2021-2022年上海市浦东新区六年级上册期中语文试题及答案

这是一份2021-2022年上海市浦东新区六年级上册期中语文试题及答案，共13页。试卷主要包含了积累，文言诗文阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累（16分）
（一）（8分）
1. 默写
（1）移舟泊烟渚，________________。（《宿建德江》）
（2）九曲黄河万里沙， ________________。（《浪淘沙》）
（3）________________，白雨跳珠乱入船。（《六月二十七日望湖楼醉书》）
（4）________________，路转溪桥忽见。（《西江月·夜行黄沙道中》）
（5）________________，水村山郭酒旗风。（《江南春》）
【答案】 ①. 日暮客愁新 ②. 浪淘风簸自天涯 ③. 黑云翻墨未遮山 ④. 旧时茅店社林边 ⑤. 千里莺啼绿映红
【解析】
【详解】默写答题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“暮、簸、翻墨、茅店、莺啼”等词语容易写错。
（二）语音运用（10分，每题2分）
2. 下列词语中没有错误的一项是（ ）
A. 云崖 汇集 排山倒海 弄巧成绌
B. 日寇 检阅 千军一发 别出心裁
C. 典礼 猜测 仰首挺胸 叱咤风云
D. 瞻仰 枯萎 气壮山河 前功尽弃
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A．弄巧成绌——弄巧成拙；
B．千军一发——千钧一发；
C．仰首挺胸——昂首挺胸；
故选D。
3. 下列句子中加点词运用不恰当的一项是（ ）
A. 医务人员面对疫情毫不退缩，始终奋战在抗疫第一线，他们是当之无愧的英雄。
B. 盛夏又至，万物蓬勃，油然而生的秧苗已然开花抽穗。
C. 喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人忍俊不禁。
D. 古人讲究称呼的使用，对自己用谦称，对别人用尊称，两种称呼不能混为一谈。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A.当之无愧：担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。本句用来形容医务人员能称得上英雄，运用恰当；
B.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。本题形容秧苗开花抽穗，对象误用，运用不恰当；
C.忍俊不禁：忍不住要发笑。本句用来形容喜剧演员贾玲的表演效果，运用恰当；
D.混为一谈：意思是把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。本句用来形容不能把谦称与尊称相混淆，运用恰当；
故选B。
4. 下列句子修辞手法的运用，说法错误的一项是（ ）
A. 绿茵茵的草地，踩在上面软软的，空气里弥漫着青草味儿，我们仿佛回到了童年。（比喻）
B. 我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的声音，闻到牛津的花香。（排比）
C. 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（比喻）
D. 秋天的枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。（拟人）
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A.本句未使用修辞手法。“仿佛”是似乎的意思，句子没有本体和喻体，因此不是比喻句；
故选A。
5. 下列句子排序正确的一项是（ ）
①我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。
②当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
③我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。
④我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉如痴。
⑤我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。
A. ⑤③①④②B. ⑤①③④②C. ⑤①③②④D. ⑤③④①②
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
