云南、广西、贵州2024届下学期“3+3+3”高考备考诊断性联考（二）英语试题（附参考答案）

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第一部分 阅读（共两节，满分50分)
第一节（共15小题，每小题2.5分，满分37.5分)
1～5 CDAAC6～10 ADBAD11～15 CCBDB
第二节（共5小题，每小题2.5分，满分12.5分)
16～20FECGA
第二部分 语言运用（共两节，满分30分)
第一节（共15小题；每小题1分，满分15分)
21～25 BADBC26～30 DDCBC31～35 AABDA
第二节（共10小题，每小题1.5分，满分15分)
36.riginally 37.where 38.is taking/takes 39.with 40.inspired
41.spiritual 42.representing 43.accessries 44.and 45.an
第三部分 写作（共两节，满分40分)
第一节（满分15分)
【参考范文】
Dear Kevin,
Hw is it ging? I can’t hld back my thrill t share with yu smething abut the Science Festival held last week in ur schl, whse purpse was t cultivate students’ interest in science and prmte their innvative thinking.
The festival, cnsisting f a series f activities, fascinated bth students and teachers. The exhibitin f AI mdels such as ChatGPT and Sra blew ur minds, while the lecture abut the varius career pprtunities that science can pen up fr us was really inspiring. We even gt t experience the hands-n activities urselves. Nw I’m determined t pursue a career in science and better serve humanity with it.
Hw abut yur schl life? Anticipating yur early reply!
Yurs,
Li Hua
第二节（满分25分)
【参考范文】
Hwever, behind every success fr Riley and his family is a stry f hardship. On the ne hand, Riley had t accept rehealthy training. He imprved his interpersnal skills and develped a psitive and ptimistic attitude. On the ther hand, he wrked hard t learn the thery f racing, underwent intensive training and bsted racing skills thrugh frequent cmpetitins. His parents sacrificed a lt t keep him racing. It was expensive. A weekend turnament culd cst tens f thusands f dllars, nt including travel, fd and htels. Their fund came frm sme spnsrs, dnatins, cmmercial sales and pdium wins.
Riley has als made a difference ff the track. He launched an educatin campaign named “Racing with Autism”. He hsted hundreds f presentatins, telling kids, teachers and parents abut his stry. Families with children with autism felt if Riley culd d what he was ding, their kids wuld have a chance t. Riley ften tells me he wants t change the wrld. “I feel very happy and prud f what I’m ding …Because, yes, I’m a racer and yes, I lve racing, but I’m ding it t change the wrld,” he says, “My heart is changing the wrld.”
