2025版高考政治一轮总复习选择性必修3阶段性整合提升八逻辑与思维课件
展开〔核心知识整合〕1.思维的基本形态
3.逻辑思维的基本要求
4.概念之间的外延关系
5.性质判断的主项和谓项的周延性情况
6.复合判断的类型与真假
7.完全归纳推理与不完全归纳推理
8.探求因果联系的五种方法的比较
10.认识发展的历程(1)从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,是思维过程的两个阶段。(2)从感性具体到思维抽象,形成的是对事物零散的、片面的认识,还不能把握事物整体的本质和规律。认识不能停留在思维抽象阶段,必须发展到思维具体。(3)思维具体是思维活动的结果,最终完成的思维具体是飞跃的终点,它是对认识对象整体本质和规律的认识。
11.发散思维与聚合思维的关系
〔题型突破8 推理类主观题〕【题型解读】
【题型示例】(2022·山东卷)阅读材料,完成下列要求。材料 【缘起】在现实生活中,因噪声而引起的矛盾纠纷时有发生,A市居民甲无视其居住小区的管理规约,经常在小区的楼间空地上组织活动播放音乐,导致周围许多住户无法正常作息。
【过程】邻居乙向当地公安机关投诉。经专业测量,甲所播音乐音量昼间略低于60分贝、夜间略低于50分贝。相关资料《治安管理处罚法》第五十八条 违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定,制造噪声干扰他人正常生活的,处警告;……
《环境噪声污染防治法》(2018年修正)第五十八条 ……有下列行为之一的,由公安机关给予警告,可以并处罚款:……(二)违反当地公安机关的规定,在城市市区街道、广场、公园等公共场所组织娱乐、集会等活动,使用音响器材,产生干扰周围生活环境的过大音量的;……根据《A市声环境功能区区划》(A市公安机关行政处罚的依据),甲所居住的小区属于2类区,执行环境噪声限值为昼间60分贝、夜间50分贝。
乙认为:①只要制造噪声干扰他人正常生活,就应受到警告处罚,甲制造噪声干扰他人正常生活,所以甲应受到警告处罚。甲认为:②只有违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定,才应受到警告处罚,自己没有违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定,所以不应受到警告处罚。
关于居民甲制造噪声的行为是否应受到行政处罚,针对《治安管理处罚法》第五十八条,甲和乙各执一词。结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,分别判断甲乙推理的结论是否正确,并说明理由。
【题型演练】阅读材料,完成下列要求。某校高三(1)班学生利用假期在学校周边社区开展了“调研民法典普及情况,助力城市文明建设”的活动。在走访一家中介公司时,工作人员正在为近期发生的“跳单”事件而烦恼:买方易某、卖方谢某以及中介公司三方共同签订了中介合同,约定买卖双方达成交易后应分别向中介方交纳1.5%的服务费。而易某通过房产中介了解房源情况和房主谢某的有关信息后,绕开房产中介,私下和谢某达成交易并过户。
同学们针对该情况,认真查阅资料,在《民法典》中找到相关法条:《中华人民共和国民法典》第九百六十五条 委托人在接受中介人的服务后,利用中介人提供的交易机会或者媒介服务,绕开中介人直接订立合同的,应当向中介人支付报酬。
易某的行为是否合法?请你运用《逻辑与思维》的相关知识,简述推理过程。[答案] ①《民法典》第九百六十五条规定属于充分条件假言判断,其所断定前件和后件的关系是前件真,后件一定真。反之,后件假,前件一定假。该推理的前件同时为联言判断,当且仅当每一个联言支为真时,该判断为真。②根据案情,易某与中介公司签订了合同,并且利用该中介公司提供的服务了解房源情况和房主谢某的有关信息,却私下和谢某达成交易并过户,由此可见,该联言判断为真,即充分条件假言判断的前件为真,所以,后件一定为真。③易某的行为构成违约,需要承担违约责任,并根据合同约定,支付约定报酬。
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