期中拔高提升卷+三年级下册++2023-2024学年语文+统编版

这是一份期中拔高提升卷+三年级下册++2023-2024学年语文+统编版，共8页。试卷主要包含了础训练营，综合展示厅，课本直通车，阅读检阅台，习作百花园等内容，欢迎下载使用。

（时间：90分钟 满分：100分）
亲爱的同学们，我们已经完成了阶段学习任务，接下来是检查成果的时候了！请认真审题，细心作答，为自己的努力交一份满意的答卷，加油！
一、础训练营(32分)
1.读拼音写词语。(8分)
dà yìng xīn shǎng shí jiàng shè huì
kūn chóng nuò ruò qiān xū zhì huì
2.比较字形并组词。(4分)
吹(拂 佛 ) (姿 资)势 (辨 辩)论 实(验 检)
仿(拂 佛) (姿 资)产 (辨 辩)析 (验 检)查
3.在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的图画 ( )的燕子 ( )的天空
( )的衣裳 ( )的图案 ( )的蔷薇
光彩夺目 活泼 蓝蓝 雪 白 精美 艳丽
4.句子练习。(6分)
(1)给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。
小女儿__________________________________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”
(2)根据前面的句子补充一个问题。
有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， __________________________________
(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
句中的省略号表示______________________________________。
(4)改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
________________________________________________________________________
5.用修改符号修改下面一段话。(8分)
在我做家庭作业的时候，被一道数学题难住了。我想来想去、反复思考，总是找 不到思路。老师忽然想起了我说的画线段、列图标的方法。我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。忽然，很快找到了答案，难题解决了。原来，只有方法得当，难题就不难。
二、综合展示厅(7分)
6.根据农历日期写出我国的传统节日。(2分)
(1)农历正月十五( )
(2)农历五月初五( )
(3)农历八月十五( )
(4)农历九月初九( )
7.连线。(2分)
雅人四好 望闻问切
文房四宝 梅兰竹菊
花中君子 琴棋书画
中医四诊 笔墨纸砚
8.春节，是中国传统节日中最重要、最热闹的节日。不同的地方有不同的习俗，你的家乡在过春节时有哪些习俗呢?请你和同学们交流一下。(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
三、课本直通车(15分)
9.补充诗句。(6分)
(1)梅子黄时日日晴，________________________。
(2)竹外桃花三两枝，________________________。
(3) ?牧童遥指杏花村。
(4)爆竹声中一岁除，________________________。
(5)独在异乡为异客，________________________。
(6) ,上有黄鹂深树鸣。
10.根据课文内容填空。(4分)
(1)法布尔通过实验证明，蜜蜂有__________________的能力，靠的不是__________________，而是一种无法解释的__________________。
(2)《花钟》一课告诉我们，一天之内，____________________________________________
_____________________________________。
(3)赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
(4)________时代，有个叫________的人改进了造纸术。
11.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)
(1)《忆江南》一词中展示江南春景的句子是“日出江花红胜火，春来江水绿如
蓝。”( )
(2)《守株待兔》中的农夫是齐国人。( )
(3)赵州桥是唐朝的石匠李春设计和参加建造的。( )
(4)法布尔是法国著名的生物学家，他创作了著名的《昆虫记》。( )
(5)“双十一”是我国的传统节日。( )
四、阅读检阅台(21分)
12.类文阅读。(11分)
我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟。近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳。微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。
五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。 记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸， 奶奶急忙告诉我说：“别摸!茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把奶奶的话 当耳旁风，用手一碰，坏了!许多小刺儿扎在了我的手上。原来，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢!