本文段围绕“我”的所见展开；⑤句“我坐在阳台上看书”点明“我”所在的位置，“太阳公公已悄悄地躲在山后了”说明太阳即将从西边落下，⑤句应为首句；③句“我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上”紧承⑤句中“太阳公公已悄悄地躲在山后了”中太阳与山的位置（西边），③句为第二句；①句“我顺着霞光往南望去”承接③句中的“霞光”，①句为第三句；④句“我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶‘沙沙’的响声，已如醉如痴”强调“我”望霞听声后的感受，④句为第四句；②句“当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了”，写天空上已有星星，体现时间的变化，②句为最后一句；故排序为：⑤③①④②；故选A。
6. 下列各句中，语气最委婉的一句是（ ）
A. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。
B. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？
C. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起我们认真思。
D. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？
【答案】D
【解析】
【详解】A.双重否定，表现肯定语气，强调了应该引起我们的认真思考；
B.运用反问语气，语气更为强烈，更突出应该引起我们的认真思考的意思；
C.陈述语气，表达出应该引起我们的认真思考之意；
D.祈使语气，“是不是应该引起我们认真思考呢？”意在与人商量，语气委婉；
故选D。
二、文言诗文阅读（12分）
（一）（3分）
课内古诗赏析
书湖阴先生壁（其一）
王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
7. 这首诗的作者是宋代的__________（人名）。
8. 对这首诗内容理解不正确的一项是（ ）
A. 诗的前两句，表现了湖阴先生朴实勤劳、热爱生活的形象
B. 诗的后两句，表现了湖阴先生热爱山水、寄情山水的情趣。
C. 诗的前两句，描绘了庭院干净、花木丰美、劳作忙碌之景
D. 诗的后两句，描绘了河流、农田、青山的特点，富有动感。
【答案】7. 王安石 8. C
【解析】
【分析】
【7题详解】
《书湖阴先生壁二首》是王安石题在杨德逢屋壁上的一组诗。
杨德逢，别号湖阴先生，是王安石退居金陵时的邻居和经常往来的朋友。半山园约落成于元丰二年至五年（1079—1082）之间，这首诗应当是元丰前期的作品。
【8题详解】
C.“劳作忙碌之景”表述错误。诗中的“花木成畦手自栽”意思是花木规整成行成垅是你亲手培栽。暗示主人生活情趣的高雅，表达了诗人退休闲居的恬淡心境。
故选C。
（二）（4分）
阅读下文，完成下面小题。
管鲍之交
（管仲）少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐。齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
9. 文中画线句理解正确的一项是（ ）
A. （管仲）经常欺骗鲍叔，但鲍叔最终还是很好地对待他，不因为这些事有怨言。
B. （管仲）经常欺负鲍叔，但鲍叔最终还是很好地对待他，不因为这些事有怨言。
C. （管仲）经常欺诈鲍叔，但鲍叔始终很好地对待他，不因这些事有任何怨言。
D. （管仲）经常占鲍叔的便宜，但鲍叔始终很好地对待他，不因为这些事有怨言。
10. 从这个故事中，可以看出鲍叔是怎样的人？
【答案】9. D 10. 慧眼识人；宽以待人、甘愿吃亏；不计较个人私利
【解析】
【9题详解】
本题考查句子翻译。注意重点词“欺（占便宜），终（始终），遇（对待），言（怨言）”的翻译，正确翻译为：（管仲）经常占鲍叔的便宜，但鲍叔始终很好地对待他，不因为这些事有怨言。故选D。
【10题详解】
本题考查文中人物形象。由“鲍叔知其贤”可知鲍叔慧眼识人；由“管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言”可知鲍叔宽厚待人，甘愿自己吃亏也无怨言；由“鲍叔遂进管仲”可知鲍叔知道管仲的才能，极力推荐，能慧眼识人，不计较个人私利。
【点睛】参考译文：
(管仲)年轻的时候，常和鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他贤明、有才干。管仲家贫，经常占鲍叔的便宜，但鲍叔始终很好地对待他，不因为这些事而有什么怨言。不久，鲍叔侍奉齐国公子小白，管仲侍奉公子纠。等到小白即位，立为齐桓公以后，桓公让鲁国杀了公子纠，管仲被囚禁。于是鲍叔向齐桓公推荐管仲。管仲被任用以后，在齐国执政，桓公凭借着管仲而称霸，并以霸主的身份，多次会合诸侯，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。
