统编版语文小升初专项特训：文言文阅读（一）（含答案）

这是一份统编版语文小升初专项特训：文言文阅读（一）（含答案），共12页。试卷主要包含了解释文中加点字的含义，解释下列词语的意思，解释下面句子中加点的字词等内容，欢迎下载使用。

精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1．解释文中加点字的含义。
①少女： ②溺： ____________________
③故： ④堙： ____________________
2．用自己的话写出文中画线句子的意思。
_______________________________________________________________________________3．故事中的精卫给你留下了什么印象？
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文言文阅读
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
4．下列对“我以日始出时去人近”中“以”的解释，正确的一项是（ ）
A．按照B．认为C．用，拿D．于，在
5．围绕太阳远近的问题，两小儿各执一词，请补全下表。
6．两小儿的“辩斗”对你有什么启发？
_______________________________________________________________________________阅读小古文，完成练习。
王戎观虎
魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆，戎湛然不动，了无恐色。
（选文有删改）
7．解释下列词语的意思。
（1）纵百姓观之 观：_____________________________________________
（2）了无恐色 恐：
8．“王戎却安然沉稳，一动不动，毫无害怕的表情。”文中哪句话说的是这个意思？请用“_____”画出来。
9．从当时情景看，为什么听到虎吼王戎并不害怕？
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阅读下面的文言文，完成练习。
宋濂嗜学
余①幼时即嗜②学。家贫,无从致③书以观,每假④借于藏书之家,手自⑤笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠⑥。录毕,走⑦送之,不敢稍逾约⑧。以是⑨人多以书假余。余因得遍观群书。
——[明]宋濂《送东阳马生序》(节选)
【注释】①余:我;宋濂自称。②嗜:喜爱。③致:买。④假:借。⑤手自:亲手。⑥弗之怠:即“弗怠之”,不懈怠,不放松抄写。⑦走:快跑。⑧逾约:超过约定的期限。⑨以是:因此。因得:于是能够。
10．解释下面句子中加点的字词。
余幼时即嗜学。
录毕,走送之。
11．“以是人多以书假余。余因得遍观群书。”这句话的意思是 。
12．用“ ”标出最能表现作者读书勤奋、抄书艰苦的语句。
13．文中宋濂的事例说明( )。
A．安贫乐道、喜爱读书,是生活的支柱。
B．刻苦学习、诚实守信是成才的重要条件。
C．虚心请教、经常复习,有助于巩固知识。
D．坚持不懈、锲而不舍是成功的重要基础。
阅读文言文，完成练习。
杀驼破瓮①
昔有一人，先瓮中盛②谷。骆驼入头瓮中食谷，首不得③出。既不得出，其人以为忧。有一老人来语之④日：“汝⑤莫愁，吾⑥教汝出。汝当斩头，自能出之⑦。”即用其语⑧，以刀斩头。既杀驼，而复破瓮。如此痴人，为世人所笑。
——选自《百喻经》
【注释】
①瓮（wèng）：一种口小腹大的陶器。
②盛（chéng）：把东西放进去。
③不得：不能够。
④语（yù）之：告诉他。
⑤汝：你。
⑥吾：我。
⑦出之：使（让）它出来。
⑧即用其语：就采用那个人的话。
14．解释下列句中加点的词。
（1）昔有一人 昔： （2）有一老人来语 语：
（3）汝莫愁 汝： （4）即用其语 其：
15．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）既不得出，其人以为忧。
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（2）即用其语，以刀斩头。
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16．养骆驼的人为什么会被天下人耻笑？要让骆驼的头从陶罐中出来，最好的办法是什么？其次是什么？
_______________________________________________________________________________17．从这个故事中你受到什么启发？
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阅读短文，完成文后习题。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。XXX，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
18．根据课文内容填空。