我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。
(1)联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)
弱不禁风：
不屈不挠：
(2)选文在介绍五色梅时，先写了五色梅的 和 ,接着写五色梅具有 ,最后写五色梅善于 。(4分)
(3)认真读画“ ”的句子，作者是按照 的顺序来描写五色梅的 ,并运用了 的修辞手法，描绘出一幅色彩缤纷、美丽生动的画面。(3分)
(4)下列对选文理解不正确的一项是( )。(2分)
A.选文开门见山地表达了作者对五色梅的喜爱之情
B.选文中画“ ”的句子将五色梅各种颜色的小花比作花雨伞，生动
地表现了五色梅的“别致”
C.五色梅具有顽强的生命力，叶子无论在几月份都是浅绿色的
13.课外阅读。(10分)
程门立雪
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。
有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。
过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”
杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。
(1)选择字音字义。(1分)
尊师好学
字音：( ) A.hǎ B.hà
字义：( ) A.友爱 B.喜爱
(2)写出下面词语的反义词。(2分)
急忙( ) 详细( ) 尊敬( ) 慈祥( )
(3)根据短文内容，填写恰当的词语。(3分)
写风雪 写杨时 写程颐
( )的大雪 ( )地等着 ( )的面容
( )的寒风 ( )地站在门口 ( )地解答
(4)找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“ ”。(2分)
(5)根据故事内容，理解成语的意思。(2分)
程门立雪： ______________________________________________
五、习作百花园(25分)
14.选择你课外读过的一个故事，和同学们分享一下，并写出这个故事带给你的感受和启发。
参考答案：
一、1.倒映 欣赏 石匠 社会 昆虫 懦弱 谦虚 智慧
2.划去：佛 资 辨 检 拂 姿 辩 验
3.奇 艳 学 富 弓 影 辕 辙
翻 覆 忧 虑
4.(1)激动地高声
(2)它们的口味为什么不一样呢？
(3)列举的省略
(4)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
5.正确答案：我在做家庭作业的时候，被一道数 学题难住了。我反复思考.总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段、列图标的方法。 我赶紧振作精神.动起手来。果然.很快找到了答 案.难题解决了。原来，只要方法得当.难题就不难。
二、6.(1)元宵节 (2)端午节
(3)中秋节 (4)重阳节
7.
8.示例略
三、9(1)小溪泛尽却山行(2)春江水暖鸭先知
(3)借问酒家何处有(4)春风送暖入屠苏
(5)每逢佳节倍思亲(6)独怜幽草涧边生
10.(1)辨认方向 超常的记忆力 本能
(2)不同的花开放的时间是不同的
(3)隋 李春
(4)东汉 蔡伦
11.√××××
四、12.(1)弱得连风吹都禁不住。形容体质娇弱。文中指五色梅的躯干娇弱。指在压迫或困难面前不低头，不屈服。文中指五色梅的生命力很顽强。
(2)叶子 花 顽强的生命力 保护自己
(3)由远及近 外形和姿态 比喻 (4)C
13.(1)B B (2)缓慢 简略 鄙视 凶恶
(3)鹅毛般 静静 慈祥 凛冽 一声不响 详细
(4)他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。
(5)指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来，形容对老师很尊敬。
五、14.例文参考
我和书的故事
在我成长的道路上，有一本书始终陪伴着我，那就是《小王子》。它不仅是一本充满哲理的童话，更是我人生中的一位重要导师。
记得那是一个阳光明媚的周末，我在书店闲逛时，无意间看到了这本《小王子》。封面上，一位小王子站在星球上，眺望着远方的夕阳，那画面深深吸引了我。我决定买下这本书，带回家细细品味。
一回到家，我便迫不及待地翻开书页，开始了与小王子的奇幻之旅。书中的故事让我感受到了人性的美好与纯真，也让我思考了生活的意义。每当我读到小王子与玫瑰的纠葛，或是他与各种大人的对话，我都能感受到作者安托万·德·圣埃克苏佩里想要传达的深刻哲理。
《小王子》不仅丰富了我的想象力，更让我对生活有了更深刻的认识。它教会我珍惜身边的人和事，以及保持内心的纯真和善良。每当我遇到挫折或困惑时，我都会想起小王子在沙漠中遇到的那只狐狸，它告诉小王子：“人只有用心去看，才能看到真实。实质性东西用眼睛是看不见的。”这句话也深深地烙印在我的心中，成为我面对困难时的座右铭。
如今，《小王子》已经陪伴我度过了无数个日夜。每当我翻开这本书时，都仿佛能与小王子一起经历那些奇妙的冒险。这本书不仅是我成长道路上的良师益友，更是我心中永远的珍藏。
题号
一
二
三
四
五
总分
分数