2022-2023学年河北省秦皇岛市抚宁区部编版二年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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一、生字加油站
1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
年龄（líng lín） 茁（zuó zhuó）壮 凶狠（xōng xiōng）
的确（de dí） 波（pō bō）纹 炸鸡腿（zhá zhà）
【答案】líng zhuó xiōng
dí bō zhá
【解析】
【详解】本题考查的是字音的辨析。
年龄（nián líng）：人或动物已经生存的年数
茁壮（zhuó zhuàng）：形容生长得旺盛、健壮
凶狠（xiōng hěn）：（形）凶恶狠毒
的读“de”时，表示：用在定语的后面。
读“dí”时，表示：真实，实在。
的确（dí què）：完全确实，毫无疑问。
波纹（bō wén）：水面轻微起伏而形成的水纹。
炸读“zhà”时，表示：（物体）突然破裂爆。
读“zhá”时，表示：种烹饪方法。把原料放入多油的热锅中，用旺火或温火使熟。
炸鸡腿（zhá jī tuǐ）：油炸鸡腿。
2. 读拼音，写字词。
（1）春把带给了大自然，大自然起来了。多么美丽：河岸 轻拂，草地上盛开，天上白云飘，农田里的禾苗在跳舞。
（2）叔叔送给我一个漂亮的，我地向他。
【答案】（1）
（2）
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“娘”“暖”“景”“荡”的笔画较复杂，易写错，需注意。
3. 用“√”选择正确字形。
（昨 作）天是元（宵 霄）节，我（赔 陪）妈妈一起看电视。电视上正在介绍中国美食扬州（炒 抄）饭的做法。
【答案】昨 宵 陪 炒
【解析】
【详解】本题考查选字填空。
昨天：今天的前一天。故选“昨”。
元宵：用糯米粉做成的球形食品。因此应为“宵”。
陪：陪伴；伴同。培：培养。赔：赔偿。本句指我跟妈妈一起看花电视。故选“陪”。
炒饭：煮熟的米饭经炒制而成的食品。故选“炒”。
4. 按要求填一填。
（1）“匹”字用部首查字法查“______”部，它的第三笔是“______”；“背”字用音序查字法应先查大写字母______，它是一个多音字，在“背包”中“背”的读音应该是______，它另外一个读音是______，可以组词为______。
（2）中国汉字真有趣，同一词语在不同的句子里意思却不同。玲玲和爸爸在讨论春晚节目，读读他们的话，猜猜“特别”的意思，把合适的序号填在括号里。
①与众不同；不普通 ②格外
爸爸：今年的节目特别好看。（ ）
玲玲：最后钟声敲响了，在那特别的时刻，我悄悄许下了新年愿望。（ ）
【答案】 ①. 匚 ②. 竖弯钩 ③. B ④. bēi ⑤. bèi ⑥. 后背 ⑦. ② ⑧. ①
【解析】
【详解】本题考查查字典、多音字、多义词的辨析。
（1）“匹”部首是“匚”，笔顺为：横、撇、竖弯钩、竖折/竖弯。故第三笔为“竖弯钩”。
“背”用音序查字法应先查大写字母“B”，再查音节“bei”。读“bèi”时，意思是人体后面从肩到腰的部分；物体的后面或反面；用背部对着，与“向”相对；向相反的方向；避开，离开；凭记忆读出；违反；不顺；偏僻；听觉不灵。可以组词为：后背、背影、背面。读“bēi”时，意思是人用背驮东西，引申为负担。
背包（bēi）：用以携带个人财物的包或军毯包。
（2）“今年的节目特别好看。”句意为今年的节目格外好看。故“特别”指格外。故选②。
用来形容这个时刻的不普通，故“特别”的意思是与众不同；不普通，故选①。
二、积累训练营
词语百花园。
5. 把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。
①（ ）发图强 ②炎（ ）子孙 ③兴高（ ）烈
④引人（ ）目 ⑤（ ）致勃勃 ⑥梳（ ）打扮
（1）读句子，从上面词语中选择合适词语填空（只填序号）。
★小丽穿了一条红裙子，格外________。★我们都是________，要从小________。
（2）画“ ”的词语形容高兴，我还知道“________”这个词语也可以形容高兴。
【答案】 ①. 奋 ②. 黄 ③. 采 ④. 注 ⑤. 兴 ⑥. 妆 ⑦. ④ ⑧. ② ⑨. ① ⑩. 眉开眼笑
【解析】
【详解】本题考查词语的积累和运用。
奋发图强：振作精神，努力奋斗，谋求强盛。
