期中核心考点检测卷-语文二年级下册统编版

这是一份期中核心考点检测卷-语文二年级下册统编版，共6页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
1．在正确的读音下画“ ”。
（1）我在树下吹泡（pā pà） 泡，弟弟在树下撒泡（pā pà）尿。
（2）她的（de dí）话的（de dí）确给了我很多鼓励。
（3）一片漂（piā pià）亮的树叶顺着水漂（piā pià）走了。
（4）几个小朋友在想怎样测量（liàng liáng）大象的重量（liàng liáng）。
2．选字填空。
[霄 宵 削 消]( )失 ( )皮 元( ) 云( )
[抄 吵 妙 炒]( )架 奇( ) ( )菜 ( )写
[赔 陪 培 倍]( )土 ( )数 ( )伴 ( )钱
3．把下面的四字词语补充完整。
① 发图强 ②引人 目 ③ 里无云
④神 大地 ⑤恋恋不 ⑥ 空如洗
4．把谚语补充完整，再选择填空。（填序号）
A．失信 。
B．与其锦上添花，不如 。
C． 肯帮人， 有人帮。
D．小信成则 。
（1）小明经常说话不算数，不遵守自己的承诺，我用《左传》中的名句告诉他：“说话不算数是不诚实的表现， 啊！”
（2）方方是个热心肠，平时常常帮助同学，今天他没空做值日，大家争着帮他做，这真是 啊！
5．根据所学知识填空。
（1） 到， ，贴窗花，放鞭炮。元宵节， ，大街小巷人如潮。
（2）老师常常教导我们：做人要常怀爱心，因为“ 玫瑰， 余香”；做人还要信守承诺，因为“失信 ”。
（3）春天来了！我看到了“碧玉妆成 ， 绿丝绦”的婀娜多姿，感受到了“儿童散学 ，忙趁 放纸鸢”的欢乐心情。
6．我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。（用加点的词造句）

7．天上的星星 ，好像 。（补充句子）
8．小明把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）

9．小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（仿写句子）
，那是春天的 吧？
10．天上的云
雪白雪白的
好像一群小绵羊（照样子写一写）

二、现代文阅读
阅读《找春天（节选）》，完成练习。
①春天来了！②我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。③她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
1．读第②句话时，若想知道“我们”是如何找到春天的，应该重读哪些内容呢？用“圆圈”圈出来。
2．“我们”找到的春天是什么样的？用“_____”在文中画出来。
3．朗读这段话的时候，要读出小朋友 的心情。（填序号）
①高兴、快乐
②难过、伤心
③紧张、激动
阅读短文，完成练习。
①早晨，一朵朵牵牛花开了，白色的、金色的，还有紫色的……
②我发现牵牛花像彩色的小喇叭。一群小蜜蜂飞来了，落在花朵上，一边采蜜，一边听音乐。
③汩汩汩，我想它们从白色的牵牛花里，一定听见了欢快的音乐，就像流淌的小溪发出的声音；唰唰唰，我想它们从金色的牵牛花里，一定听见了优美的音乐，就像风中成熟的稻穗发出的声音；丁零零，我想它们从紫色的牵牛花里，一定听见了热情的音乐，就像我家门口那串紫色的风铃发出的声音……
1．短文中加点的“它们”指的是 （填序号）
①小喇叭
②小蜜蜂
③牵牛花
2．读一读，根据短文内容连一连。
白色的牵牛花 优美的音乐 小溪声
金色的牵牛花 热情的音乐 风铃声
紫色的牵牛花 欢快的音乐 稻穗声
3．“它们”会从蓝色的牵牛花里听见什么声音？请你发挥想象，仿照画线句子写一写。
，我想它们从蓝色的牵牛花里，一定听见了 ，就像 。
三、书面表达
1．写话。
请把你的妈妈介绍给大家：她长什么样子？有什么爱好？你们经常一起做什么……
参考答案：
1．（1）pà pā
（2）de dí
（3）pià piā
（4）liáng liàng
2． 消 削 宵 霄 吵 妙 炒 抄 培 倍 陪 赔
3． 奋 注 万 州 舍 碧
4． 不立 雪中送炭 平时 急时 大信立 A C
5． 春节 人欢笑 看花灯 予人 手有 不立 一树高 万条垂下 归来早 东风
6．我的彩笔有粉色的，有绿色的，还有红色的。
7． 一闪一闪的 璀璨的钻石
8．教室被小明打扫得干干净净。
9． 迎春花在阳光下点头 笑脸吧
10．天上的星星
一眨一眨的
好像许多眼睛
1．看 听 闻 触 2．她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 3．①
1．② 2． 3． 哗哗哗 轻柔的音乐 蓝莹莹的大海发出的声音
1．例文：
我的妈妈长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛下嵌着一双水灵灵的眼睛。她的鼻梁高挺，嘴巴小小的，笑起来嘴角往上翘。妈妈是社区工作人员，喜欢看书和散步。她的性格非常温柔，让我感到非常温暖。虽然我总惹妈妈生气，妈妈也只会说我，很少打我。我们经常一起去公园散步，妈妈会跟我讲很多有趣的故事。