（三）（5分）
阅读下文，完成下面小题。
望梅止渴
魏武①行役②，失汲③道，军皆渴，及令曰：“前有大梅林。饶④子甘酸，可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。
——（《世说新语》）
【注释】①魏武：曹操。②役：打仗。③汲：水源。④饶：富足，多
11. 解释文中加点词
（1）口皆出水____________
（2）乘此得及前源____________
12. “三军皆渴”的原因是“__________________”；（用文中话回答）“望梅止渴”在这里指因为梅子酸，人想吃梅子就会流口水，因而止渴。现在指__________________________
【答案】11. ①. 都 ②. 到，到达
12. ①. 失汲道 ②. 愿望无法实现，用空想来安慰自己
【解析】
【分析】
11题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：嘴里都流出了口水。皆：都；
（2）句意：用这个办法（让部队）到了前方有水源的地方。及：到，到达。
【12题详解】
本题考查文言文内容的理解。
“魏武行役，失汲道，军皆渴”意思是：魏武帝曹操行军时失去水源，全军都很渴。可知“三军皆渴”的原因是行军时失去水源，用原文回答应是“失汲道”；“望梅止渴”现在指无法实现愿望时，用不切实际的空想中来宽慰自己。
【点睛】参考译文：
魏武帝曹操行军时失去水源，全军都很渴，于是下令说：“前面有一大片梅子林，结了很多果子，酸梅可以解渴。”士兵听后，嘴里都流出了口水，用这个办法（让部队）到了前方有水源的地方。
三、现代文阅读（28分）
（一）（14分）
阅读下文，完成后面小题
草原
老舍
①这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
②我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多了起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
③蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
④也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
⑤饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且还要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
13. 第①段中“这种境界”是指____________________________________
14. 根据文章内容，完成下列填空。
初到草原——__________________ ——热情相见__________________——愉快联欢
15. 第③段画线句，下列理解不正确的一项是（ ）
A. 写出了彼此热情友好。B. 写出了彼此语言不通。
C. 写出了听不懂蒙古话D. 表现了热闹欢乐场景。
16. 第①段在文中的作用是
（1） ____________________________________
（2） ____________________________________
【答案】13. 天底下，一碧千里，而并不茫茫。
14. ①. 受到欢迎； ②. 盛情款待 15. C
16. ①. 写出了草原美景（写出了草原景色特点）； ②. 表达了我们一行人愉快的心情；莫定了全文情感基调。
【解析】
【13题详解】
本题考查文章内容的概括与理解。“这种境界”位于第①段，具体指的就是“我”到草原上后看到的景象“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”，本段话中心句为“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”，所以“这种境界”指的就是“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”。
【14题详解】
本题考查文章内容的理解与概括。解题时，要先分析出文章的行文思路（线索），再结合文章的主要内容或主要人物的活动，采用“人+事+结果”的方法加以概括。
由第②段“忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客”可概括为受到欢迎；
由第④段“不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌”可概括为盛情款待。