炎黄子孙：是华人的自称。“炎”指炎帝，“黄”指黄帝。
兴高采烈：兴致高，情绪热烈。
引人注目：特别引起人注意。
兴致勃勃：兴致是兴趣；勃勃是旺盛的样子。形容兴头很足。
梳妆打扮：对容颜衣着进行修饰。
（1）结合“红裙子”“格外”可知，裙子非常吸引人。故选“引人注目”。
结合“我们都是”可知说的是身份，在这里泛指“我们所有人”，符合意思的只有“炎黄子孙”；结合“从小”可知，作为炎黄子孙，要早早“奋发图强”。
（2）画“ ”的词语是：兴高采烈。近义词有：欣喜若狂、精神焕发、手舞足蹈、兴致勃勃、满面春风。
6. 想一想，连一连。
酸溜溜的 黄瓜 中秋节 赛龙舟
脆生生的 话梅 元宵节 吃月饼
香喷喷的 烤鸭 端午节 看花灯
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语搭配和节日习俗。
话梅是酸的，故用：酸溜溜的。
脆生生，清脆悦耳。多指声音；松脆。多指食物。结合生活常识可知是：黄瓜。
香喷喷，形容香气四溢。烤鸭是香的，故与“香喷喷”搭配。
清明节风俗有扫墓、踏青、植树、荡秋千、放风筝。故选：扫墓。
元宵节的习俗有：吃元宵象征家庭像月圆一样团圆，寄托了人们对未来生活的美好愿望。故选：登高。
中秋节的习俗有：祭月、赏月、拜月、观潮、燃灯、猜灯谜、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒，据现有记载，吃月饼最早源于唐代，到了宋代，月饼有金花、芙蓉等雅称，制作也更加精致。故选：吃月饼。
端午节习俗主要有赛龙舟、祭龙、采草药、挂艾草与菖蒲、祭祖、洗草药水、打午时水、浸龙舟水、吃粽子、放纸鸢、拴五色丝线、薰苍术、佩香囊、饮雄黄酒等。故选：赛龙舟。
句子模仿秀。
请你照样子，写句子。
7. 路边种着白杨。→路边种着一大排高大挺拔的白杨。
池塘里游着小鱼。→池塘里游着_____________________小鱼。
8. 喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
_____________一会儿_____________，一会儿_____________，一会儿_____________。
【答案】7. 一大群五颜六色的
8. ①. 天空中的火烧云 ②. 变成金鸡 ③. 变成绵羊 ④. 变成一只威武的雄狮。
【解析】
【7题详解】
本题考查仿写句子和扩句。
在提供的例句中，“路边种着白杨”经过修饰变成了“路边种着一大排高大挺拔的白杨”。这里，“一大排”是数量词，用于强调白杨的数量多，而“高大挺拔的”则是形容词短语，用来描绘白杨的高大。这样的修饰使得句子更加具体，白杨的形象也更加鲜明。所以在仿写句子“池塘里游着小鱼”中，我们可加入“一条条”，“一群”等作为数量词，用来强调小鱼的数量。同时，用“活泼可爱”，“五颜六色”作为形容词短语，描绘小鱼的状态和特性。这样的描述使得原本平淡的句子变得生动有趣，池塘中小鱼的活泼形象跃然纸上。通过这样的仿写，我们可以看到，使用适当的数量词和形容词短语可以有效地增强句子的表达效果，使描述更加具体生动。这是我们在写作中常用的修辞手法，有助于提升文章的表现力和感染力。例如：池塘里游着一条条活泼可爱的小鱼。
【8题详解】
本题考查仿写句子。
排比：把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可），达到一种加强语势的效果。分析题干可知，题干要求用“……一会儿……一会儿……一会儿……”的排比句式仿写句子，例如：天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像飞机。
课文直通车。
9. 根据背诵积累填一填。
（1）小草的生命力多么顽强：野火_____________，春风_____________；孩子们的生活多么快乐：_____________散学_____________，忙趁_____________纸鸢。
（2）老师常常教导我们：做人要有爱心，因为“予人玫瑰，_____________”；做人还要信守承诺，因为“失信_____________”。
（3）我会背生肖：丑______ 辰______ 午______ 未______ 戌______
想一想：朵朵属猴，妹妹比她小一岁，妹妹的属相是______。
【答案】 ①. 烧不尽 ②. 吹又生 ③. 儿童 ④. 归来早 ⑤. 东风放 ⑥. 手有余香 ⑦. 不立 ⑧. 牛 ⑨. 龙 ⑩. 马 ⑪. 羊 ⑫. 狗 ⑬. 鸡
【解析】
【详解】本题考查的是名篇名句的默写以及十二生肖。
