中考数学总复习专题三分类讨论问题课件
展开在数学中,我们常常需要根据研究对象性质的差异,分各种不同情况予以讨论.这种分类思考的方法是一种重要的数学思想方法,同时也是一种解题策略.
分类是按照数学对象的相同点和差异点,将数学对象区分为不同种类的思想方法,掌握分类的方法,领会其实质,能帮助学生加深基础知识的理解,提高分析问题、解决问题的能力.分类的原则:(1)分类中的每一部分是相互独立的;(2)一次分
类按一个标准;(3)分类讨论应逐级进行.
例 1:等腰三角形的两条边长分别为 3 cm 和 6 cm,则它的周
A.9 cmC.15 cm
B.12 cmD.12 cm 或 15 cm
分析点拨:在没有明确腰长和底边长的情况下,要分两种情况进行讨论,腰长为 3 cm 或 6 cm.答案:C
例2:如图,在一张长为 8 cm,宽为 6 cm 的矩形纸片上,剪下一个腰长为 5 cm 的等腰三角形(要求:等腰三角形的一个顶点与矩形的一个顶点重合,其余的两个顶点在矩形的边上).求剪下的等腰三角形的面积.
解:分三种情况计算.①当 AE=AF=5 cm 时,如下图:
②当 AE=EF=5 cm 时,如下图:
③当 AE=EF=5 cm 时,如下图:
(3)点 P 在抛物线的对称轴上且在 x 轴下方,点 Q 在射线 BA上.当△ABD 与△BPQ 相似时,请直接写出所有满足条件的点 Q的坐标.
解:(1)∵BO=3AO=3,∴B(3,0),A(-1,0),
(2)如图 1,过点 D 作 DE⊥AB 于点 E,
设直线 BD 的函数解析式为 y=kx+b,
如图 2,过点 A 作 AK⊥BD 于点 K,
∴DK=AK,∴∠ADB=45°,
如图 3,设对称轴与 x 轴的交点为 N,即 N(1,0),
若∠CBO=∠PBO=30°,
1.(2021·莱州期末)等腰三角形的两边长分别为 4 和 8,则这个
B.20D.以上答案均不对
等腰三角形的周长是(A.20 或 16C.16答案:B
2.(2020·青海)已知⊙O 的直径为 10 cm,AB,CD 是⊙O 的两条弦,AB∥CD,AB=8 cm,CD=6 cm,则AB与CD之间的距离为________cm.
(1)求点 A,B 的坐标.
(2)若⊙M 的半径为 2,圆心 M 在 y 轴上,当⊙M 与直线 AB
相切时,求点 M 的坐标.
当 x=0 时,y=3,∴B(0,3).
(2)如图 1、图 2,过点 M 作 MD⊥AB 交 AB 于点 D.
∵⊙M 与直线 AB 相切,∴MD=2.∵∠OBA=∠DBM,∠BOA=∠BDM,
4.(2021·山西模拟)如图,抛物线 y=ax2+bx+6 与 x 轴交于A(2,0),B(8,0)两点,与 y 轴交于点 C.
(1)求抛物线的表达式.
(2)E 是线段 BC 上的动点.过点 E 作 x 轴的垂线交抛物线于点
F,当 EF 的长度最大时,求点 E 的坐标.
(3)点 P 从点 B 出发沿 BC 以 1 个单位长度/秒的速度向终点 C运动,同时点 Q 从点 O 出发以相同的速度沿 x 轴的正半轴向终点B 运动,点 Q 到达终点 B 时,两点同时停止运动,连接 PQ,当△BPQ 是等腰三角形时,请求出运动的时间.
解:(1)把 A(2,0),B(8,0)代入抛物线 y=ax2+bx+6,
(2)设直线 BC 的函数表达式是 y=kx+6,∵直线 BC 过点 B(8,0),
(3)设运动的时间为 t 秒,则 BP=OQ=t,∴BQ=OB-OQ=8-t.
①当 PQ=PB 时,过点 P 作 PD⊥QB 于点 D,如图.
∵点 C 的坐标是(0,6),点 B(8,0),∴OC=6,OB=8,
②当 QP=QB 时,过 Q 作 QE⊥PB 于点 E,如图.
∵QP=QB,QE⊥PB,
∵∠EBQ=∠OBC,∠BEQ=∠BOC=90°,∴△BEQ∽△BOC,
中考数学总复习专题三分类讨论问题课件: 这是一份中考数学总复习专题三分类讨论问题课件,共37页。PPT课件主要包含了答案1或7,x+3x=4,备用图,∵EF⊥x轴等内容,欢迎下载使用。
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初中数学中考复习 专题2 分类讨论思想课件PPT: 这是一份初中数学中考复习 专题2 分类讨论思想课件PPT,共30页。PPT课件主要包含了专题解读,精讲释疑,①③④,°或10°等内容,欢迎下载使用。