【15题详解】
本题考查句子含义的理解。
由“握手再握手，笑了再笑”写出了彼此间的热情友好；由“你说你的，我说我的”可得出彼此语言不通；由“笑了再笑”“你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助”可知此时气氛热闹快乐；
故选C。
【16题详解】
本题考查文章首段作用。可从结构和内容上分析。
内容上：由“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”可知，文章首段写出了草原美景。
结构上：“使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快”“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服”“既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗”表达了我们一行人沉溺于草原美景中，写出我们愉快的心情；同时也为下文描写草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面，抒发对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊奠定了感情基调。
（二）（14分）
阅读下文，完成下面小题。
女儿的礼物
①暑假期间，一位昔日好友由伦敦回来。我们约在信义路金石堂五楼的咖啡屋中见面。
②夏日的午后，我拉着女儿的手，走在人潮滚滚的街道上。女儿问我即将和什么人见面，我说：“是妈妈大学毕业后留在学校当助教时的同事，由很远的英国回来。”
③女儿侧着头天真地问：“是不是从很远的地方回来的人，都要约着见面，请他们喝咖啡？”
④“那倒不一定啦！妈妈那时同她感情最好，一起做助教时，她很照顾妈妈。”
⑤女儿锲而不舍地接着问：“大人也还要人家照顾吗？她怎么照顾你？是不是像蔡和纯照顾我一样？教你做功课？”
⑥蔡和纯是她的同班同学。我听了不由得笑了起来说：“大概差不多吧！人再大，也需要别人照顾呀！对不对？像爷爷生病了，也要我们照顾嘛！对不对……”
⑦“那你生病了吗？那时候？”
⑧“生病倒没有。不过，那年，有一段时间，妈妈的心情很不好，觉得自己很讨人嫌，人缘很差。就在那年圣诞节前几天，我发现王阿姨偷偷地在我办公桌上放了张她自己做的贺卡，上面写着：‘我不知道怎样形容我有多么喜欢你，祝你佳节愉快。’妈妈看了好感动。这张卡片改变了当时妈妈恶劣的心情。更重要的是，给了我很大的鼓励，使我觉得自己并不那么讨厌！”
⑨女儿听了，若有所思，低头不语。
⑩我和朋友见了面，开心地谈着往事、彼此探问着现况，女儿一旁安静地听着，不像往常般吱吱喳喳抢着说，我们几乎忘了她的存在。
⑪一会儿工夫后，女儿要求到三楼文具部去看看。十分钟后，女儿红着脸，气喘吁吁地上楼来，朝我悄悄地说：“先借给我一百元好吗？我想买一个东西，回去再从储蓄罐取钱还你。”
⑫我和同学谈得高兴，不暇细想，知她不会乱花，便拿钱打发她。过没多久，她又上来了。面对朋友，恭敬地立正，双手捧上一盒包装精美的礼物，一派正经地说：“王阿姨！送你一个小礼物，你从那么远的地方回来。”
⑬思了。……我还是大人，你是小孩儿……”
⑭女儿很认真地并拢脚跟，无限深情地说：“我妈妈说你是她最好的朋友，谢谢你以前那么照顾我妈。”
⑮一股热气往脑门儿直冲了上去，我喉咙蓦地哽咽了起来，眼睛霎时又湿又热，我束手无策，万万没想到女儿竟会如此做。朋友的眼睛也陡地红了起来，嘴唇微颤，却是一句话也说不出来，只紧紧搂过女儿，嘴中喃喃地说道：“谢谢你！谢谢……”
⑯这回轮到女儿觉得不好意思了。她伏在朋友的肩上，尴尬地提醒朋友：“你想不想看你得到什么礼物啊？”
⑰朋友拆开礼物，是挂了个毛绒绒小白兔的钥匙圈。女儿老气横秋地说：“会照顾人的人一定会很温柔的，所以，我选了小白兔，白白软软的，你喜欢吗？”
⑱朋友感动地说：“当然喜欢了，好可爱的礼物。我回英国去，就把所有的钥匙都挂上，每打开一扇门，就想一次你。……真谢谢啊！”
⑲女儿高兴得又蹦又跳地下楼去了。而两个女人在飘着咖啡香的屋里，领受着比咖啡还要浓郁的香醇。
17. 第⑰段“老气横秋”的表达效果是___________________________________
18. 根据第⑩—⑱段内容，完成填空。
（1）___________________________________
（2）女儿送礼物给好友，我们很吃惊
（3）___________________________________
（4）朋友拆开礼物，再次感谢女儿
19. 联系上下文，第⑧段在文中的作用是？
20. 联系全文，对第⑲段画线句理解不正确的一项是（ ）
A. 我们都被女儿的真诚感染，心情愉悦
B. 我和朋友都沉浸在往昔美好的回忆中。
C. 我和朋友因女儿行为而倍感温馨愉悦。