（1）书写时注意“烧、尽、生、童、归、放”的正确写法。
（2）书写时注意“余、香、立”的正确写法。
（3）十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
分析语句中“朵朵属猴，妹妹比她小一岁”可知妹妹的属相是酉鸡。
根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
10. 清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】本题考查课文内容的识记。
这段话出自课文《传统节日》，原文为“元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫”，由此即可得出答案。
故正确。
11. “千人糕”需要一千个人共同制作完成。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】本题考查课文内容的掌握。
“千人糕”中的“千人”是泛指，为一个虚数，千人糕是指经过很多人的劳动做成的糕点，而不是一千个人一起做的糕点。意在告诉人们一块糕点虽然简单，但是要经过很多的劳动才可以完成，要珍惜粮食。说法错误。
12. 长颈鹿大叔给松鼠太太寄来的小颗粒是花籽。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】本题考查课文理解。
《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事，写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被鼹鼠先生无意中漏在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。表现了小动物之间和谐相处的美好景象。故表述错误。
三、实践总动员
壮壮一家去餐馆吃饭，服务员拿来菜单（见右图）
13. 我会推荐。
爸爸想吃蒸的菜，你可以向他推荐________；妈妈想吃炒菜，你可以向她推荐________。（填序号）
14. 用圈出表示这些菜制作方法的字，再填空。
我发现，圈出的字带有偏旁“________”或“________”，这些字大多与“________”有关。
15. 吃饭时，壮壮想要一杯果汁，他该怎样跟服务员说呢？请你帮他说一说。
壮壮应该说：“________________________________________________________________________________”
【答案】13. ①. ① ②. ④
14. 圈：①蒸 ②煮 ③烧 ④炒 ⑤烤 ⑥煎 火 灬 火
15. 例：阿姨，请您帮我那一杯果汁好吗？谢谢您。
【解析】
【13题详解】
本题考查选词填空。
（1）“蒸茄子”中的“蒸”可知，制作方法为：蒸；
“水煮鱼”中的“煮”可知，制作的方法为：煮；
“红烧肉”中的“烧”可知，制作方法为：烧；
“炒土豆丝”中的“炒”可知，制作方法为：炒；
“煎鸡翅”中的“煎”可知，制作方法为：煎；
由此可知，爸爸想吃蒸菜，可以向他推荐：蒸茄子；故选①；妈妈想吃炒菜，可以向他推荐：炒土豆丝故选④。
【14题详解】
本题考查提取关键信息和偏旁部首。
①蒸：一种烹饪方法。利用沸水的热气使物品变熟、变热
②煮：一种烹饪方法。把食物放在有水的锅里烧熟或把其他东西放在开水锅里烧 一段时间。
③烧：烹调方法，先用油炸，再加汤汁来炒或炖，或先煮熟再用油炸
④炒：一种烹饪方法。把食物放在锅里加热并不断翻动使熟。
⑤烤：将物体挨近火使熟或干燥。
⑥煎：烹调方法，锅里放少量油，加热后，把食物放进去使表面变黄。
故画出这些字即可。
结合菜单中“烤鸭、炒土豆丝、红烧肉、”可知，带有“火”字旁的字有：烤、炒、烧；结合菜单中“水煮鱼、水煮肉、蒸茄子”可知，
带有“灬”旁的字有：蒸、煮、煎。
“灬”是火变体字，故带“火”和“灬”的字大多与火有关。
【15题详解】
本题是开放性试题。
表达时要注意说话时的语气和态度，要使用礼貌用语，说清楚壮壮的需求。
例如：阿姨，我想要一杯果汁，麻烦您帮我拿一下可以吗？
四、阅读新天地
会走动的红玛瑙（mǎ nǎ）
在我家小小的花园里，玫瑰花盛开了。微风阵阵，送来甜甜的香味，还有许多含苞待放的花蕾（lěi），预示着姹（chà）紫嫣（yān）红的花期。
这一天，阳光明媚。我发现，在玫瑰的花蕾上，有好几只淡绿色的蚜虫。爷爷眼花，他看不见那些比米粒儿还小的蚜虫。但是，他却发现了一只红艳艳的七星瓢虫。