（1）文中带“XXX”的地方原文是：( )。
（2）这段话选自《 》。
（3）“惠”的意思是( )，“乃”的意思是( )。
（4）短文描述的事情与( )个人物有关，但实际出现了( )个人物（填写数字）。
19．判断下面的说法是否正确。正确的在题后的括号里打“√”，错误的打“×”。
（1）从文中描述可以知道，是“孔君平”给“杨氏子”带来了水果。( )
（2）出现在两个人面前的水果里有一种叫“杨梅”的水果。( )
20．“未闻孔雀是夫子家禽。”这句话，如果用现在的语言翻译，它的意思是
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阅读文言文，完成练习。
司马光好学
司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
21．解释下列句中加点的词。
（1）患记问不若人 （2）迨能倍诵乃止
（3）温公尝言 （4）众兄弟既成诵
22．与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是 （ ）
A．祗辱于奴隶人之手B．才美不外见
C．满坐宾客无不伸颈侧目D．京中有善口技者
23．下面的句子译成现代汉语。
书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。
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24．本文中概括主旨的句子是 （ ）
A．用力多者收功远。B．其所精通乃终身不忘。
C．书不可不成诵。D．咏其文，思其义，所得多矣。
25．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是 ，谈谈你的体会？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面文言文，回答最后问题。
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛垄上。窃入学舍，听诸生诵书，听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之，已而，复如初。母曰：“儿痴如此，曷②不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬（心神安适）若不见。安阳韩性闻而异之，录其为弟子，学遂为通儒。
【注释】①蹊：踩，践踏；②曷：通“何”为什么。
26．解释下列句中加点的词。
（1）听已( ) （2）或牵牛来责蹊田( )
（2）父怒，挞之( ) （4）冕因去( )
27．翻译下列句子。
（1）窃入学舍，听诸生诵书。
_______________________________________________________________________________（2）儿痴如此，曷②不听其所为？
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（3）安阳韩性闻而异之，录其为弟子，学遂为通儒。
_______________________________________________________________________________28．（1）请摘录文中最能表现王冕读书专心入迷的一句？
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（2）通读文章，概括王冕“遂为通儒”的原因。
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参考答案：
1． 小女儿。 溺水，淹没。 因此。 填塞。 2．炎帝的小女儿名叫女娃。 3．精卫坚持不懈地向海里投树枝和石子，有着坚韧和执着的精神。
【分析】译文：
炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
1．本题考查文言字词的解释，这种题型考查的都是重要的字词，需要识记。可以结合整句话的意思来理解加点字词的含义。根据译文“炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。”可知，少女意思是小女儿。溺解释为溺水，淹没。故是因此的意思。堙翻译为填塞。
2．本题考查文言文句子翻译。翻译的时候要字字落实，以直译为主，意译为辅。可以先把句中的重点字词翻译出来，再按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词句通顺。少女意思是小女儿。“炎帝之少女，名曰女娃。”这句话翻译为炎帝的小女儿名叫女娃。
3．本题对人物形象的分析，可以结合文章内容分析作答。本文讲述了女娃变成精卫鸟，填海的故事。精卫坚持不懈地向海里投树枝和石子，有着坚韧和执着的精神。
4．B 5． 日初出大如车盖，及日中则如盘盂 ，远者小而近者大 日初出远，而日中时近也 6．平时要养成善于观察和研究的习惯。
【解析】4．本题考查的是字词解释。
我以日始出时去人近：我认为太阳刚出来的时候离人近一些。“以”在这里是认为的意思。
故选B。
5．本题考查的是内容理解。