【解析】
第一部分 阅读
第一节
A
主题语境：人与自然——博物类书籍
【语篇导读】本文是应用文。介绍了有关自然历史的三本经典书籍。
1.C 细节理解题。根据第二段最后一句“... while featuring beautiful images f plants and animals.”可知，该书的一大特色是含有漂亮的动植物图片，故选C。
2.D 细节理解题。根据第三段倒数第二句“This diary was titled My First Summer in the Sierra, which inspired thusands f Americans t visit the area.”可知，该书激发了人们对此地的热爱之情，故选D。
3.A 细节理解题。根据最后一段最后一句“In his eyes, the mst imprtant aspects f natural histry and its dcumentatin are patience, passin and bservatin. ”可知，在Baker眼里，自然历史及其文献最重要的方面是耐心、热情以及观察。由此可见，他作品的成功得益于他极大的耐心和敏锐的洞察力，故选A。
B
主题语境：人与社会——台北邮箱
【语篇导读】本文是说明文。介绍了台北中山区的两个邮箱在台风期间被广告牌砸中，发生严重弯曲却依然不倒，因其可爱的外形和独特的象征意义而受到游客的喜爱。
4.A 细节理解题。根据第二段第三、四句“During the strm, a billbard gt lse due t the heavy winds and hit the mailbxes. While it bent their psts, it didn’t tear them dwn.”可知，在风暴期间，一块广告牌因强风而松动，砸到了邮箱，使其弯曲，故选A。
5.C 细节理解题。根据第三段第一句“Scial media quickly caught wind f these new landmarks and peple began visiting them.”和第三句“This led authrities t accept the symblism f the mailbxes willingly, and instead f repairing them...”可知，社交媒体很快就听到了这些新地标的风声，人们开始参观它们，这让当局心甘情愿地接受了邮箱的象征意义，所以并没有修理他们，故选C。
6.A 词义猜测题。根据第四段第三、四、五句“It was s painful in fact—we can’t stand up straight anymre. But we persevered: we didn’t fall ver after all. We have t take life as it cmes and in a way, I think we lk mre artsy and sphisticated this way!”可知，邮箱被广告牌砸中，痛得忍不住俯下身来，但还是坚持了下来，终究没有倒下，他们随遇而安，在某种意义上，没有被修复过的邮箱看起来更有艺术感，更有故事感，故选A。
7.D 推理判断题。根据第四段最后两句“D we inspire yu? Take a picture with us t remind yurselves that we are all survivrs and can persevere n matter what.”可知，邮箱在风暴中坚持了下来，象征着面对逆境的巨大勇气，故选D。
C
主题语境：人与自然——亚马逊黑土
【语篇导读】本文是说明文。介绍了在亚马逊雨林深处发现的一种黑土（ADE)可以帮助恢复世界各地的森林。
8.B 细节理解题。根据第二段第一句“Amaznian Dark Earth（ADE) is a thick, black sil fund deep in the Amazn rainfrest, and it culd help restre frests arund the wrld.”可知，亚马逊黑土的价值在于它可以帮助恢复世界各地的森林，故选B。
9.A 段落大意题。通读第三段可知，亚马逊大片森林被砍伐，变成了草原。科学家们正在寻找一种方法，让草原重新变成雨林，恢复森林生态系统。这些生态系统支持着成千上万的动植物物种，其中许多是该地区特有的。森林还能吸收大量的二氧化碳。由此可见，本段主要介绍了退耕还林的必要性，故选A。