我凑过去，也看到了一只七星瓢虫。爷爷又翻开绿叶，在枝条上连续发现了好几只七星瓢虫。爷爷说：“这些瓢虫知道我老眼昏花，都来帮助我捉蚜虫了！”
真的，我看见一只只瓢虫，沿着花茎移动着，就像一颗颗会走动的红玛瑙。它们辛勤地吞食着蚜虫，像吃着小小的面包。
爷爷拉着我走开了。他说，别打扰了瓢虫们进食美餐。
16. 这篇短文其实就藏在这本书里。看，右面这幅图是这本书的目录，请你在目录中圈出本文标题，想要在书中学习本文内容，要从第________页开始读。
17. 短文一共有_______个自然段，第2自然段写了“我”发现好几只蚜虫，爷爷发现一只______________。
18. 我会读句子。
19. 爷爷为什么拉着我走开了？用“_______”画出相关语句。
20. 文中“会走动的红玛瑙”指的是_______。你喜欢文中“会走动的红玛瑙”吗？为什么？
___________________________________________________________________________________________
【答案】16. 36
17. ①. 5##五 ②. 七星瓢虫
18. ①. ① ②. ② ③. ③ ④. ①
19. 他说，我们别打扰了瓢虫们进食美餐。
20. ①. 红艳艳的七星瓢虫 ②. 我喜欢“会走动的红玛瑙”。会走动的红玛瑙是指七星瓢虫，七星瓢虫能够帮助农民伯伯消灭害虫。
【解析】
【16题详解】
本题考查内容理解和拟标题。
文章内容写的是一只只瓢虫，就像一颗颗会走动的红玛瑙，它们消灭着蚜虫。故标题应为会走动的红玛瑙。结合目录中“会走动的红玛瑙”在第36页。故想要在书中学习本文内容，要从第36页开始读。
【17题详解】
本题考查数自然段、理解内容。
判断自然段的标准是：每个自然段前面空两个字，据此可知本文有5个自然段。结合第②段“但是，他却发现了一只红艳艳的七星瓢虫”可知爷爷发现的是一只七星瓢虫。
【18题详解】
本题考查阅读方法和策略。
（1）玫瑰花盛开在我家小小的花园里，故强调“在哪里”时，应重读“我家小小的花园里”。
故选①。
我家小小花园里，是玫瑰花盛开了，故强调“什么盛开”时，应重读“玫瑰花”。
故选②。
玫瑰花盛开了，故强调“玫瑰花怎么了”时，应重读“盛开”。
故选③。
（2）“这些瓢虫知道我老眼昏花，都来帮助我捉蚜虫了！”，爷爷的这句话体现了爷爷发现瓢虫吃蚜虫时惊喜、高兴的心理。
故选①。
【19题详解】
本题考查内容理解。
结合第⑤段“爷爷拉着我走开了。他说，别打扰了瓢虫们进食美餐”，可知爷爷拉着我走开是怕打扰瓢虫消灭蚜虫。
【20题详解】
本题考查内容理解和开放性作答。
结合第④段“真的，我看见一只只瓢虫，沿着花茎移动着，就像一颗颗会走动的红玛瑙”，故“会走动的红玛瑙”指的是七星瓢虫。结合文中七星瓢虫的形象，写出自己的理由即可。如：我喜欢会走动的红玛瑙。因为它能帮助人民消灭蚜虫。
五、写话小秀场
21. 仔细观察下图，想一想：什么时间，什么地点，发生了什么事情，小动物心情怎么样，怎么解决的，结果又如何？把你看到的、想到的写下来，不会写的字可以用拼音代替。
【答案】例文：
小兔子拿着一个大大的漂亮气球，一边唱歌一边蹦蹦跳跳在小路上走着，忽然气球从小兔子的手中飞向了天空，小兔子大声喊道：“我的气球飞走了！”可是看到气球越飞越高，小兔子一点办法也没有。这时小鸟听到了小兔子的喊声，飞了过来，说：“小兔子，不着急，我给你追回来。”不一会儿，小鸟用嘴巴叼着气球回来了。小兔子高兴地笑了。
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
首先看清图画上的内容，把图片中的内容描述出来。图上有谁？什么地方？周围景色怎么样？都有哪些物品？通过自己的观察去联想，去判定这幅图是在什么地方，都要找出来，写一写。图上的人物在干什么或怎么样？衣着、表情、动作，他们会说的话会是什么内容？通过我们的想象把故事中没有展示出来的情节都补充进去。
仔细观察图片可知，图中画了一只小兔子拿了一个气球在路上走着，突然气球飞走了，这时候小鸟飞过来了，帮它叼回了气球，据此想象即可。①蒸茄子 ②水煮鱼 ③红烧肉 ④炒土豆丝 ⑤烤鸭 ⑥煎鸡翅
在我家小小的花园里，玫瑰花盛开了。
① ② ③
（1）读这句话时，强调在哪里，应重读_______；强调什么盛开，应重读_______；强调玫瑰花怎么了，应重读_______。（把序号填在横线上）
①惊喜 ②害怕 ③伤心
（2）读第3自然段画“ ”句子时，要读出_______的语气。