2022-2023学年江苏省南通市如东县部编版四年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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1. 看拼音，写词语。
2. 把下列词语补充完整，并完成填空。
①（ ）息凝视 ②欣喜（ ）狂 ③（ ）耳欲聋 ④一丝不（ ）
⑤变化多（ ） ⑥从容不（ ） ⑦左（ ）右盼 ⑧局（ ）不安
（1）词语①④中所填字的意思是______、______。
（2）仿照⑦写词语______、______。
（3）词语⑥中所填字，我能给换个偏旁并组词______。
选择，将正确答案的序号写在括号里。
3. 下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）
A. 欺侮（rǔ） 迟钝（dùn）B. 朝廷（tíng） 稀疏（shū）
C. 朦胧（móng） 牵涉（shè）D. 奢侈（chì） 啼叫（tí）
4. 下列词语中书写全对的一项是（ ）
A. 构成 照列 慢条斯理
B. 踏步 淌若 不胜其烦
C. 叫嚣 断决 茹毛饮血
D. 锐利 病灶 霸气十足
5. 下列加点字与“预防疾病”中的“疾”意思相同的一项是（ ）
A. 痛心疾首B. 眼疾手快C. 积劳成疾D. 疾恶如仇
6. 遇到问题我们不能人云亦云，做个______，我们应该有自己思考。填入句子中合适的词是（ ）
A. 纸老虎B. 百灵鸟C. 哈巴狗D. 应声虫
7. 下列句子中加点词的意思与其本意不同的一项是（ ）
A. 多媒体的使用让我们的课堂更生动有趣。
B. 他在孩子的班级微信群里只潜水，从不说话。
C. 云技术的应用让我们的生活更便捷了。
D. 我把学习资料放在柜子里的文件夹里了。
8. 下列说法中有误一项是（ ）
A. 《猫》和《母鸡》都是老舍的作品，《白鹅》是丰子恺的作品。
B. 说新闻时要注意清楚、连贯地讲述新闻内容。
C. 《飞向蓝天的恐龙》介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程。
D. 《琥珀》一文中“想象”“推测”说明这个故事是虚构的，没有科学依据。
按要求完成句子练习。
9. 我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。（改为反问句）
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10. 例：因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（学用正话反说）
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11. 例：三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写比喻句）
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12. 修改病句。
（1）春季流感盛行，明明和全校师生都不幸“中招”了。
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（2）一阵微风吹来，碧绿的河水泛起了阵阵波涛，让人。
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13. 课文内容填空。
（1）歌颂伟大的母爱。《母鸡》一文的作者______（谁）描写了自己对母鸡从______到______的态度变化，塑造了一位______的鸡母亲，表达了作者对母爱的赞颂之情。冰心在《繁星》（一五九）中写道：母亲啊！天上的风雨来了，______；心中的风雨来了，______。
（2）描写可爱的孩子。《宿新市徐公店》中描写儿童天真可爱的诗句是“______，______。”《清平乐·村居》中描写小儿淘气的词句是：“______，______。”我知道的描写儿童活动的诗句还有：“______，______。”
（3）讴歌美丽的诗歌。朱光潜说：“诗和音乐一样，______。”华兹华斯说：“诗是强烈感情的自然流露，它源于______。”
（4）描摹如画的春色。好像______，______……到哪儿去找这么多的绿：______、______、嫩绿、______、______、粉绿……绿得______、绿得______。
14. 口语交际。
星期日小华把作业忘在了他的好朋友小兵家，小兵知道后就把小华的作业写完了。班主任陆老师发现后严肃地批评了小兵，而小兵却振振有词：“这有什么？我们是好朋友。”对这件事，你有什么看法？到底什么是真正的好朋友呢？
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阅读与感悟
白鹅（节选）
①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
15. 根据意思从文中找出相应的词语。
（1）不慌不忙；镇静；沉着。（ ）
（2）伸着脖子放开喉咙大叫。（ ）
16. 下列对作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调的理解不正确的一项是（ ）
A. 这形象地写出了鹅步调的从容。
B. 这显出了鹅的步调中透出的不可一世的傲然风范
C. 作者觉得傲慢的鹅令人生厌。
17. 这两段话先写鹅的______，后写鹅的______。这两段文字都采用了______的写法：用鹅与______作比较，突出鹅的叫声______的特点：再将鹅与______作比较，突出鹅的步态______的特点。
18. 从哪些地方可以看出“养鹅等于养狗”？用“______”画出相关语句。
阅读
环境的天然保护网
①植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“防疫员”，在保护环境方面具有重要的作用，同时，植物还有防风固沙、涵养水分、保持水土、美化环境的作用。由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中，这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。
②微生物能把地球上的全部动植物遗骸分解，使之被土壤吸收，是地球上的“清洁工”。而且微生物也广泛分布于地球上，也形成了一个“清洁网”。
③益鸟能捕食害虫，保护这些益鸟就可以减少农药的使用，也就保护了环境。一只灰喜鹊一年可以消灭约1.57万条松毛虫，可保护十多亩松林不受虫害。两只大斑啄木鸟一天能消灭600多条害虫的幼虫，可以使几十亩人工林免受蛀食树干的害虫的危害。各种不同环境下生活着的不同的鸟类，也形成了保护环境的网络。
④以上事实说明。生物确实是环境的天然保护网。只要我们植树造林，栽花种草，保护害虫的天敌。充分发挥植物和益鸟等生物在环境保护方面的作用，人类的生活环境就会更加美好。
19. 这篇短文介绍了______、______、______这三种大自然的天然保护网。
20. 文章的中心句是什么？用“______”画出来。
21. 画“______”的句子使用了____、____说明方法，具体准确地说明______的事实。
22. “微生物能把地球上全部动植物遗骸分解，使之被土壤吸收，是地球上的‘清洁工’。”这句话中的“全部”能否删去？为什么？
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23. 这篇文章安排内容的顺序是（ ）
A. 总——分——总B. 分——总C. 总——分D. 并列
24. 你还知道哪些益鸟对环境保护有重要作用？请列举两个例子。
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表达与书写
25. 选择一个词语，展开想象，把由词语想到的画面写下来。
依山傍水 车水马龙
26. 题目：顽皮______
提示：生活中你认识和接触过小动物中，哪一个最顽皮？从哪些地方可以看出它的顽皮？请以“顽皮的______”为题，把它介绍给同学们吧。要求：语句通顺，字迹工整，不少于350个字。