10.D 推理判断题。根据最后一段第二句“Trees grwn in ADE were up t six times taller than thse in regular sil.”可知，生长在亚马逊黑土中的树木比生长在普通土壤中的树木高六倍，说明亚马逊黑土在促进树木生长方面非常有效，故选D。
11.C 文章出处题。全文介绍了亚马逊黑土可以帮助恢复世界各地的森林，很可能出自一本科学杂志，故选 C。
D
主题语境：人与社会——智慧城市
【语篇导读】本文是说明文。介绍了智慧城市的定义、起源、特点以及应用。
12.C 细节理解题。根据第一段第二句“Tday, using cutting-edge technlgies, smart cities can cver them all.”以及第四段第一句“Smart cities rely heavily n autmatin, cnnectivity t the Internet, and the Internet f things （IT).”可知，智慧城市利用尖端技术解决生活中的诸多问题，且在很大程度上依赖于自动化、互联网连接以及物联网。由此可见，智慧城市高度依赖现代技术，故选C。
13.B 推理判断题。根据第四段内容可知，根据TWI的说法，智慧城市的运行遵循四个基本步骤：收集、分析、沟通和行动。在这种方法中，一组智能传感器将收集有关居民和基础设施的实时数据。在对收集到的数据进行分析后，结果将传达给决策者，决策者将采取行动改善其居民的城市生活质量。由此可见，智慧城市的正常运行需要多方的共同努力，故选B。
14.D 细节理解题。根据最后一段第一句“Smart city technlgies have already been applied in sme cuntries and cities arund the wrld.”可知，智慧城市技术已经在世界上一些国家和城市得以应用。后面提到新加坡，是为了进行例证，故选D。
15.B 最佳标题。本文介绍了智慧城市的定义、起源、特点以及应用。B项中的Live the Smart Way一语双关，体现出智能科技下的智慧生活，具有很强的概括性，故选B。
第二节
主题语境：人与社会——部落传统的变革
【语篇导读】本文是说明文。“独自用长矛杀死一头狮子”是肯尼亚马赛部落男性成人的象征。现在，这一传统正在改变。
16.F 考查文章段间的呼应关系。本段介绍了肯尼亚马赛人的生活方式，本句“他们的狩猎经常被认为是对狮子的威胁”与最后一段的最后一句“由于马赛奥运会及其吸引人的做法，乞力马扎罗山附近Kimana保护区的部分地区的狮子数量在过去20年里增加了10倍”，形成照应，故选F。
17.E 考查句间转折和对比关系。本句“但马赛人似乎正在结束这一传统”与前一句“通过猎杀狮子，一个年轻的马赛男性将能够获得一个‘狮子的名字’和年轻女性的钦佩”形成转折关系；与后一句“相反，年轻的马赛人将参加一场被称为马赛奥运会的标枪比赛”形成对比关系，句中的“but”、“instead”是提示，故选E。
18.C 考查段间因果关系。第二段第一、二句介绍了马赛部落男性成人的传统“独自用长矛杀死一头狮子”，还可获得“狮子的名字”和年轻女性的钦佩；本段第一、二句介绍了现年69岁的马赛长老Mingati Samanya在年轻时杀死了两只狮子，与“他拥有‘狮子名’Mingati”为因果关系，故选C。
19.G 考查段落主题句。本段介绍了马赛奥运会的奖励方式及其效果，reward与文中的benefit、medal、mney对应，故选G。
20.A 考查句间解释关系。前句介绍了马赛奥运会的奖励不仅有奖牌，还有奖金，本句解释了“它（奖金)可以帮助养活他们的家庭”，prvide fr“供养、赡养”与“mney”对应，故选A。
第二部分 语言运用
第一节
主题语境：人与社会——努力实现梦想
【语篇导读】本文是记叙文。讲述了“袖珍村医”肖九林坚持努力实现梦想及赢得大家的信任的故事。
21.B 考查名词的辨析。patient“患者”；victim“受害者”；specialist“专家”；subject“受试者”。该句要表达的意思是：肖医生是一种严重影响骨骼发展的儿童疾病的受害者，故选 B。
22.A 考查名词的辨析。develpment“发展”；transfrmatin“变化”；flexibility“柔韧性”；firmness“坚固”。句意同上，故选 A。
23.D 考查动词的辨析。assign“指派”；supervise“监督”；rganize“组织”；undertake “承担”。该句要表达的意思是，作为诊所里唯一的医生，他负责承担所有的工作。故选D。
24.B 考查形容词的辨析。achievable“可完成的”；tugh“艰难的”；desirable“希望得到的”；risky“有危险的”。该句要表达的意思是： 但是，对于肖九林来说，没有什么太艰难的，故选B。
25.C 考查动词短语的辨析。give up“放弃”；hld back“抑制”；stick t“坚持”；make up “编造”。该句要表达的意思是：然而，那时的他几乎不可能坚持自己的梦想，故选C。