阅读短文，文中“一儿曰：‘我以日始出时去人近，而日中时远也。’……一儿曰：‘日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？’”这一部分，是两个孩子围绕太阳远近的问题的争执内容。从中可以提取出两个孩子各自的观点和理由。
第一个孩子认为日始出时去人近，而日中时远也，从“一儿曰：‘日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？’”可以得出他的理由；
根据第二个孩子的理由：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，近者热而远者凉，可知他认为“日初出远，而日中时近也”。
6．本题考查的是文言寓意。
本题可以多角度进行思维。从两小儿争辩的内容，可认为两小儿喜爱探索，精神可嘉；亦可认为事物的角度不同，标准不同，结果就不一致。结合“孔子不能决也”，我们可知博学多识的孔子也有不能决断的时候，我们更要不断学习。
【点睛】参考译文：孔子到东方游历，见到两个小孩在争辩，便问是什么原因。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而到中午的时候距离人远。”
另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人远些，而到中午的时候距离人近。”
一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到正午就小得像一个盘子，这不是远处的看着小而近处 的看着大吗？”
另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？”
孔子不能判决（谁对谁错）。
两个小孩笑着说：“谁说您的知识渊博呢？”
7． 看 害怕 8．戎湛然不动，了无恐色。 9．因为他知道老虎被隔在栅栏里，并且被断了爪牙，就不会伤害到自己了。
【分析】译文：魏明帝在宣武场上砍掉老虎的爪子和牙，举行人、虎搏斗表演，任凭百姓观看。王戎当时七岁，也去看。老虎乘隙攀住栅栏大吼，吼声震天动地，围观的人没有一个不吓得退避不迭，跌倒在地。王戎却平平静静，一动不动，一点也不害怕。
7．本题考查学生对字词的理解能力。
（1）观：观看。纵百姓观之：任凭百姓观看。
（2）恐：恐惧、害怕。了无恐色：一点也不害怕。
8．本题考查学生对句子的翻译能力。“戎湛然不动，了无恐色”的意思是王戎却平平静静，一动不动，一点也不害怕。
9．本题考查学生对文章的理解能力。“虎承间攀栏而吼”意思是说老虎乘隙攀住栅栏大吼，王戎知道老虎被隔在栅栏里，并且被断了爪牙，就不会伤害到自己了。
10． 爱好学习。 完成。 11．因此人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书 12．天大寒，砚冰坚,手指不可屈伸，弗之怠。 13．B
【详解】译文：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄录。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。
14． 以前，从前。 告诉。 你。 代词，代老人。 15． 因为骆驼的头出不来，这个人就为此事发愁。 这个人随即采纳了老人的意见，用刀把骆驼的头斩断了。 16．因为他盲目地听从那个老人的愚见，把骆驼杀死了，陶罐也破了。把瓮敲碎就可以了。在陶罐的边缘擦点油，减少摩擦力应该可以试试。 17．做事情要有自己独立的判断力，不能盲目听从别人的建议，要三思而行。
【分析】译文
从前有一个人，一开始把粮食存放到了瓮中。一头骆驼偷吃了瓮中的粮食，结果头被卡在里面出不来了。因为骆驼的头出不来，这个人就为此事发愁。有一个老人来到见了就说：“你不要发愁，我教你一个能让骆驼头出来的方法。你把骆驼的头斩断，自然就能够出来了。”这个人听了随即就采纳了老人的意见，用刀把骆驼头斩断了。已经杀死了骆驼，进而又要把瓮打破才能取出粮食。这样行事的人，被后人所耻笑。
14．这道题考查学生理解文言文加点词的意思，需要学生结合学过的知识和本文内容进行分析，教师可引导学生先说出整篇文章的大概意思，然后再分析单个字的意思。需要注意的是，题（2）的“语”在这里作动词，读“yù”，读“yǔ”时作名词，翻译为语言、话语。
15．本题需要解释整句话的意思，需要着重注意的点还是比较多的。
题（1）“既”翻译成“因为”，“以为忧”翻译为“为此事而忧虑”，所以整合后整句翻译为“因为骆驼的头出不来，这个人就为此事发愁”。
题（2）中的“以”翻译成“用”，需要特别注意。
16．这道题共有三个问题，在回答之前需要审题清楚。首先问杀骆驼的原因，结合文章主要内容回答即可；再次，问让骆驼出来的最好办法，也就是在骆驼不用杀死、粮食不会损失条件下的可以做到的最快的办法，陶罐易碎，所以最好的办法是敲破陶罐；最后，第二好的办法比较多，只要言之有理并且有用即可。
17．这道题主要考查文章带给我们的启示，学生需要结合文章主要内容来进行分析。这类题型为开放性题型，学生只要围绕“不能盲目听从别人的建议”这一中心思想言之有理即可。