D. 含蓄地赞美了女儿知感恩的真诚情意。
【答案】17. 学着大人的样子，更好地表现了孩子的天真和真诚。
18. ①. 女儿借钱买东西 ②. 得知女儿送礼物原因，我们很感动
19. 写出了王阿姨曾经关怀“我”的往事，补充交代了王阿姨与“我”感情好的原因，为下文女儿买礼物感谢王阿姨埋下伏笔（做铺垫）。 20. B
【解析】
【分析】
【17题详解】
本题考查关键词句的作用。可从字的本意、含义及体现的情感与主题三方面来理解分析。
老气横秋：形容老练而自负的神态。现在常形容青年人暮气沉沉，没有朝气或老年人自高自大，摆老资格。“女儿老气横秋地说”则用“老气横秋”来形容女儿说话时的状态。小孩子学大人的样子，由此可见她的天真可爱，结合第⑮段“一股热气往脑门儿直冲了上去，我喉咙蓦地哽咽了起来，眼睛霎时又湿又热，我束手无策，万万没想到女儿竟会如此做”和第⑲段“女儿高兴得又蹦又跳地下楼去了”可知，表达出作者对女儿的喜爱之情。
【18题详解】
本题考查理解概括能力。
第⑩—⑱段写了两方面的内容：
第⑩—⑪段为第一方面内容，从⑪段“先借给我一百元好吗？我想买一个东西，回去再从储蓄罐取钱还你”可知，这部分主要写女儿借钱买东西。
第⑫—⑱段这第二方面内容，从第⑮段“一股热气往脑门儿直冲了上去，我喉咙蓦地哽咽了起来，眼睛霎时又湿又热，我束手无策，万万没想到女儿竟会如此做。朋友的眼睛也陡地红了起来，嘴唇微颤，却是一句话也说不出来，只紧紧搂过女儿，嘴中喃喃地说道”可知，这是写在得知女儿送礼物原因，我和朋友很感动。
【19题详解】
本题考查关键句段的作用，可从结构和内容两方面来思考。
内容上，从第⑧段“那年……我发现王阿姨偷偷地在我办公桌上放了张她自己做的贺卡，上面写着：‘我不知道怎样形容我有多么喜欢你，祝你佳节愉快。’妈妈看了好感动”可知，这写出了王阿姨曾经关怀“我”的往事，而“给了我很大的鼓励，使我觉得自己并不那么讨厌”则补充交代了王阿姨与“我”感情好的原因；
从结构上看，联系第⑭段“女儿很认真地并拢脚跟，无限深情地说……”和“我妈妈说你是她最好的朋友，谢谢你以前那么照顾我妈”可知，这为下文女儿买礼物感谢王阿姨埋下伏笔，做了铺垫。
【20题详解】
B.“我和朋友都沉浸在往昔美好的回忆中”表述不正确。“而两个女人在飘着咖啡香的屋里，领受着比咖啡还要浓郁的香醇”表现的是“我”和朋友的陶醉，联系上文“女儿高兴得又蹦又跳地下楼去了”可知，她们是被女儿给朋友买东西的真诚的行为所感动，为女儿替妈妈报恩的情意所感染。并不是回忆往昔的美好。
故选B。
四、写作（40分，其中写字2分）
21. 按要求作文
进入了新的校园，看到了新的老师和同学，一切都是新的。在这两个多月的时间里，每天都是新的，你一定也有很多新的发现、新的故事。
请以“一个新的故事”为题，写一篇作文。要求：书写工整，500字以上。
【答案】例文：
一个新的故事
“啊！有小鸟！大家快看！”随着一位同学的喊声，刚刚还鸦雀无声的教室一下子沸腾起来了。
那天早上，我们正在朗读课文，一只可爱的小鸟跌跌撞撞地飞进了我们的教室。我想，这只可爱的小鸟应该是被我们动听的书声吸引进来的。只见这只小鸟十分可爱，眼睛圆溜溜的，黑得发亮，像一颗大大的巧克力球一样；它的羽毛软软的，身体好像一个蓬松的绒球，它飞了半圈，就在窗台上休息了。
同学们就像炸开了锅一样，一个个变得兴奋起来，有的大喊，还有的在惊叫，连平时安分守己的女同学也欣喜若狂。我们的心情又是惊，又是喜，看着小鸟不知干什么好。班里的调皮鬼狡猾地说：“要不，我们把它抓下来吧！"其他男孩子也一呼百应，争着抢着 说好。就这样，一场”人鸟大战"就开始了，简直把语文老师当隐形人了。
老师终于忍不住了，她拿起尺子在讲台上敲了三下，班里才安静下来。老师说：“这只小鸟应该是染上了禽流感，如果我们用手直接会碰它的话，我们也会得这种病的。我们别管它了，看着它会不会自己飞出去。”说完，李老师就开始上课了。大约过了十几分钟，小鸟歇够了，恢复了体力，扇动翅膀，在教室里盘旋了一圈，好像是在和我们告别。紧接着，可爱的小家伙就飞出了窗口，冲向了蓝天，越飞越远，最后消失在空中。
“小鸟，再见！”我在心中默默念道，教室又恢复了原来的平静，一阵阵朗朗的读书声又从我们的教室传了出来。瞧，这就是我们班的新鲜事，有趣吧？
【解析】
【详解】这是一篇全命题作文。
一、审题。本题目不设审题障碍，要求学生以自己刚开始的初一新生活为文章的主要内容，讲述一件生活中刚刚发生的或与以往所见不同的新发现，新感悟。也可以讲述自己的内心变化，从生活中选取真实事件，表现出自己积极向上的情感，以真情打动读者。本题目核心词“新的故事”，关键在“新”，不同于以往的所见所闻，可以是自己经历的，也可以是发生在他人身上的，文题限定故事发生的地点是校园。
二、立意。歌颂友情；赞美老师；歌颂爱心；记述新学期的学习体验、学习方式；自己新学期的新面貌新追求等。
三、选材。可以选同学间的故事，还可以写师生间的故事、可以校园里开展的新的活动等。