26.D 考查名词的辨析。training“训练”；practice“实践”；equipment“设备”；educatin“教育”。该句要表达的意思是： 他的父母负担不起他高中以后的学费，而他也急需养活自己，故选D。
27.D 考查动词的辨析。mtivate“激发”；accept“接受”；challenge“挑战”；supprt“养活”。句意同上，故选D。
28.C 考查动词的辨析。prceed“继续”；cease“终止”；desire“渴望”；hesitate“犹豫”。该句要表达的意思是：于是，他学会了看手相，但一直渴望学医和拯救生命，故选C。
29.B 考查名词的辨析。assessment“评估”；perseverance“坚持”；attachment“依恋”；tlerance“容忍”。该句要表达的意思是：多年的坚持得到了回报，故选B。
30.C 考查副词的辨析。permanently“永久地”；accidentally“偶然地”；eventually“最终地”；barely“勉强地”。该句要表达的意思是：最终，他得到了在家乡的一家诊所实习的机会。两年后又在当地的一所医学院学习了三年，然后回到家乡当了一名医生，故选C。
31.A 考查名词的辨析。clinic“诊所”；studi“工作室”；hspital“医院”；labratry“实验室”。该句要表达的意思是：一开始没有一个病人来到他的诊所看病，第一段及最后一段的clinic 是提示，故选A。
32.A 考查形容词的辨析。uncnvinced“不相信的”；ignrant“愚昧无知的”；uncnscius“未察觉的”；envius“嫉妒的”。该句要表达的意思是：村民们不相信他的能力，他们宁愿去邻近的村庄看（咨询)病，第三段的trust是提示，故选A。
33.B 考查名词的辨析。recvery“恢复”；cnsultatin“咨询”；peratin“手术”；cnfirmatin“确认”。句意同上，最后一段的cnsult是提示，故选B。
34.D 考查形容词的辨析。crss“生气的”；verwhelmed“不知所措的”；dependent“依赖的”；frustrated“挫败的；泄气的”。该句要表达的意思是“我不能泄气。我需要提升自己来赢得村民们的信任”，肖九林说。全文强调肖医生的“坚持不懈”，故选D。
35.A 考查动词的辨析。earn“获得”；maintain“维持”；enhance“增强”；restre“恢复”。句意同上，本句的trust和32空的uncnvinced是提示。故选A。
第二节
主题语境：人与社会——豫园灯会
【语篇导读】本文是说明文。介绍了作为中国非物质文化遗产之一的豫园灯会首次在巴黎举行，它不仅仅是一场灯展，也是庆祝1964年中法建交60周年的开幕活动。
36.riginally 考查副词的运用。句意为：上海一年一度的豫园灯会起源于汉代，已被列为中国非物质文化遗产之一。riginal的副词形式为 riginally，故填riginally。
37.where 考查定语从句关系副词的运用。句意为：豫园灯会是中国最古老的灯会之一，人们在这里享受节日气氛并互相祝福。此句为定语从句，先行词是lantern fairs，为抽象地点, 从句缺状语，故填where。
38.is taking/takes 考查时态的运用。句意为：现在，备受喜爱的豫园灯会第一次在中国以外的地方举行。nw提示此处应使用现在进行时或一般现在时，故填is taking/takes。
39.with 考查介词的运用。句意为：60个大型灯具和2000多个灯笼照亮了巴黎最古老的游乐园。此处为with的复合结构，lighting是提示，故填with。
40.inspired 考查过去分词做后置定语的用法。句意为：从龙形灯笼到受中国文学经典《山海经》启发的图案，巴黎豫园灯会为游客打造了一个想象中的灯光世界，展示了中国传统文化的魅力。inspire和patterns之间是被动关系，应使用过去分词形式做后置定语，故填inspired。
41.spiritual 考查形容词的运用。句意为：灯会突出了各种文化和精神的象征，包括神话生物，如鲲鹏和应龙，代表着雄心和力量。symbl为名词，应由形容词修饰，故填spiritual。
42.representing 考查现在分词做后置定语的运用。句意同上。represent和它所修饰的名词mythical creatures之间是主动关系，应使用现在分词形式，故填representing。
43.accessries 考查名词复数的运用。句意为：除了灯笼，游客还可以欣赏到中国的传统服饰和配饰，并品尝中国美食。accessry为可数名词，故填accessries。
44.and 考查连词的运用。句意为：灯会融合了舞蹈、杂技和武术表演，有望给大家带来一次关于中国民间传说和灯笼的沉浸式体验。acrbatics和martial arts perfrmances是并列关系，故填and。
45.an 考查冠词的运用。句意同上。此处表泛指，故填an。