18． 为设果 杨氏之子 聪明 于是 3#三 2#二 19． × √ 20．没听说孔雀是先生您家的鸟。
【分析】译文：梁国一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在，于是便叫他出来。他为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
18．本题考查文章内容的理解。
（1）本文全文为：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
（2）本文选自《杨氏之子》，讲述了梁国姓杨的人家里面九岁的小男孩的一个故事。
（3）本题考查字词的解释，解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。
甚聪惠：非常聪明。惠：同“慧”，智慧，聪明的意思。
乃呼儿出：于是便叫他出来。乃：于是。
（4）短文描述的事情与孔君平、杨氏、杨氏之子有关。但实际出现了2个人物，为：孔君平与杨氏之子。
19．本题考查文章内容的理解与分析。
（1）本题叙述错误。由“为设果，果有杨梅。”意思是他为孔君平端来水果，水果中有杨梅。可知，是“杨氏子”给“孔君平”端来了水果，不是“孔君平”给“杨氏子”带来了水果。
（2）本题叙述正确。由“为设果，果有杨梅。”意思是他为孔君平端来水果，水果中有杨梅。可知，出现在两个人面前的水果里有一种叫“杨梅”的水果。
20．本题考查句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键诗词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”、“删”、“调”、“换”、“补”的方法，直译为主，意译为辅。
“未闻孔雀是夫子家禽。”意思是没听说孔雀是先生您家的鸟。
21． 担心。 等到。 曾经。 已经。 22．D 23．读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！ 24．C 25． 韦编三绝 学习要勤奋，读书要背诵。
【详解】译文：司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，所以大家在一起学习讨论时，别的兄弟会背诵了，就去玩耍休息；（司马光却）独自留下来，专心刻苦地读书，一直到能够背的烂熟于心为止。（因为）读书时下的工夫多，收获大，（所以）他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说： “ 读书不能不背诵，当你在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就会非常大！ ”
26． 以后 有人 打 离开 27． 他偷愉地跑进学堂，去听学生念书。窃入学舍，听诸生诵书。 孩子想读书这样入迷，为什么不由着他呢？ 安阳的韩性听说以后对此感到很惊讶，收他做弟子，后来他成了大学问家。 28． 佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬（心神安适）若不见。 王冕的好学、苦学。他家庭贫困，就在学堂外偷听；为了读书，小小年纪就无所畏惧，在寺庙里映着长明灯学习。正是这份对学习的浓厚兴趣，这份执著，促使王冕走向了成功。
【解析】26．本题主要考查字词解释。
（1）听已：听完以后。已：以后。
（2）或牵牛来责蹊田：有人责备说踩了他们的田。或：有人。
（3）父怒，挞之：王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。挞：打。
（4）冕因去：王冕从此以后就离开家。去：离开。
27．本题主要考查翻译句子。
（1）句中的重点词有：窃；偷愉地。学舍，学堂。句子翻译为：他偷愉地跑进学堂，去听学生念书。窃入学舍，听诸生诵书。
（2）句中的重点词有：痴，痴迷。曷，何。句子翻译为：孩子想读书这样入迷，为什么不由着他呢？
（3）重点词语有：闻，听说；异，感到惊异；录，招收；通儒，大学问家。句意为：安阳的韩性听说以后对此感到很惊讶，收他做弟子，后来他成了大学问家。
28．本题考查文言文的理解。
结合对文章的理解和自己的课外知识积累，语句通顺言之有理即可。其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。可以从勤学和从师两方面回答。
【点睛】参考译文：王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。责备说踩了他们的田，王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕从此以后就离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。安阳的韩性听说（这件事），对他感到惊异，就收（录取）他为弟子，王冕努力学习，于是成为当时的大儒。
人物
观点
理由
第一个孩子
日始出时去人近，而日中时远也
（1）
第二个孩子
（2）
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，近者热而远者凉