,每局比赛互相独立,且每局都分输赢.现抽签决定第一局由主持人A提问.
    (i)求比赛只进行3局就结束概率;
    (ii)设为结束比赛时甲赢的局数,求的分布和数学期望.
    【答案】(1)无关 (2)(i);(ii)分布列见解析,
    【解析】
    【分析】(1) 计算的值,再与进行比较即可得结论;
    (2)(i)由相互独立事件概率的乘法公式可直接求出答案;
    (ii)先由相互独立事件概率的乘法公式求出,则分布列可得,再由期望公式求数学期望即可.
    【小问1详解】
    提出原假设:学生对垃圾分类的了解程度与性别无关,
    确定显著性水平,由题意得,
    可得,
    由,且,
    所以接受原假设,学生对垃圾分类的了解程度与性别无关.
    【小问2详解】
    (i)比赛只进行3局就结束,甲赢得比赛的概率为
    比赛只进行3局就结束,乙赢得比赛的概率为,
    故比赛只进行3局就结束的概率为;
    (ii)的可能取值为,
    ,即进行了3场比赛,且乙赢得比赛,故,
    ,即进行了4场比赛,且乙赢得比赛,前3场中,甲赢得1场比赛,乙第4场赢,
    故,
    ,即进行了5场比赛,且乙赢得比赛,前4场中,甲赢得2场比赛,乙第5场赢,


    ,即最后甲赢得比赛,由概率性质得,
    所以分布为
    故数学期望为.
    20. 已知双曲线,,分别为其左、右焦点.
    (1)求,的坐标和双曲线的渐近线方程;
    (2)如图,是双曲线右支在第一象限内一点,圆是△的内切圆,设圆与,,分别切于点,,,当圆的面积为时,求直线的斜率;
    (3)是否存在过点的直线与双曲线的左右两支分别交于,两点,且使得,若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由.
    【答案】(1),,
    (2);
    (3)存在,.
    【解析】
    【分析】(1) 直接根据题干给的双曲线的标准方程求得答案;
    (2)由双曲线的定义以及切线的性质可得圆的半径,再借助于点到直线的距离公式求直线的斜率;
    (3)假设存在直线l,由得,取的中点,则,进而得;又利用得,于是联立方程组可得的坐标,从而得到直线的斜率并得出直线的方程.
    【小问1详解】
    因为双曲线,所以,所以,
    即,,
    所以双曲线的渐近线方程是 ;
    【小问2详解】
    由题意可知,,,
    所以,
    ,即是椭圆右顶点
    设圆的半径为,因为圆的面积为,则,即,

    设直线的斜率为,则直线的方程为,即,
    由圆心到直线的距离等于圆的半径,
    可得,
    解得直线的斜率为
    【小问3详解】
    假设存在过点的直线与双曲线的左右两支分别交于,两点,且使得,
    设,,,,中点为,,又,,
    由,可知△等腰三角形,,且直线不与轴重合,
    于是,即,
    因此,, (I),点,在双曲线上,
    所以,
    ①②化简整理得:,,
    则,可得,(II),
    联立(Ⅰ)(Ⅱ)得,,得或(舍),所以 ,
    由,得,所以直线的方程为.
    【点睛】关键点点睛:针对类似于的角度问题,一般情况下会转化垂直问题,再结合垂直时的斜率之积为-1即可解决问题.
    21. 若无穷数列满足:存在正整数,使得对一切正整数成立,则称是周期为的周期数列.
    (1)若(其中正整数m为常数,),判断数列是否为周期数列,并说明理由;
    (2)若,判断数列是否为周期数列,并说明理由;
    (3)设是无穷数列,已知.求证:“存在,使得是周期数列”的充要条件是“是周期数列”.
    【答案】(1)是周期为的周期数列,理由见解析
    (2)答案见解析 (3)证明见解析
    【解析】
    【分析】(1)根据题设定义,利用的周期,即可得出结果;
    (2)分与两种情况讨论,当,易得到是周期为1的周期数列,当时,构造,则,利用导数与函数单调性间的关系,可得出是严格增(或减)数列,从而可得出结果;
    (3)根据条件,利用充要条件的证明方法,即可证明结果.
    【小问1详解】
    因为,
    所以是周期为的周期数列.
    【小问2详解】
    ①当时,,,
    所以当时,是周期为1的周期数列,
    ②当时,记,则,
    ,当且仅当时等号成立,
    即,所以在上严格增,
    若,则,即,进而可得,即是严格增数列,不是周期数列;
    同理,若,可得是严格减数列,不是周期数列.
    综上,当时,是周期为1的周期数列;当时,不是周期数列.
    【小问3详解】
    必要性:
    若存在,使得是周期数列,设的周期为,
    则,所以是周期为的周期数列,
    充分性:
    若是周期数列,设它的周期为,记,则
    ,是关于x的连续函数;
    ,是关于x连续函数;

    ,是关于x的连续函数;

    令,则是连续函数,
    且,,
    所以存在零点,于是,
    取,则,
    从而,

    ……
    一般地,对任何正整数n都成立,即是周期为T的周期数列.
    (说明:关于函数连续性的说明不作要求)
    【点睛】方法点晴:对于数列的新定义问题,解决问题的关键在于准确理解定义,并结合定义进行判断或转化条件.
    男生
    女生
    总计
    A等级
    40
    20
    60
    B等级
    20
    20
    40
    总计
    60
    40
    100
    0
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    2
    3
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